Умение

Система оценивания сформированности у учащихся умения осуществлять осознанный выбор в образовательном пространстве школы (2012–2014)

Интерактивный кроссворд для семейных команд «Собери багаж трудовых умений и компетенций своего ребенка»

Аналитический семинар по апробации формирования умений критической оценки информации учащимися основной школы (5-7 классы), 11 октября 2017 года

НЕВЕРБАЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА ПО ФИТНЕСУ КАК ОСНОВА ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА И УСПЕШНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Формирование информационных умений у учащихся на уроках химии: таблицы и примеры заданий

Деловая игра «Дерево профессий» по формированию метапредметного результата «Умение строить древо причин и следствий»

Формирование информационных умений школьников на уроках истории: методические задания и схемы для 5-9 классов

Цели образовательного процесса в детском саду № 57 для детей 6-7 лет по формированию умений работы с компьютером и ознакомления с видами транспорта

Изменение существенных условий контракта при уменьшении лимитов бюджетных обязательств по Закону N 44-ФЗ на 2020 год

Мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение самостоятельно выделять основания и признаки для классификации объектов»

Формирование информационных умений школьников: методы и приемы для уроков развития речи

Результаты работы учителей начальных классов МБОУ «Сохновская СОШ» по формированию читательских умений (2025)

Схема-памятка по формированию информационных умений школьников в рамках образовательного процесса

Рабочая программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в геологии и горном деле (специальность 21.05.04, 2020-2026 гг.)

Задание по формированию информационных умений школьников: схема, виды заданий и методы для успешного выполнения

Формирование и развитие умений говорения на основе текста для чтения

Учебно-тематический план краткосрочного курса по коррекции умений формулировать основную мысль текста-рассуждения «От теории к практике»

Аннотация рабочей программы производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению 38.03.02 «Менеджмент»

Формирование оценочных умений обучающихся при анализе деятельности исторической личности в основной школе (2014–2019)

Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи в обучении истории