Эм

Философия французского эмиссара. Овчарова Е. Э

Тема самообразования: «Создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности»

Использование современных образовательных технологий в коррекции эмоционально — волевой сферы у детей с ОВЗ

Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ-Специалист 2013» Математика [4 класс]

Методы определения электрической емкости, плотности и водоустойчивости эмульсий

Эмитент Акционерное общество «O’Zlitineftgaz»

№ 08 существенный факт Наименование эмитента

Рекомендации для специалистов Проблемы эмоционального развития дошкольника

Проблема эмпатии у сотрудников помогающих профессии и её последствия для социума

Функциональная роль коммуникативных средств при выражении положительных эмоций в речи телеведущего (на примере передачи «Едим дома»)

Репрезентация у родителей и педагогов эмоциональной стороны взаимодействия с детьми дошкольного возраста

Трехфазный универсальный электромагнитный технологический реактор (ЭМР) для переработки минеральных веществ

Технология получения битумных эмульсий

Готовность к школе и эмоциональный интеллект

ЭМА с применением электролиза, электрогравиметрия, внешний и внутренний электролиз, кулонометрия

Разработан тренажер для формирования навыков борьбы с «застойными» негативными эмоциями

Голос как средство эмоциональной коммуникации на наиболее ранних этапах развития

Контрольная работа по дисциплине «Психология» на тему «Эмоции. Свойства и функции эмоций. Теории эмоций»

ЭМ-21

Существенный факт, касающийся события эмитента в организациях подконтрольных эмитенту о прекращении у эмитента оснований контроля над организацией, имевшей для него существенное значение.