Об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с задержкой психического развития

Использование элементов здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками с задержкой психического развития

Коррекция нарушений речи у детей с задержкой психического развития

Виды работ обучения и воспитания детей с задержкой психического развития

Система оценки достижения планируемых результатов в усвоении учебной программы детьми с задержкой психического развития младшего школьного возраста

Права туриста при задержке авиарейса

Один из вариантов описания инерционного поведения вентиля AND2 с разными задержками фронта и среза

Воспитание культуры здоровья у детей с задержкой психического развития

Задержка речевого развития. Что могут сделать родители

Цель: Формирование лексической стороны речи у детей с задержкой психического развития с помощью игровых упражнений ниткографии

Задержка психического развития

Радиоэхо с длительными задержками: новый подход к проблеме

Методические рекомендации и дидактические игры по развитию пространственных отношений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Методические рекомендации и дидактические игры по развитию особых свойств предметов на основе развития осязания, обоняния, вкусовых качеств, барических ощущений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Особенности письма младших школьников с задержкой психического развития

Дидактические игры для детей с задержкой психического развития

Особенности развития адаптивности у младших подростков с задержкой психического развития на этапе перехода из начальной в основную общеобразовательную школу

Программа формирования универсальных учебных действий для детей с тяжёлыми нарушениями речи (V вид), для детей с задержкой психического развития (VII вид)

Логопедическая работа по коррекции нарушений письменной и устной речи у детей с задержкой психического развития

Система развития психомоторных и сенсорных процессов для детей с задержкой психического развития