Артикуляционная гимнастика для детей: упражнения для правильного звукопроизношения

Обследование детей с нарушениями звукопроизношения

Программа XV ежегодной студенческой научно-творческой конференции «От звука и слова – к тексту» 2026 года

Положение о проведении Краевого фестиваля-конкурса поэтического творчества «Звуки поэзии» посвященного творчеству Г.Г. Поротова

Почему ребенок неправильно произносит звуки?

Полная автоматизация навыков звукообразования, фонации и артикуляции в связной речи дошкольников с ринолалией

Рекомендации логопеда для педагогов и родителей: игры с движением на совершенствование навыков звуко-слогового анализа и синтеза

Этапы коррекции звукопроизношения, координации дыхания, фонации и артикуляции при ринолалии

Конспект НОД по развитию речи и основам грамотности во второй младшей группе на тему «Звуковая культура речи: звук [ф]»

Положение о проведении Краевого конкурса поэтического творчества «Звуки поэзии» посвященного Году защитника Отечества

Как воспитать у ребёнка навыки правильного звукопроизношения

Конспект занятия по обучению грамоте для детей 6-7 лет с изучением звука и буквы «Ч» в МДОУ «Детский сад № 167» г. Ярославль, 15 апреля 2024 года

В каких случаях родителю следует обратиться к логопеду для постановки звука

Заявка на участие в Краевом молодежном поэтическом турнире «Звуки поэзии» и согласие на обработку персональных данных

Конспект индивидуального логопедического занятия у ребенка с заиканием на тему: «Путешествие по сказкам». Закрепление звука [Р] в слогах и словах

Приемы педагогической работы по воспитанию навыков правильного произношения звуков у детей дошкольного возраста

Конспект открытого занятия по логопедии на тему дифференциации звуков [с] - [ш]

Путешествие в сказку звуков

Развитие навыков звукового анализа и синтеза у детей дошкольного возраста

Звук «А»: упражнения для артикуляции и фонетического развития детей