МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Инженерно-экономический факультет

ОТЧЕТ

об учебно-воспитательной и научной работе

инженерно-экономического факультета

за 2010-2011 учебный год

Отчетный год проходил в условиях дальнейшего становления нашего ВУЗа и в частности факультета. Поэтому основной задачей стоящей перед инженерно-экономическим факультетом и в целом перед университетом было:

·  дальнейшее совершенствование и утверждение учебных планов на дневном и заочном отделении в соответствии с ГОСТом и типовыми учебными планами по направлениям подготовки; лицензирование направлений подготовки.

·  разрешения вопросов по улучшению материально-технической базы для специальностей «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)», «Организация и безопасность движения (автомобильный транспорт)» и направлению подготовки «Нефтегазовое дело».

·  организация и проведение работы, направленной на повышение качества подготовки специалистов, уровня преподавания, а также расширения сферы научных интересов кафедр, их активного участия в улучшении экономической ситуации в регионе через хоздоговорную тематику;

·  организация воспитательной работы на факультете;

·  организация и проведение научно - практических конференций, круглых столов, а также дискуссий по результатам научно - исследовательской работы аспирантов и соискателей;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  организация и проведение сдачи государственных экзаменов; защита дипломных работ (проектов) и выдача студентам дневного и заочного отделений дипломов по соответствующим специальностям.

1. Учебно-методическая работа

Коллектив факультета в отчетном учебном году активно работал над становлением и совершенствованием учебного процесса.

Проведена большая работа по разработке и приведению в соответствии с ГОСТом (Государственным образовательным стандартом) и примерными учебными планами учебных планов по соответствующим специальностям, направлениям и специализациям.

Подготовка студентов на инженерно - экологическом факультете осуществляется по направлению «Нефтегазовое дело» и пяти специальностям:

-«Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)»;

- «Организация и безопасность движения»;

- «Экономика и управление на предприятии (транспорт)»;

- «Экономика и управление на предприятии (туризм и гостиничное хозяйство)»;

-«Организация перевозок и управление на транспорте».

Региональная потребность в специалистах, имеющих высшее профессиональное образование с квалификацией инженер в Республике Адыгея очень высока. Ориентация структуры подготовки специалистов на региональные потребности вызвала изменения в структуре подготовке специалистов.

На 01.10.2010г. контингент студентов инженерно- экономического факультета по всем специальностям и формам обучения составлял 1283 человека, в том числе 617 студентов (48,1%) обучается по очной форме, 714 человек (55,7%) по заочной форме обучения из них на:

- ОФО на государственно-договорной основе обучаются 129 чел. (20,9%);

- ЗФО на государственно-договорной основе обучаются 220 чел. (30,8%).

Численность профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего подготовку специалистов на факультете составляет 78 человек, из них 53 человека с учеными степенями и званиями. Кадровый состав по кафедрам представлен в таблице 1.

Таблица 1

Кадровый потенциал

Наименование кафедры

Число штатных единиц ППС

ППС по совмести

тельству

ППС со степенью и званием

Остепен. кафедры

чел

%

чел

%

чел

%

%

Кафедра экономики и управления на предприятии

10

50,0

10

50,0

12

60,0

70,0

Кафедра высшей математики и системного анализа

22

88,8

2

9,0

13

59,1

69,0

Кафедра сервиса транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный

транспорт)

11

68,8

5

31,0

13

81,3

79,0

Кафедра организации и управления транспортными процессами

13

72,2

5

27,8

12

66,7

67,8

Всего по факультету

56

69,9

22

29,5

50

46,8

71,5

Контингент преподавателей сформирован из специалистов автотранспортной отрасли, гостиничного хозяйства, имеющих экономическое и техническое образование. Средний возраст преподавателей составляет - 42 года, преподаватели пенсионного возраста составляют 9 человек (11,5 %).

На кафедрах используются различные формы прохождения повышения квалификации преподавателей: стажировка, защиты диссертаций на соискание ученых степеней, краткосрочные курсы повышения квалификации. Качественный состав ППС инженерно - экономического факультета соответствует лицензионным нормативам и требованиям ГОС к уровню кадрового обеспечения учебного процесса.

В учебном процессе осуществляется использование активных методов обучения, позволяющих внедрять новые формы и методы обучения (семинары-тренинги, деловые игры, решение ситуационных задач) по таким дисциплинам как: «Управление персоналом», «Управление системой предоставления сервисных услуг», «Новые технологии организации гостиничного хозяйства», «Системный анализ в управлении предприятием туризма», «Грузоведение», «Оценка последствии ДТП», «Организация производства» и др.

Применение программных продуктов в процессе обучения должно расширяться. В перспективе планируется использовать специализированные программы по дисциплинам «Основы технологии обслуживания в санаторно-курортном комплексе», «Организация и технология приема и размещения в отелях».

Оценка качества знаний студентов осуществляется в ходе текущей, промежуточной и итоговой аттестации. На факультете предусмотрены следующие формы контроля:

-текущая аттестация ( контрольные срезы для выявления уровня знаний в том числе остаточных)- 2 раза в семестр;

-контроль самостоятельной работы студентов ( на индивидуальных занятиях по плану преподавателя);

-промежуточная аттестация (зачеты и экзамены по дисциплинам, в соответствии с формой контроля по учебному плану;

-итоговая аттестация.

Текущий контроль знаний студентов проводится один раз в семестр в соответствии с Положением о текущей аттестации студентов МГТУ и по распоряжению проректора по учебной работе в форме самостоятельных, контрольных работ, тестирования, собеседований по всем дисциплинам учебного плана, изучаемым студентами в данном семестре. Результаты текущего контроля учитываются при допуске студентов к зачетно - экзаменационной сессии. Итоги контрольного среза приведены в таблице 2.

Переведены на заочную форму обучения - 14студентов, на другой факультет - 1. В сравнении с предыдущим периодом успеваемость снизилась на 2,4% в ноябре, но возросла в апреле на 3,0%; качество знаний возросло в ноябре на 1,7%, в апреле на 6,7 %.

Таблица 2

Результаты контрольного среза знаний за 2010-11 уч. год

курс

2010 ноябрь

2011 апрель

качество, %

успеваемость, %

посещаемость, %

качество, %

успеваемость, %

посещаемость, %

1

21,3

60,6

98,1

20,7

51,2

90,7

2

18,2

64,2

95,5

21,9

66,3

90,2

3

41,1

80,7

96,8

47,7

85,9

80,2

4

47,4

83,3

99,0

57,4

87,5

98,4

итого

32,8

72,9

97,3

39,5

75,9

90,1

Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется в ходе зачетно-экзаменационных сессий в соответствии с Положением о курсовых экзаменах, зачетах в МГТУ. Количество и формы контроля, предусмотренные учебным планом и рабочими программами дисциплин соответствуют нормативам. Зачеты и экзамены проводятся в соответствии с графиком, утвержденным Проректором по учебной работе. Уровень требований на экзаменах и зачетах средней сложности или выше средней сложности, что установлено анализом экзаменационных билетов и зачетных вопросов. Вопросы к экзаменам и зачетам рассмотрены и утверждены протоколом на заседаниях кафедр.

Анализ предварительных итогов сессии показал, что на ОФО успеваемость студентов возросла на 2,5%, а качество повысилось на 8,7%. Количество отличников и хорошистов увеличилось на 11 человек и составило 255 студентов. Количество студентов имеющих не более двух задолженностей составило 75 человек, что на 20 человек меньше по сравнению с предыдущим годом. Систематические проверки учебных занятий способствовали повышению посещаемости студентами и снижению количества пропущенных часов по неуважительной причине (на 20,2%). Анализ показал, что качество повысилось на 8,7 %, а успеваемость возросла на 2,5 % по сравнению с результатами прошлого учебного года (таблице 3).

Таблица 3

Предварительные результаты сессии на ОФО по специальностям

Специальность

качество

успеваемость

2010г.

2011г.

2010г.

2011г.

НД (направление)

32,9

46,8

68,2

77,9

ЭТ

64,2

65,2

84,9

76,1

ЭГ

69,7

71,1

87,6

86,6

СТО

51,0

57,3

80,2

82,0

БД

51,0

64,9

78,7

81,9

ОПТ

56,0

72,2

75,0

88,9

по факультету

52,9

61,6

79,4

81,9

Предварительные итоги летней зачетно – экзаменационной сессии 2010–2011 учебного года по заочной форме обучения показали, что качество снизилось на 4,0 %, а успеваемость возросла на 1.0% по сравнению с результатами прошлого учебного года (таблице 4).

Таблица 4

Предварительные итоги сессии на ЗФО по специальностям

Специальность

качество

успеваемость

2010г.

2011г.

2010г.

2011г.

НД (направление)

31,0

19,1

58,4

74,0

ЭТ

43,2

32,0

72,0

83,0

ЭГ

40,5

34,3

71,0

43,0

СТО

42,1

57,3

57,3

55,1

БД

19,0

19,4

52,0

63,0

ОПТ

20

29,2

40,0

36,0

по факультету

34,0

30,0

61,0

62,0

Во время сессии со стороны деканата проводился постоянный контроль за проведением экзаменов, зачетов и занятий преподавателями, посещаемостью студентов. Наблюдалась низкая посещаемость студентами занятий, на заочной форме обучения, основной причиной которой является нарушение работодателями трудового кодекса РФ, статьи № 000.

В целях дальнейшего повышения уровня знаний студентов ЗФО необходимо на кафедрах: «Организация и управление транспортными процессами», «Сервис транспортных технологических машин и оборудования» разработать и выпустить в достаточном количестве учебно-методические пособия, необходимо шире использовать в обучении новые информационные технологии и дистанционное обучение.

Целью контроля остаточных знаний является актуализация знаний студентов по ранее освоенным дисциплинам, формирование у студентов потребности в систематической самостоятельной работе. Такая форма контроля является традиционной процедурой при самообследовании на факультете один раз в год в форме тестирования по дисциплинам, входящим в программу итогового междисциплинарного экзамена. При проведении текущего контроля и контроля остаточных знаний студентов используются собственные фонды контрольных заданий и разработанные преподавателями кафедр и соответствующие требованиям ГОС. Уровень требований – средней сложности. В целях оптимизации текущего контроля знаний студентов, повышения его значимости для обеспечения качества подготовки специалистов по дисциплинам учебных планов на факультете внедряются инновационные методы оценки качества знаний студентов:

- рейтинговая система оценки качества знаний студентов;

- тестирование.

Рейтинговая система оценки успешного обучения студентов в вузе, играет стимулирующую роль (реализация стремления студентов к соревновательности, возможность получения итоговой оценки по результатам текущей работы в зависимости от суммы набранных баллов). Результаты контроля остаточных знаний показывают достаточно высокий уровень усвоения программного материала.

Итоговая аттестация выпускников осуществляется на факультете в форме итогового междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации. Программы итогового междисциплинарного экзамена разработаны на выпускающих кафедрах факультета, утверждены на ученом совете факультета и согласованы с председателями ГАК; уровень требований к перечню и содержанию итогового междисциплинарного экзамена соответствует требованиям ГОС. Для проведения итогового междисциплинарного экзамена по специальностям и подготовки дипломных работ (проектов) деканатом и выпускающими кафедрами была проведена необходимая организационная работа.

Форма и условия проведения аттестационных испытаний доведены до сведения студентов за определенный период до итоговой аттестации.

Результаты итогового междисциплинарного экзамена по специальностям представлены в таблице 5.

Таблица 5

Результаты итогового междисциплинарного экзамена

ЭТ

ЭГ

СТО

БД

НД

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

Всего

14

25

21

29

21

28

41

22

17

27

На «5»

8

10

13

10

8

5

20

3

3

5

На «4»

6

14

6

15

11

17

14

9

10

12

На «3»

-

1

2

4

2

6

7

9

4

10

н/яв

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

Ср. балл

4,6

4,4

4,5

4,2

4,3

3,9

4,3

3,9

4,0

3,,8

Анализ результатов итогового междисциплинарного экзамена подтверждает высокий уровень теоретической подготовки студентов, достаточно глубокие знания по специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций, подготовленность выпускников к будущей профессиональной деятельности, но в тоже время были отмечены следующие недостатки: недостаточная организационная подготовка к экзамену; в некоторых случаях имеет место слабая подготовка студентов по базовым основополагающим предметам специальности (теоретическая механика, сопромат, метрология и стандартизация).

Предложения по улучшению: преподавателям специальных дисциплин необходимо существенно акцентировать внимание студентов на знание базовых вопросов, как в процессе обучения, так и в процессе подготовки студентов к государственному экзамену; обратить внимание на такие организационные моменты, как своевременную явку на экзамен и внешний вид студентов.

Выпускающими кафедрами были разработаны методические указания по дипломному проектированию применительно к специальности, прочитаны обзорные лекции по всем дисциплинам, вошедшим в итоговый экзамен, а также согласно календарному графику дипломного проектирования, проведены предварительные заслушивания докладов дипломников по выполненным работам и проектам (предзащиты).

Квалификационные работы были посвящены актуальным проблемам развития туристического производства и автомобильного транспорта, современным проблемам сервисного и фирменного обслуживания автомобилей, организации и совершенствования технологических процессов СТО и АТП, организации и управления на предприятии транспорта. Структура работ позволяет раскрыть теоретические и практические знания по исследуемой тематике, а также разработать организационно - управленческие мероприятия, имеющие практическую ценность и прикладной характер. Анализ действующих хозяйствующих субъектов проводился с учетом применения методов линейного программирования, сетевого планирования, корреляционно - регрессивного анализа, что придает работам исследовательский характер.

Организация дипломного проектирования соответствует требованиям ГОС. Руководство дипломным проектированием по специальностям осуществляют преподаватели, имеющие ученую степень кандидата наук или старшие преподаватели. В качестве консультантов и рецензентов привлекаются внешние эксперты – ведущие специалисты и производственники профильных предприятий. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях государственной аттестационной комиссии. Оценка дипломных проектов осуществляется на основании анализа содержания, структуры и оформления работ на предмет установления соответствия предъявляемым требованиям; степени успешности публичной защиты; рекомендации рецензентов по оценке работ (проектов). В соответствии с учебными планами произведен выпуск специалистов по перечисленным специальностям и направлению «Нефтегазовое дело».

Результаты защиты дипломных проектов по специальностям представлены в таблице 6.

Тематика дипломных работ отличается достаточным разнообразием. Все выпускные квалификационные работы посвящены современным проблемам сервисного и фирменного обслуживания автомобилей, организации и совершенствования технологических процессов СТО и АТП, организации и управления на предприятии транспорта, туризма и гостиничного хозяйства.

Таблица 6

Результаты защиты дипломных проектов (работ)

ЭТ

ЭГ

СТО

БД

НД

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

Всего

14

25

21

29

21

28

41

20

17

27

На «5»

5

10

9

7

7

4

16

3

6

7

На «4»

9

13

12

22

13

22

20

11

8

12

На «3»

-

2

-

-

1

2

5

6

3

8

н/яв

-

-

-

-

-

-

2

-

-

Ср. балл

4,4

4,3

4,4

4,2

4,3

4,1

4,3

4,0

4,2

3,8

Содержание представленных к защите выпускных квалификационных работ соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям.

Все дипломные проекты выполнены с использованием компьютерной техники: информационная база Интернет, оформление, построение диаграмм и графиков, применение программы Autocad, вычисления.

На специальности 190630 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт) 12 дипломных проектов (24%) выполнены по заявкам от предприятий и имеют специализированную направленность: от совершенствования различных участков до проекта станции технического обслуживания.

По направлению подготовки 130500 Нефтегазовое дело (очная форма обучения) научное руководство дипломными работами осуществляли преподаватели выпускающей кафедры сервиса транспортных и технологических машин и оборудования инженерно-экономического факультета (90%) и ведущие специалисты нефтегазовой отрасли (10%).

17 дипломных работ (37%) выполнены по заявкам от предприятий и имеют специализированную направленность: от технологии перемещения буровой установки крупными блоками до оценки эффективности гидроразрыва призабойных зон скважин.

Тематика дипломных работ отличается большим разнообразием. Объектом исследования служили проблемы эффективности добычи нефти и газа, совершенствования ремонта скважин, разработки месторождений, технологии бурения скважин, перевода скважин с фонтанного способа добычи нефти на штанговую насосную установку, экологической безопасности работ.

Содержание представленных к защите дипломных работ соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 130500 Нефтегазовое дело. Все дипломные работы выполнены с использованием компьютерной техники: информационная база Интернет, оформление, построение диаграмм и графиков, применение программы Autocad, вычисления.

Защита выпускных квалификационных работ проводилась на открытых заседаниях экзаменационной комиссии. Оценка дипломных работ осуществлялась на основании анализа содержания, структуры и оформления работ на предмет установления соответствия предъявляемым требованиям; степени успешности публичной защиты; рекомендации рецензентов по оценке работ.

В ходе защиты выпускных квалификационных работ на всех специальностях были выявлены общие недостатки, из которых можно выделить:

1.  В дипломных работах и проектах зачастую отсутствуют ссылки на используемую литературу или количество литературных источников не соответствует требованиям (не менее 35 источников).

2.  Ограниченное применение экономико-математических методов (используются только методы корреляционно- регрессионного анализа и сетевого планирования).

3.  Недостаточно работ в области инновационных и поисковых научных исследований;

4.  Отсутствуют дипломные работы, выполненные по хоздоговорной и инициативной научно-исследовательской тематики кафедр.

5.  Недостаточное количество тем дипломных проектов по охране труда и безопасности жизнедеятельности на предприятиях транспорта, экологической безопасности на предприятиях нефтегазовой отрасли и автоматизированным системам управления.

6.  В ряде дипломных работ следовало бы расширить раздел по оценке технологической эффективности применения новых технологий.

7.  В процессе защите дипломных проектов и работ в недостаточной степени используются современные компьютерные технологии демонстрационного сопровождения.

По итогам защиты дипломных проектов (работ) и сдачи государственного экзамена выданы 17 дипломов с отличием (БД-4 диплома, ЭГ – 6 дипломов, ЭТ – 5 дипломов, СТО - 1 диплом, НД- 1 диплом).

Результаты защиты дипломных проектов (работ) и сдачи государственного экзамена позволяют сделать вывод о том, что подготовка выпускников по специальностям факультета отвечает предъявляемым требованиям.

Выпускающими кафедрами была проведена соответствующая организационная работа для прохождения студентами дневного и заочного отделений всех видов практик.

Специальность 080502 «Экономика и управление на предприятии (туризм, гостиничное хозяйство)»

и «Экономика и управление на предприятии ( транспорт)».

В соответствии с ГОС ВПО проводится 5 видов практик (1-5 курсы):

· ознакомительная по специальности – 1 неделя;

· по информатике и информационным технологиям в экономике – 2 недели;

· по технологии турпроизводства и перевозок – 3 недели;

· экономическая – 5 недель;

· преддипломная – 5 недель.

Практика проводится на предприятиях туристско-гостиничного бизнеса, санаторно-курортного комплекса с учетом выбранной специализации; на предприятиях транспорта.

Студенты в процессе учебной практики по информатике закрепляют теоретические знания по технологии подготовки и обработки экономической информации на ПЭВМ и различных устройствах оргтехники.

В процессе учебной практики по технологии транспортного производства студенты приобретают умения и навыки практической работы по организации и технологии обслуживания подвижного состава.

Основной целью экономической и преддипломной практик является закрепление и углубление теоретических знаний по организации и управлению, анализу и планированию, а также приобретение практических навыков в области экономического анализа, планирования, производственного менеджмента, сбор данных бухгалтерской и статистической отчетности для написания дипломной работы.

Организация практик осуществляется на основе программ о прохождении соответствующих видов практик по графику учебного процесса.

Руководство практиками осуществляется ведущими преподавателями кафедры и специалистами предприятий-партнеров.

Порядок защиты отчетов и оценивания результатов практики осуществляется в соответствии с программами по соответствующим видам практик.

Состояние связи с заинтересованными организациями характеризуется заключенными договорами о прохождении практик с такими предприятиями как, , -Адыгея», МУП «Гостиница «Майкоп», - тур», ; МГАТП», ГУП «Автоколонна № 000», автовокзалов и автостанций», , век», санаторий «Минеральный» (г. Хадыженск), путешествий», -Альфа» (г. Краснодар) и др.

Специальность 190702 «Организация и безопасность движения» и специальность 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт)»

В соответствии с ГОС планируется проведение 5-и видов практик (1-5 курсы):

·  учебно-ознакомительная – 1 неделя,

·  учебная практика по организации безопасности движения – 3 недели,

·  производственная – 6 недель,

·  преддипломная - 4 недели.

В процессе учебно-ознакомительной практики студенты знакомятся:

-  с организацией транспортного процесса;

-  с деятельностью служб ГИБДД.

В процессе учебной практики по организации безопасности движения студенты приобретают умения и навыки практической работы по организации и безопасности движения транспортных средств.

Основной целью производственной и преддипломной практик является закрепление и углубление теоретических и практических знаний по организации и безопасности движения, проведения маркетинговых исследований, должностных функциональных обязанностей структурных подразделений служб ГИБДД,

По результатам практик студенты готовят отчеты о прохождении практики и защищают их на кафедре в соответствии с «Положением о производственной и преддипломной практике». Практика проводится в Управление МВД РА ГИБДД; ОГБДД, МГАТП», ГУП «Автоколонна № 000», автовокзалов и автостанций», , ГУП «Дорожно-строительное управление №3» и др.

190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)»

Практики, предусмотренные учебным планом специальности 190603 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт), проводятся на инженерно-экономическом факультете следующим образом:

1)  учебно-ознакомительная практика - 2 недели (2 семестр) - проводится с целью изучения организационной структуры предприятия, получения представления о характере деятельности предприятия, осуществляемой в системе ремонта, обслуживания и диагностирования автомобилей;

2)  учебная практика - 2 недели (4 семестр) - проводится с целью закрепления теоретических знаний и получение практических навыков при обслуживании технических средств и систем, определении и устранении причин отказов и неисправностей, монтаже и демонтаже основных узлов и механизмов;

3)  первая производственная практика по специализации - 4недели (6 семестр) – проводится с целью получения практических навыков обслуживания технических средств и систем, контроля процессов функционирования объектов профессиональной деятельности, технического контроля технологических процессов, пользования контрольно-измерительными приборами, инструментом, шаблонами, приборами для настройки и регулировки наиболее важных узлов объектов профессиональной деятельности;

4)  вторая производственная практика - 4 недели (8 семестр) проводится на предприятиях автосервиса, где студенты выполняют (дублируют) функции специалиста: ознакомление с содержанием и объемом технического обслуживания (ТО), текущего и капитального ремонтов, правилами разработки графиков ТО и ремонтов, оформление и сдача оборудования в ремонт, приемки оборудования после ремонта, изучение системы обеспечения качества на предприятии, вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии;

5)  преддипломная практика - 4 недели (10 семестр) проводится в организациях и учреждениях, являющихся объектами дипломных исследований.

Все виды практик проводятся на основе договоров, заключенных между университетом и предприятиями, организациями и учреждениями. Базами практик являются ведущие предприятия, учреждения и организации автомобильного транспорта региона ( - Лада», -Сервис», -Моторс», 1491», , ).

2. Структурная реорганизация и вопросы кадрового обеспечения факультета

Приоритетным направлением в деятельности факультета следует считать совершенствование структуры факультета и укрепление высококвалифицированными кадрами кафедр факультета.

На сегодняшний день в состав факультета входят 4 кафедры:

·  кафедра экономики и управления на предприятиях;

·  организация управления транспортными процессами;

·  кафедра сервиса транспортных и технологических машин и оборудования;

·  кафедра высшей математики и системного анализа.

Кафедра организации управления транспортными процессами курирует две специальности: «Организация безопасности движения» и «Организация перевозок на транспорте» и направление подготовки «Технология транспортных процессов». Кафедра сервиса транспортных и технологических машин и оборудования курирует специальность «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования» и направления подготовки «Нефтегазовое дело», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». В сентябре 2009 года произошла на факультете реорганизация кафедр: специальность «Экономика и управление на предприятии (транспорт)» была закреплена за кафедрой экономика и управление туризмом и гостиничным хозяйством. В результате кафедра была переименована и получила название - экономика и управление на предприятии. Кафедра курирует две специальности: «Экономика и управление на предприятии (туризм, гостиничное хозяйство)», «Экономика и управление на предприятии (транспорт)» и направление подготовки «Гостиничное дело». Ведется работа по кадрам, а также методическая и организационная подготовка к аттестации указанных специальностей и направлений.

По усовершенствованным учебным планам рассчитаны учебная нагрузка кафедр, составлены штатные расписания, определена необходимая учебно-методическая литература, составлены рабочие программы по дисциплинам кафедр, определена необходимая материальная база кафедр с учетом перспектив их развития. Проведена большая работа профессорско-преподавательским составом по разработке и составлению учебно-методических комплексов по изучаемым дисциплинам.

Учебно-методический уровень проводимых семинарских и лекционных занятий совершенствуется. На кафедрах факультета в течение учебного года были организованы взаимопосещения лекционных и семинарских занятий, зачетов и экзаменов.

На кафедрах имеются персональные компьютеры Intel (R) Celeron (R) CPU 430, принтер HP LASERGET 1150

Отсутствие достаточного количества учебно-методической литературы по дисциплинам специализаций и специальным дисциплинам заставляет предъявлять особые требования к уровню читаемых лекций, из которых можно выделить следующие:

- информационная насыщенность лекций;

- использование современной научной терминологии, доступность изучения, научность, учет региональных особенностей.

Помимо этого в течение учебного года (1 раз в семестр) проводился промежуточный контрольный срез знаний для студентов по всем изучаемым дисциплинам, обсуждение результатов которых проводилось на заседаниях кафедр и Ученого Совета факультета. Помимо того кураторами академических групп были проведены встречи с родителями неуспевающих студентов, на которых обсуждались итоги зимней сессии и результаты промежуточных срезов знаний.

Преподаватели кафедр проводят промежуточные срезы знаний один раз в семестр. Проводятся коллоквиумы. Организована самостоятельная и индивидуальная работа со студентами и родителями. Подготовлены тесты для контроля текущих и остаточных знаний студентов.

3. Научно-исследовательская работа факультета

Научно-исследовательская работа на кафедрах инженерно-экономического факультета осуществляется в соответствии с Положением о научной работе МГТУ, Положением о системе научно-исследовательской деятельности студентов (НИДС) МГТУ, годовыми планами НИР факультета и кафедр по следующим направлениям:

- финансируемая научная тематика;

- инициативная научная тематика;

- участие в конкурсах научно-исследовательских проектов (грантах);

- публикация результатов научно-исследовательской работы;

- научно-исследовательская работа студентов.

На факультете работает 12 докторов и 47 кандидатов наук (остепененность по кафедрам: экономики и управления на предприятии – 63 %; организации и управления транспортными процессами – 63 %; сервиса транспортных машин и оборудования – 79 %; высшей математики и системного анализа - 69 %). В 2010 – 2011 учебном году защитили кандидатские диссертации , , Кузьменко Н. А. На кафедрах факультета работает 2 аспиранта и 8 соискателей. В целом численность и квалификация ППС достаточны для ведения эффективной научно-исследовательской работы.

Факультет успешно сотрудничает с ассоциацией ВУЗов Санкт-Петербурга, Москвы, Ростова-на-Дону и других российских городов, также факультет сотрудничает с Абхазским государственным университетом, Северо-Кавказским государственным техническим университетом (г. Ставрополь). Перспективным научным направлением для факультета является разработка направлений по прогнозированию и повышению эффективности работы транспортного и агропромышленного комплекса Республики Адыгея, разработка и обоснование перспектив развития туризма в регионе.

На факультете функционирует компьютерный класс с Интернетом, имеется специальное программное обеспечение, приобретенное в МАДИ (ТУ), которое используется как в дисциплинарном обучении, так и при проектировании дипломных работ.

На инженерно-экономическом факультете развивается научно-исследовательская работа в следующих направлениях:

-  система организации туристско-рекреационного комплекса (ТРК);

-  совершенствование системы управления качеством услуг туристско - рекреационного комплекса;

-  повышение эффективности ресурсного обеспечения туристско-рекреационного комплекса;

-  организационно-экономические аспекты обслуживания на предприятиях общественного питания в современных условиях (на примере РА);

-  повышение инвестиционной привлекательности ТРК региона;

-  разработка маркетинговой стратегии устойчивого развития предприятий ТРК в регионе;

-  обеспечение конкурентоспособности услуг предприятий туристско-рекреационного комплекса региона;

- разработка организационно-методического механизма формирования транспортно-логистической системы региона;

- исследование рынка транспортных услуг и оптимизация перевозочного процесса РА;

- исследование рынка труда и проблем занятости населения в Республике Адыгея;

- системное исследование социально-экономических систем РА;

- краевые задачи для дифференциальных уравнений в частных производных.

Научные исследования, проводимые на факультете, носят фундаментальный и прикладной характер. Результатом проведения данных научных исследований является внедрение разработок в производство.

Сотрудниками факультета проводится финансируемая научная деятельность (табл. 1). Общий объем финансирования НИР за 2010 – 2011 учебный год составил 4 млн. 800 тыс. руб., из которых собственные средства - 4 млн. 700 тыс. руб., внешние - 100 тыс. руб.

Таблица 7

Финансируемая научная деятельность сотрудников инженерно-экономического факультета в 2010 – 2011гг.

№

Тема

Руководитель

1.

Маркетинговые исследования рынка туристских услуг (Заказчик Комитет РА по туризму и курортам).

Профессор Богомолова Е. С.

2.

Оценка конкурентоспособности турфирмы и качества ее услуг (Заказчик -Адыгея»)

Профессор Богомолова Е. С.

3.

«Экономический механизм повышения эффективности и качества санаторно-оздоровительных услуг (Заказчик «Кавказ»)

Профессор Богомолова Е. С.

4.

Формирование экономической системы оценки ресурсного обеспечения предприятий туристско-рекреационного комплекса Республики Адыгея

Доцент

5.

Пути повышения инвестиционной привлекательности туристско-рекреационного комплекса региона (на примере РА)

Профессор Богомолова Е. С.

ст. преп.

6.

Разработка технологии диагностики и ремонта инжекторных двигателей

Доцент

7.

Анализ работы контрольно-регулирующего оборудования ГРП, ШГРП

Доцент

8.

Анализ отказов технологического оборудования АГРС при транспортировке газа

Доцент

9.

Разработка организационно-методического механизма формирования транспортно-логистической системы региона (на примере РА)

профессор

10.

Системное исследование социально-экономических систем республики Адыгея

профессор

11.

Прогнозирование развития экономики республики Адыгея, в том числе сквозное прогнозирование АПК РА

профессор

На факультете ведется хоздоговорная научно-исследовательская работа. Заключено 11 договоров с организациями, предприятиями и учреждениями Республики Адыгеи и Краснодарского края на создание научно-технической продукции, согласно которым выполняются научно-исследовательские работы, представленные в виде научного отчета с рекомендациями. К проведению этих исследований привлекаются ученые факультета, аспиранты, студенты.

Кафедрой экономики и управления на предприятии заключены договоры: «Маркетинговые исследования рынка туристских услуг» (Заказчик Комитет РА по туризму и курортам), руководитель – профессор ; «Оценка конкурентоспособности турфирмы и качества ее услуг (Заказчик -Адыгея»), руководитель – профессор ; «Экономический механизм повышения эффективности и качества санаторно-оздоровительных услуг (Заказчик «Кавказ»), руководитель – профессор

Кафедра организации и управления транспортными процессами проводит следующие работы: «Обследование пассажиропотоков на городских маршрутах» (Заказчики - Майкопский Казачий отдел КВКО, № 000», ), руководитель – профессор ; «Обследование пассажиропотоков на пригородных и междугородних маршрутах» (Заказчик - и АС»), руководитель – профессор

Сотрудники кафедры сервиса транспортных и технологических машин и оборудования участвуют в реализации проектов: «Разработка технологии диагностики и ремонта инжекторных двигателей» (Заказчики - № 000», ), руководитель – доцент Меретуков М. А.; «Прогноз развития нефтегазового комплекса региона с использованием информационных технологий» (Заказчик – ГОУ ВПО «МГТУ»), руководитель – профессор

На кафедре высшей математики и системного анализа по программе «Системное исследование социально-экономических систем республики Адыгея» профессором и доцентом проводится научно-исследовательская работа «Прогнозирование развития отраслей с/х производства РА с применением информационных технологий» (Заказчик - Министерство образования РА).

В рамках договора с » в апреле 2011 года выполнена работа по теме: «Комплексная автоматизация деятельности организаций технической инвентаризации, осуществление фотографирования или сканирования инвентарных дел архива (перевод бумажных архивов инвентарных дел в электронный вид - оцифровка архивов), руководитель - доцент , стоимость услуг – 100 тыс. рублей.

По договору между кафедрами инженерно-экономического факультета и ГОУ ВПО «МГТУ» факультетом в 2010 году освоено собственных средств 4 млн. 700 тыс. руб.

Сотрудники факультета принимают участие в выполнении научных инициативных тем (табл. 2). На данный момент зарегистрированными являются инициативные научно-исследовательские работы по всем кафедрам факультета. На кафедре высшей математики и системного анализа ведется работа по теме: «Прогнозирование развития отраслей с/х производства РА с применением информационных технологий» (руководитель – профессор ), на кафедре экономики и управления на предприятии «Повышение эффективности функционирования санаторно-курортного комплекса региона» (руководитель – профессор Богомолова Е. С.), на кафедре сервиса транспортных и технологических машин и оборудования «Разработка и внедрение перспективных методов проведения технического обслуживания и ремонта автомобилей» (руководитель – доцент Меретуков М. А.), на кафедре организации и управления транспортными процессами «Совершенствование организации и управления транспортным комплексом региона» (руководитель – профессор ).

Таблица 8

Инициативная научная деятельность сотрудников инженерно-экономического факультета в 2010 – 2011гг.

№

Тема

Руководитель

1.

Повышение инвестиционной привлекательности ТРК региона

Профессор

2.

Новые технологии ремонта двигателя автомобиля

Доцент

3.

Исследование экологической безопасности городского транспорта

Доцент

4.

Формирование регионального центра транспортной логистики

Профессор

5.

Системное исследование социально-экономических систем республики Адыгея

Профессор

6.

Прогнозирование развития экономики РА, в том числе сквозное прогнозирование АПК РА

Профессор

В 2гг. поданы заявки на участие в конкурсе грантов РГНФ по темам: «Оценка системы инновационной деятельности предприятий ТРК Республики Адыгея» (руководитель – профессор ), «Прогноз развития АПК РА с использованием информационных технологий» (руководитель – профессор ).

В рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на годы поданы 4 заявки на участие в конкурсах по темам: «Оценка динамики трансформации соединений тяжелых металлов в поверхностных водах Северо-Западного Кавказа», цена контракта 7 млн. руб. (руководитель – доцент ); «Моделирование орографических возмущений атмосферы и прогнозирование катастрофических ветров в горных районах их влияние на безопасность полетов самолетов и состояние климата», цена контракта 6 млн. 900 тыс. руб. (руководитель – профессор ); «Исследование процессов формирования и использования трудового потенциала агропромышленного комплекса Южного Федерального округа», цена контракта 6 млн. 300 тыс. руб. (руководитель – профессор Гукетлев Ю. Х.); «Моделирование орографических возмущений атмосферы в районе Кавказа», цена контракта 6 млн. 900 тыс. руб. (руководитель – профессор ).

На получение грантов Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук подана заявка: «Загрязнение бассейна реки Белая тяжелыми металлами с учетом высокой зональности» (доцент Тороян Р. А.).

За прошедший год на факультете издано: 1 монография - Паланджянц Л. Ж., «Развитие теории мультипликативного интегрирования полиномиальных матричных функций» (12 п. л.); выпущены 2 научных издания - «Современные подходы, принципы и особенности управления экономикой муниципального образования» (5 п. л.) и Хагундоковой Ф. С.-П. «Организация управляемой работы в системе математической подготовки будущих менеджеров в вузе» (4,5 п. л.); 29 учебных и учебно-методических пособий общим объемом 137,4 п. л.

По результатам научно-исследовательской работы за 2010 – 2011 гг. сотрудниками факультета опубликовано 49 статей и тезисов общим объёмом 12,5 п. л., из них в рецензируемых, реферируемых и журналах ВАК - 9. Преподаватели факультета имеют печатные работы в сборниках научных трудов МГТУ, в учебном году было издано 29 статей объёмом 7,8 п. л.

В октябре 2010 г. на факультете был традиционно организован круглый стол, посвященный Дню работников автомобильной отрасли на тему: «Проблемы и перспективы рынка транспортных услуг Республики Адыгея».

В рамках научно-практической конференции МГТУ в ноябре 2010 г. сотрудники факультета принимали участие в работе пяти секций «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования», «Нефтегазовое дело», «Проблемы устойчивости развития предприятия в условиях экономического кризиса», «Организационно-экономические проблемы транспортного комплекса и управления перевозками», «Проблемы математики и математического образования», всего было заслушано 52 доклада.

В мае 2011 г. инженерно-экономический факультет выступил организатором Международной научно-практической конференции «Прикладные аспекты геологии, геофизики и геоэкологии с использованием современных информационных технологий», проведённой совместно с Геофизическим центром Российской академии наук при участии Управления природными ресурсами и охраны окружающей среды Республики Адыгея.

На конференции представили более 30 докладов научные деятели из Москвы, Таганрога, Дагестана, Кабардино-Балкарии, заочно были представлены доклады из Когалыма, Кубы, Германии. Конференция объединила представителей различных научных центров, образовательных структур, госучреждений, таких как Немецкий национальный центр наук о Земле; МГУ им. ; Геофизический центр РАН; Институ космических исследований РАН; Кабардино-Балкарский государственный университет им. ; Институт проблем геотермии Дагестанского научного центра РАН; Адыгейский государственный университет; Управление природными ресурсами и охраны окружающей среды Республики Адыгея; Управление по недропользованию по Республике Адыгея. По результатам работы издан сборник объёмом 15,2 п. л.

На факультете имеются 2 научно-исследовательских лаборатории. Основной целью работы научно-исследовательской лаборатории «Совершенствование системы управления региональной экономикой» является координация направлений взаимодействия Майкопского государственного технологического университета с организациями и предприятиями Республики Адыгея, активизация процессов внедрения системы менеджмента качества на основе ИСО серии 9001 на предприятиях Республики Адыгея, развитие инновационного потенциала вуза и повышение качества подготовки специалистов.

Сотрудниками научно-исследовательской лаборатории за 2010 год осуществлялась следующая работа:

1.  Организован и проведен и семинар-совещание на тему «Значение подготовки кадров в решении организационно-экономических вопросов развития туристских предприятий» (18 июня). Семинар организован совместно с Комитетом по туризму и курортам РА. Стоимость услуг организации составила 25 тыс. руб.

2.  По заказу Комитета по туризму и курортам были проведены маркетинговые исследования рынка туристских услуг РА. Стоимость услуг составила 50 тыс. руб. К работе были привлечены 4 студента.

Основными направлениями работы научно-исследовательской лаборатории «Инновационных проектов и нанотехнологий» являются:

1.  Парооксидирование сульфидных концентратов.

2.  Парогазовое (пар-водород, пар-метан) восстановление шламов гальванического производства, содержащих гидроксиды цветных металлов, до металлов (экология).

3.  Получение хром-алмазных, никель-алмазных покрытий с целью упрочнения изделий.

4.  Математическое моделирование технологических процессов.

Работы в данных направлениях проводятся при сотрудничестве с Объединенным Центром Нанотехнологий Северо-Кавказского Государственного технического университета (г. Ставрополь).

Преподаватели кафедры высшей математики и системного анализа ведут активную работу по подготовке студентов к участию в олимпиадах различного уровня. Для студентов 1-3 курсов МГТУ проводится кружок «Математик» (организатор – ст. преп. ).

В апреле 2011 г. студенты МГТУ под руководством доцента Беданоковой С. Ю. участвовали во II туре Международной открытой студенческой Интернет-олимпиады по математике (Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, г. Сочи, 13-14 апреля 2011 г.).

К научно-исследовательской работе факультета активно привлекаются студенты и аспиранты. Сегодня студенческое научное общество (СНО), председателем которого является студент 4 курса объединяет 168 студентов, что составляет 32 % от общего числа студентов ОФО, из них 82 человек - члены общества, 86 - слушатели. Работа СНО осуществляется по направлениям научной тематики факультета в соответствии с утвержденными планами НИРС. В рамках СНО регулярно проводятся семинары, круглые столы, конкурсы и другие мероприятия.

Студенты инженерно-экономического факультета участвуют в работе Международной студенческой программы SIFE (студенты в свободном предпринимательстве), 2 студентов входят в университетскую команду SIFE. Команда заняла 1 место в спецконкурсе «Coca Cola».

Ежегодно студенты факультета принимают участие во Всероссийском конкурсе ученических и студенческих научно-исследовательских и проектных работ по молодежной проблематике.

В конкурсе грантов ректора МГТУ (октябрь, 2010 г.) студентка 5 курса Читао Ф. заняла 2 место с работой на тему: «Результаты проведения социологического исследования мнения студентов, сотрудников МГТУ о состоянии общественного питания» (научный руководитель – профессор ).

В сентябре 2010 г. студенты специальности БД под руководством ст. преп. кафедры организации и управления транспортными процессами  приняли участие во II туре Всероссийского конкурса дипломных проектов (работ) для специальности 190«Организация и безопасность движения» (г. Пятигорск, Пятигорский государственный технический университет). В результате 1 место занял с работой «Анализ методики проведения экспертных расчетов при производстве автотехнической экспертизы ДТП наезда на пешехода» (научный руководитель – ст. преп. ), остальные 4 участника стали призёрами, заняли 2 место: «Совершенствование организации дорожного движения на участке автодороги Майкоп - Тульский 0 - 4 км» (научный руководитель – ст. преп. ); «Применение специализированных программ ЭВМ при производстве автотехнической экспертизы» (научный руководитель – ст. преп. Демченко А. А.); «Совершенствование организации дорожного движения на участке автодороги Майкоп - Усть-Лабинск - Кореновск с 12 по 21 км» (научный руководитель – доктор транспорта ); Кузьмин Н. Е. «Анализ влияния параметров конструктивной безопасности по показателям аварийности» (научный руководитель – ст. преп. Демченко А. А.).

В рамках ежегодной «Недели студенческой науки МГТУ» в апреле 2011 г. под руководством преподавателей факультета 116 студентов подготовили доклады и сделали сообщения в секциях. На факультете было проведено 9 олимпиад по дисциплинам кафедр, 2 научных семинара. Опубликовано в сборнике МГТУ 25 тезиса.

Для участия во Всероссийском конкурсе молодёжных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие муниципальных образований «Моя страна – моя Россия - 2010» отправлено 3 студенческих работы.

По итогам научно-исследовательской работы ежегодно на факультете издается сборник научных трудов. В 2010 г. в сборнике опубликовано 89 статей и тезисов преподавателей, аспирантов и студентов факультета, общим объемом 20,3 п. л. Готовится к выпуску очередной сборник (ноябрь, 2011 г.).

4. Учебно-воспитательная работа со студентами

Развитие воспитания является в последние годы одним из приоритетных направлений деятельности Федерального агентства по образованию. В требованиях аттестационных комиссий по аккредитации образовательных учреждений России в качестве обязательного объекта оценивания воспитательная деятельность включена с 01.09.2003 года (приказ Минобразования России от 01.01.2001 г.).

В Майкопском государственном технологическом университете воспитательная работа является одним из направлений образовательной деятельности по подготовке будущих специалистов высокого профессионального уровня и осуществляется в соответствии с решениями и законами государственной и социальной политики на основе Закона «Об образовании», Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.2001 г. № 000 – ФЗ), Уставом университета, решениями ученого совета, приказами и распоряжениями ректора МГТУ, планами воспитательной работы университета и факультета, касающимися воспитательной деятельности.

В настоящее время все большое значение имеет то, как проводится воспитательная работа со студентами, какое внимание, и в достаточной ли степени, мы его уделяем им. Современный период, в котором мы живем, можно охарактеризовать как время ухудшения экономического положения и усиления криминогенной обстановки как в регионе, так и в целом по стране.

Анализ планов воспитательной работы факультета, кафедр, кураторов студенческих групп показал, что воспитательная работа со студентами инженерно-экономического факультета осуществляется по следующим направлениям:

·  организация культурно-массовых мероприятий;

·  работа по профилактике правонарушений;

·  спортивно-оздоровительная работа и пропаганда здорового образа жизни;

·  социально-бытовая работа;

·  работа с родителями.

Ориентируясь на работу в этих направлениях, предусматривается решение следующих задач:

1.  Формирование у студентов нравственных, духовных, культурных ценностей и потребностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе.

2.  Создание условий для творческой самореализации личности и проведения досуга во внеучебное время.

3.  Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном воспитании.

Организацию всего воспитательного процесса на факультете осуществляют декан, заместитель декана по воспитательной работе и кураторы учебных групп. Введение должности заместителя декана по воспитательной работе (с 15.09.2006г.) позволило решить ряд задач по созданию организационных структур и управлению воспитательной деятельность.

Качество работы вуза в любой сфере деятельности обеспечивает ее кадровый потенциал. Особое значение приобретает кураторство как одна из форм воспитательной работы со студентами. Работа кураторов направлена на адаптацию студентов–первокурсников к новым условиям жизнедеятельности в вузе, оказание помощи в освоении навыков учебного труда, решение возникающих проблем. Для организации и координации воспитательного процесса на инженерно-экономическом факультете работают 28 кураторов академических групп. В целях повышения успеваемости организуются индивидуальные встречи, беседы, переписка с родителями отстающих студентов.

В университете созданы все условия для творческой самореализации и проведения досуга во внеучебное время, используются различные формы и средства включения студентов в творческую деятельность. Одной из граней воспитательного процесса является организация культурно-массовой работы на факультете. Особая роль при этом отводится заместителю декана по воспитательной работе, кураторам академических групп, основной задачей которых является практическая помощь при организации молодежного досуга на факультете, создающая условия для развития личности и поддержки талантливой молодежи.

Студенты инженерно-экономического факультета принимали активное участие в подготовке и проведении традиционного студенческого праздника «Посвящение первокурсников в студенты МГТУ». (ЭТ-31), (ЭТ-31), (ОПТ-21), (ЭГ-11), (БД-11) подготовили несколько миниатюр, которые очень понравились первокурсникам.

Необходимо отметить, что (ЭТ-31) и (СТО-41) приняла участие в Университетских конкурсах «Мисс МГТУ» и «Мистер МГТУ» где, Марета и Заур были награждены грамотами и ценными подарками.

В октябре 2010г. студент гр. ЭГ-42 занял первое место на открытом чемпионате ЮФО по современным танцевальным направлениям «Карнавал звезд 2010» (г. Таганрог).

Важным событием на факультете является ежегодная подготовка и проведение праздника «День рождения факультета», который был проведен г. В этом году инженерно-экономическому факультету исполнилось 15 лет. Студенты группы ЭГ-21, НД-11, ЭТ-11, ЭТ-31, СТО-41, НД-31, БД-41, БД-51 принимали активное участие в подготовке и проведении факультетского праздника.

Гармоничное развитие личности невозможно без освоения культурного наследия, с этой целью систематически организовываются посещения студентами выставочных залов, музеев. Для студентов группы БД – 11, ОПТ - 11 (куратор групп ), СТО-11, НД – 11 (куратор групп ), ЭГ – 11, ЭТ - 11 (куратор групп ), были организованы экскурсии в мечеть и музеи г. Майкопа. В октябре месяце все кураторы факультета вместе со своими студентами были на выставке картин художника Шемякина (картинная галерея г. Майкопа). В декабре 2010 г. куратором группы БД – 11 и ОПТ - 11 был организован просмотр фильма «Елки».

года все студенты 1и 2 курсов вместе со своими кураторами посетили выставку «Легенды адыгов» (национальный музей РА).

г. студенты и преподаватели факультета встретились с известным московским театральным продюсером Лейлой Курашиновой.

В ноябре 2010г. была организована встреча с заслуженным художником РА, директором картинной галереи Абдулахом Берсировым (ЭГ – 11, НД – 11, СТО – 11 , ОПТ-11, ЭТ-11, ЭГ – 21, ЭТ – 21, СТО – 31, НД – 31, БД-21, БД – 41, БД – 51).

28.04.11г. студенты побывали в национальной библиотеке, где проходила встреча с И. Машбашем (ЭТ-11, ЭГ-11, куратор ).

25.05.11г. была проведена встреча студентов с доктором исторических наук, профессором . Тема беседы: «Кавказ в геополитике России».

28.03.11г. был организован круглый стол по борьбе с экстремизмом на тему: «Противодействие экстремистским проявлениям в студенческой среде Республики Адыгея».

Воспитательное значение на личность оказывают мероприятия, связанные с памятными знаменательными датами и событиями России и Адыгеи. Студенты инженерно-экономического факультета приняли участие в торжественном мероприятии посвященном Дню матери (гр. БД-21, ЭТ-31, СТО-21, ЭГ-11, БД-51,52), церемонии возложения цветов памятнику «Дружбы», посвященного Дню народного единства (все первые курсы).

08.112010г. студенты нашего факультета приняли участие в мероприятиях посвященным Международному дню жертвам ДТП, митинг был инициированном УГИБДД МВД по РА (ЭТ – 21, НД – 21, БД-21, БД-31, БД – 41, БД – 51).

Воспитательное значение на личность оказывают мероприятия, связанные с памятными знаменательными датами и событиями России и Адыгеи. Каждый год на факультете проходят конкурсы стенгазет, посвященные Дню учителя, Дню республики, Дню автомобилиста, Международному Дню студента, Новому году, 8 марта, Дню защитника отечества, Дню Победы, Дню Российской науки.

В декабре 2010г. была организована и проведена благотворительная акция «Сотвори добро» в помощь братьям-инвалидам семьи Шаовых (Шовгеновский район). Студенты и преподаватели факультета на собранные средства купили братьям цифровой фотоаппарат, игрушки, сладости, продукты питания.

На инженерно-экономическом факультете большое внимание уделяется спорту. Студенты факультета принимают активное участие в городских, республиканских, краевых, всероссийских соревнованиях. В настоящее время на инженерно-экономическом факультете обучается 1 мастер спорта и чемпион России ( гр. БД-21), один чемпион Европы по пауэрлифтингу ( НД-31), 6 кандидатов в мастера спорта, 8 студентов имеют первый разряд. За 17 – летний период существования университета инженерно – экономический факультет 15 раз становился победителем в спартакиаде МГТУ между факультетами среди студентов (с появлением переходящего кубка, кубок 8 лет находится на факультете).

В воспитательной деятельности факультета достаточное внимание уделяется социально-бытовой работе. Ежегодно в начале учебного года проводится обновление базы данных о студентах социально - незащищенной категории (табл. 1).

Таблица 9

Сведения о социально-незащищенной категории

Статус

Всего по факультету (чел.)

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

4

Малоимущие

118

Инвалиды

3

Многодетные семьи

21

Студенческая семья

18

Одним из важнейших направлений социально-бытовой работы является поддержка студентов социально-незащищенной категории. Данной категории студентов оказывается материальная помощь (на основании личных заявлений).

Для поддержки чистоты и порядка в учебных корпусах университета и прилегающих к ним территориях проводятся субботники. Два раза в год осуществляется дежурство студентов и преподавателей в двух учебных корпусах университета. Студенты факультета принимают активное участие в городских субботниках по уборке территории города, а также студенты гр. БД-11 и ОПТ-11 помогают в уборке территорий МДОУ №39 (логопедический садик) и Майкопского детского дома-малютки.

Студенческое самоуправление является важным инструментом развития социальной активности студентов. В этом году студенческий совет факультета (председатель студсовета – ) и студенческий профсоюзный комитет факультета (профорг – ) осуществляют свою деятельность в обновленном составе. Студенческий совет принимает активное участие в проведении конкурсов, спортивных и культурно-массовых мероприятий, развитии гражданского и патриотического сознания студентов. По инициативе декана факультета ведется работа по привлечению студентов к работе с инвалидами, пенсионерами, сотрудничая с государственными институтами по оказанию помощи престарелым людям.

Воспитательная работа не обходится без системы стимулирования. На факультете совершенствуется система поощрения студентов за достижения во внеучебной деятельности. За активное участие в культурной жизни факультета и др. были награждены денежными премиями и памятными сувенирами.

На инженерно-экономическом факультете важную роль в решении проблемы повышения академической успеваемости и учебной дисциплины студентов отводится работе с родителями. По результатам модульных срезов знаний 4 декабря провели родительское собрание, на котором присутствовали декан факультета, заместители декана по учебной и воспитательной работе, кураторы. Также проводились индивидуальные беседы, переписка с родителями неуспевающих студентов и студентов, нарушающих Устав университета, совершающих правонарушения.

Практика ведения воспитательной деятельности со студентами указывает на необходимость создания единого воспитательного пространства в университете, в котором основные цели и задачи воспитания должны реализовываться в совместной учебной, творческой, общественной деятельности студентов и профессорско-преподавательского состава Майкопского государственного технологического университета.

5. Работа по оборудованию лабораторий, кабинетов кафедр, материальной базы

Материально-техническая база факультета в целом соответствует современным требованиям, предъявляемым к вузу, и обеспечивает возможность проведения учебного процесса и НИР с учетом задач и специфике аттестуемой профессиональной образовательной программы, однако есть еще проблемы на инженерных специальностях (СТО, БД, НД).

Выпускающие кафедры располагают не достаточным аудиторным фондом для проведения лекционных, практических и индивидуальных занятий преподавателей со студентами, проведения консультаций и экзаменов.

По инициативе инженерно-экономического факультета, ректором МГТУ было принято решение по совершенствованию учебно производственной базы для инженерных специальностей, связанных с эксплуатацией автомобильного транспорта, на территории гаража МГТУ.

Целью учебно-производственной базы является осуществление следующих функций:

1.  Выполнять работы по участию в проверке технического состояния транспортных средств с использованием средств технического диагностирования при государственном техническом осмотре;

2.  Выполнять функции по организации производственной практика для студентов специальности «Организация и безопасность движения» инженерно-экономического факультета с предоставлением производственных площадей, технических средств диагностирования и ремонта;

3.  Организовывать и осуществлять обучение специалистов по рабочим специальностям «техник-контроллер» и «техник по выпуску автомобилей», с привлечением преподавателей инженерно-экономического факультета.

4.  Обеспечивать производственным потенциалом научно-исследовательскую работу преподавателей и студентов инженерно-экономического факультета по совершенствованию средств технического диагностирования, технологии ремонта и технического обслуживания.

5.  Способствовать работе по организации межвузовских семинаров и конференций по безопасности транспортных средств;

6.  Создание центров оказания коммерческих услуг сторонним организациям и физическим лицам по техническому осмотру транспортных средств и по автотехнической и автодорожной экспертизе.

В течение 2009-10 года было произведено преобразование производственного здания гаража МГТУ в учебный корпус, где образовались полноценные лекционные аудитории для проведения лабораторно - практических работ с современным оборудованием и наглядными пособиями.

Осенью 2010 года был запущен проект по возведению пункта технического осмотра автотранспортных средств, при госстехосмотре, и был завершен в начале 2011 года. С марта 2011 года пункт технического осмотра начал функционировать. Он оснащен современным диагностическим оборудованием, универсальной линией технического контроля ЛТК – 13У. Диагностирование автотранспортных средств на постах линии, проводится с помощью электронных приборов, результаты замеров параметров диагностирования передаются по беспроводной связи на компьютер, где они обрабатываются и распечатываются в виде диагностической карты, что позволяет повысить качество диагностирования и сократить время проведения госстехосмотра. Линию обслуживают студенты старших курсов, прошедших специальную подготовку по специальности «техник-контролер».

Силами студентов специальности «Организация безопасности дорожного движения» был отремонтирован и оборудован автобус «КАВЗ-3679» для проведения дорожных испытаний тягово-скоростной, тормозной динамичности, топливной экономичности, и других лабораторно-практических работ.

Приобретено и установлено в боксах гаража ремонтное оборудование и оснастка, стоимостью 600 тысяч рублей, позволяющее проводить диагностические, ремонтные и шиномонтажные работы.

В текущем году предусмотрен монтаж оборудования в лаборатории инновационных проектов и нанотехнолгий, где планируется проведение разработки технологии по нанесению никель-алмазных покрытий на наиболее нагруженные детали автомобилей.

Создан центр по техническому осмотру транспортных средств для оказания услуг сторонним организациям и физическим лицам.

В мае 2011 года начата реконструкция помещения гаража под станцию технического обслуживания и ремонта автомобилей.

При кафедре экономики и управления на предприятии работает научно-исследовательская лаборатория «Совершенствование системы управления региональной экономикой» и функционирует кабинет курсового и дипломного проектирования оборудованный магнитной доской для маркера, проектором LCD Panasonic, имеется Интернет, локальная сеть. Требуется обновление системных блоков т. к. имеющиеся в наличии морально и физически устарели.

В учебном процессе по специальности 190Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт) используются современные технические средства.

6. Работа по комплектованию контингента студентов

Профориентационная работа по комплектованию студентов проводилась  по следующим направлениям: работа на подготовительном отделении университета, агитационные поездки по средним общеобразовательным школам районов Республики Адыгея, Краснодарского края, работа с администрациями по предоставлению целевых мест.

Профориентационная работа проводится и на факультете по среднему профессиональному образованию выпускники, которых имеют право перевода на третий курс при поступлении на все специальности факультета. Были осуществлены поездки в школы и колледжи Мостовского, Лазаревского, Выселковского, Апшеронского районов Краснодарского края и районы Республики Адыгея.

Профориентационная работа проводилась также активно через прессу, телевидение, радио, что имело значительный эффект. В частности, был снят рекламный ролик о специальностях и направлениях подготовки студентов на факультете. Так же организована реклама по Краснодарскому краю в газете «XXI век», которая распространяется по СОШ Краснодарского края. В ходе профориентационной работа было охвачено более 770 выпускников школ и колледжей..

Кафедры принимали участие в организации Дней открытых дверей. Кафедрой математики и системного анализа был подготовлен стенд инженерно-экономического факультета, на котором представлены сведения о направлениях подготовки (бакалавриат).

Заведующая лабораторией кафедры сервиса транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт) и инженер кафедры высшей математики и системного анализа являются ответственными за сайт инженерно-экономического факультета МГТУ, на котором регулярно обновляются сведения о факультете.

7.  Выводы и предложения

1.  По итогам отчетного учебного года следует считать, что уровень учебного процесса отвечает основным требованиям предъявляемым факультетам соответствующих ВУЗов. Учебные планы соответствуют государственным образовательным стандартам. Вся необходимая документация факультетская и кафедральная соответствуют нормативным требованиям.

2.  К началу нового учебного года укомплектовать лаборатории необходимым оборудованием для проведения лабораторных работ по специальностям: «Нефтегазовое дело», «Организация и безопасность движения» и «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования».

3.  Провести подготовительную работу по открытию новой специальности «Автомобильные дороги и мосты».

4.  Кадровое обеспечение в достаточной степени позволяет вести подготовку специалистов по всем специальностям, остепененность в среднем составляет 71,5 %. Однако необходимо активизировать работу по переподготовке и повышению квалификации сотрудников, а также продолжать работу над повышением процента остепененных сотрудников до лицензионных требований.

5.  Активно вести работу по привлечению студентов старших курсов к научно-исследовательской работе факультета. С этой целью на факультете, осуществляет свою работу студенческое научное общество и разработан план его дальнейшей работы на следующий учебный год.

6.  Провести работу по совершенствованию учебно-методических комплексов по кафедрам.

7.  Необходимо дальнейшее усовершенствование учебных программ по дисциплинам учебного плана, связанного с переходом на двухуровневую систему обучения

8.  Провести работу по устранению недостатков, выявленных в ходе сдачи государственных экзаменов и защиты дипломных работ (проектов) (специальность «Организации и безопасность движения»).

9.  Расширить тематику работ, имеющих исследовательский и инновационный характер с учетом современных требований управления и экономики развития профильных предприятий.

10.  Усилить подготовку студентов по дисциплинам, связанным с обеспечением активной и пассивной безопасности транспортных средств, а также расследованием и экспертизой дорожно-транспортных происшествий.

11.  В целях комплексного расследования влияния основной гаммы факторов на безопасность дорожного движения, включить в разработку комплексных дипломных проектов использование автоматизированных систем управления дорожным движением.

12.  Шире использовать информационные технологии в ходе защиты дипломных работ.

13.  Необходимо активизировать работу кураторов учебных групп с неуспевающими студентами и их родителями.

14.  Планируется активное участие студентов инженерно-экономического факультета в университетских мероприятиях.

15.  Провести анкетирование среди всех студентов инженерно-экономического факультета по выявлению талантливых и одаренных студентов.

16.  Планируется проведение благотворительных акций в помощь детям-сиротам, малоимущим гражданам нашего города.

17.  В следующем учебном году планируется провести поездки в горы, походы на выставки и другие мероприятия.

18.  Необходимо на кафедрах разработать и выпустить в достаточном количестве учебно-методических пособий, необходимо шире использовать в обучении новые информационные технологии и дистанционное обучение.

19.  Активизировать профориентационную работу, применяя новые методы и технологии.

Декан

инженерно - экономического

факультета