Анализ воспитательной работы год

В условиях развития воспитательной системы школа опирается на нормативные документы, такие как:

«Конвенция о правах ребенка»;

«Закон об образовании»;

«Национальная доктрина образования в РФ»;

федеральная Программа развития образования»;

«Программа развития воспитания в системе образования России»;

«Концепция модернизации образования до 2010 года»;

государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ г. г»;

Закон об образовании содержит основную формулировку о воспитании:

«… под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней».

Цели и задачи, которые ставились на этот учебный год:

Цель воспитательной работы школы – создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся на основе проектной, творческой, поисковой деятельности.

Для достижения поставленной цели в области воспитания педагогическим коллективом школы решались задачи:

1. Формирование толерантной среды в образовательном учреждении:

- через формирование толерантного сознания учащихся и педагогического коллектива.

2. Создание среды для проектной деятельности, развития самосознания и самовоспитания.

3. Развитие потребности в здоровом образе жизни.

4. Приобщение к ведущим духовным ценностям своего народа, воспитание гражданственности.

5. Повышение уровня воспитанности учащихся

Задачи реализовывались через программу развития школы, проект «Изобретающая школа», школа развивающего обучения, проект «Школа и здоровье», программ «Гражданско-патриотическое воспитание», школьного музея «Поколеньице 3+».

Подводя итоги воспитательной работы за истекший учебный год необходимо отметить, что вся работа строилась согласно общешкольного плана, применялись разнообразные формы, методы и технологии. Целенаправленно велась работа по воспитанию патриотизма и любви к Родине. Работали над воспитанием здорового образа жизни и сознательной дисциплины.

В управлении воспитательной системой выделяются два уровня - уровень работы с классными руководителями и уровень работы с детским коллективом. Работа с классными руководителями осуществляется через МО «Классный руководитель». Большую роль играет в повышении профессионализма и мастерства педагога-воспитателя руководство творческими и проектными группами и координацию их действий друг с другом.

Проектная деятельность в системе воспитательной работы школы занимает особое место. Многие проекты вносят существенный вклад в повышение уровня воспитанности учащихся. Культурный аспект проектной деятельности сегодня играет одну из главных ролей в становлении духовно-нравственной личности учащегося, способной к непрерывному образованию, саморазвитию, саморегуляции и самоактуализации.

Поэтому одним из главных направлений воспитательной работы школы является развитие творческих способностей учащихся, обучение их основам поисково-изобретательской, проектной деятельности, чтобы в будущем они могли решать проблемные ситуации в жизни и легко адаптироваться в современной жизни. Поэтому традиционно в школе проводятся такие мероприятия как: Икариада, Научно-практические конференции среди учащихся 1-3 классов, 5-7 классов, 8-11 классов.

Система воспитательной работы школы складывается на основе взаимодействия школы, родителей и учителей. Воспитательная система строится на основе разнообразной деятельности:

·  работает система дополнительного образования,

·  классные часы,

·  общешкольные мероприятия проводятся на основе школьных традиций,

·  классные мероприятия,

·  экскурсионная деятельность,

·  профориентационная деятельность,

·  поисково-изобретательной, творческой деятельности,

·  КТД.

Приоритетные направления воспитательной работы школы:

- гражданско- патриотическое

- нравственно - эстетическое

- спортивно-оздоровительное

Система воспитательной работы формируется по направлениям:

    нравственное воспитание: гражданско-патриотическое, взаимоотношений в коллективе, художественно-эстетическое; трудовое воспитание: формируется художественный вкус, знание и понимание культуры народов, отношение к труду, культура здорового образа жизни: занятие спортом, правильное питание, проведение дней здоровья, профилактические осмотры и диспансеризации; гражданско-патриотическое воспитание – воспитание гражданина России, ученического самоуправления

Воспитательная работа школы строится по методике КТД.

Необходимо иметь в виду, что именно в коллективных творческих делах происходит обогащение каждого участника опытом гражданского отношения к окружающей жизни и к себе как товарищу других людей.

Ведя целенаправленную работу, исследуя системообразующие связи и их возможные варианты, мы пришли к выводу: большие потенциальные возможности в воспитании личности ребенка и взрослого человека заложены в устоявшихся традициях школы. С целью вовлечения учащихся в общественные дела, развития их интеллектуальных и творческих способностей в школе функционирует система проведения коллективных творческих дел (КТД), которая дает свои положительные результаты.

Коллективное творческое дело (КТД) - это направленное участие всего ученического и педагогического коллектива в планировании, подготовке и проведении мероприятий, посвящённых одной знаменательной дате. КТД - это традиция нашей школы. Цель КТД - привлечение школьников к организованному досугу. Коллективное творческое дело позволяет глубоко осознать значимость знаменательной даты. в КТД буквально погружается вся школа. Все увлечены, заняты конкретным делом. Каждое КТД заканчивается общешкольным праздником, без которого невозможно представить себе жизнь детского коллектива. И поэтому мы стараемся делать всё, чтобы это событие оставило след в душе каждого ребёнка.

КТД дает возможность:

УЧЕНИКУ УЧИТЕЛЮ

реализовать и развить свои развивать творческий потенциал;

способности;

расширить знания об окружаю - совершенствовать организаторские

щем мире; способности;

приобрести навыки проектирования; изучить классный коллектив;

проявить организаторские умения; объединить учащихся, родителей;

закрепить коммуникативные навыки; управлять процессом развития личности школьника;

формировать способности к рефлексии. развивать рефлексивные способности.

В течение года было проведено 9 коллективно - творческих дел, которые охватывали весь ученический и педагогический коллективы:

1. Страна Знаний

2. День Учителя.

3.Зимушка – зима.

4. Золотое сердце.

5. Новогодний марафон.

6. Масленица.

7. Маленькая страна.

8. День Победы.

9. Субботник.

В течение учебного года следует отметить спад активности классных коллективов в школьных делах и мероприятиях, а также в районных и городских.

Подведя итоги участия классных коллективов в КТД в течение года всего лишь 3 класса приняли участие во всех делах – это 2а Кл. рук. , 10а КарпельЛ. И., 6а , остальные не приняли участия в нескольких делах, а участие 1а и 1б Широкова С. А в жизни школы было единичным. Анализируя активность классов видно, что повысилось участие в реализации гражданско-патриотических мероприятий, в экологических мероприятиях наблюдается спад, очень многие классы не приняли участия в акциях «Кормушка», «Сухарик», «Зеленый кошелек». А ведь эти акции носят тоже патриотический характер, ведь Родина это то где мы живем.

Руководствуясь основными направлениями системы воспитания, коллектив педагогов имеет возможность проявлять творчество, применяя профессиональное мастерство, педагогический поиск. Стало традицией проводить классные часы по понедельникам. При их проведении умело использовались технологии организации групповой деятельности, создания воспитывающей среды и информационного воздействия. Дети учились слышать друг друга, чувствовать, переживать. На протяжении всего года функционировали кружки, секции. 70% детей были охвачены дополнительным образованием.

Традиционные общешкольные праздники.

День знаний, День Учителя, Посвящение в пятиклассники и старшеклассники, Новогодний марафон, Вечер встречи выпускников, конкурс-смотр песни и строя к Дню защитника Отечества, Масленица, Хвалебная неделя, День Победы, Прощание с начальной школой, Последний звонок, Международный день защиты детей, Выпускной вечер.

Прошло много массовых мероприятий «Осенний бал», «День народного единства», «Новый год», Масленица, День Победы. Повысилось качество мероприятий. Много дел прошло по воспитанию патриотизма и здорового образа жизни.

В рамках программы «Гражданско-патриотического воспитания» учебном году велась работа с районным Советом ветеранов, и клубом фронтовых встреч, председателем которого является

Система патриотического воспитания в школе включает:

•  урочные и внеурочные мероприятия,

•  ведение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» с 4 по 11класс,

•  патриотические акции,

•  военно-спортивные игры,

•  оборонно-спортивные сборы,

•  работу школьного музея,

·  встречи в ветеранами Вов,

•  различные конкурсы.

В школе, можно сказать, сформирована циклограмма мероприятий по патриотическому воспитанию:

•  1 Сентября – урок России,

·  День народного Единства

•  декабрь – уроки «Конституция России». «Мы – граждане России»,

•  февраль – декада, посвященная Дню защитников Отечества, в этом году мероприятия были посвящены 90–летию Красной Армии;

•  май – мероприятия, посвященные Дню Победы, традиционный голубой огонек для ветеранов «Салют ПОБЕДА!».

•  конец мая– оборонно-спортивные сборы для старшеклассников. Проводятся они, как правило, на базе школы и воинской части и стали настоящей школой мужания для юношей, приобщения к армейской жизни. Ежегодно учащиеся занимают призовые места по стрельбе и строевой подготовке.

В этом году хорошо велась шефская работа с ветеранами. Это помощь по дому, поздравления ко Дню пожилого человека, Новому году, 23 февраля и Дню Победы.

Четвертый год ко Дню Защитника Отечества проходит конкурс-смотр песни и строя. В этом году победителями слали: 10а, 6а, 11б, 9а, 7в, 6б, 10б классы.

К 60 летию Сталинградской битвы прошли линейки по параллелям. А учащиеся 5б класса с классным руководителем смонтировали фильм о войне, который представили учащимся 5-7 классов.

К 9 маю прошли встречи классов с ветеранами Вов, участниками Сталинградской битвы.

Главной целью по воспитанию нравственности учащихся является: формирование в учащихся основных нравственных правили идеалов, понятие добра и зла, нормы общения и человеческих. Регулярно проводились классные часы по проблемам нравственности на всех возрастных этапах. («Мои нравственные ценности»; «Основы дружбы».; «Посеешь привычку – пожнешь характер».; «Не позволяй душе лениться».; «Умей сказать нет».; «В человеке все должно быть прекрасно»; «Россия – страна многонациональная», «Три ступени, ведущие вниз»; «Жизнь без вредных привычек»; и другие) Все воспитательные мероприятия направлены на формирование у ребят отзывчивости, взаимной ответственности, безопасности, защищенности, что позволяет каждому ученику ощутить собственную значимость. Также особое внимание уделяется формированию позитивного отношения к обычаям, традициям своего народа и своей семьи. На базе школы прошел краевой праздник ко Дню инвалидов, в котором ученики приняли активное участие: 9Б, 9г, 10а, 3а,2а,2б, 4а, 5а. 5б, 10в.

Классные руководители являются особым звеном воспитательного процесса. Уже в течении ряда лет каждый класс работает по программам: «Здоровье», «Ученье», «Общенье», «Досуг», «Изобретающая школа», «Семья», которые отражались в планах воспитательной работы классов.

Проверка воспитательных планов показала, что форма планирования способствует и соответствует общешкольной программе воспитания. Хотелось бы отметить, что творчески к процессу воспитания отнеслись и полностью реализовали планы работы учителя: , , , , .

В школе велась в течение года систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Цель работы - воспитание культуры поведения на улице, в транспорте и обучение ПДД. В этом учебном году в школе проводилась неделя по профилактике детского дорожного травматизма, соревнования юных инспекторов движения «Безопасное колесо» в районе команда заняла 4 место. Отряд ЮИД, руководителем которого является принял активное участие в районном конкурсе «Лучший отряд ЮИД». В течение года отряд проводил агитационные мероприятия по безопасности движения для 1-7 классов, ежемесячно менялась информация в уголке безопасности.

Воспитательный процесс осуществляется и через систему детского самоуправления, задачи которого призваны решать сплочение детского коллектива, повышение общекультурного уровня, развитие творческих начал, социальное становление личности. Многие задачи решались успешно. Однако слабо поставлена работа заседаний Совета САМО. Их советы носят несистематический, формальный характер, поэтому в будущем году необходимо уделить внимание упорядочению работы Совета дела и САМО. Их заседания проводить регулярно: первый четверг месяца. Провести заседания посвященные методике И. Иванова КТД, для того чтобы классы начинали работу в своем коллективе по принципу «Предлагая – делай, делая - предлагай»

Вопросы сохранения здоровья учащихся являются предметом всего коллектива школы – предметом обсуждения на педагогических советах, совещаниях при директоре, родительских собраниях. Традиционным стало проведение акции «Мы за здоровый образ жизни». А также презентация детских достижений в спорте, на которой каждый ученик-спортсмен смог продемонстрировать свой талант и наргады.

Главным условием успеха является союз детей и взрослых, объединенных общими целями и деятельностью. Педагогический коллектив постоянно ведет работу по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье. В основу работы были положены принципы:

O  Сотрудничество родителей и педколлектива школы;

O  Ответственность родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей;

O  Взаимного доверия.

Сильные стороны

v  Работа совета школы, совета профилактики

v  Просветительская работа с родителями по вопросам воспитания (тематические лектории, тематические родительские собрания в классах)

v  Консультации соцпедагогов.

Под постоянным контролем администрации находится работа по профилактике правонарушений:

u  Выявление неблагополучных семей и учащихся группы риска;

u  Вовлечение учащихся, особенно «трудных» в деятельность школьных кружков и секций;

u  Введение дневника наблюдений за поведением трудных подростков;

u  Посещение семей и тесная связь с родителями;

u  Организация встреч учащихся и родителей с представителями правоохранительных органов.

Ученический коллектив школы в течении года принимал участие в районных выставках, конкурсах, праздниках, где добивался определенных результатов. Поэтому можно сделать вывод, что ученический коллектив имеет все потенциальные возможности для развития дальнейшей творческой деятельности.

Выводы.

-  Воспитательная работа педагогического коллектива школы отвечает требованиям качества современного воспитания, т. к. разработанная в данном педагогическом коллективе модель воспитательной работы, отвечает как организационно, так и содержательно требованиям, предъявляемым к такого рода работам. Содержание, заложенное в ней, помогает воспитывать ребенка, который, с одной стороны, учится действовать в изменяющемся мире, а, с другой - учится сохранять свою самобытность, нравственность, физическое здоровье, развивает способность к самопознанию и самосовершенствованию.

-  Существует потребность разработать критериальную базу, на основе которой осуществлять мониторинг эффективности и результативности воспитательного процесса.

Что можно сделать лучше.

В 2008 – 2009 учебном году необходимо больше вовлекать родителей в жизнедеятельность школы через различные формы взаимодействия.

Активно вводить систему классных занятий направленных на формирование у учащихся привычек к ЗОЖ.

- Более четко определить права и обязанности в структуре органов самоуправления.

Над чем нужно работать в следующем учебном году:

Продолжить работу над совершенствованием воспитательной системы школы в аспекте реализации новой структуры органов самоуправления через проектную деятельность.

Организация более качественной работы органов самоуправления в школе по общему плану школы.;

спланировать работу с родителями по вопросам более полного взаимодействия семьи и школы;

организовать систему тематических классных часов по формированию нравственного, гражданско - патриотического воспитания с привлечением ветеранов ВОВ;

продолжить работу по выявлению наиболее эффектных форм формирования нравственной и интеллектуальной культуры;

разработать более детальное положение о рейтинге участия классов в воспитательной работе школы

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

n  ПРОДОЛЖИТЬ ТРАДИЦИИ ШКОЛЫ, повысить уровень участия во внешкольных мероприятиях (районных, городских, российских, учитывая рейтинг района )

n  Разработать систему оценивания участия классов в КТД;

n  Принять систему рейтинговых оценок учащихся МОУ СОШ №22

n  Учитывать участие классов (количество человек) в научно-практических конференциях;

n  Участие (количество человек) в кроссе «Стартуют все!» и участие самого учителя;

n  Продолжить работу по повышению дорожной грамотности у учащихся, активизировать работу клуба ЮИД,

Цели и задачи на учебный год:

  ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных творческих качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе, через проектную деятельность и методику КТД.  

Воспитательные задачи:

1)  Создавать благоприятные условия для умственного, духовного, нравственного физического развития учащихся;
2) Заботиться о здоровье учащихся, пропагандировать здоровый образ жизни;
3) Осуществлять эстетическое, экологическое, трудовое воспитание;
4) Продолжить совместную работу психолого-педагогической службы с учителями, учащимися, родителями;
5) Усилить воспитание гражданско-патриотических качеств через продолжение краеведческой и военно-патриотической работы
 

Рейтинг год

Мероприятие

округ

район

город

край

Россия

Международный уровень

 

акции

 

 

Акция «Помого пойти учиться»

+

+

+

 

Экологическая международная акция в защиту климата

участие

 

Осенняя неделя добра

+

 

Операция «Помоги Роеву ручью

+

 

Неделя в защиту животных. Сбор подписей и рисунков

+

 

Зеленый кошелек

2500 кг

 

Кормушка

 

Субботник

+

 

Весенняя неделя добра

+

 

Акция «Золотое сердце»

Подарки малообеспеченным и детям инвалидам

 

Акция «Новогодняя игрушка»

Участие

 

Акция «Память»

+

 

Творческие конкурсы

 

II Красноярский фестиваль кино, фото, анимации «Твори гора»

 

Всероссийский конкурс любительского видео и фото «Солнечный Мир-2007».

участие

 

Конкурсе видеофильмов
по спортивному туризму
 г. Дубна, 2007

+участие

 

Первая помощь

2 место

 

Конкурс - смотр песни и строя

2 место и приз зрительских симпатий

 

Конкурс «Марш Парков»

участие

 

Конкурс «Безопасное колесо»

4 место

 

Конкурс «Милиция глазами детей»

участие

 

Конкурс проектов «Икариада 2008»

Конкурс проектов

 

Праздник «Открытие новогодней елки елки»

Концерт с играми и забавами

 

День города

Праздничный концерт, конкурсная программа для жителей микрорайона

 

Краски планеты

2 место

 

Турслет

5 место

 

Краски планеты

2 место

 

Турслет

5 место

 

II Всероссийском конкурсе видеофильмов
по спортивному туризму
 г. Дубна, 2007

участие

 

Стартинейджер 2007

4 место

5 место

 

«Супер-перо-2007»

+ участие

 

Конкурс социальной рекламы «Белый кадр»

+

 

Стартинейджер 2007

4 место

5 место

 

Конкурс «Лучший отряд ЮИД»

+

 

 

Работа с ветеранами

 

День Мудрости Голубой огонек для ветеранов труда района

+

 

Поздравление ветеранов с Днем Защитника Отечества

подарки

 

Конкурс военной песни и строя

Приглашены ветераны микрорайона

 

Праздник для ветеранов Вов «Салют ПОБЕДА!»

Организация и проведение

 

Поздравление ветеранов к дню пожилого человека

+

 

Акция «Золотое сердце»

Подарки ветеранам ВОв

 

 

Работа с людьми с ограниченными возможностями

 

Праздник «Маленькая страна» для детей с ограниченными возможностями

Организация и проведение учащимися школы

 

Народные гуляния «Масленица», для людей с ограниченными возможностями

Организация и проведение

 

Прогулка на теплоходе с детьми с ограниченными возможностями

Концертная программа, помощь в организации

 

Шахматно-шашечный турнир для детей инвалидов

Организация и проведение

 

Соревнования по волейболу для людей с ограниченными возможностями

Организация и проведение

 

Организация и проведение



Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.