Принят «Утверждаю»:
педагогическим советом директор школы:
протокол _________
от 30 августа 2010 г. 30 августа 2010 г.
План
учебно-воспитательной работы
МОУ СОШ
села Базарная Кеньша
Никольского района
на 2010 – 2011
учебный год
ПРОБЛЕМА, НАД КОТОРОЙ РАБОТАЕТ ШКОЛА
В УЧЕБНОМ ГОДУ:
Цель: «Информационно-коммуникативные технологии
как средство повышения уровня обученности учащихся».
1. Деятельность школы, направленная на получение бесплатного основного и среднего образования.
Цель: Формирование личности, адаптированной к жизни в обществе; развитие гражданских, нравственных качеств личности.
Задачи:
1.1. Применение информационных технологий, которые обеспечивают поддержку всего образовательного процесса как отдельных учебных предметов, так и процесса воспитания учащихся;
1.2. Успешное усвоение базового компонента образования на повышенном уровне и достижения высокого качества освоения знаний, умений и навыков учащихся;
1.3. Развитие познавательных способностей детей для продолжения образования; развитие их познавательной активности, владения приемами самоконтроля и самопроверки;
2. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация.
Цели: Обеспечить оптимальный уровень подготовки квалифицированных педагогических кадров для применения в работе ИКТ;
Задачи:
2.1. Работать над повышением интенсивности урока, и его результативности;
2.2. Шире использовать проблемные методы, нестандартные формы урока;
2.3. Активно реализовать воспитательный потенциал всех образовательных областей и предметов.
3. Деятельность педагогического коллектива, направленная на создание системы воспитательной работы.
Цель: Формирование активной жизненной позиции обучающихся.
Задачи:
3.1. Повысить эффективность работы по воспитанию навыков коллективизма, гражданственности, патриотизма, духовности;
3.2. Совершенствование системы дополнительного образования, содержание которого обеспечивает реализацию познавательных интересов в соответствии с увлечениями учащихся;
3.3. Диагностика способностей учащихся и формирование устойчивой мотивации к обучению.
4. Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни.
Цель: Улучшение состояния здоровья детей.
Задачи:
4.1. Внедрение в образовательный процесс здоровье-сберегающих технологий.
4.2. Обучение средствам самозащиты;
4.3. Развивать и совершенствовать работу физкультурно-массовых мероприятий и вести непрерывную пропаганду здорового образа жизни;
4.4. Расширить связи и сотрудничество с родителями, с городскими медико-психолого-педагогическими службами, общественными организациями.
5. Материально-техническое и финансовое обеспечение образовательного процесса.
Цель: Благоустройство и сохранность здания, территории, имущества и
оборудования.
Задачи:
5.1. Укреплять материально-техническую базу путём привлечением бюджетных и внебюджетных средств;
5.2. Проводить активную работу по благоустройству территории вокруг школы и в микрорайоне силами самих учащихся.
Ключевые направления деятельности педагогов в 2010/11 уч. году:
1. Укреплять здоровье детей средствами физической культуры и спорта, развивать потребность в здоровом образе жизни.
2. Создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей всех участников учебно-воспитательного процесса.
3. Формирование развивающей нравственно и эмоционально благоприятной внутренней и внешней среды для становления личности как ученика, так и учителя.
4. Создавать и поддерживать условия для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации в будущем.
5. Развивать самоуправление учащихся, предоставлять им реальные возможности участия в управлении школой, в деятельности творческих и общественных объединений.
6. Определение и использование наиболее продуктивных форм и способов интеллектуального развития ребенка, профессионального роста педегогов.
7. Воспитывать учащихся в духе демократии, свободы, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма, приобщать к ведущим духовным ценностям своего народа.
СТРУКТУРА ГОДОВОГО ПЛАНА РАБОТЫ
1-Й РАЗДЕЛ: Педагогический анализ итогов учебного года.
2-Й РАЗДЕЛ: Организация деятельности общеобразовательного
учреждения, направленной на получение
бесплатного общего образования начального,
основного, среднего (полного).
3-Й РАЗДЕЛ: Работа с педагогическими кадрами, повышение их
квалификации, аттестация.
4-Й РАЗДЕЛ: Деятельность педколлектива, направленная на
улучшение образовательного процесса.
5-Й РАЗДЕЛ: Деятельность педколлектива, направленная на
создание системы воспитательной работы.
6-Й РАЗДЕЛ: Работа с родителями.
7-Й РАЗДЕЛ: Система внутришкольного контроля.
8-Й РАЗДЕЛ: Укрепление учебно-материальной базы. Средства
образовательного учреждения.
9-Й РАЗДЕЛ: Организационно-педагогические мероприятия
Организация деятельности общеобразовательного учреждения,
направленная на получение бесплатного общего образования
начального, основного, среднего
(выполнение закона об образовании).
|
№ п\п |
Мероприятие |
Сроки проведения |
Ответственные |
Итог обсуждения |
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. |
Вести школьную документацию, алфавитную книгу, книгу приказов на учащихся, фиксировать движение учащихся. Составить списки детей, которым в течение года исполнится 6 лет. Провести родительское собрание (родителей первоклассников) Продолжить деятельность школы раннего развития. Организовать ежедневную доставку детей из с. Лопуховка и Ст. Селя, Н. Селя и Ахматовка Организовать питание детей в школе, следить за качеством приготовления пищи. Совместно с сельским ФАПом и ЦРБ организовать профилактику травматизма и заболеваемости, провести углубленный мед. осмотр детей. Составить списки детей, находящихся под опекой: взять под постоянный контроль их обучение, жилищно-бытовые условия. Выявлять неблагополучные семьи, взять их под постоянный контроль со стороны кл. руководителей и родительского комитета. Проведение профилактической работы по искоренению вредных привычек у учащихся. Организация бесед с техперсоналом школы (санитарное состояние школьных помещений, воздушно-тепловой режим, уборки). |
В течение года Август Август В течение года В течение года В течение года Октябрь-ноябрь Сентябрь В течение года Постоянно Постоянно |
Директор, воспитатели Директор, родит. комитет Директор, медработники В администрация кл. руководит. Директор |
Совещание при директоре Справка Совещание при директоре Совещание при директоре Совещание при директоре Совещание при директоре Совещание при директоре Семинар кл. руководит |
|
№ п\п |
Мероприятие |
Сроки проведения |
Ответственные |
Итог обсуждения |
|
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. |
Систематически контролировать детей, склонных к правонарушениям. Организовать рейды в семьи, нуждающиеся в контроле. Осуществлять контроль по выполнению намеченной программы: а) посещение уроков; б) посещение индивидуальных консультаций; в) проверка ведения тетрадей, дневников, классных журналов; г) индивидуальные беседы. Вести учет посещаемости занятий учащимися. Составить графики дежурств: а) по школе; б) по столовой. Регулярно проводить на уроках, при проведении экскурсий и внеклассных мероприятий беседы по охране труда. Подготовить приказ по школе «Об охране жизни и здоровья учащихся». Осуществлять регулярный контроль над выполнением санитарно-гигиенических требований согласно санитарным правилам и нормам СанПиН 576 от 31.№49 Соблюдать меры противопожарной безопасности на протяжении всего учебного года, особенно во время праздников, выходных дней. |
В течение года В течение года В течение года В течение года Сентябрь В течение года Сентябрь в течение года в течение года |
Кл. рук., зам. по ВР Кл. рук., инспектор по охране детства Директор, завуч Завуч, кл. руководит. Зам. по ВР Директор Директор Директор, фельдшер |
Семинар кл. руководит. Заседание родит. комитета Совещание при директоре Совещание при директоре Совещание при директоре Приказ Совещание при директоре |
Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация.
1. В начале учебного года провести смотр кабинетов с целью определения уровня их готовности.
2. Систематически знакомить членов педколлектива с новинками методической литературы, с современными достижениями педагогической науки и психологии.
3. Соблюдать сроки переподготовки учителей (по графику РОО выезжать на семинары, консультации, м\о).
4. Организовать взаимопосещение уроков с целью обмена опытом, преемственности обучения.
5. Согласно инструкции заявлений провести аттестацию педработников.
6. С целью улучшения организации досуга учителей организовать участие в Днях Здоровья.
7. Проведение смотра кабинетов с целью сохранности мебели и использования наглядного материала на уроках.
8. Составить план работы учебных кабинетов, кружков до 20.09.10 г.
Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта.
Проведение открытых уроков.
|
№ п/п |
Учитель |
Сроки проведения | |
|
1. |
Начальные классы |
октябрь | |
|
2. |
Воспитатель |
ноябрь |
Внеклассная работа по предметам.
Предметные недели:
немецкого языка - октябрь
географии – ноябрь
физкультура, ОБЖ - декабрь
искусство - ноябрь
Педагогический коллектив в уч. году работает над методической темой
«Информационно-коммуникативные технологии как средство повышения уровня обученности учащихся».
Ключевые направления деятельности педагогов в 2010/11 уч. году:.
Цель: Формирование личности, адаптированной к жизни в обществе; развитие гражданских, нравственных качеств личности.
Задачи:
· Применение информационных технологий, которые обеспечивают поддержку всего образовательного процесса как отдельных учебных предметов, так и процесса воспитания учащихся;
· Успешное усвоение базового компонента образования на повышенном уровне и достижения высокого качества освоения знаний, умений и навыков учащихся;
· Развитие познавательных способностей детей для продолжения образования; развитие их познавательной активности, владения приемами самоконтроля и самопроверки;
Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация.
Цели: Обеспечить оптимальный уровень подготовки квалифицированных педагогических кадров для применения в работе ИКТ;
Задачи:
· Работать над повышением интенсивности урока, и его результативности;
· Шире использовать проблемные методы, нестандартные формы урока;
· Активно реализовать воспитательный потенциал всех образовательных областей и предметов.
Деятельность педагогического коллектива, направленная на создание системы воспитательной работы.
Цель: Формирование активной жизненной позиции обучающихся.
Задачи:
· Повысить эффективность работы по воспитанию навыков коллективизма, гражданственности, патриотизма, духовности;
· Совершенствование системы дополнительного образования, содержание которого обеспечивает реализацию познавательных интересов в соответствии с увлечениями учащихся;
· Диагностика способностей учащихся и формирование устойчивой мотивации к обучению.
Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни.
Цель: Улучшение состояния здоровья детей.
Задачи:
· Внедрение в образовательный процесс здоровья-сберегающих технологи.
· Обучение средствам самозащиты;
· Развивать и совершенствовать работу физкультурно-массовых мероприятий и вести непрерывную пропаганду здорового образа жизни;
· Расширить связи и сотрудничество с родителями, с городскими медико-психолог-педагогическими службами, общественными организациями.
Материально-техническое и финансовое обеспечение образовательного процесса.
Цель: Благоустройство и сохранность здания, территории, имущества и
оборудования.
Задачи:
· Укреплять материально-техническую базу путём привлечением бюджетных и внебюджетных средств;
· Проводить активную работу по благоустройству территории вокруг школы и в микрорайоне силами самих учащихся.
Для повышения качества эффективности учебно-воспитательного процесса необходимо провести тематические педагогические советы, на которых рассматривать предложения по проблемам содержания и методики обучения; распространения передового педагогического опыта и повышения профессионального уровня. На педагогических советах рассматривать вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса, вносить решения о представлении к награждению грамотами и медалями учащихся, работников школы.
Педагогические советы
|
№ п/п |
Тема |
Время проведения |
|
1 |
Утверждение плана работы школы на новый учебный год. Пожаробезопасность и антитеррористическая деятельность в образовательном учреждении. |
4-я неделя августа |
|
2 |
Выполнение государственных образовательных стандартов по предметам |
4-я неделя октября |
|
3 |
Эффективное использование наглядных учебных пособий, ТСО, мультимедийного оборудования на уроках. |
4-я неделя января |
|
4 |
Подведение итогов работы школы. Презентация личных педагогических достижений. |
4-я неделя мая |
Примечание: малые педагогические советы по мере необходимости.
Аттестация педкадров, деятельность школьной аттестационной комиссии.
|
№ п/п |
Вид работы |
Ответственные |
Отражение результатов |
Дата проведения |
|
1. |
Подготовить списки учителей, аттестуемых в уч. году. |
Директор |
Июль-август | |
|
2. |
Организационное заседание комиссии. Утверждение плана работы комиссии. Составление графика аттестации. |
Директор |
Протокол |
Сентябрь |
|
3. |
Изучение педагогической деятельности аттестуемых учителей. а) собеседование; б) анализ учебно-программной документации; в) анализ уровня обученности и успешности усвоения программного материала за последние 3 года; г) срез знаний учащихся; д) открытые уроки; е) участие аттестуемого в методической работе школы; ж) анализ, обработка материалов, составление итогового заключения к заседанию аттестационной комиссии; з) знакомство аттестуемых с предварительными результатами экспертной оценки |
Члены комиссии председатель секретарь члены комиссии председатель секретарь |
Справка документы по аттестации заседание аттестационной комиссии |
Сентябрь октябрь – ноябрь по графику |
|
4. |
Посещение уроков, внеклассных мероприятий беседы, анкетирование. |
Члены комиссии |
Анализы уроков, планы |
Сентябрь-декабрь |
|
5. |
Заседания комиссии по аттестации пед. работников. |
Директор |
Октябрь-ноябрь | |
|
6. |
Итоги аттестации учителей. | |||
|
7. |
Оформление необходимой документации. |
Секретарь |
Октябрь-февраль | |
|
8. |
Сбор заявлений на аттестацию в следующем учебном году. |
Председатель ат. комиссии |
Март-июнь |
Примечание: работа по аттестации и сбору материалов учителей Серманской школы возлагается на директоров названной школы.
Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса.
|
N |
Основные направления деятельности |
Сроки |
Ответствен - ные |
Итоги обсуждаются |
|
1 2 3 4 5 6. 7. 8. 9 10 |
Работа по преемственности начальной школы и основной, основной и средней. Совершенствование программного дополнительного образования (кружки, экскурсии) Работа с одаренными детьми: а) школьные олимпиады б) выставки рисунков Мероприятия по развитию ученического самоуправления: а) создание секторов самоуправления; б) планирование работы; в) оказание помощи со стороны педагогов; г) проведение дня самоуправления Подготовка и проведение административных контрольных работ в переводных классах. Итоговая аттестация учащихся основной школы Физкультурно-оздоровительная работа Оздоровительные мероприятия в режиме дня: а) провести беседы по классам о значении физического воспитания как основе здорового образа жизни; б) утренняя гимнастика б) проводить физкультминутки в классах Проведение подвижных игр и «Веселых стартов» для нач. школы и классов среднего звена Агитация и пропаганда физической культуры и спорта: а) проведение собраний по классам с родителями; б) проводить индивидуальные беседы со слабоуспевающими учащимися; Кружковая работа: а) составить расписание работы спортивного зала; б) составить расписание работы спортивных секций Привлекать школьников к участию в спортивных и оздоровительных мероприятиях школы, района. Хозяйственная работа: а) вести ремонт спортинвентаря и пропаганду его сохранности Обучение школьников компьютерной грамотности Работа школьной библиотеки по пропаганде чтения: а) индивидуальная работа с читателями; б) проведение библиотечных уроков; в) оформление стендов по новинкам литературы Профориентационная работа: Подготовить отчет о работе УПБ за прошедший учебный год, спланировать работу на новый учебный год. Организовать распределение участков школьного здания и территории для систематического поддержания санитарно-гигиенических условий Организовать деятельность ученической бригады из учащихся старших классов по ремонту мебели и для выполнения хозяйственных дел. Организовать в школе работу кружков по интересам. Организовать обучение учащихся 11 классов по предмету «Технология» с получением профессии «Тракторист-машинист» Функционирование пришкольного участка и теплицы |
в течение года в течение года ноябрь в течение года в течение года август сентябрь в течение года декабрь 1 раз в четверть июнь май 1 четверть на классных часах ежедневн. ежедневн. уроки физкуль-туры по планам классных рук. в течение года сентябрь сентябрь в течение года в течение года в течение года в течение года август-сентябрь август в течение в течение года |
педагоги педагоги учителя-предметники Директор учителя-предметники директор кл. рук. деж. учитель классные руководители кл. рук., кл. рук.. директор директор директор рук-ли кружков |
семинар классных руководителей педсовет педсовет |
Деятельность педколлектива, направленная на
создание системы воспитательной работы.
|
N |
Основные направления работы и мероприятия |
Сроки проведения |
Ответственные |
Итоговое обсуждение |
|
1 2 3 |
Планирование воспитательной работы классными руководителями Формы планирования, основные направления работы на учебный год. Военно-патриотическое, гражданское воспитание. Организовать изучение федеральных законов «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», Положения о подготовке граждан РФ к военной службе», совместных приказов Мин. обороны РФ и Мин. образования РФ 2000 г. № 000/2458 и 2001 г. № 000/1936, Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на годы», Концепции патриотического воспитания граждан РФ. Организовать встречи с уч-ся и выпускниками военных училищ и служащими Вооруженных Сил. Организация участия школьников в районных военно-спортивных играх. |
1 - 15 сентября в течение года по плану преподавателя ОБЖ по плану РОО по плану преподавателя ОБЖ |
директор классные руководители - преподаватель ОБЖ, Володин И. В. |
заседание МО классных руководителей |
|
4 5 |
Организовать проведение субботников по благоустройству территории школы и пришкольного участка. Профилактика правонарушений и преступлений среди детей и подростков. Оказывать помощь учащимся в изучении важнейших законов страны. Организовать профилактические беседы представителей правоохранительных органов с учащимися школы Разработать специальные мероприятия ( практикумы, ролевые игры, беседы, классные часы) внутри классных коллективов. Организовать посещение социально-неадаптированных семей, рейды в места проведения досуга учащихся. Продолжить работу с учащимися, поставленными на учет внутри школы, продолжить ведение дневников психолого-педагогических наблюдений. Организовать проведение профилактических бесед на общешкольных тематических линейках. Традиции школы. Продолжить проведение следующих традиционных мероприятий: - День знаний - осенний бал - день чествования пожилых людей ( трудовой десант ) - день Учителя - день рождения школы ( спортивный праздник ) - новогодние балы - встреча с выпускниками прошлых лет - день защитников Отечества - Общешкольный день здоровья - Международный женский день( концерт, « А ну-ка, девушки» ) - День Победы ( концерт, чаепитие для ветеранов, трудовой десант ) - праздник Последнего звонка - выпускной бал Эстетическое воспитание школьников. Организовать участие школьников в художественной самодеятельности, в работе кружков, в конкурсах рисунков, поделок. Организовать выезд детей на концерты, театральные и цирковые представления. Экскурсионно-туристическая работа. Организовать экскурсии в помощь учебным программам. Организовать однодневные и многодневные походы с учащимися, привлекать родителей. |
в течение года в течение года апрель по планам классных руководителей в течение года в течение года по плану декабрь |
директор, классные руководители классные руководители классные руководители, учитель истории директор классные руководители директор, классные руководители уч-ся 1-10 кл. все уч-ся 6 кл. классные рук. преп. физ. культ. зам. директора по ВР зам. директора по ВР, кл. руководители. 11 класс |
заседание МО классных руководителей |
|
N |
Основные направления работы и мероприятия |
Сроки проведения |
Ответственные |
Итоговое обсуждение |
|
6 7 8 9 |
- встреча с выпускниками прошлых лет - день защитников Отечества - Международный женский день - общешкольный День Здоровья - День Победы - Торжественная линейка, посвященная окончанию учебного года. Эстетическое воспитание школьников Организовать участие школьников в художественной самодеятельности, в работе кружков, в конкурсах рисунков, поделок. Организовывать выезд детей на концерты, театральные и цирковые представления Экскурсионно-туристическая работа Организовать экскурсии в помощь учебным программам Организовать однодневные и двухдневные походы с учащимися с привлечением родителей Психолого-педагогические исследования учащихся Организовать консультативную помощь классным руководителям по вопросам изучения личности учащихся Продолжать изучение взаимоотношений учащихся внутри классного коллектива, отношений «учитель-ученик», отношений в семье. Организация летней трудовой практики и отдыха учащихся. Организовать отдых учащихся во время осенних, зимних, весенних каникул. Составить график работы учащихся во время летней трудовой практики |
февраль февраль март по плану ВР май май июнь в течение года в течение года май май в течение года в течение года май - август ноябрь, январь, февраль, март май |
11 класс Кл. рук учитель истории директор классные руководители, учитель ИЗО, руководители кружков администрация, классные руководители учителя-предм. классные руководители кл. руководители классные руководители директор директор |
совещание при зам. директора по ВР |
Работа с родителями.
|
N |
Виды деятельности |
Сроки |
Ответственные |
|
1 2 3 4 5 |
Организовать консультативную помощь родителям по вопросам воспитания детей. Привлекать родителей к участию в делах школы (вечерах, утренниках, походах). Организовать работу родительского комитета, совета отцов. Взять на контроль социально-неадаптированные семьи: -выявить и установить причины неблагополучия семей; -организовать посещение данных семей с целью обследования материально-бытовых условий. Провести родительские собрания по следующим темам: а) «Садимся за уроки. Организация учебной работы дома. Выбор родительского комитета» б) «Компьютер и дети. Компьютер друг или враг» в)«Жизненные цели подростков. Проблемы ранней преступности» г) Общешкольное собрание уч-ся, педагогов и родителей в конце учебного года. |
в течение года в течение года в течение года август в течение года сентябрь декабрь март май |
педагоги школы кл. руков. администрация администрация, классные руководители кл. руков. администрация |
Укрепление учебно-материальной базы
Средства образовательного учреждения
|
N |
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Сохранение школьного имущества: а) деятельность ученического самоуправления; б) беседы о сохранности школьного имущества. Приобретение: специального оборудования для учебных кабинетов (физика, математика, начальные классы) Распределение надбавок педкадрам согласно положению о надбавках Осуществить текущий ремонт: изгороди Произвести текущий ремонт здания школы Приобретать учебно-методическую литературу. Замена в классных комнатах вышедших из строя ламп освещения. Продолжение работы по благоустройству территории школы. Подготовка к отопительному сезону. Инструктаж по технике безопасности, правилам пожарной безопасности, охране государственного и личного имущества. |
в течение года по планам кл. руководителей в течение года сентябрь октябрь июнь-август в течение года в течение года в течение года в течение года сентябрь в течение года |
директор кл. рук., директор, директор директор директор учителя-предметники . директор директор директор директор |
|
N |
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
|
11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 |
Генеральная уборка школьных помещений Подготовка кабинетов к зиме Инвентаризация Проведение паспортизации учебных кабинетов Проверка освещенности школы Осмотр школьного здания Проверка теплового режима школы Проверка состояния мебели в кабинетах Доведение до коллектива сведений о мерах противопожарной безопасности при проведении новогодних праздников Пополнение кабинетов учебно-наглядными пособиями |
конец четверти сентябрь, октябрь апрель ноябрь ноябрь ноябрь декабрь март декабрь в течение года по мере поступления денежных средств |
кл. руководит. зав. кабинетами директор директор директор директор директор зав. кабинетами |
Организационно-педагогические мероприятия.
Организация учебного процесса. Расписание звонков:
Школа будет иметь: Утренняя гимнастика - 8
1 класс – 2 уч-ся 6 класс – 11 уч-ся 1 урок 8.30 – 9.10
2 класс – 3 уч-ся 7 класс – 4 уч-ся 2 урок 9.20 – 10.00
3 класс – 2 уч-ся 8 класс – 7 уч-ся 3 урок 10.10 – 10.50
4 класс – 5 уч-ся 9 класс – 6 уч-ся 4 урок 11.00 – 11.40
5 класс – 4уч-ся 10 класс – 4 уч-ся 5 урок 12
Всего учащихся: 40 6 урок 12
7 урок 13.40 – 14.20
Школа раннего развития - еженедельно по пятницам с 12.00 до 13.00
Закрепление классов, кабинетов за учителями:
|
Кабинет |
Учитель |
|
Нач. классы |
, |
|
Немецкий язык | |
|
Математика | |
|
Информатика | |
|
Химия и физика | |
|
География и биология | |
|
История | |
|
Русский язык и литература | |
|
Библиотека | |
|
Мастерская | |
|
Обслуживающий труд | |
|
Сельхозмашины | |
|
ОБЖ |
3, 4 класс - 9 класс -
1,2 класс -
5 класс - 10 класс -
6 класс - В
7 класс -
8 класс -
С целью поддержания должного порядка в школе организовать дежурство учителей и учащихся по школе в соответствии с графикомНачало дежурства - 8.00
Окончание - 15.00
Укомплектовать 1 класс до 28 августа (директор, учитель).6. Подготовить классным руководителям классные журналы до 10.09.08.
Проконтролировать обеспечение учащихся учебниками к началу учебного года(директор, библиотекарь).
Составить единое расписание урочной и внеурочной работы до 15 сентября(администрация).
Для повышения качества эффективности учебно-воспитательного процесса необходимо:
а) в план внутришкольного контроля включать вопросы, контролирующие выполнение требований, усовершенствованных программ по усилению воспитательной направленности обучения, по развитию познавательной активности учащихся, усилению практической и прикладной направленности обучения;
б) всем педагогическим работникам школы совершенствовать формы, методы и средства обучения и воспитания;
в) с целью повышения интереса к изучению предметов в течение года провести предметные недели, олимпиады по предметам, организовать кружки;
г) оборудовать кабинеты сменными стендами;
Система внутришкольного контроля.
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
|
Август |
| ||||
|
Кл. рук. 10 кл Заведующие кабинетами Педагоги Администрация Кл. руководит. |
Комплектование 10-го класса Запись учащихся в школу Комплектование школьной библиотеки учебниками Смотр кабинетов Участие в августовском совещании. Утверждение учебного плана. Получение кл. журналов. |
Предварительный анализ качественного состава. Предварительный анализ качественного состава. Наличие учебников на новый учебный год. Готовность к новому учебному году. Анализ и обсуждение. Распределение страниц. |
Тематический. Составление списка. Составление списка Списки недостающих учебников. Анализ, составление актов. Прослушивание, утверждение. Беседы по правильности оформления. |
Педсовет Педсовет Педсовет |
|
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов | |
Сентябрь | |||||
|
администрация Учителя-предметники Зав. кабинетами Кл. руководит. Кл. рук. 1кл Учащиеся |
Проведение Дня знаний. Утверждение новых учебных программ и тематического планирования. Подготовка школы к зиме. Культура оформления журналов. Наличие сведений об учащихся и их родителях. Занятость в кружках и факультативах. Личные дела уч-ся 1, 10 кл. Посещение уроков (пропуски без уважительной причины) |
Анализ подготовки праздника. Правильность составления. Готовность к зиме. Контроль за соблюдением учителями правил ведения кл. журналов Правильность оформления, оказание помощи. Контроль посещаемости. |
Тематический. Наблюдение, анализ. Тематический. Текущий (наблюдение). Текущий. Наблюдение. Текущий. Наблюдение. Текущий. . | ||
|
Кл. руководит. |
Коррекция планов воспитательной работы в соответствии с целевыми установками школы. |
Определить уровень теоретической подготовленности кл. руководит. к решению общих задач воспитания и предложить программы коррекции. |
Тематический. Анализ воспитательных планов классных руководителей. | ||
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
ОКТЯБРЬ | ||||
|
Руководители кружков Учителя-предметники Кл. рук. 5-11 кл Учителя-предмет-ники (5-10кл) Учителя-предметники Классные руководители, |
Работа кружков Контроль за работой с детьми из «группы риска» и слабоуспевающими Накопляемость оценок. Система выставления оценок за письменные, контрольные и практические работы. Своевременность выставления оценок в журналы. Дневники учащихся. Школьная документация. Подготовка к проведению школьн. олимпиад. Аттестация. Физическое развитие и укрепление здоровья учащихся. |
Контроль за работой. Взаимоотношения «ученик» - «учитель» Оценить систему проверки знаний учителями предмета. Проверка школьной документации в соответствии с номенклатурой школьных дел Участие учащихся в олимпиадах. Выявление уровня профессиональн. компетенции. Оказание методической помощи. |
Изучение деятельности руководителей кружков. Тематический. Посещение уроков. Текущий. Проверка журналов. Тематический(наблюдение) Проверка дневников Индивидуальный. Проверка документации, наблюдение. Тематический. Наблюдение. Посещение внеклассных мероприятий, изучение документации. . Персональный: посещение мероприятий, изучение документации, наблюдение в значимых ситуациях. |
Заседание аттестацион. комиссии |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
НОЯБРЬ | ||||
|
Кл. руководит. Учителя-предметники Повара, технич. персонал Учителя-предметники Учителя-предметники Руководители кружков и секций |
Итоги и анализ успеваемости в 1 четверти. Санитарно-гигиенический режим питания школьников Школьные туры олимпиад. Выполнение программ Организация работы кружков и секций Аттестация . |
Качество знаний учащихся по предметам. Анализ санитарно-гигиенического режима питания школьников. Охват учащихся, работа с успешно занимающимися детьми. Изучение программного материала Выявление динамики контингента, соответствия программам, расписанию. Выявление уровня профессиональной компетенции. |
Тематический: проверка документации. Текущий: пробы, беседы с учащимися, документация. Индивидуальный: наблюдение. Индивидуальный: проверка журналов Тематический: посещение занятий, проверка документации. Индивидуальный. |
Педсовет |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
ДЕКАБРЬ | ||||
|
Учителя-предметники Учителя-предметники Учителя-предметники Кл. руководит. |
Участие в районных турах олимпиад. Администрат. контрольные работы за 1 полугодие. Соблюдение правил техники безопасности в мастерской, спортзале, каб. информатики. Ведение журналов. Формы и содержание работы кл. руководителей по профориентации Подготовка к новогодней елке и каникулам. |
Подготовка учащихся к участию в олимпиаде. Качество знаний учащихся. Проверка соблюдения правил техники безопасности учащихся. Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок. Совершенствование методов и форм работы Наличие сценариев, проведение репетиций. |
Беседа с учителями, изучение документации. Тематический: посещение уроков, анализ к/р. Индивидуальный:посещение уроков, наличие правил по технике безопасности, инструктаж на уроке. Текущий: работа с журналами. Тематический: посещение кл. часов, наблюдение. Тематический: посещение репетиций, наблюдение. |
Педсовет Педсовет |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
ЯНВАРЬ | ||||
|
Учителя-предметники Заведующие кабинетами Кл. руководит. Руководители кружков |
Итоги работы за 1 полугодие. Выполнение уч. программ. Проверка журналов. . Проверки состояния учебных кабинетов и их оснащенности Корректировка проектировочной деят-ти кл. руководителей. Планы работы кл. руководителей. Журналы работы кружков и секций |
Качество знаний уч-ся. Выполнение решения педсовета. Своевременность и аккуратность заполнения журналов, выставление отметок за письменные работы и устные опросы. . Соответствие планирования поставленным целям и задачам, реальной деятельности кл. руководителей. Своевременность и аккуратность заполнения |
Анализ рез-тов 1 полугодия Тематический: беседы, работа с документацией. Текущий: изучение журналов. . Повторный: собеседование, работа с документами. Тематический: работа с документацией |
Педсовет |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
ФЕВРАЛЬ | ||||
|
Учителя-предметники Учителя-предметники Кл. руководит., 9 класс Кл. руководит. Учителя-предметники |
Начало подготовительной работы к итоговой аттестации. Проверка журналов. Встреча с выпускниками. Изучение всех параметров. Организация классных вечеров отдыха, кл. часов. Изучение системы работы. Объективность выставления оценок знаний учащихся. Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность выставления оценок за контрольные работы. |
Анализ системы работы со слабоуспевающими учащимися. Системность опроса на уроках, наполняем ость отметок, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов. Анализ внеклассной работы с детьми. Выполнение единства требований к устной и письменной речи. Содержательность и воспитательная значимость вечеров отдыха. Определить уровень качества знаний учащихся |
Тематический: посещение уроков, беседа. Текущий: работа по изучению журналов. Персональный: посещение кл. часов. Классно-обобщающий: посещение уроков и внекл. мероприятий. Тематический: посещение мероприятий, наблюдение. Тематическо-обобщающий: посещение уроков, кл. журналы |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
МАРТ | ||||
|
Учителя-предметники 5-10 классы |
Успеваемость за 3 четверть. Работа со слабоуспевающими Работа с успешно занимающимися детьми. Проверка выполнения государственных программ, выполнение практической части. Анализ работы с журналами. Посещаемость учащихся. |
Анализ качества преподавания предметов. Своевременность проведения индивидуальных занятий со слабоуспевающими. Анализ работы учителя на уроке. Контроль прохождения программ. Объективность выставления оценок за 3 четверть. Выявление учащихся, склонных к пропускам. |
Персональный: работа с документами. Тематический: беседа, работа с журналами. Текущий: проверка журналов. Посещение уроков. |
Педсовет |
|
Классные руководители |
Дневники учащихся 5-11 классов |
Своевременное выставление оценок |
Текущий: проверка дневников | |
|
Классные руководители |
Организация классных вечеров отдыха |
Содержательность и воспитательная значимость вечеров отдыха |
Тематический: посещение мероприятий, наблюдение | |
|
Руководители кружков |
Журналы работы кружков и секций |
Соответствие работы с планированием |
Текущий: наблюдение |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
АПРЕЛЬ | ||||
|
Учителя-предметники |
Подготовка экзаменационных материалов |
Своевременность сдачи экзаменационного материала учителями |
Тематический: беседы, наблюдение | |
|
Учителя-предметники |
Проверка подготовки учащихся 9 класса к выпускным экзаменам |
Степень обученности и готовности учащихся к экзаменам |
Тематический: посещение уроков, тетради учащихся | |
|
Руководители кружков |
Работа предметных кружков |
Итоги работы |
Тематический: посещение открытых мероприятий | |
|
9 класс |
Проверка подготовки учащихся к экзаменационному изложению |
Степень обученности и готовность учащихся к экзамену |
Тематический: проверка тетрадей | |
|
9 класс |
Подготовка к письменному экзамену по математике |
Использование тестов на уроках |
Индивидуальный. Посещение уроков. | |
|
Классные руководители |
Посещаемость занятий учащимися |
Совершенствование работы по контролю за посещаемостью занятий учащимися |
Тематический: беседы с классными руководителями, родителями |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
МАЙ | ||||
|
Учителя-предметники |
Подготовка и проведение итогового контроля за состоянием УВР (контрольные работы, экзамены, итоговая аттестация) |
Готовность учащихся к сдаче экзаменов |
Тематический: посещение уроков |
Анализ уроков |
|
Учителя-предметники |
Работа с отстающими. Предэкзаменационное повторение. Выполнение программ |
Совершенствование работы с отстающими учащимися. Выявление недочетов при организации повторения |
Тематический: посещение уроков Индивидуальный |
Совещание при директоре |
|
5 – 10 классы |
Административные контрольные работы |
Проверка уровня обученности учащихся за год |
Тематический: анализ контрольных работ |
Анализ уроков |
|
Классный руководитель 9 класса |
Состояние совместной работы с родителями по подготовке выпускников к успешному окончанию основной школы |
Корректировка деятельности классного руководителя в работе с родителями |
Классно-обобщающий: анкетирование, собеседование |
Педсовет, решение. |
|
Объект контроля |
Тема |
Цель контроля |
Методы и формы контроля |
Обсуждение результатов |
|
ИЮНЬ | ||||
|
Учителя-предметники 9 класса |
Итоговая аттестация учащихся |
Анализ уровня обученности учащихся за курс основной школы |
Тематический: присутствие на экзаменах |
Протоколы |
|
Заведующие кабинетами |
Проверка состояния учебно-материальной базы |
Анализ готовности кабинетов к новому учебному году |
Фронтальный | |
|
Экзаменационная документация |
Проверка оформления экзаменационного материала |
Своевременное оформление экзаменационного материала председателями экзаменационных комиссий |
Тематический: изучение документации | |
|
Аттестаты |
Контроль за оформлением аттестатов учащихся |
Правильность и своевременность оформления аттестатов |
Тематический | |
|
Учителя-предметники Кл. руководители |
Организация летних занятий с отстающими в учебе Система работы с кл. журналами |
Система работы учителя со слабоуспевающими Выявление основных недочетов в работе по оформлению журналов |
Тематический: наблюдение Тематическо-обобщающий | |
|
Пришкольный участок, теплица |
Организация работы на пришкольном участке |
Тематический: изучение документации, наблюдение |
Отчет | |
|
Классные руководители |
Проверка классных журналов и личных дел учащихся |
Проверка выполнения государственных программ. Своевременность и правильность заполнения личных дел учащихся |
Персональный. Работа с документацией | |
|
Учителя-предметники |
Организация сдачи учебников учащимися |
Сохранность учебного фонда библиотеки |
