План воспитательной работы 9-Б класса на учебный год

МОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа имени »

«Утверждаю» «Согласовано»

Директор школы Зам. директора по УВР

Билецкая С. Г.

_____________________ _____________________

"___"___________20___г. "___"___________20___г.

План

воспитательной работы

9-Б класса

на учебный год

классный руководитель

Верхопенье

2010 г.
Раздел 1. Классный руководитель

План воспитательной работы

Цель:

воспитание творческой интеллектуально развитой личности на основе личностно-ориентированного подхода.

Задачи:

1) воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству

общечеловеческих ценностей;

2) выявление одарённых детей и использование их способностей на дальнейшее их развитие;

3) формирование самосознания гражданина, ответственного за судьбу своей Родины;

4) формирование творчески активной личности, способной с позиции эстетического идеала воспринимать, утверждать в жизни, природе, искусстве прекрасное, совершенное, жить и творить по законам красоты и гармонии;

5) формирование самосознания, осознание собственного «Я», помощь ребёнку в самореализации. 

Общие мероприятия.

Для достижения цели и выполнения этих задач  сформулированы направления и запланированы мероприятия по этим направлениям. Составлен план-сетка воспитательной работы на каждую четверть.

Раздел 1. Классный руководитель

Направления воспитательной работы

Направления

Мероприятия, входящие в план воспитательной работы на год.

1. Ребёнок-Личность.

Индивидуальная работа с учащимися с целью создания оптимально комфортных условий развития личности, сохранения её

неповторимости и раскрытия потенциальных способностей.

1. Анкетирование учащихся.

Выявление интересов, способностей, выявление ведущего темперамента, выявление творческих способностей каждого ученика.

2. Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления

возникающих проблем у ребёнка и помощи в их решении.

3. Организация встреч со школьным психологом отдельных

учащихся.

4. Выявление детей из малообеспеченных семей.

5. Оформление информационной карты учащихся,

портфолио ученика.

6. Внесение изменений в карту личностного роста учащихся.

7. Составление психолого-педагогической характеристики

класса и учащихся на начало учебного года.

8. Посещение учащихся на дому совместно с социальным

педагогом.

2. Развитие коллектива.

1. Кл. час «Урок добра: мои пожелания себе, своим близким,

одноклассникам, школе, своей стране».

2. Прогулка на природу.

3. Кл. час «Выборы органов классного самоуправления».

4. Создание и оформления сайта класса, личных страниц

учащихся. Открытие электронных почт. Создание новостной строки на сайте класса.

5. Поздравление именинников.

6. Посещение уроков родителями.

7. Тестирование и игры класса на сплочённость в начале

года и в конце года.

3. Интеллектуально -

познавательная деятельность.

Цели:

1) расширение круга

знаний по предметам,

2) выявление

одарённых детей,

3) развитие

познавательных способностей,

4) обогащение

представлений об окружающем мире, формирование потребностей в образовании.

1. Участие в конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Познание и творчество».

2. Активное участие в предметных неделях.

3. Вовлечение учащихся класса к работе в различных кружках по предметам.

4. Вовлечение в научное общество учащихся «Эврика», участие в научно-практических конференциях школы, района.

5. Организация экологических экскурсий.

6. Активное участие в общешкольных мероприятиях.

4. Патриотическое

воспитание.

Формирование гражданской позиции,

Привитие чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного края.

1. Посещение тематических выставок в Краеведческом музее.

2. Знакомство с жизнью и боевыми подвигами участников

Великой отечественной войны, героя Советского Абросимова, со списком мемориала Славы.

3. Встреча с ветераном афганской войны.

4. Активное участие во встрече с ветеранами войны.

5. Оказание помощи ветеранам войны, проживающим в

микрорайоне школы. Активное участие в проведении школьных праздничных концертов для ветеранов войны и  участников тыла.

6. Участие в школьном смотре строя и песни, посвящённом

Дню Победы

7. Возложение цветов к Вечному огню, к могиле неизвестного

солдата, всем умершим за освобождение села Верхопенье в годы Великой отечественной войны.

8. Поздравление ветеранов с Днём Победы.

5. Нравственное

воспитание.

1. Рыцарский турнир для мальчиков. 23 февраля..

2. Участие учащихся класса, в конкурсах ко Дню 8 марта.

3. День юмора - 1 апреля.

4. Шефство над отстающими в учёбе.

5. Цикл бесед о культуре речи и этикета: «Как вести себя в

гостях», «Театр начинается с вешалки», «Здоровье не купишь – его разум дарит».

6. Пропаганда здорового

образа жизни

1. Цикл бесед с участием школьного врача:

1. «Правильное питание – залог здоровья».

2. «Здоровье – это самое красивое, что есть на свете», с

небольшим анкетированием учащихся.

3. «По секрету только девочкам».

4. «Что мы знаем о кишечных заболеваниях».

5. «Предупреждение инфекционных заболеваний».

6. «Зачем нужны прививки?»

2. «Зимние забавы». Игры на снегу.

3. Участие на соревнованиях по баскетболу и волейболу

среди классов школы.

7. Трудовое воспитание.

Формирование

уважительного отношения к труду.

1. Озеленение класса-кабинета.

2. Оформление стендов информации.

3. Дежурство по школе.

4. Беседа «Мои домашние обязанности ».

5. Подготовка кабинета к зиме. Работа вместе с родителями.

6. Украшение класса, школы к Новому году.

7. Участие в экологических пятницах.

8. Весенний десант «Посади дерево».

8. Эстетическое воспитание.

1. Беседы по эстетическому воспитанию.

2. Организация семейного совместного просмотра передач.

3. Создание презентаций по культурному наследию

9. Обеспечение безопасной жизнедеятельности

1. Беседы по правилам пользования бытовыми приборами.

2. Беседы по ПДД.

3 Беседы «Как вести себя при чрезвычайных ситуациях»

4. Беседы по правилу безопасного поведения на природе.

5. Беседы о правилах поведения во время каникул.

Раздел 1. Классный руководитель

План-сетка по четвертям

План-сетка воспитательных мероприятий в классе.

I четверть

Направления

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственные

1. Ребёнок-Личность.

Индивидуальная работа с учащимися с целью создания оптимально комфортных условий развития личности, сохранения её

неповторимости и раскрытия потенциальных способностей

1. Анкетирование учащихся.

Выявление интересов, способностей. Рекомендации кружков, студий для посещения во внеурочное время, выявление ведущего темперамента, выявление специальных способностей каждого ученика (какие изменения произошли сравнительно с прошлым годом).

2. Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления возникающих проблем у ребёнка и помощи в их решении.

3. Организация встреч со школьным психологом

отдельных учащихся.

4. Выявление детей из малообеспеченных семей.

5. Оформление (дополнение информационной карты учащихся) портфолио ученика.

6. Внесение изменений в карту личностного роста учащихся.

7. Составление психолого-педагогической характеристики класса и учащихся на начало учебного года.

8. Кл. час «Победи неуверенность в себе».

1-2 недели

сентября

В течение

четверти

В течение

четверти

Начало сентября

Сентябрь

Сентябрь

Начало сентября

27 сентября

Психолог

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Соц. педагог

Ученический коллектив

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

2. Развитие коллектива.

1. Кл. час. Выборы органов классного самоуправления.

2. Кл. час «Урок добра: мои пожелания себе, своим

близким, одноклассникам, школе, своей стране». Прогулка на природу.

3. Создание сайта класса, личных страниц учащихся (на занятиях учебного курса ИКТ «Элементы программирования»).

3. Поздравление именинников. Открытие конкурса «Самое лучшее поздравление».

1 сентября

13 сентября

В течение

четверти

1 и 11 сентября

Кл. рук.

Ученический коллектив

Коллектив класса

Актив класса

Сектор культуры

3.Интеллектуально- познавательная деятельность.

Обогащение представлений об окружающем мире, формирование потребностей

в образовании, развитие интеллекта.

1. Кл. час по ПДД «Как ты знаешь правила безопасного движения на улице. История авто. Первая медицинская помощь».

2. Кл. час «В защиту братьев наших меньших» (4 октября – Всемирный день защиты животных).

3. Кл. час «Никогда не поздно поумнеть. Игры разума (логические задачи)».

1 сентября

4 октября

18 октября

Кл. рук.

Спортивный сектор

Кл. рук.

Учебный сектор

Кл. рук.

Учебный сектор

4. Патриотическое воспитание.

Формирование гражданской позиции,

Привитие чувства сопричастности к

судьбам Отечества и родного края.

1. Урок нравственности: 65 лет Великой Победы.

2. Кл. час «Поле русской славы» (8 сентября – День воинской славы России, Бородино»).

3. Кл. час «Александр Невский – личность нации».

4. Кл. час «Морской Суворов ()»

5. Кл. час « День примирения и согласия. История праздника».

1 сентября

6 сентября

20 сентября

11 октября

1 ноября

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

5. Осмысление общественных

ценностей.

1. Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний.

2. Урок нравственности: 2010 – год Учителя.

2. День пожилых людей. Беседа.

3. День учителя – поздравление учителей школы.

4. Кл. час «Что я знаю о своих правах и обязанностях?»

5. Благотворительный марафон (оказание помощи ветеранам).

1сентября

1сентября

1 октября

5 октября

25 октября

октябрь

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Актив класса

Кл. рук.

Актив класса

6. Пропаганда здорового образа жизни

1. Беседа «Моя дорога в школу и домой» в рамках месячника «Внимание! Дети!»

2. Беседа «Ежедневная утренняя зарядка».

3. Беседа по санитарной гигиене «Режим дня и твоё здоровье».

1 сентября

20 сентября

27 сентября

Кл. рук.

Спортивный сектор

Кл. рук.

7. Формирование уважительного отношения к труду.

1.Организация дежурства в классе.

2. Экологическая (санитарная) пятница – уборка школьной территории, работа на пришкольном участке, уход за клумбами.

3. Оформление стендов кабинета.

4. Подготовка классного помещения к зиме. Оклейка окон.

5. Дежурство по школе.

В течение четверти

По графику

школы

сентябрь

1 неделя октября

По графику

школы

Дежурная группа

Трудовой сектор

Актив класса

Трудовой сектор

Кл. рук.

Учащиеся класса

8. Эстетическое воспитание.

1. Поход в кино (ДК).

2. Организация семейного совместного просмотра передач.

3. Создание презентаций по культурному наследию.

1 сентября

Сентябрь

Октябрь

Кл. рук.

Кл. рук.

Род. комитет

Учащиеся класса.

9. Обеспечение безопасной жизнедеятель-ности

1. Беседа «Правила обращения с бытовыми приборами».

2. Беседа по ПДД.

3 Беседа «Как вести себя при чрезвычайных ситуациях»

4. Беседа по правилу безопасного поведения на природе.

5. Беседа о правилах поведения во время осенних каникул.

1 сентября

1 сентября

1 сентября

1 сентября

2 ноября

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.


План-сетка воспитательных мероприятий в классе.

II четверть

Направления

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственные

1. Ребёнок-Личность.

Индивидуальная работа с учащимися с целью создания оптимально комфортных условий развития личности, сохранения её

неповторимости и раскрытия потенциальных способностей

1. Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления возникающих проблем у ребёнка и помощи в их решении.

2. Организация встреч со школьным психологом отдельных учащихся.

3. Вовлечение учащихся в научно-познавательные, интеллектуальные конкурсы, привлечение к исследовательской и проектной деятельности.

4. Кл. час «Дети и деньги»

В течение

четверти

В течение

четверти

В течение

Четверти

20 декабря

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук

Актив класса

2. Развитие коллектива.

1. Организация взаимопомощи отстающим в учёбе. Закрепление успевающих к отстающим по учёбе.

2. Организация посещения болеющих одноклассников.

3. Кл. час на тему: «Настоящий друг»

4. Поздравление именинников. Продолжение конкурса «Самое лучшее поздравление»

В течение

четверти

В течение

четверти

6 декабря

28 декабря

Кл. рук.

Актив класса

Актив класса

Кл. рук.

Актив класса

3.Интеллектуально- познавательная деятельность.

Обогащение представлений об окружающем мире, формирование потребностей

в образовании, развитие интеллекта.

1. Фильм «Вода (свойства воды и ее тайны)».

2. Учебно-познавательная программа «Человек и природа» (строение космоса, солнечной системы, планеты и их спутники)

3. Кл. час «На пороге экологической катастрофы».

4. Беседа по ПДД «Причины дорожно-транспортных происшествий», фильм «Аварии на дорогах».

В течение

ноября

В течение декабря

29 ноября

20 декабря

Кл. рук.

Кл. рук.

Учебный сектор

Спортивный сектор

4. Патриотическое воспитание.

Формирование гражданской позиции,

Привитие чувства сопричастности к

судьбам Отечества и родного края.

1. Кл. час «Герои российского спорта»

2. Кл. час «Русские самородки (изобретатели, ученые)»

15 ноября

13 декабря

Спортивный сектор

Учебный сектор

5. Осмысление общественных

ценностей.

1. Беседа, посвящённая Дню матери: «Мой самый

близкий человек».

2. Беседа, посвящённая Дню инвалида.

29 ноября

3 декабря

6. Пропаганда здорового образа жизни

1. Беседа «Дети в пивной клетке».

2. Кл. час «Наркотик – орудие самоубийства».

3. Фильм: «Да поможет вам Бог! (вредные привычки: опыты, исследования, компьютерные модели последствий)»

4. Беседа «Правила пожарной безопасности во время новогодних ёлок».

15 ноября

22 ноября

В течение четверти

27 декабря

7. Формирование уважительного отношения к труду.

1. Организация дежурства в классе.

2. Влажная уборка класса. Уход за цветами.

3. Уборка снега на школьном дворе.

В течение

четверти

В течение

четверти

8. Эстетическое воспитание.

1. Мастерская Деда Мороза: изготовление новогодних игрушек для школьной ёлки.

3-4 недели

декабря

9. Обеспечение безопасной жизнедеятельности

1. Беседа по ПДД: «Осторожно, скользкая дорога».

2. Беседа «Осторожно, тонкий лед».

3. Беседа по правилам пожарной безопасности.

4. Беседа о правилах поведения во время зимних каникул.

Ноябрь

Ноябрь

27 декабря

28 декабря


План-сетка воспитательных мероприятий в классе.

III четверть

Направления

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственные

1. Ребёнок-Личность.

Индивидуальная работа с учащимися с целью создания оптимально комфортных условий развития личности, сохранения её

неповторимости и раскрытия потенциальных способностей

1. Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления возникающих проблем у ребёнка и помощи в их решении.

2. Организация встреч со школьным психологом отдельных учащихся.

3. Оформление (дополнение информационной карты учащихся) портфолио ученика.

4. Внесение изменений в карту личностного роста учащихся.

5. Посещение учащихся на дому совместно социальным педагогом.

6. Кл. час «Как жить в мире с родителями».

1-2 недели января

В течение

четверти

В течение

четверти

начало

января

В течение четверти

7 февраля

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

2. Развитие коллектива.

1. Продолжение оформления сайта класса, личных страниц учащихся. Обновление новостной строки на сайте класса.

2. Сотрудничество учащихся класса при подготовке к общешкольным делам.

3. Кл. час «Подростковый возраст: причины противоречия»

4. Кл. час «Эти ужасные конфликты».

5. Поздравление именинников. Продолжение конкурса «Самое лучшее поздравление».

6. День Святого Валентина.

7. Кл. час «Красавицы-девицы – умницы и мастерицы».

В течение

четверти

В течение

четверти

17 января

24 января

10, 21 и 28 февраля

14 февраля

14 марта

Актив класса

Актив класса

Кл. рук.

Кл. рук.

Актив класса

Учащиеся

класса

Актив класса

3.Интеллектуально- познавательная деятельность.

Обогащение представлений об окружающем мире, формирование потребностей

в образовании, развитие интеллекта.

1. Посещение библиотеки с целью знакомства с детской и научно-познавательной литературой.

2. Активное участие в предметных неделях.

3. Участие в заочных всероссийских конкурсах, в научно-практической конференции школы.

4. Кл. час «Привет, параноик (о типах психики)».

В течение четверти

В течение четверти

В течение четверти

По плану

14 февраля

Учащиеся класса

Учащиеся класса

Учителя-предметники

Учащиеся класса

Кл. рук.

4. Патриотическое воспитание.

Формирование гражданской позиции,

Привитие чувства сопричастности к

судьбам Отечества и родного края.

1. Поход в краеведческий музей. «Следы войны».

2. Беседа «России Славные сыны»

3. Встреча с ветераном афганской войны. Конкурс фотографий «Служу в России».

22 февраля

21 февраля

21 февраля

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

5. Осмысление общественных

ценностей.

1. Беседа «Чти отца своего»

2. Чаепитие с приглашением мам, бабушек. Участие в концерте школы. Весёлые конкурсы, песни, танцы в День 8 марта.

3. Беседа о культуре речи: «Как вести себя в гостях».

21 февраля

7 марта

14 марта

Кл. рук.

Актив класса

Кл. рук.

6. Пропаганда здорового образа жизни

1. Кл. час «25000 шагов к здоровью (проблема гиподинамии)».

2. Кл. час «Вредная пятерка и полезная десятка (здоровое питание)».

3.Цикл бесед с участием школьного врача:

«Зимние забавы – катание на санках на коньках».

«Правильное питание – залог здоровья».

«Здоровье – это самое красивое, что есть на свете», с небольшим анкетированием учащихся.

17 января

7 февраля

Январь

Февраль

Март

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Шк. врач

7. Формирование уважительного отношения к труду.

1. Беседа «Мои домашние обязанности».

2. Дежурство по школе.

21 марта

По графику

Актив класса

Учащиеся класса

8. Эстетическое воспитание.

1. Кл. час «Homo legends или человек читающий».

2. Участие в художественных и поэтических конкурсах.

28 февраля

В течение четверти

Кл. рук.

Актив класса

9. Обеспечение безопасной жизнедеятельности

1. Беседа по правилам обращения с бытовыми приборами.

2. Беседа по ПДД: «Осторожно, «подснежники» на дороге».

3 Беседа «Осторожно, взрывоопасные предметы».

4. Беседа «Осторожно, тонкий лед».

5. Беседы о правилах поведения во время весенних каникул.

Март

21 марта

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.


План-сетка воспитательных мероприятий в классе.

IV четверть

Направления

Содержание и формы работы

Сроки

Ответственные

1. Ребёнок-Личность.

Индивидуальная работа с учащимися с целью создания оптимально комфортных условий развития личности, сохранения её

неповторимости и раскрытия потенциальных способностей

1. Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления возникающих проблем у ребёнка и помощи в их решении.

2. Организация встреч со школьным психологом отдельных учащихся.

3. Оформление (дополнение информационной карты учащихся) портфолио ученика.

4. Внесение изменений в карту личностного роста учащихся.

5. Посещение учащихся на дому совместно социальным педагогом.

1-2 недели апреля

В течение

четверти

В течение

четверти

Конец

мая

В течение четверти

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.

2. Развитие коллектива.

1. Обновление новостной строки на сайте класса.

2. Сотрудничество учащихся класса при подготовке к общешкольным делам.

3. Поздравление именинников. Продолжение конкурса «Самое лучшее поздравление».

В течение

четверти

В течение

четверти

4 апреля, 9 и 14 мая

Актив класса

Актив класса

Актив класса

3.Интеллектуально- познавательная деятельность.

Обогащение представлений об окружающем мире, формирование потребностей

в образовании, развитие интеллекта.

1. Фильм «Русская карта» (история распада СССР, становление РФ, в 3 частях).

2. Активное участие в предметных неделях.

3. Исследовательская деятельность в создании проекта «Мы помним их имена!».

4. Кл. час «Информационный канал «Сам себе режиссер»»

В течение четверти

В течение четверти

В течение четверти

18 апреля

Кл. рук.

Учителя-предметники

Учащиеся класса

Актив класса

Кл. рук.

Актив класса

4. Патриотическое воспитание.

Формирование гражданской позиции,

Привитие чувства сопричастности к

судьбам Отечества и родного края.

1. Оказание помощи ветеранам войны, проживающим в микрорайоне школы.

2. Участие в школьном смотре песни, посвящённой Дню Победы.

3. Возложение цветов к Вечному огню, к могиле неизвестного солдата.

4. Знакомство с жизнью и подвигом Героя Советского Союза .

Апрель

7 мая

9 мая

Май

Актив класса

Актив класса

Учащиеся класса

Учащиеся класса

5. Осмысление общественных

ценностей.

1. Кл. час «День юмора или День здорового смеха».

2. Бесед о культуре поведения: «Театр начинается с вешалки».

1 апреля

4 апреля

Кл. рук.

Актив класса

Кл. рук.

6. Пропаганда здорового образа жизни

1.Цикл бесед с участием школьного врача:

«Что мы знаем о кишечных заболеваниях».

«Предупреждение инфекционных заболеваний». – то

«Зачем нужны прививки?»

В течение четверти

Кл. рук.

Шк. врач

7. Формирование уважительного отношения к труду.

1. Кл. час «В мире профессий»

2. Ремонт книг школьной библиотеки.

3. Участие в экологическом субботнике.

4. Весенний десант «Посади дерево».

25 апреля

Май

По графику

Май

Кл. рук.

Библиотекарь

Учащиеся класса

Учащиеся класса

8. Эстетическое воспитание.

1. «Граффити» – конкурс молодых художников.

2. Создание тематических презентаций «Шедевры живописи (по автору или жанру)»

Апрель

Май

Актив класса

Учащиеся класса

9. Обеспечение безопасной жизнедеятельности

1. Беседа по правилам обращения с бытовыми приборами.

2. Беседа о поведении вблизи водоемов.

5. Беседы о правилах поведения во время летних каникул.

4 апреля

18 апреля

25 мая

Кл. рук.

Кл. рук.

Кл. рук.


Раздел 1. Классный руководитель

Классные часы

№ п/п

I четверть

Дата

1.

Кл. час организационный. Выборы органов самоуправления

1 сентября

2.

Урок нравственности. 2010 – год Учителя, 65 лет Великой Победы.

1 сентября

3.

Урок безопасности. По ПДД «Как ты знаешь правила безопасного движения на улице. История авто. Первая медицинская помощь».

1 сентября

4.

Кл. час. «Поле русской славы» (8 сентября – День воинской славы России, Бородино»).

6 сентября

5.

Кл. час «Урок добра: мои пожелания себе, своим

близким, одноклассникам, школе, своей стране». Прогулка на природу.

13 сентября

6.

Кл. час «Александр Невский – личность нации».

20 сентября

7.

Кл. час «Победи неуверенность в себе».

27 сентября

8.

Кл. час «В защиту братьев наших меньших» (4 октября – Всемирный день защиты животных).

4 октября

9.

Кл. час «Морской Суворов ()»

11 октября

10.

Кл. час «Никогда не поздно поумнеть. Игры разума (логические задачи)».

18 октября

11.

Кл. час «Что я знаю о своих правах и обязанностях?»

25 октября

12.

Кл. час «День примирения и согласия».

1 ноября

II четверть

13.

Кл. час «Герои российского спорта»

15.ноября

14.

Кл. час «Наркотик – орудие самоубийства»

22 ноября

15.

Кл. час «На пороге экологической катастрофы»

29 ноября

16.

Кл. час «Настоящий друг»

6 декабря

17.

Кл. час «Русские самородки (изобретатели, ученые)»

13 декабря

18.

Кл. час «Дети и деньги»

20 декабря

III четверть

19.

Кл. час «Подростковый возраст: причины противоречия»

17 января

20.

Кл. час «Эти ужасные конфликты»

24 января

21.

Кл. час «Вредная пятерка и полезная десятка (здоровое питание)».

31 января

22.

Кл. час «Как жить в мире с родителями».

7 февраля

23.

Кл. час «Привет, параноик (о типах психики)».

14 февраля

24.

Поход в краеведческий музей. «Следы войны».

22 февраля

25.

Кл. час «Homo legends или человек читающий»

28 февраля

26.

Кл. час «Красавицы-девицы – умницы и мастерицы»

14 марта

IV четверть

27.

Кл. час «День здорового смеха»

1 апреля

28.

Кл. час «12 апреля – День космонавтики»

11 апреля

29.

Кл. час «Информационный канал «Сам себе режиссер»»

18 апреля

30.

Кл. час «В мире профессий»

25 апреля


Раздел 1. Классный руководитель

Работа классного руководителя и психолога

План работы классного руководителя

и школьного психолога

№ п\п

Наименование работы

Целевая

группа

Сроки проведения

1.

Проведение диагностических процедур в рамках мониторинга адаптированности (входная диагностика)

Весь класс

Сентябрь

2.

Проведение урока по профилактике ПАВ

Весь класс

Октябрь

3.

Изучение классного коллектива:

1)  Особенности группового темперамента

2)  «Мой характер» - урок-тренинг

3)  Уровень тревожности - диагностика

Весь класс

Ноябрь

4.

Социометрическое исследование классного коллектива

Весь класс

Декабрь

5.

Изучение психологической атмосферы в классе

Весь класс

Декабрь

6.

«Стили семейного воспитания» - род. собрание

Изучение семьи некоторых учащихся

Родители

Родители (выборочно)

Январь

Февраль

7.

Проведение групповых и индивидуальных развивающих занятий по освоению учебных навыков

Весь класс

Январь – март

8.

Проведение индивидуальных и групповых развивающих занятий по сопровождению детей с особенностями в развитии и здоровье

Выборочно

Апрель - май

9.

Проведение диагностических процедур в рамках мониторинга адаптированности (выходная диагностика)

Весь класс

Май

10.

Индивидуальная консультирование учащихся по запросу

Выборочно

В течение года


Раздел 1. Классный руководитель

Работа с родителями

Планирование работы с родителями

Член Управляющего Совета школы –

(

Родительский комитет:

1. - председатель

(

2.

3. – секретарь.

Мероприятия

Содержание работы

Сроки

Родительские собрания.

Анкетирование родителей.

Беседы родителей с психологом школы.

Беседы со школьным врачом.

по плану родительских собраний

Анкета для родителей

Переходный возраст, индивидуальные способности учащихся.

1 раз месяц

Сентябрь

1 раз в четверть

Работа с родительским комитетом

Заседания

1 раз в месяц

Индивидуальные беседы с родителями классного руководителя.

Учёба, посещаемость, отношения с одноклассниками.

 В течение года

Индивидуальные беседы с учителями предметниками и психологом школы отдельных учеников.

Индивидуальные консультации, дополнительные занятия.

1 раз в месяц

Активное участие родителей в школьных и на районных конкурсах.

Сплочение детского коллектива, сплочение детей и родителей на основе общего дела.

По графику


Раздел 1. Классный руководитель

Беседы с детьми

Тематика бесед с классным коллективом.

1.  Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления возникающих проблем у ребёнка и помощи в их решении.

2.  Цикл бесед о культуре речи и этикета:

• «Что такое этикет».

• «Как вести себя в гостях».

• «Театр начинается с вешалки».

3.  Цикл бесед с участием школьного врача:

• «Правильное питание - залог здоровья».

• «Здоровье - это самое красивое, что есть на свете», с небольшим анкетированием учащихся.

• «По секрету только девочкам».

• « Что мы знаем о кишечных заболеваниях».

• «Предупреждение инфекционных заболеваний».

• «Зачем нужны прививки?»

4.  Цикл бесед о здоровом образе жизни:

• «Здоровье не купишь - его разум дарит».

• «Ежедневная утренняя зарядка».

• «Режим дня и твоё здоровье».

• «25000 шагов к здоровью (проблема гиподинамии)».

• «Мои домашние обязанности».

• «Дети в пивной клетке».

• «Наркотик и здоровье: умей сказать НЕТ!».

5.  Беседы по эстетическому воспитанию.

6.  Беседы по правилам дорожного движения:

• «Твоя дорога в школу и домой».

• «Причины дорожно-транспортных происшествий».

7.  Беседы по технике безопасности:

• «Как вести себя при чрезвычайных ситуациях».

• «Правила обращения с бытовыми приборами».

• «Правила безопасного поведения на природе».

• «Правила поведения вблизи водоемов».

• «Осторожно, скользкая дорога».

• «Осторожно, тонкий лед».

• «Когда ты один дома».

• «Правила пожарной безопасности».

8.  Беседы о человеческих ценностях:

• Беседа, посвященная дню пожилых людей - 1 октября.

Беседа, посвящённая Дню матери - 29 ноября.

Беседа, посвящённая Дню инвалида - 3 декабря

День Святого Валентина - 14 февраля.

9.  Беседы патриотического воспитания:

• «Мы помним их имена».

• «России славные сыны».

10.  Интеллектуально-познавательные беседы.

Раздел 1. Классный руководитель

Работа с трудными детьми

План работы с трудными детьми.

Тесно работать с психологом, социальным педагогом, с родителями и учителями предметниками.    Систематически наблюдать за учеником, изучить результаты его деятельности, установить характер его педагогической запущенности, пробелы в знаниях, умениях и навыках, отставания или задержки в развитии, отклонения в отношениях, наметить пути и способы их преодоления. Изучить интересы, способности и склонности ученика, включить его во внеурочную, кружковую, полезную деятельность. Установить, входит ли данный ученик в другие группы, компании, объединения сверстников в школе и за ее пределами, изучить характер влияния этих групп на ученика. Изучить положение ребенка в семье, характер взаимоотношений в нем, влияние семьи. Закрепить членов "учебного сектора" класса за этим учеником для оказания помощи в учёбе.

Кандидаты в «трудные дети»

№ п/п

ФИ ученика

«Проблемы» в воспитании

Статус семьи

1.

Савченко Софья

•  «Оторванность» от класса

•  Пропуски занятий

•  Невысокий уровень знаний и воспитания

малообеспеченная

2.

Желябовская Олеся

•  «Оторванность» от класса

•  Невысокий уровень знаний и воспитания

•  Скандальный характер

многодетная

3.

Щетинина Лариса

•  «Оторванность» от класса

•  Высокое и «затронутое» самолюбие

малообеспеченная

4.

Данилова Кристина

•  «Оторванность» от класса

•  Невысокий уровень знаний

•  Любвеобильность

переселенцы с проблемами гражданства



Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.