Организация воспитательной работы и реализация программы воспитания школьников «я и мир вокруг меня»

МОУ « Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»

ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ « Я И МИР ВОКРУГ МЕНЯ»

Школа начинается с добра и любви к детям. Иначе зачем она? Мы очень хотим и стараемся, чтобы каждому ученику нашей школы было уютно, спокойно, радостно и интересно, чтобы каждого любили, уважали и ценили, независимо от его учебных успехов, за то, что он - ЧЕЛОВЕК!

- В центре внимания всей воспитательной деятельности нашей школы есть личность ребенка с его уникальностью, одаренностью, творчеством и талантом... .

Тема воспитательной работы школы

на 2010 – 2011 учебный год

«Формирование социально-адаптированной, здоровой личности, ориентированной на духовно – нравственные ценности»

Педагогический коллектив школы в полной мере осознает, что создание условий для формирования воспитательной системы молодого поколения в современной школе - это самая главная задача. Воспитательная работа не ведется урывками - от мероприятия к мероприятию, и отдельные педагогические приемы и технологии не могут коренным образом ее изменить. Вся воспитательная деятельность должна быть систематизирована и осуществляться непрерывно. Существующие в учебном заведении проблемы, поиск новых идей, возможностей и условий организации совместной работы учителей, учащихся и родителей по развитию личности ребенка направили нас на создание в школе воспитательной системы гуманистического характера на основе концепции личностно-ориентированного образования. Только при условии, если воспитательное воздействие вызывает у личности внутреннюю положительную реакцию, вызывает ее активность в работе над собой, оно оказывает на нее эффективное и формирующее влияние.

Воспитательная система для нас – это система, которая охватывает весь педагогический процесс, интегрирует учебную и внеурочную деятельность, общение за пределами школы с учетом влияния социальной и природной среды, средств массовой информации. Система открытая, так как посредством взаимодействия с социумом содействует адаптации и социализации школьников в обществе и изменяется в соответствии с потребностями социума.

ЦЕЛИ

1) Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных творческих личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального подхода во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.

2) Воспитание человека гуманного, сочетающего в себе любовь ко всему живому, милосердие, доброту, способность к сопереживанию;

Система воспитательной работы направлена на развитие личности через:

1.  Изучение личности ученика

2.  Ориентирование личности на уклад жизни и традиции школы.

3.  Кружковую сеть, дополнительное образование

4.  Взаимосвязь обучения с воспитанием

5.  Ориентацию на здоровый образ жизни

6.  Реализацию познавательной деятельности средствами различных конкурсов, состязаний, интеллектуальных игр

7.  Организацию работы НОУ

8.  Ориентацию на цикл творческих коллективных дел

9.  Традиционные классные и общешкольные мероприятия

10. Взаимодействие школы и семьи

Функционирование гуманистической личностно ориентированной воспитательной системы потребовало от педколлектива школы разрешения и реализации следующих задач.

ЗАДАЧИ:

1.  Формирование у учащихся правильных представлений об общечеловеческих нормах морали: любви, сострадании, милосердии, миролюбии, вере в сознательные возможности человека, терпимости по отношению к людям.

2.  Потребности в созидательной деятельности, творческом развитии, положительном отношении к труду как средству самоутверждения и высшей ценности в жизни человека и общества.

3.  Воспитание у детей и подростков готовности и способности жить нравственно, согласно законам и нормам коллективной жизни, социальной ответственности, национального самосознания.

4.  Формирование у учащихся потребности и стремления к созданию семьи, продолжению рода.

5.  Адаптация воспитанников к российским, мировым культурным традициям; воспитание у учащихся потребности к приумножению и участию в культурной жизни.

6.  Формирование у учащихся эстетического отношения к окружающему миру и к себе на основе приоритетных духовных, творческих, эмоционально ценностных ориентации.

7.  Создание условий для развития коллектива через систему КТД.

8.  Создание ученического самоуправления.

9.  Развитие и упрочнение детской организации как основы для социальной адаптации, творческого развития учащихс

Школа- это сложнейший механизм, и без системного подхода в организации ее жизнедеятельности не обойтись. Для воспитательной системы школы характерно: развитие, интеграция учебного и воспитательного действия, где в центре внимания индивидуальность ребенка, его поддержка и развитие. Основным подходом в реализации задач школы и становлении воспитательной системы является программно-целевое планирование, которое предусматривает организацию жизнедеятельности школы. Программы модифицированные, утверждены педагогическим Советом школы(31.08.07)

Программа «Здоровье»

Программа « Интеллект»

Программа «Патриот»

Программа « Школа и семья»

Программа « Храм души»(Программа духовно - нравственного воспитания)

К системообразующим видам деятельности в нашей школе мы относим:

·  Учебно-познавательную деятельность

·  Коммуникативную деятельность

Социально-культурную

В процессе построения воспитательной системы школы можно выделить три этапа

1.Оценочно – прогмастический этап. Проектный.(г. г.)

·  Анализ сложившейся в школе системы воспитания и обучения, выявление проблем;

·  Определение приоритетных направлений развития;

·  Разработка модели ВС;

·  Информационно-консультативное, научно-методическое обеспечение

·  Разработка программы деятельности

2. Практический этап(г. г.)

·  апробация и использование в УВП личностно-ориентированных технологий, приемов обучения и воспитания школьников;

·  отслеживание системы развития творческих способностей учащихся;

·  апробация мониторинга за развитием

·  личности и формирование коллективов;

·  осуществление опытно-педагогической деятельности по моделированию и построению воспитательных систем классов;

·  социальная и психолого-педагогическая поддержка личности ребенка в процессе развития и раскрытия его индивидуальных особенностей.

3.Обобщающий(20г. г.)

·  анализ полученных данных за 5 лет;

·  соотношение результатов реализации программы с поставленными целями и задачами;

·  обобщение опыта администрации, педагогов, учащихся и родителей по моделированию и построению воспитательной системы;

·  обобщение инновационной деятельности педагогов, принимавших участие в реализации программы.

·  разработка рекомендаций « Проблемы и перспективы деятельности школы № 2 в условиях концепции личностно-ориентированного воспитания».

Годовой цикл школьных дел - это комплексный педагогический прием, основная идея которого наполнение школьной жизни устойчивыми эффектами положительного эмоционального отношения к происходящему в школе. Ежегодно праздники и мероприятия получают новое развитие, дополняются новыми сюжетными ходами и жанрамиОдно из форм внешнего, поведенческого выражения групповых и коллективных норм - традиции.

Они играют большую роль в укреплении и сплочении коллектива, его культурного пространства. Коллективная творческая деятельность

·  День знаний

·  Школьная спартакиада

·  Туристический слет

·  Интеллектуальный марафон

·  День самоуправления

·  Новогодние праздники

·  Золотая осень

·  Рыцарские турниры

·  Акция «Школа за здоровый образ жизни»

·  Акция «Милосердие»

·  Праздник последнего звонка

·  Фестиваль знаний, творчества и спорта

·  Выпускной бал

Особые формы традиций

·  Вручение благодарственных писем родителям;

·  Вручение похвальных листов учащимся

·  Вручение значка «Эрудит»

·  Вручение ленты «Ученик года» и « Учитель года»

·  Вручение ключа знаний и азбук первоклассникам выпускниками

·  Награждение победителей олимпиад ценными призами и грамотами

·  Памятное фотографирование у стен школы

·  Исполнение школьного гимна

·  Отражение внутришкольной жизни средствами наглядности

В газете «Ровесники», в уголках класса, в газете «Большая перемена»

Традиции, обычаи, ритуалы и символы придают воспитательной системе устойчивость, стимулируют ее развитие и совершенствование.

Заместитель директора МОУ « СОШ № 2»



Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Помощь в образовании

Абитуриенту
Билеты к экзаменам
Вебинары
Вечерние курсы
Виртуальные школы
Второе высшее образование
Дистанционные репетиторы
Дневные курсы
Заочное обучение
Мобильное обучение
Образовательные программы
Подготовительные курсы
Прием в университеты
Программы развития
Специализированные школы
Справочник абитуриента
Школы-пансионы
Школьные библиотеки
Школьные программы
Экзаменационные билеты

Проекты по теме:

Педагогика
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.