В учебном году администрация и педагогический коллектив школы работали над задачей воспитания гражданина, способного достойно трудиться и самостоятельно решать жизненные проблемы, над созданием единого образовательного пространства, обеспечивающего успешную социализацию детей, реализацию и развитие их потребностей в полноценном обучении, саморазвитии и самообразовании.
Приоритетными направлениями воспитательной работы являлись организация патриотического, духовно-нравственного воспитания учащихся, воспитание нравственного и гуманного отношения к человеку, формирование здорового образа жизни школьников, профилактика безнадзорности, правонарушений, суицидального поведения детей и подростков, воспитание осознанного отношения к своей жизни в обществе, к своему месту в системе гражданских отношений, формирование качества не только гражданина РФ, но и Человека.
В течение всего учебного года проводились классные мероприятия, способствующие выполнению поставленных задач. В ходе их реализации были проведены классные часы, диспуты, беседы, викторины, анкетирования и детей и родителей.
Из 36 учащихся нуждались в особой заботе государства – 0: проживали в малообеспеченных семьях -10, многодетных – 8, в неполных семьях – 9, находящихся под опекой -0 , сирот нет, инвалидов – 0.
Администрацией школы использовались разнообразные формы и виды внутришкольного контроля: классно-обобщающий контроль, собеседования, персональный, наблюдение, тематический.
Результаты внутришкольного контроля обсуждались на совещаниях при руководителе школы, заседаниях педагогических советов, методических объединениях классных руководителей, находят отражение в справках.
Внутришкольный контроль администрацией школы осуществлялся согласно «Графику административного контроля за работой педагогического коллектива на учебный год».
В течение учебного года проводились классно-обобщающий и персональный контроль работы классных руководителей и учащихся, собеседования с классными руководителями 1-9 классов, посещены кружки, классные часы, предметные уроки. Результаты внутришкольного контроля систематизируются в портфолио классных руководителей, папках контроля учителей – предметников. В справках отражены результаты деятельности школы по основным направлениям воспитательной работы, положительные моменты и недостатки. Однако администрацией образовательного учреждения не фиксируются результаты собеседований с классными руководителями и учителями-предметниками.
Работа школы по профилактике семейного неблагополучия, правонарушений, безнадзорности и суицидального поведения детей и подростков строилась в соответствии с нормативно-правовой базой профилактической деятельности согласно плану комплексных мероприятий по профилактике детского и подросткового суицида, правонарушений, безнадзорности, семейного неблагополучия.
Вышеперечисленные документы включают разделы работы с родителями (собрания, индивидуальные беседы, консультации со специалистами, ориентированными на воспитательную работу), педколлективом (учеба на методических объединениях классных руководителей по овладению минимумом знаний в возрастной психологии, соответствующих приемов индивидуально-педагогического подхода, совещания).
Много внимания уделялось выполнению Закона Краснодарского края по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Проведены классные часы по профилактике безнадзорности и правонарушений, профилактике суицидального поведения детей: «Кто в семье главный», «Друг в беде не бросит», «Самое дорогое у человека – Жизнь», «Наркотики и их последствия для здоровья»», «Нужен ли нам этот закон», «Моё здоровье – богатство нации, здоровье нации – сила государства», «Будущее – это мы», «Я среди людей», «С чего начинается личность», «По ком звонит колокол», «Закон на защите детей» с приглашением родителей и проведением конкурса рисунков «Нет – равнодушию! Да - будущему детей!», проведено анкетирование родителей, «Чтобы не было беды», «Дружба – величайшая ценность для человека», «Человек – это звучит гордо», «Я и мое будущее», «Жить по совести» и др. ходе реализации Закона нарушений выявлено не было.
С целью сохранения физического и нравственного здоровья учащихся проведены классные часы по профилактике здорового образа жизни: Единый кубанский урок «Здоровье детей – здоровье нации», «Мифы о курении и реальности», «Красота и труд вместе идут», «Твое здоровье в твоих руках», «Алкоголь – путь в пропасть», «Наркотики – шаг в никуда», диспут на тему: « Что такое воля?» Мужество? Героизм?», «В здоровом теле – здоровый дух», «Береги своё здоровье», «За здоровый образ жизни», «Полезны ли полезные привычки?», «Здоровье не купишь, его разум дарит», «Формула Здоровья».
Большое внимание в течение года уделялось патриотическому воспитанию учащихся. Учащимися школы оказывалась шефская помощь 2 ветеранам педагогического труда, 3 ветеранам труда. В школе еженедельно велись уроки Кубановедения, проводились торжественные линейки, в рамках Месячника патриотического воспитания, Дни Боевой Славы, уроки мужества, акции, фестивали, конкурсы.
В школе проводились общешкольные линейки, торжественные, с использованием символики – ежемесячно. В ОУ имеются школьный герб, флаг, гимн.
Работа школы по профилактике употребления учащимися психоактивных веществ строилась согласно « Плану комплексных мероприятий по профилактике ПАВ в детско-юношеской среде», в которой включены тематические линейки, спортивные соревнования, родительские лектории, индивидуальные беседы, Дни здоровья (ежемесячно), конкурсы.
При проведении профилактической антинаркотической работы в обязательном порядке привлекались органы внутренних дел, здравоохранения. По состоянию на конец учебного года учащихся, состоящих на внутришкольном профилактическом контроле за употребление психоактивных веществ - нет.
Вопросы антинаркотической работы рассматривались на методобъединениях, планерных совещаниях, классных часах, родительских собраниях, советах профилактики, оформлен стенд «Антинарко».
В учебном году проводились: единый Всекубанский урок «Урок гражданственности и патриотизма», «Сирень-45», единый Кубанский урок «Здоровье детей - здоровье нации», единый Кубанский урок «Кубани славные сыны».
В школе функционирует Совет профилактики, в состав которого входят 8 человек: (ЗДВР) и классные руководиВ план работы Совета включены теоретические вопросы, анализ работы классных руководителей, отчеты наставников. Заслушивание персональных дел учащихся и родителей.
Решения органа профилактики контролировались посредством заслушивания отчетов о проделанной работе (1раз в месяц, при необходимости - чаще) классных руководителей, наставников, что находило отражение в протоколах заседаний Совета профилактики. В учебном году проведено 12 заседаний: заслушаны классные руководиклассов по вопросам профилактики правонарушений, предварительной успеваемости учащихся, теоретические вопросы, результаты работы со состоящими на ВШПК.
Эффективной формой профилактики семейного неблагополучия являлись рейды администрации школы и классных руководителей на дом. В течение учебного года состоялось 8 рейдов. Родительский всеобуч проводился в форме классных родительских собраний, общешкольных родительских собраний.
Учетно-профилактические карточки на несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном профилактическом контроле, и опекаемых, отражают содержание проводимой с ними работы: сведения о родителях, условия жизни в семье, состояние здоровья, результаты собеседований с классными руководителями. За учащимися закреплены наставники.
В списках подучетных, фиксируются сведения об основании и времени постановки на профилактический контроль. Учащиеся, исправившие свое поведение, своевременно снимаются с учета.
Распространенными формами профилактики в школе являются индивидуальные беседы и консультации с родителями и их детьми, посещение на дому, индивидуальные собеседования, групповые беседы. В школе регулярно проводится мониторинг занятости учащихся во внеурочное время, сверка с органами профилактики по правонарушениям и преступлениям (ежемесячно, до 5числа), систематизируется деятельность школы по организации данного направления воспитательной работы (ежемесячно, до 25 числа).
Создание оптимальных условий для самореализации каждого ребёнка, является не менее важной задачей школы т. к. от этого зависит организация досуга, занятости детей во внеурочное время, а вполне возможно и выбор профессий. В условиях нашей школы имеются широкие возможности проявить себя. Все учащиеся принимают активное участие в организации праздников, игр, конкурсов. Каждый может найти себе занятие по интересам: художественные конкурсы, выпуск школьной газеты, организация театрализованных постановок и танцевальных номеров.
На базе образовательного учреждения заняты во внеурочное время
111 % детей, 12 учащихся посещают физкультурно-спортивный клуб «Олимп».
Журналы кружковой работы ежемесячно проверялись заместителем директора по учебно-воспитательной работе В ходе проверок можно отметить, что своевременно заполнялись темы занятий, и вёлся учет посещаемости.
Занятость учащихся кружковой работой равномерно распределена по всем возрастным категориям со 2 по 9 класс. Особой популярностью у младших и средних школьников пользовался кружок «Мягкая игрушка».
В школе создан орган ученического самоуправления «Костер», объединяющий учащихся 1-9 классов. Работу организации курировала заместитель директора по учебно-воспитательной работе Бабина содержательный план работы школьного самоуправления, регулярные заседания совета командиров своевременно протоколировались. В целях активизации работы школьного ученического самоуправления, выявления лучшего класса, в ОУ проводились проверки санитарного состояния кабинетов, их оформление, ведение дневников, тетрадей, наличие учебных принадлежностей.
В целях активизации работы классных руководителей администрацией школы проводился мониторинг участия классных руководителей и их классов в общешкольных мероприятиях. Выполнялась эта работа по конечным результатам, итоги подводились на линейках, планерных совещаниях, заседаниях методических объединений и совещаниях классных руководителей.
Администрацией ОУ издавались приказы о поощрении преподавателей за добросовестный труд.
Патриотическое воспитание учащихся строилось на основе целенаправленной систематической работы школы со школьной и сельской библиотекой. В ОУ оформлены стенды «Меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Краснодарского края», «Антинарко», «Умей действовать при пожаре». Учащимися школы оказывалась шефская помощь 2 ветеранам педагогического труда, 3 ветеранам труда. В школе еженедельно велись уроки Кубановедения, торжественные линейки. В рамках Месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы проводились: торжественная линейка посвященная 66-летию со дня освобождения Крыловского района от немецко-фашистских захватчиков, уроки мужества, классные часы, торжественный прием ветеранов ВОВ и Чеченской войны, оказывалась шефская помощь ветеранам, инвалидам труда и семьям погибших, конкурс рисунков и плакатов «Мы помним Вас - герои России!», утренник «Мы будущие защитники Родины», конкурсы, поздравление ветеранов.
Учащиеся школы активно принимали участие в конкурсах прошедших в учебном году:
|
№ п/п |
Конкурсы |
Приняли / не приняли |
Занятое место |
|
1. |
Всероссийский фотоконкурс. | ||
|
2. |
«Берегись автомобиля» | ||
|
3. |
«Я выбираю безопасный труд» |
приняли | |
|
4. |
Гагаринские чтения, посвящённых 50-летию полёта в космос Юрия Гагарина. | ||
|
5. |
«Мы из будущего» |
приняли | |
|
6. |
«Пасха в кубанской семье» |
приняли | |
|
8. |
«Мама, милая мама…» |
приняли | |
|
10. |
«Я – исследователь» |
- | |
|
11. |
«Первый школьный звонок» |
- | |
|
12. |
«Я выбираю ответственность» |
- | |
|
13. |
Уроки для детей и их родителей» |
- | |
|
14. |
Межпоселенческий фестиваль-конкурс театрализованной военно-патриотической песни « Неугасимый огонь памяти» |
- | |
|
15. |
Акция «Согреем сердца ветеранов» |
приняли | |
|
16. |
Многоэтапное первенство Краснодарского края по туристскому многоборью (пешеходный туризм) среди учащихся |
- | |
|
17. |
«Новогодняя сказка» |
приняли |
2 место |
В школе активно велась работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, формированию у учащихся безопасного поведения на улицах и дорогах, отрабатывались практические знания дорожного поведения.
На протяжении последних 6 лет случаев дорожно-транспортных происшествий с учащимися ОУ не зарегистрировано.
В целях профилактики экстремизма и терроризма в школе регулярно проходили Уроки безопасности, практические учебные занятия, беседы, игры-тренинги. В классных комнатах оформлены стенды безопасности, размещены указатели, в школьных коридорах расположены стенды данной тематики. Пропускной режим осуществлялся дежурным вахтером, стоянка транспорта вблизи школы ограничена, въезд на территорию школы согласно приказу руководителя ОУ контролируется техслужащими.
Профилактике межнациональных конфликтов посвящен цикл патриотических мероприятий, конкурсов, соревнований, игр, практикумов.
Согласно плану работы школы проведены тематические классные часы, беседы по духовно-нравственному воспитанию, конкурсы рисунков, нравственно - психологические практикумы, оформлены стенды.
На базе МОУ ООШ № 13 летом 2011 года были организованы и проведены: август - Лагерь с дневным пребыванием «Смешарики» (ФСС)-17 человек; ребята с удовольствием проводили мероприятия, игры, конкурсы, викторины.
С 11.08 по 21.08.2011 года на базе школы была организована ремонтная бригада в количестве 1 человека. Учащийся помогал проводить ремонт в школе, производил прополку цветников и пришкольного участка.
В течение всего лета была организована и проведена производственная практика по прополке пришкольного участка и по сбору урожая учащимися 5-9 классов.
В течение лета организованной занятостью было охвачено – 111% от общего количества учащихся школы.
