В  году в филиале внедрялась новая система контроля качества оказываемых образовательных услуг: осуществляется разработка комплектов тестовых заданий для проведения промежуточного и итогового контроля обученности студентов. Проводится анкетирование студентов о работе преподавателей филиала. Проводилось Интернет-тестирование среди студентов юридического, экономического и агротехнического факультетов. Некоторые преподаватели филиала работают над кандидатскими диссертациями:

-  связанные с методическим обеспечением учебного процесса - «Использование полимодельных воспитательных технологий формирования, сохранения и укрепления здоровья молодежи в образовательном пространстве приграничного региона» (- преподаватель дисциплины педагогика и психология;

-  организацией научных исследований студентов филиала и проведением социологических опросов в целях подготовки тематической научной студенческой конференции по вопросам конституционного права РФ -«Конституционно-правовые проблемы статуса государственных языков республик в составе Российской Федерации» (, аспирант СПбГУ, преподаватель дисциплин конституционное регулирование правовой деятельности, конституционное право зарубежных стран);

-  организацией практического обучения - «Особенности расследования грабежей, разбойных нападений (по Северо - Западному региону) (, преподаватель дисциплин криминалистика, уголовный процесс, методика расследования корыстно - насильственных преступлений).

Серьезное внимание уделяется методике чтения лекций и проведения практических занятий, а также внедрению в учебный процесс электронных обучающих программ. В частности, на кафедрах филиала подготовлены методические пособия по проведению практических занятий, методические указания по написанию и оформлению курсовых и дипломных работ. Все это делается для того, чтобы ориентировать студентов на систематическое и более глубокое изучение дисциплин. Кроме того, кафедра отраслевых правовых дисциплин филиала () разработала и опробовала в преподавании собственный подход, заключающийся в большей ориентации процесса обучения на основе основных категорий, понятий и конструкций цивилистики и соответствующем отходе от преимущественного внимания конкретному, быстро изменяющемуся законодательству. Такой подход дал возможность по-новому взглянуть на общую систему преподавания юридических дисциплин.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Для успешного осуществления преподавательской деятельности филиала используется учебно-методическая литература, издаваемая кафедрами факультетов головного вуза. Только за прошлый учебный год преподавателями юридического факультета было подготовлено и издано более десяти учебно-методических пособий. Среди них можно отметить такие пособия, как «Учебно-методическое пособие по криминологии» (Титкова О. И.), «Методика расследований преступлений в сфере криминального бизнеса синтетических наркотических средств» (), «Уголовный процесс: пособие по подготовке к экзамену» ( Б), «Методика проведения семинарских занятий по гражданскому праву» () и др.

К услугам студентов и преподавателей представлены 3 множительных аппарата (ксероксы), принтер для распечатки необходимой информации, сканер, с помощью которого возможно осуществлять электронную доставку документов.

Учебный процесс и самостоятельная работы студентов обеспечивается библиотекой филиала, которая организована в 1997 году, с момента образования филиала.

Фонд учебно-методической литературы 7774 экз., что составляет 61% от общего количества книжного фонда (12673 экз.). Динамика изменения структуры книжного фонда представлена в таблице 4.1 и в диаграмме на рисунке 1.

Таблица 4.1 – Состав книжного фонда

Год

Книжный фонд (всего)

Фонд учебно-мето­дической литературы (всего)

Книгообеспеченность

учеб.-мет. лит-рой на 1 обуч. контингента

Экз.

Наименование

Экз.

С грифом (экз.)

2003

8602

479

6010

670

14

2004

9968

396

6776

765

15

2005

9030

104

5667

671

14

2006

11980

152

7597

576

24

2007

12673

208

7774

422

25

Рисунок 4.1 – Структура книжного фонда

В библиотеке есть абонемент и читальный зал на 10 посадочных мест. Она оснащена 3 компьютерами, 3 принтерами и копировальным аппаратом,2 ручными сканерами.

Планируется перевод библиотеки в новое помещение с читальным залом на 20 посадочных мест.

Почти в два раза выросло число пользователей библиотекой, количество книговыдачи и посещаемость. В 2003 году – 679 читателей, в 2004 году – 683, в 2005 г. – 648 читателей, в 2006г. – 563.

Книговыдача в 2003 году составила 10944 экземпляра, в 2004 году - 11959,
в 2005 г. – 6593, в 2006 г.- 9056, в 2007 гэкземпляров книг.

Библиотечно-информационное обслуживание представлено в таблице 4.2 и на диаграммах рисунков 2 и 3.

Таблица 4.2 – Библиотечно-информационное обслуживание читателей

Год

Чита-тели

( чел.)

Книжный фонд (тыс. экз.)

Книговыдача

(тыс. экз.)

Обра-щае-мость

Мест в чит. зале

Посеща-емость

всего

учеб. лит.

науч.

худ.

всего

учеб.

2003

679

8602

6010

2264

328

10944

6631

1,3

10

7725

2004

683

9968

6776

2828

364

11959

8034

1,2

10

8379

2005

476

9030

5667

2990

373

6593

4162

0,7

10

4754

2006

563

11980

7596

4009

374

9056

6322

0,8

10

6419

2007

536

12673

7774

4506

393

6418

4714

0,5

10

5126

Рисунок 4.2 - Библиотечно-информационное обслуживание читателей
 

Рисунок 4.3 – Учебно-методические издания

В течение года в библиотеку поступает до 2000 экземпляров книг и периодических изданий. Библиотека сотрудничает с преподавателями университета: по их рекомендации приобретались необходимые издания, что позволило эффективней удовлетворять запросы студентов. При отсутствии требуемого издания в фонде библиотеки, у пользователя есть возможность заказать необходимые издания по МБА. Кроме того, при помощи электронного каталога можно заказывать электронные копии статей из периодических изданий. В 2003 году заказано и получено 100 копий, в 2004 году - 59 копий, а на 01.07.07 г. – 106.

В течение года библиотека выполняет более 100 библиографических справок. Информацию о библиотеке филиала можно получить на сайте филиала. Электронный адрес библиотеки: *****@

Занятия по основам библиотечно-библиографической грамотности проводятся со студентами первых и пятых курсов очной и заочной форм обучения на юридическом факультете.

Читатели получают консультацию по поиску литературы. Традицией стало проводить «День специалиста».

В библиотеке оформляются книжные выставки новых поступлений. Для читателей составляется библиографический указатель «Новые книги».

Библиотека продолжает работу по компьютеризации библиотечных процессов: внедрены новые АРМы «Комплектование», «Движение фонда», «Читатели», «Оператор».

Библиотека является членом методического объединения библиотек средних и высших профессиональных учебных заведений. Ежеквартально заведующая библиотекой принимает участие в семинарах, организуемых НБ ПетрГУ.

Обеспеченность источниками учебно-методической информации по дисциплинам учебного плана по специальности 030501 «Юриспруденция» на 20уч год отражена в приложении Г.

Обеспеченность источниками учебно-методической информации по дисциплинам учебного плана по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» на 20уч. год отражена в приложении Д.

Обеспеченность источниками учебно - методической информации по дисциплинам учебного плана по специальности 110301 по специальности «Механизация сельского хозяйства» на 20уч. год. представлена в приложении Е.

4.3 Управление учебно-методической деятельностью

Структурным подразделением филиала является учебно-методический отдел, осуществляющий управление учебным процессом по всем формам обучения. Свою работу отдел проводит во взаимодействии с кафедрами ПетрГУ на основании Положения об учебно-методическом отделе. Отдел состоит из начальника, методистов отдела, педагогов дополнительного образования

Основными функциями УМО филиала являются:

-  разработка по согласованию с кафедрами (факультетами) учебных планов, графиков учебного процесса и других документов планирования учебного процесса;

-  определение и составление планируемого объема учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава по кафедрам на учебный год;

-  планирование и организация экзаменационных сессий, государственных аттестационных испытаний, осуществление контроля успеваемости и посещаемости занятий студентами филиала;

-  проведение мониторинга качества подготовки специалистов по интегральным критериям: рост количества новых образовательных программ; рост контингента студентов, слушателей; наличие конкурса; тенденция к снижению отсева среди студентов; увеличение доли дипломов с отличием среди выпускников, сбор, методом опроса студентов, информации об удовлетворенности качеством преподавания и образования; анализ качества подготовки выпускников по опросам выпускников.

-  опрос потребителей выпускников, работодателей для разработки предложений по внесению изменений в образовательный процесс с целью повышения его качества.

-  анализ качественного состава преподавателей соответствующего профиля и высокого уровня квалификации и внесение предложений по его изменению.

-  ведение форм учета учебной работы филиала: МКО, МОО, рейтинг вуза. Подготовка данных государственного статотчета (3НК);

-  наполнение ИИАС «ВУЗ» (подсистем «Деканат», «Абитуриент», «Расписание», «Справки») текущей и аналитической, актуальной информацией о состоянии учебного процесса в филиале;

-  создание и обновление электронной версии методических материалов по специальностям: рабочие учебные планы по образовательным программам, реализуемым филиалом; программы учебных дисциплин; темы курсовых и дипломных работ; материалы к государственной аттестации; материалы для абитуриентов;

-  привлечение Совета студенческого самоуправления к работе отдела по направлениям: учебная работа; научно - исследовательская работа; внеаудиторная работа.

Распределение должностных обязанностей в отделе

-  начальник УМО – организация и анализ качества учебно-методической и воспитательной работы, взаимодействие с факультетами и кафедрами по обеспеченности профессорско-преподавательским составом, согласование графиков учебного процесса, организация работы методистов по реализации учебных планов и ведению учетной документации.

-  методист учебной части является согласно должностным инструкциям непосредственным исполнителем по диспетчеризации учебного процесса и ведению форм учета учебной работы.

-  методист учебно-методического отдела по организации методической, научной и самостоятельной работы студентов, осуществляет обеспечение учебного процесса учебно-методической документацией (учебно-методическими комплексами дисциплин, методическими материалами кафедр и факультетов головного вуза), организацией работы СНО.

-  педагог дополнительного образования организует внеаудиторную работу в филиале.

В филиале в достаточном объеме имеется необходимая нормативная, организационно-распорядительная и учебно-методическая документация.

Учебно-методическая работа осуществляется на основе годового плана учебно-методического отдела филиала, а также на основе решений Учебно-методического совета университета и учебно-методических советов факультетов вуза. На совещаниях учебно-методического отдела рассматриваются вопросы организации и качества содержания учебного процесса, его информационного и методического обеспечения. Так, например, в учебном году рассматривались следующие вопросы:

-  Об опыте использования современных методов и технических средств обучения в учебном процессе;

-  Инновации в методике обучения по реализуемым в филиале специальностям;

-  Об использовании информационных технологий и дистанционного обучения на юридическом факультете;

В учебном году обсуждались вопросы:

-  О результатах общественного мнения студентов филиала по качеству образования;

-  Об организации и проведении Интернет-тестирования студентов филиала.

В дальнейшем планируется рассмотреть вопросы, связанные с самообследованием филиала, а также организацией методической работы в филиале. Отдельные вопросы, касающиеся учебно-методической работы, в филиале рассматриваются на совместных заседаниях ученого совета и методической комиссии факультетов.

Распределение еженедельной учебной нагрузки по курсам соответствует, в основном, требованиям ГОС специальностей (примерно 50% времени отведено на самостоятельную работу студентов по очной форме обучения и 90% по заочной форме обучения).

4.4 Организация учебного процесса

В Приладожском филиале ПетрГУ учебный процесс организован в соответствии с учебными планами по подготовке специалистов с высшим образованием. Существенна ориентация учебного процесса на использование новых достижений науки и техники.

Разнообразные организационные формы учебной деятельности в педагогической практике филиала способствуют, таким образом, повышению эффективности организации учебного процесса. Учебные планы по специальностям не фиксируют использование новых форм и методов обучения. Он определяет лишь объемы учебной нагрузки в часах. Но, на основе учебных и рабочих планов, кафедры проводят большую работу по максимальному использованию отведенного на ту или иную дисциплину времени и стимулирует преподавателей совершенствовать формы и методы проведения различных видов учебных занятий.

На кафедрах филиала активно ведется работа по написанию методических материалов по дисциплинам, издаются монографии и статьи по методической работе. Организуются практические занятия по реальным гражданским, уголовным, административным делам. Проводятся ролевые игры. Проводятся летние школы с участием профессоров, научных руководителей Финляндии. В 20учебном году достигнуто соглашение с Александровским институтом о проведении ежегодной российско-финской летней школы и взаимном сотрудничестве.

Преподаватели осуществляют руководство написанием курсовых и дипломных работ, проводят еженедельные консультации для студентов очного и заочного отделений. В последнее время преподаватели кафедр все больше практикуют использование эффективных форм работы: таких как проведение курсовых научно-практических конференций по актуальным вопросам юриспруденции, экономики, механизации сельского хозяйства.

4.5 Использование инновационных педагогических технологий, новых форм и методов обучения

Преподавателями в филиале используются активные формы и методы обучения и организации самостоятельной работы студентов: деловые игры (ролевые), диспуты, круглые столы, научные конференции, использование мультимедийных и аудио-визуальных средств, электронных учебников, дистанционные курсы, занятия в Интернет-классе.

В процессе преподавания таких дисциплин как прокурорский надзор (преп. ), уголовный процесс (преп. ) активно используются деловые (ролевые) игры, которые помогают студентам совершенствовать полученные теоретические знания, умения и навыки.

Аудио-визуальные средства обучения используются для проведения занятий по таким дисциплинам, как:

-  английский язык ();

-  ИППУ, риторика ();

-  гендерные исследования ();

-  культурология () и др.

Проводится дистанционное обучение по дисциплинам:

-  КСЕ ( А.);

-  история Отечества ();

-  страхование ();

-  культурология ();

-  маркетинг ();

-  наследственное право ();

-  валютное регулирование ();

-  бизнес планирование ();

-  акционерное право ();

-  рынок ценных бумаг ();

-  политическая история России XX в. ().

Вводное и итоговое занятия по перечисленным дистанционным курсам и специальным дисциплинам проводятся в форме видеоконференций.

По многим дисциплинам итоговая аттестация проводится в виде компьютерного тестирования по базе АСТ-центра, репетиционной базе ФЕПО, локальным тестовым базам факультетов.

В компьютерном классе проводятся занятия по дисциплинам "Информатика и математика", "Правовая информатика", "Правовая статистика", "Экономическая информатика и ВТ".

Активное использование новых информационных технологий и через них повышение качества образования и услуг - целевая задача филиала. В данной области филиал активно сотрудничает с РЦНИТ ПетрГУ, кафедрой Информатики и математического обеспечения вуза.

Идеология внедрения - апробация различных технологий с целью поиска оптимальных для нужд филиала. Для достижения результата в филиале создан информационно – технический отдел.

4.6 Организация самостоятельной работы студентов

Одной из важнейших составляющих учебного процесса, в ходе которого происходит формирование знаний, умений и навыков и в дальнейшем обеспечивается усвоение студентом приёмов познавательной деятельности, интерес к творческой работе, способность решать научные задачи является самостоятельная работа. Сочетание аудиторной и самостоятельной работы определяется Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Самостоятельная работа студентов филиала организована и проводится по расписанию во внеаудиторное время, освоение учебного материала и углубление теоретических знаний студентов проходит с помощью специальной литературы, компьютерных обучающих устройств. В свободное от учебных занятий время (до 20:00) класс открыт для работы студентов. Компьютеры используются для подготовки к семинарским занятиям, подготовки курсовых и дипломных проектов, дистанционного обучения, общения через электронную почту. В библиотеке филиала установлен компьютер со сканером для индивидуальной работы студентов при подготовке курсовых и дипломных проектов.

В целях обеспечения качества образования в филиале разработана система контроля качества самостоятельной работы студентов через реализацию педагогических, учебно - методических, организационно - управленческих элементов. Кафедрами Петрозаводского госуниверситета и филиала созданы методические материалы по организации самостоятельной работы. Студенты филиала для подготовки к практическим и семинарским занятиям имеют возможность заказать необходимые издания по МБА или электронную копию статьи. В читальном зале библиотеки имеется 10 посадочных мест, имеется 2 компьютера, обеспечивающих доступ в Интернет, к электронным каталогам библиотек республики Карелия. Из общего количества записанных в читальный зал пользователей, удельный вес студентов составляет 81%. Число посещений 1 за семестр 2007г. 1156, в читальном зале для самостоятельной работы студентов получено 2147 изданий. Для самостоятельной работы студентов филиала предоставлен кабинет свободного доступа в Интернет, где оборудованы 8 рабочих мест. Кабинет работает 6 дней в неделю до 20.00 часов. В среднем на I-го студента филиала приходится 52 ч. работы в кабинете в учебный год. Это время используется студентами для подготовки к семинарам, практическим занятиям, написания курсовых и дипломных работ. Ведётся предварительная запись. В случае необходимости студентам предоставляется возможность самостоятельной работы в компьютерном классе (14 рабочих мест).

Преподаватели стремятся разнообразить проводимые занятия, уделяют много внимания самостоятельной внеаудиторной работе студентов, которая имеет задачи:

-  продолжение изучения дисциплины в "домашних" условиях по программе, предложенной преподавателем;

-  привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.

Для этого преподаватели кафедры «теории, истории государства и права», кафедры «международного и конституционного права», кафедры «отраслевых правовых дисциплин» используют различные формы самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

-  прочтение по рекомендации преподавателя новейших монографических изданий, наиболее серьезных статей в юридических журналах, конспектирование этих работ с последующим докладом и обсуждением на практических занятиях, в научных студенческих кружках;

-  проведение совместно с зарубежными профессорами занятий по сравнительному праву;

-  составление кратких обзоров по наиболее характерным гражданским и уголовным делам, опубликованным в Бюллетене Верховного Суда РФ, Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ и др. Итоги таких обзоров критически обсуждаются на практических занятиях;

-  привитие студентам интереса к "живой" практике работы городского суда, мирового суда, адвокатуры, путем посещения судебных заседаний городского суда. Итоги таких посещений по наиболее интересным гражданским и уголовным делам обсуждаются на практических занятиях;

-  поручение студентам выполнить домашнее задание по составлению гражданско-правовых, уголовно-правовых, административно-правовых, конституционно-правовых документов и др. На практических занятиях разбираются наиболее и наименее удачно выполненные документы;

-  поручение студентам выполнить домашнее задание по подготовке отзыва на законопроект с последующим обсуждением на практическом занятии;

-  студентам раздаются задания по подготовке к ролевым играм (судебный процесс, следственные действия и др.);

-  согласно выбранной тематике студенты готовятся к докладам и выступлениям на семинарах, конференциях;

-  подготовка рефератов по различным учебным дисциплинам, контрольных работ, выполнение задач.

Проводится также целенаправленная работа по совершенствованию лекционных занятий, обеспечивается чтение актуальных правовых спецкурсов, которые способствуют активизации познавательной деятельности студентов.

4.7 Организация научно – исследовательской работы студентов

Научно - исследовательская работа студентов филиала проводится согласно плану работы СНО, утверждаемому директором и Уставу СНО Приладожского филиала ПетрГУ.

Ежегодно студенты филиала участвуют в научных конференциях Приладожского филиала, Петрозаводского госуниверситета, Карельском филиале Северо - Западной академии государственной службы. Студенты филиала ежегодно занимают призовые места в конференциях юридического, физико - технического факультетов ПетрГУ, работы отмечены дипломами жюри. Количественный и качественный состав научно-практических конференций показан в таблице 4.2.

Таблица 4.2 – Научные конференции студентов в 20гг.:

Статус

конференции

2003г.

2004г.

2005г.

2006

2007

всего

всероссийские

-

-

-

-

-

-

международные

-

2

1

2

5

региональные

2

2

3

2

9

внутривузовские

3

3

3

2

11

в филиале

2

2

3

3

10

Доклады студентов филиала включаются в планы научных конференций Александровского института г. Хельсинки (Финляндия), которые проводятся в Сортавала ежегодно.

Формами научной работы студентов являются социологические и маркетинговые исследования при центре филиала, доклады на научных конференциях и семинарах различного уровня, научные исследования при выполнении курсовых и выпускных работ, аналитическая и консультативная работа при юридической клинике филиала.

Тематика исследовательской работы студентов различна. Так, например, в 2003 году проводилось социологическое исследование по вопросу изучения взаимоотношений студентов, преподавателей, сотрудников филиала с целью изучить уровень демократизации жизни в филиале. Эти исследования обобщены на научно- практической конференции «Проблемы молодежи глазами студентов».

В уч. г. на 55 научной студенческой конференции ПетрГУ студент III курса Монахов Роман (студент III курса) занял III место с докладом по теме: «Проблемы законодательства РФ в области избрания и досрочного прекращения исполнения своих полномочий президента РФ».

В учебном году Храмцова Екатерина (студентка IV курса) заняла III место в научной – студенческой конференции, предоставив вниманию жюри работу на тему: «Роль татуировок в отождествлении личности».

В уч. г. грамотой за III место была награждена студентка IV курса Адамова Светлана за работу «Презумпция невиновности».

Начиная с 2003 г. студенты филиала активно участвуют в научных студенческих конференциях Карельского филиала Северо-Западной академии государственной службы в г. Петрозаводске, которая проходит в апреле.

В уч. г. Монахов Роман, Вансовская Мария (III курс), а в уч. г. Холин Сергей (II курс) отмечены благодарностями за активное участие в научно–студенческой конференции Карельского филиала Северо-Западной академии государственной службы в Петрозаводске.

Научные исследования студентов филиала имеют практическое применение. Так, например, программный комплекс для проверки знаний учащихся, разработанный студентом 1 курса ФТФ филиала Алексеевым Дмитрием, применяется в общеобразовательных учреждениях г. Сортавала (школы №6, 3).

По окончании учебного года в филиале издается сборник докладов студентов, занявших призовые места и отмеченных жюри на студенческих научных конференциях различного уровня, проводится тематическая выставка с демонстрацией научных работ студентов.

Результаты научно-исследовательской работы студентов филиала в 20учебном году.

1.  Количество и перечень организованных конкурсов на лучшую НИР студентов 0, в том числе международные, всероссийские, региональные - 0.

2.  Количество и перечень организованных студенческих научных конференций, семинаров и т. п. – 3, в том числе 1 – международная.

Перечень тем конференций:

26 марта 2007 г состоялась шестая студенческая научная конференция Приладожского филиала. Студенты выступали в секциях уголовного и гражданского права, в секции «Права человека в современном обществе», «Актуальные проблемы современного права», «Актуальные проблемы современной политики».

По итогам конференции жюри присудило: 1-е место – студентке 4 курса ЮФ, 2-е место – студентке 5 курса ЮФ, 3-е место – студентке 4 курса ЮФ. Жюри определило победителей в следующих номинациях: «За умение подать материал научной работы» – студентка 2 курса ЮФ. «За самую интересную проблематику» – студентка 2 курса ЮФ.

6-7 декабря 2007 г. проведена международная конференция совместно со студентами Александровского института г. Хельсинки на тему «Проблемы России глазами финских и русских студентов». Финские студенты представили 7 докладов по проблемам экономики, налоговой политики, истории, развития спорта в России. Доклады звучали на английском языке. Студенты Приладожского филиала представили 3 доклада на краеведческую тематику: «Сортавала – город исторический», «Архитектура Аринберга в России и в Финляндии», «История здания Приладожского филиала».

25 декабря 2007 г. состоялась научно - практическая конференция «Университет: опыт, традиции, инновации». Было представлено 7 научных докладов студентов.

3.  Количество и перечень организованных выставок студенческих работ в филиале - 2 , международных, всероссийских, региональных - 0

4.  Количество студентов очной формы обучения, участвующих в НИР кафедры (подразделения), - 24, из них: - указано в качестве исполнителей в отчетах о НИР - 0

Результативность НИР студентов в 2007 году:

1.  Количество и перечень докладов, сделанных студентами на научных конференциях, семинарах всех уровней (в том числе студенческих), - 24.

Перечень тем докладов:

-  «К вопросу о статусе государственного языка республики в составе России» – , преподаватель Приладожского филиала Петр ГУ. Научный руководитель – , к. ю.н., доцент.

-  «Конституционно-правовые проблемы института государственного языка Российской Федерации» – студентка 5 курса ЮФ. Научный руководитель – , аспирант, преподаватель.

-  «Проблемы глобализации в современном обществе» – студентка 2 курса ЮФ. Научный руководитель – , к. и.н., доцент. (доклад на английском языке)

-  «Особенности судебных споров по вопросам гражданской ответственности владельцев транспортных средств» – студент 3 курса ЮФ. Научный руководитель – , к. п.н., доцент.

-  «Проблемы обеспечения семей с детьми государственными пособиями» - студентка 3 курса ЮФ. Научный руководитель – , к. п.н., доцент.

-  «Подсудность мирового судьи по гражданским делам: проблемы и пути решения» – студентка 4 курса ЮФ. Научный руководитель – , к. ю.н., доцент.

-  «Усыновление детей иностранными гражданами»– студентка 4 курса ЮФ. Научный руководитель – , к. ю.н., доцент.

-  «Проблемы защиты прав обвиняемого на предварительном следствии» – студент 4 курса ЮФ. Научный руководитель – , преподаватель.

-  «УПК Российской Федерации: теория и практика» – студент 4 курса ЮФ. Научный руководитель – , преподаватель.

-  «Свидетельский иммунитет» – студент 4 курса ЮФ. Научный руководитель – , преподаватель.

-  «Сектантство как явление, препятствующее реализации свободы вероисповедания и нарушающее другие права человека» – студентка 2 курса ЮФ. Научный руководитель – , аспирант, преподаватель.

-  «Этапы эволюции и причины возникновения современного терроризма» – студентка 2 курса ЮФ. Научный руководитель – , аспирант, преподаватель.

-  «Правовые проблемы борьбы с терроризмом» – студентка 2 курса ЮФ. Научный руководитель – , аспирант, преподаватель.

-  «Причины проявления неофашизма в современной России» – студентка 2 курса ЮФ. Научный руководитель – , аспирант, преподаватель.

-  Темы докладов научно-практической конференции «Университет: опыт, традиции, инновации».

-  «Проблемы реализации национального проекта «Образование» – студент 2 курса ЮФ.

-  «Конституционное право на бесплатное высшее образование» – студентка 2 курса ЮФ.

-  «Правовые аспекты регулирования получения бесплатного высшего образования военнослужащими» – студент 2 курса ЮФ.

-  «Права и обязанности студента» – студентка 2 курса ЮФ.

-  «Правовой статус филиала вуза» – студентка 2 курса ЮФ.

-  «Специальное образование в ряде зарубежных стран и в России» – студентка 2 курса ЮФ.

-  «Болонский процесс: плюсы и минусы» - Башкирова В., студентка 2 курса ЮФ.

2.  Количество и перечень экспонатов, представленных студентами на выставках всех уровней с участием студентов, - 0, в том числе на международных, всероссийских, региональных - 0

3.  Количество и перечень научных публикаций студентов (статей, тезисов докладов и т. д.), вышедших в изданиях различного уровня, - 7 , в том числе изданных:
за рубежом - 0, в России – 7, без соавторов - сотрудников ПетрГУ - 0

4.  Количество и перечень студенческих работ, поданных на конкурсы различного уровня на лучшую НИР - 0 , в том числе на открытый конкурс, проводимый Минобрнаукой РФ на лучшую студенческую работу по естественным, техническим и гуманитарным наукам, - 0. Количество и перечень всех видов наград (медали, дипломы, грамоты, премии и т. п.), полученных студентами на конкурсах на лучшую НИР и на выставках - 0.

Наиболее значимые результаты НИР студентов в 2007 г

Победители 6 студенческой научной конференции принимали участие в 59 научной студенческой конференции, проводимой в ПетрГУ, и в 11 межрегиональной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Управление: история, наука, культура», посвященной Году русского языка, проводимой в Карельском филиале Северо-Западной академии государственной службы. По итогам конференции в Карельском филиале Северо-Западной академии государственной службы жюри присудило 3 место и денежную премию 500 р. за выступление на секции «Права человека в современном обществе» с докладом на тему «Сектантство как явление, препятствующее реализации свободы вероисповедания и нарушающее другие права человека» студентке 2 курса ЮФ. Научный руководитель работы – , аспирант СпбГУ, преподаватель Приладожского филиала ПетрГУ. За выступление на секции «Актуальные проблемы современного права» с докладом на тему «К вопросу о статусе государственного языка республики в составе России» , аспирант СпбГУ, преподаватель филиала, был удостоен благодарственного письма и ценного подарка. За выступление на секции «Актуальные проблемы современной политики» и студентки 2 курса ЮФ, были удостоены благодарственных писем и призов. Темы докладов: «Этапы эволюции и причины возникновения современного терроризма» и «Причины проявления неофашизма в современной России». Научный руководитель работ – , аспирант СпбГУ, преподаватель филиала.

4.8 Воспитательная работа и внеучебная работа со студентами

Исходя из Закона «Об образовании», цель воспитательной работы сводится к формированию у молодёжи общечеловеческих ценностей. Сущность этих ценностей раскрывается в конкретных задачах воспитания, а именно:

-  формирование у студента качеств гуманиста, гражданина, патриота;

-  формирование качеств интеллигентности;

-  формирование личностных качеств (характера, воли, настойчивости, справедливости, целеустремлённости);

-  формирование профессиональных способностей.

Эта модель призывает решать задачи воспитания, в первую очередь, через включение каждого студента в практическую, полезную не только стране, городу, учебному заведению, но и лично ему деятельность.

Основные направления воспитательной работы:

-  нравственное,

-  этическое,

-  эстетическое,

-  патриотическое,

-  трудовое.

Внеаудиторные мероприятия, являясь логическим продолжением учебных занятий, способствуют развитию у студентов творческой инициативы, самостоятельности. При их проведении учитываются психологические и индивидуальные особенности студентов на различных этапах обучения.

С учётом потенциала студентов, их склонностей организуется постоянная воспитательная работа в различных формах:

-  кружки (шейпинга, флорбола);

-  клубы (атлетической гимнастики – «Атлет»);

-  КВН;

-  театрально – художественные формы: экскурсии, конкурсы, литературные гостиные;

-  художественно – эстетические формы: тематические вечера, диспуты, встречи;

-  художественно – патриотические формы: встречи, беседы;

-  спортивные формы: турниры, смотры, состязания;

В 2002 г. в филиале создан творческий актив, в который входят студенты I‑IV курсов (5 человек). Усилиями актива пишутся сценарии и проводятся все внеаудиторные мероприятия, согласно утвержденному плану.

Традиционным стало проведение таких праздничных мероприятий как:

-  «Большая перемена» - в честь Дня учителя;

-  вечер отдыха, посвященный студенческому празднику – «Татьянин день»;

-  шоу-программа «Супер–коктейль. Сладкая любовь» ‑ ко дню Святого Валентина.

В дни празднования Рождества Христова устраивались праздничные обряды – ряженье, колядование и девичьи гадания. Фрагменты этих мероприятий сняты на пленку местным телевидением «Брэвис».

В декабре каждого учебного года сотрудники библиотеки филиала совместно с методистом проводят Дни специалиста. В их подготовке и проведении активное участие принимают и студенты филиала.

Тематика «Дней специалиста» представлена в таблице 4.3.

Таблица 4.3 – «Дни специалиста»

Год проведения

Тематика

Количество

участников

2003

Болонский процесс

35

2004

Информационно - коммуникационные системы в образовании

50

2005

Профессиональная этика юриста

60

2006

Методология и методика научной деятельности

40

2007

Читающая Карелия: итоги и перспективы

45

Ежегодно проводится общегородское мероприятие «День первокурсника», студенты I-го курса очной формы обучения демонстрируют театрализованное представление о выбранной ими профессии и рассказывают о жизни Приладожского филиала.

В уч. г. в канун Дня защитника Отечества была проведена викторина, посвящённая Российской армии. Наиболее активными и знающими оказались студенты старших курсов, из числа которых оказался и победитель - Чежин Александр, студент IV курса по специальности «Юриспруденция».

С 2003 года общественная организация «Спасите детей» проводит городской конкурс ораторского мастерства «Молодёжь против наркотиков». Студенты филиала принимают участие в конкурсе. В 2003 г. студентка III курса очной формы по специальности «юриспруденция» Пшеник Юлия заняла II место, а в 2004 г. студент II курса очной формы обучения по специальности «Юриспруденция» Монахов Роман стал победителем.

Команда КВН «КПЗ» (11 чел.), созданная в филиале в 2002 году из студентов I–II курсов, трижды занимала первые места в общегородском конкурсе. Более половины игроков городской команды КВН являются студентами филиала. Команда занимала призовые места в республиканских конкурсах команд КВН в г. Петрозаводске.

В 2004 г. в учебном заведении были созданы две музыкальные группы: «Сфинкс» (4 человека) и «Красный смех» (3 человека), которые принимают участие во всех студенческих праздниках, мероприятиях для молодёжи города.

Для студентов проводятся экскурсии в городской музей Северного Приладожья, выставочный зал , горный парк и др. Так в 2005 году выставки в городском музее посетили студенты I–III курсов, общей численностью около 80 человек, 50 студентов I курса юридического и физико-технического факультетов познакомились с выставкой подлинников «Гималаи», 20 студентов III курса юридического факультета посетили в выставочном зале выставку картин художника Смирнова-Русецкого «Ступени».

К 60-летию Победы в Великой Отечественной войне был подготовлен и проведён цикл мероприятий, посвящённых этой знаменательной дате:

-  соревнования по стрельбе из пневматического оружия – февраль, май 2005;

-  легкоатлетическая эстафета – 9 мая 2005;

-  походы по местам обороны – декабрь-январь 2005;

-  книжная выставка в библиотеке «Радость со слезами на глазах» – май 2005;

-  выпуск праздничной стенгазеты – май 2005;

-  линейка памяти «60 победных лет» – 6 мая 2005.

На линейку, посвящённую 60-летию Победы, были приглашены сотрудники филиала (бывшие узник концлагеря и жительница блокадного Ленинграда), выступившие перед собравшимися (160 человек студентов всех курсов очной формы обучения) с воспоминаниями о войне.

Большое внимание в филиале уделяется совершенствованию физического состояния студентов. С учётом интересов обучающихся им предоставляется возможность заниматься в кружках шейпинга, флорбола, секции атлетической гимнастики, организованных в филиале и секциях ДЮСШ г. Сортавала (17 чел.).

Число студентов, занимающихся спортом постоянно растёт. В уч. г. в спортивном клубе «Атлет» занималось 28 человек, а в уч. г. – 41 человек.

В учебном году проводится 175 занятий, 485 учебно-тренировочных часов. Традиционно 2 раза в год в клубе проводятся соревнования по атлетическому троеборью. Лучшие спортсмены клуба принимают участие в соревнованиях в городе. На базе спортивного клуба «Атлет» с 2002 уч. г. проводятся соревнования по стрельбе из пневматического оружия. В уч. г. в соревнованиях по стрельбе из пневматического оружия, проходивших в два этапа, принимало участие более 100 студентов филиала. Победители финальных соревнований, посвящённых 60-летию Победы, были награждены грамотами и значками «Меткий стрелок», предоставленными городским обществом «ВДОАМ». В 2003 уч. г. спортивная команда филиала приняла участие в первенстве города по стрельбе и заняла III место из 12 участвующих команд. Студент III курса очной формы обучения по специальности «Юриспруденция» Чесский Сергей занял III место в личном первенстве. Легкоатлетическая команда филиала принимает участие 9 мая в городской эстафете, посвящённой Дню Победы.

В 2005 году студенты филиала совершили 2 похода по местам обороны г. Сортавала в годы Великой Отечественной Войны. Один из походов проведен совместно с членами сборной Белоруссии по академической гребле (тренер ), проводившими учебно-тренировочные сборы в г. Сортавала в январе 2005 года.

Студенты филиала, активно занимающиеся спортом, принимают участие во всероссийских соревнованиях по конькобежному спорту. Студент I курса очной формы обучения по специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления» Каргополов Михаил стал перворазрядником. Студент I курса очной формы обучения по специальности «Юриспруденция» Смольняков Павел - чемпион Карелии на 2-х дистанциях, в российских соревнованиях выполнил нормативы кандидата в мастера спорта.

Укрепляется и развивается материально-техническая база для занятий спортом. В настоящее время база спортивного инвентаря составляет 30 пар лыж и 30 пар коньков. Открылся малый спортивный зал для девушек. Введена в строй душевая при тренажерных залах. Все услуги по предоставлению спортивного инвентаря и пользованию тренажерным залом являются бесплатными.

В организации воспитательной работы со студентами филиала большое внимание уделяется созданию студенческих советов, способных самостоятельно решать вопросы студенческой жизни и деятельности. Немаловажную роль в этом играют кураторы студенческих групп, назначаемые из числа студентов старших курсов (IV курс). Их деятельность координируется разработанным и утверждённым «Положением о кураторе студенческих групп».

Филиал имеет студенческое общежитие на 44 места. В течение учебного года большое внимание уделяется состоянию воспитательной работы в общежитии, отмечаются недостатки и принимаются меры для их устранения. К работе привлекается студенческий актив общежития. Особое внимание уделяется вопросам чистоты, порядка и соблюдению режима дня.

4.9 Учебно-лабораторная база филиала

Общая площадь учебно-лабораторной базы - 1393 кв. м., арендованная на 5 лет -545 кв. м., 120 кв. м. - спортзалы, требующая капитального ремонта – 717 кв. м. Всего филиал располагает 8 учебными аудиториями, из них 2 компьютерных класса, 2 спортзала.

Для проведения лабораторно-практических занятий со студентами филиала используются учебные лаборатории физико-технического и агротехнического факультетов ПетрГУ.

Лабораторно-практические занятия у студентов юридического факультета проводятся в Центральной районной больнице, морге, станции скорой помощи г. Сортавала, а так же в криминалистической лаборатории Сортавала.

В филиале создается лаборатория для проведения практических занятий по дисциплине «Криминалистика», для которой уже приобретена часть оборудования.

Парк вычислительной техники филиала:

Компьютерный парк филиала насчитывает 39 компьютеа. В том числе:

-  Учебный компьютерный класс (устаревшийкомпьютеров от Pentium 150 / RAM 32Mb / HDD 1.3Gb до Pentium II 400 / RAM 128MB / HDD 4GB.

-  Учебный компьютерный класс - 9 компьютеров от Pentium D / RAM 32Mb / HDD 1.3Gb до Pentium II 400 / RAM 128MB / HDD 4GB.

-  Компьютерный класс открытого доступа - 7 компьютеров Celeron 1200 / RAM 256MB / HDD 40GB.

-  Компьютеры на рабочих местах специалистов (учебная часть, бухгалтерия, библиотека, методический кабинет, секретариат, АХЧ, ИТ-отдел) - 8 компьютеров от Pentium III 700 / RAM 256MB / HDD 40GB до Pentium 4 2800 / RAM 256MB / HDD 80GB.

-  Компьютер в юридической клинике Celeron 1400 / RAM 256MB / HDD 40GB.

-  Компьютер для видеоконференций Pentium III 700 / RAM 256MB / HDD 40GB.

-  Компьютер для студентов в библиотеке Celeron 500 / RAM 128MB / HDD 6GB.

-  Файл-сервер Pentium 4 - 3,6 МГц/ RAM 1 Гб./ HDD 360 Гб./ ОС Suse Linux.

-  12 принтеров (3 матричных, 3 струйных, 6 лазерных). 2 планшетных сканера.

-  4 ксерокса.

4.10 Взаимодействие с Научной библиотекой ПетрГУ

Научная библиотека ПетрГУ является методическим центром для библиотек средних и высших учебных заведений.

В филиале имеется своя библиотека. В библиотеке для выполнения автоматизированных библиотечных процессов, внедрена и освоена программа "Фолиант". Данная программа позволяет интегрироваться электронному каталогу филиала в общий электронный каталог университета. Сейчас проходит этап ввода данных в электронный каталог.

Осваивается программа "Комплектование" позволяющая вести электронный учет поступления, выдачи и возврата фондов библиотеки.

Студентами активно используется электронный каталог Центральной публичной и Научной библиотек для поиска книг, с доставкой их по МБА, и статей и журналов, с доставкой через электронную почту в электронном виде.

В течение 2002 – 2008 г. г. библиотекой филиала было заказано 108 экземпляров книг, получено 65 экз. Библиотека Приладожского филиала активно сотрудничает с отделом информатизации НБ ПетрГУ: было заказано и получено 625 электронных копий документов по заказам пользователей библиотеки.

НБ ПетрГУ осуществляет общее методическое руководство для библиотек филиалов. Научно-методический отдел оказывает помощь в подготовке нормативных документов для работы библиотеки.

Библиотека Приладожского филиала ГОУ ВПО ПетрГУ входит в методическое объединение библиотек средних и высших учебных заведений. Ежеквартально заведующая библиотекой принимает участие в семинарах, проводимых НБ ПетрГУ. На семинарах подводятся итоги работы библиотек, проводятся тренинги по компьютеризации библиотечных процессов, предоставляется информация по ведению учетных документов, дается рекомендация по гуманитарно-просветительской работе, коллеги по работе обмениваются опытом работы.

Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6