|
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального бюджетного образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 3" |
УТВЕРЖДАЮ
(наименование должности) _____________________________
() Приказ № _______ от "_____" ______________ 2011 г |
Директор МОУ сош № 3
1. Общие положения
1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н
1.2. Заместитель директора по УВР на начальной ступени образования назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.
1.3. В своей деятельности заместитель директора по УВР на начальной ступени образования руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», указами Президента РФ, решениями Правительства РФ и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Заместитель директора по УВР на начальной ступени образования соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
1.4. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе должен знать:
1.4.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
1.4.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
1.4.3. Конвенцию о правах ребенка;
1.4.4. требования ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;
1.4.5. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию;
1.4.6. школьную гигиену;
1.4.7. методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС;
1.4.8. требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним в соответствии с требованиями ФГОС;
1.4.9. средства обучения и их дидактические возможности;
1.4.10. основы научной организации труда;
1.4.11. нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
1.4.12. теорию и методы управления образовательными системами;
1.4.13. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
1.4.14. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
1.4.15. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
1.4.16. основы экологии, экономики, социологии;
1.4.17. трудовое законодательство;
1.4.18. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
1.4.19. требования к образовательным программам ОУ, программам развития, проектам развития, а также к рабочим программам учителя и рабочим учебным программам.
1.4.20. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
1.4.21. правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.5. Заместитель директора школы по УВР подчиняется непосредственно директору школы. Заместителю директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения непосредственно подчиняются учителя начальных классов и педагоги, работающие на начальной ступени образовательного учреждения
1.6. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора или учителей из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
2. Основные функции
2.1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
2.2. Создание основы для последующего освоения образовательных программ основной и средней школы, профессионального самоопределения учащихся;
2.3. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
2.4. Формирование духовно-нравственной личности;
2.5. Формирование здорового образа жизни.
2.6. Основными направлениями деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения являются:
2.6.1. Организация разработки и реализации образовательной программы начальной ступени общеобразовательного учреждения;
2.6.2. Руководство деятельностью педагогического коллектива начальной ступени образовательного учреждения;
2.6.3. Контроль условий, процессов и результатов образовательной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения;
2.6.4. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе на начальной ступени образовательного учреждения.
3. Должностные обязанности
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения:
3.1.1. готовит предложения по составу рабочей группы по введению ФГОС нового поколения на начальной ступени образовательного учреждения;
3.1.2. распределяет обязанности между членами рабочей группы;
3.1.3. координирует деятельность по разработке единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы;
3.1.4. участвует в проектировании и введении в действие организационного механизма управления реализацией проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения, включающего:
3.1.5. организационный механизм контроля хода разработки и реализации системы единичных проектов;
3.1.6. организационный механизм анализа состояния работ по комплексному проекту;
3.1.7. организационный механизм выработки решений по корректировке планов.
3.2. обеспечивает подготовку и проведение итоговой аттестации учащихся начальной ступени образовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения;
3.3. проводит работу с родителями (законными представителями) по выявлению образовательных потребностей и запросов, принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебной и внеучебной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения.
3.4. Готовит проект учебного плана для начальной ступени образования
3.5. Руководит деятельностью педагогического коллектива начальной ступени образовательного учреждения:
3.5.1. мотивирует образовательную и инновационную деятельность педагогического коллектива начальной ступени образовательного учреждения;
3.5.2. осуществляет профилактику организационных конфликтов в образовательной и инновационной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения и принимает участие в их разрешении;
3.5.3. обеспечивает условия, необходимые для развития педагогического коллектива начальной ступени образовательного учреждения;
3.6. Осуществляет контроль:
3.6.1. процесса разработки проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения, включающего:
3.6.2. процесса реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения:
3.6.2.1.выявляет отклонения сроков реализации работ по проекту от запланированных;
3.6.2.2.выявляет отклонения результатов реализации единичных проектов от запланированных;
3.6.2.3.анализирует результаты, процессы и условия введения ФГОС нового поколения;
3.6.2.4.прогнозирует возможные сбои в реализации единичных проектов;
3.6.2.5.определяет решения, требующиеся для ускорения выполнения работ по проекту;
3.6.3. способов реализации и условий учебной и внеучебной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения:
3.6.4. учебной нагрузки обучающихся на начальной ступени образовательного учреждения;
3.6.5. за объемом и качеством освоения учащимися начальной школы образовательных программ по предметам. Разрабатывает задания и контролирует своевременность проведения административных контрольных работ.
3.6.6. за работой учителей начальных классов по повышению успеваемости учащихся начальной ступени образования.
3.6.7. изучения учащимися начальной ступени образовательного учреждения правил для учащихся;
3.6.8. ведения учителями начальной школы классных журналов и другой установленной отчетной документации;
3.6.9. оснащения учебных кабинетов начальной ступени школы современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения в соответствии с ФГОС нового поколения;
3.6.10. повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов начальной ступени школы;
3.6.11. пополнения библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами;
3.6.12. разработки и периодического пересмотра не реже 1 раза в 5 лет инструкций по охране труда на начальной ступени образовательного учреждения;
3.6.13. своевременного и качественного проведения паспортизации учебных кабинетов, а также помещений для внеучебной деятельности начальной ступени образовательного учреждения;
3.6.14. за работой по соблюдению в образовательном процессе начальной ступени школы норм и правил охраны труда;
3.6.15. за безопасностью использования, хранения учебных приборов и оборудования, наглядных пособий, школьной мебели. Своевременно принимает меры к изъятию учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми перечнями, в том числе самодельного, установленного в учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в помещениях образовательного учреждения, если там создаются условия, опасные для здоровья работников, обучающихся и воспитанников. Своевременно принимает меры к удалению с компьютеров начальной школы нелицензионных программ, а также программа нерекомендованных к использованию в образовательном процессе.
3.6.16. за работой ГПД
3.7. Консультирует педагогов начальной школы по вопросам выбора УМК, включенного в Федеральный перечень учебников и отражающего требования ФГОС, а также учитывающего стратегию развития школы.
3.8. Периодически информирует педагогический совет и руководство образовательного учреждения о ходе и результатах введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения.
3.9. Курирует экспериментальную и инновационную деятельность педагогов ОУ на начальной ступени образования
3.10. Организует работу по преемственности между детским садом и начальной ступенью образования, а также между начальной и основной ступенями образования.
3.11. Организует работу по набору в 1 класс.
3.12. Курирует совместную методическую работу школы с подшефными детскими садами.
3.13. Организует работу "Школы будущего первоклассника"
3.14. Курирует методическую работу педагогов начальной ступени образования, в том числе в рамках повышения компетентностей педагогов в ходе реализации требований ФГОС нового поколения.
3.15. Курирует вопросы наставничества среди учителей начальных классов.
3.16. Готовит проекты приказов в пределах своей компетенции.
4. Права
4.1. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образования имеет права, предусмотренные ТК РФ, Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.
4.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения имеет право в пределах своей компетенции:
4.2.1. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися начальной школы.
4.2.2. Давать обязательные распоряжения педагогам начальной ступени образовательного учреждения, младшему обслуживающему персоналу.
4.2.3. Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся на начальной ступени образовательного учреждения за проступки, дезорганизующие образовательный процесс, в порядке, установленном правилами о поощрениях и взысканиях.
4.2.4. Принимать участие:
4.2.5. в разработке образовательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов, в разработке проекта введения ФГОС нового поколения;
4.2.6. в разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов образовательной деятельности и методической работы начальной ступени образовательного учреждения;
4.2.7. в ведении переговоров с партнерами школы по образовательной и методической работе на начальной ступени образовательного учреждения;
4.2.8. в аттестации педагогов и работе педагогического совета, Совета по введению ФГОС нового поколения;
4.2.9. в подборе и расстановке педагогических кадров на начальной ступени образовательного учреждения.
4.3. Вносить предложения:
4.3.1. о начале, прекращении или приостановлении конкретных инновационных проектов на начальной ступени образовательного учреждения;
4.3.2. по совершенствованию образовательной деятельности и методической работы;
4.3.3. о поощрении, моральном и материальном стимулировании участников образовательной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения.
4.4. Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, способствующими совершенствованию образовательной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения.
4.5. Запрашивать для контроля и внесения коррективов рабочую документацию различных подразделений и отдельных лиц, находящихся в непосредственном подчинении.
4.6. Проводить приемку работ, выполненных по заказу образовательного учреждения различными исполнителями (как из числа его сотрудников, так и из сторонних организаций) для начальной ступени образовательного учреждения.
4.7. Контролировать и оценивать ход и результаты групповой и индивидуальной деятельности педагогов начальной ступени образовательного учреждения, налагать вето на разработки, чреватые перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшением их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий.
4.8. На повышение своей квалификации в соответствии с индивидуальным образовательным маршрутом, в том числе и на платной основе за счет работника.
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса (за низкое качество проекта введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения; за несвоевременное представление Совету по введению новых ФГОС отчетов о ходе введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения; за срыв выполнения плана-графика реализации комплексного проекта введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения и несоответствие качества полученных результатов ФГОС) заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения несет дисциплинарную ответственность в соответствии со статьей 192 ТК РФ.. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. В установленном законодательством РФ порядке заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образования несет ответственность:
5.2.1. за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;
5.2.2. за нарушение прав и свобод учащихся, определенных законодательством РФ, Уставом и локальными актами учреждения.
5.2.3. за выполнение приказов "Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности" и "Об обеспечении пожарной безопасности";
5.2.4. за безопасное проведение образовательного процесса;
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и(или) психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации "Об образовании". Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-методического процесса заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.5. За причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательствами.
6. Порядок работы и связи
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения:
6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода.
6.3. Представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.
6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам организации образовательного процесса на начальной ступени образовательного учреждения.
6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками начальной ступени образовательного учреждения, заместителями директора, Советом по введению ФГОС нового поколения.
6.7. Исполняет обязанности директора и его заместителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора.
6.8. Передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.
С ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИЕЙ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ ознакомлен(а):
|
"_____" ____________ 20 __ |
_______________________ |
_________________________ |
