В помощь начинающему директору детского дома (стр. 1 )

Российская Федерация

Муниципальное образование

«Тосненский район Ленинградской области»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

 

В ПОМОЩЬ

начинающему д и р е к т о р у

детского дома

1  В ПОМОЩЬ начинающему воспитателю детского дома

 

Уважаемый коллега!

Для того чтобы Вам было легче сориентироваться в жизни детского дома на первых порах, мы подготовили небольшую выборку инструктивно-методических материалов. Перед тем, как приступать к работе, внимательно прочитайте их, здесь Вы найдете ответы на большинство вопросов, возникающих в первые дни и недели работы. В добрый путь!

Ó 2004

Никольский детский дом

*****@***ru

ОГЛАВЛЕНИЕ

1...... ГОДОВОЙ План РАБОТЫ ДЕТСКОГО ДОМА.. 4

1.1 Анализ работы Никольского детского дома за уч. год. 4

1.2 Основные задачи на учебный год. 8

1.3 План работы Никольского детского дома. 8

на учебный год. 8

1.4 Приложения к плану. 15

· План методической работы.. 15

· Дополнительный план мероприятий по внутреннему контролю.. 17

· План работ по подготовке детского дома к новому учебному году и осеннее - зимнему сезону. 18

· Акт приемки готовности к уч. году групповой №___. 21

· Акт приемки готовности к уч. году спальной комнаты №___. 22

2...... ИНСТРУКЦИИ.. 22

2.1. О порядке учета, хранения и выдачи. 22

гуманитарной одежды и обуви. 22

2.2. Действия при террористическом акте. 24

2.3. Порядок действий при пожаре. 25

3...... ДОГОВОР С ПОПЕЧИТЕЛЯМИ.. 26

4...... ПРОЕКТЫ... 27

4.1. Подготовка воспитанников детских домов к самостоятельной жизни в современном обществе 27

4.2. Проект подготовки воспитанников к самостоятельной жизни на селе. 31

4.3. Социальная реабилитации воспитанников детских домов. 34

через организацию выездов на отдых за границу. 34

4.4. Формирование у воспитанников детского дома умений и навыков, необходимых для успешной самостоятельной жизни в современном обществе. 37

5...... Отчеты... 41

5.1. Социального педагога. 41

5.2. Психолога. 44

5.3. Музыкального руководителя. 52

6...... Организация работы по розыску воспитанников.. 53

6.1. Приказ о работе по розыску. 53

6.2. Акты.. 55

6.3. Предупреждение. 55

Никольский детский дом.. 55

6.4. Ходатайство о прекращении розыска. 56

6.5. Журналы.. 57

· Журнал регистрации самовольных уходов (находится на вахте) 57

· Журнал регистрации работы по розыску воспитанников. 57

самовольно ушедших из Никольского детского дома (ведет соц. педагог) 57

7...... СХЕМА РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ВЫПУСКУ.. 57

8...... КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА.. 59

9...... ПОЛОЖЕНИЕ О МАТЕРИАЛЬНОМ СТИМУЛИРОВАНИИ.. 61

10.... ТРУДОВОЙ ДОГОВОР (контракт) С РАБОТНИКОМ... 63

11.... ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ.. 65

11.1. Объемные показатели (основные) 65

11.2. Объемные показатели (дополнительные) 68

12.... ОБЪЯВЛЕНИЕ О ПРИЕМЕ НА РАБОТУ.. 68

13.... ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА.. 69

14.... СХЕМА ОТРАБОТКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА.. 70

15.... НОРМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ.. 70

15.1. При нахождении в детском доме. 70

15.2. При выпуске из детского дома для продолжения учебы.. 72

13.... ЕДИНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕРКЕ СПАЛЕН.. 73

1.  ГОДОВОЙ План РАБОТЫ ДЕТСКОГО ДОМА

1.2  Анализ работы Никольского детского дома за уч. год

1. Анализ кадрового состава.

В детском доме работает 49 сотрудников, из них 3 совместителей. Педагогический персонал составляет 25 человек, медперсонал - 6 человек, технический персонал - 14 человек.

На 20 августа в детском доме имеются следующие вакансии: воспитателя - две ставки.

О педагогическом составе можно сказать следующее:

Всего ____

Из них воспитателей ____ человек

Имеются три инструктора по труду, педагог-психолог, учитель-логопед, педагог-организатор, социальный педагог, муз. руководитель.

Воспитатели: ____ человек

Половой состав

_____ женщин

__0__ мужчин

Возрастной состав

20-30 лет ____ человек

лет ____ человек

40-50 лет ____ человек

50-60 лет ____ человек

> 60 лет ____ человек

Образовательный состав

Среднее спец. образование ____ человек

Из них среднее педагогическое ____ человек

Высшее образование ____ человек

Из них педагогическое ____ человек

Н/высшее педагогическое (учатся) ____ человек

Стаж работы в детском доме

До 1 года ____ человек

1-3 года ____ человек

3-5 лет ____ человек

10-15 лет ____ человек

15-20 лет ____ человек

> 20 лет ____ человек

2. Учебно-воспитательная работа

2.1. Успеваемость и посещаемость школы

Количество закончивших год без «3» ______

Количество закончивших с одной «3» ______

Количество н/аттестованных без ув. причины ______

Количество воспитанников, имеющих «2» _____

Общее количество прогулов без уважительной причины ______

Для улучшения успеваемости, налаживания взаимодействия со школами было сделано:

­ Еженедельное посещение школ воспитателями (по четвергам)

­ Проводились совместные со школой пед. Советы;

­ Наиболее «проблемных» и младших воспитанников воспитатель

доводил и встречал из школы.

2.2. Воспитательный процесс:

Была разработана и введена Программа «Подготовка воспитанников детского дома и самостоятельной жизни в современном обществе»;

К концу года была сформулирована система целенаправленных воспитательных занятий - ежедневных воспитательных часов, определена их циклограмма и тематика (понедельник - информация о событиях в детском доме, Никольском, Тосненском районе, Ленинградской области, стране и мире, вторник - внеклассное чтение с обсуждением и т. д.);

С целью использования индивидуального подхода, более целенаправленной воспитательной работе были введены дневники индивидуальной воспитательной работы, в которых систематизирована вся информация о ребенке, отслеживая динамику его развития, определение цели и задачи индивидуальной работы.

3. Методическая работа, повышение квалификации и аттестация

3.1. Методическая работа:

Действовало методическое объединение, на заседаниях которого разбирались актуальные темы воспитательной работы. В рамках МО проводились: открытые занятия, взаимопосещение, семинары;

Три семинара проводились внешними специалистами (два занятия провел , к. п.н., доцент кафедры педагогики Университета пед. Мастерства, директор школы «Гуманитарий» (г. Пушкин) – об основах православной педагогики,

Один семинар провела , к. п.н., директор православного детского дома «Благодать» (г. С-Пб) – об особенностях воспитательной работы в условиях детского дома, по теме «Социальная реабилитация детей-сирот».

3.2. Повышение квалификации:

прошли курсовую подготовку ______ человек

Из них: директор – курсы в Москве

Зам. директора по АХЧ – курсы в ЛОИРО

Три воспитателя – курсы в ЛОИРО

На конец года из всех педагогов не прошли курсовую переподготовку ____чел.

3.3. Аттестация.

Аттестовано всего 7 человек

На II категорию 5 человек

На I категорию 0 человек

На высшую категорию 2 человека

4. Коррекционная работа

Данная работа велась по нескольким направлениям:

Работа психолога детского дома;

Коррекционно-развивающая работа воспитателя на группах

Работа учителя-логопеда детского дома

Работа МПП консилиума детского дома

Взаимодействие с Центром диагностики и развития г. Тосно

Взаимодействие с детским районным психиатром

Из интересных форм работы можно отметить введение к началу года дневников индивидуальной коррекционно-развивающей работы, где обобщается вся информация обследования и рекомендации ПМПК, психолога, врача, отслеживается динамика психического развития, ставятся цели и задачи индивидуальной коррекционно-развивающей работы.

5. Организация досуга

Организация досуга велась по нескольким направлениям:

5.1. Кружковая работа.

В детском доме были организованы 15 кружков и секций (оплата шла из фонда стимулирования, т. к. по штатному расписанию предусмотрена только 1 ставка педагога доп. образования). Среди кружков можно отметить – английский и немецкий язык, основы компьютерной грамотности, танцевальный «Задоринка», технического творчества. Ребята принимали участие во всех выставках и конкурсах.

5.2. Организация праздников в детском доме

Ко всем праздникам проводились концерты, праздничные программы. Особенно хотелось бы отметить праздник, посвященный 40-летию детского дома, а также праздничную Новогоднюю программу.

5.3. Организация экскурсионной работы

В течение года дети многократно выезжали на экскурсии по СПб и пригородам, бывали на выставках и спектаклях, других представлениях.

6.Спортивно-оздоровительная работа и работа по охране здоровья воспитанников.

6.1. Два раза в неделю воспитанники занимались в спортивном комплексе

г. Никольское.

6.2. За счет благотворительных источников докуплен спортивный инвентарь.

6.3. В летний период очень широко использовали все формы оздоровительной работы: солнечные ванны, купание, походы, организацию спортивных мероприятий.

По состоянию здоровья можно дать следующую информацию:

Болеют сердечно-сосудистыми заболеваниями –17 человек

Органов дыхания - 2 человека

Аллергическими заболеваниями – 2 человека

Заболеваниями мочегонной системы - 6 человек

Нарушение органов зрения - 22 человека

Нарушение слуха - 1 человек

Дефект речи -6 человек

Нарушение осанки -20 человек

Сколиоз -20 человек

Кариес –35 человек

Заболевания органов пищеварения –8 человек

Заболевания нервной системы –21 человек

Дети-инвалиды -1 человек

Физкультурная группа

Основная – 54 человека

Подготовительная –24 человека

Специальная –10 человек

Освобожденные - 1 человек

Количество дней болезни –1случая)

1 случай травмы (Осипова Алиса упала на лестнице в школе)

Выпущено 5 стенгазет (наркомания, табакокурение, алкоголизм, уход за волосами, педикулез и чесотка)

7. Организация летнего отдыха.

В этом году летний отдых воспитанников был значительно осложнен полным отсутствием бесплатных путевок в оздоровительные лагеря, а также ем, что два проф. училища прислали наших выпускников на лето к нам.

13 воспитанников - в двухнедельном походе по Карельскому перешейку (на благотворит. основе)

93 воспитанника – в детском оздоровительном лагере п. Будогощь «Орленок» (две смены) благотворительность + экономия по питанию

11 воспитанников - две недели в районном военно-спортивном лагере для «трудных подростков»

40 воспитанников – две поездки в Финляндию (на благотворит. основе)

8. Профилактика преступлений и правонарушений.

На конец учебного года информация следующая:

8.1. Преступлений, совершенных воспитанниками – не зарегистрировано

8.2. На учете в ПДН состоит 14 воспитанников (по сравнению с прошлым годом количество увеличилось на 1 человека)

8.3. В отделения милиции подростки д/дома не доставлялись.

8.4. Воспитанников, находящихся в федеральном розыске –1

В работе по данному направлению можно отметить следующее:

В детском доме создан Совет Профилактики, на котором обсуждается поведение «трудных» воспитанников, есть картотека состоящих на внутреннем учете.

Каждое правонарушение фиксируется воспитателем в дневник индивидуальной воспитательной работы;

Введена «Инструкция о порядке взаимодействия с милицией, при обнаружении самовольного ухода воспитанников», согласования с начальником Никольского ГОМ.

Каждый случай самовольного ухода фиксируется в журнале учета самовольных уходов для принятия мер воздействия.

9. Охрана прав и законных интересов воспитанников

Количественный состав:

Всего 79 воспитанников, распределены на 7 воспитательные группы (из них три группы «норма», остальные для детей ЗПР и УО

Возрастной состав:

С 8 до 10 лет –14 человек

11 до 15 лет – 59 человек

16 лет и старше – 6 человек

Половой состав:

Девочек – 43 Мальчиков –36

Социальный состав:

Круглые сироты (умерли оба родителя)- 8 человек

Мать-одиночка умерла – 7

Мать умерла –9

Отец в тюрьме –2

Отец уклоняется –7

Отец умер –10

Мать лишена род. прав –4

Мать уклоняется – 6

Оба родителя лишены род. Прав –20

Мать лишена род. прав, отец умер –5

Оба родителя уклоняются – 16

Территориальный состав:

Дети из г. Никольское –8

Прописаны по Никольскому д/дому -10

Прописаны по Рябовскому д/дому –5

Жилье закреплено –55 человек

10. Укрепление материально-технической базы.

Данная работа проводилась по нескольким направлениям:

10.1. Работа с Попечительским Советом (в этом году впервые заключили договор на оказание благотворительной помощи, где расписаны сроки, суммы, виды помощи).

10.2. Работа с благотворительными организациями (именно благодаря - ним и удалось организовать летний отдых детей)

10.3 Работа с УФСБ по СПб и Ленинградской области (Новогодние поездки, выделение автобуса для дальних поездок)

10.4. Работа с частными лицами.

В этом году были открыты благотворительный рублевый и валютные счета, через которые прошли почти 500 тыс. рублей.

1.3  Основные задачи на учебный год

Исходя из итогов работы за уч. год были поставлены следующие задачи:

Совершенствовать систему воспитательной работы.

Продолжить работу по программе «Подготовка воспитанников детского дома

самостоятельной жизни в современном обществе», продолжить проводить целенаправленные воспитательные часы, с целью реализации индивидуального подхода продолжить ведение дневников индивидуальной воспитательной и коррекционно - развивающей работы; продолжить взаимодействие со школой, добиваясь положительной динамики успеваемости воспитанников, продолжить проводить комплексную работу по профилактике правонарушений, самовольных уходов, алкоголизма и наркомании.

Активизировать работу по охране прав и интересов воспитанников.

Так как планируется достаточно большое количество выпускников в 2004 году, а не у всех будущих выпускников определен статус, закреплено жилье, оформлен паспорт и гражданство, необходимо сосредоточить особые усилия на этом направлении работы. Также необходимо активизировать профессионально ориентационную работу и работу по знакомству выпускников с их правами.

Усилить внимание на работе по охране и укреплению здоровья детей.

Так как подавляющее большинство детей - больные, условия проживания не соответствуют нормам, особое внимание необходимо обратить на это направление. Это и контроль осанки, физкультпаузы и проветривание при проведении занятий, вечерние прогулки, контроль утреннего и вечернего туалета, гигиеническое воспитание, закаливание, полное обследование и лечение у узких специалистов.

1.4  План работы Никольского детского дома

на учебный год

ПРИНЯТ: УТВЕРЖДАЮ: На общем собрании сотрудников Директор Никольского детского дома

Никольского детского дома _________________

Протокол № __ от «__» ____ 2003 г. приказ № ___от «__» ____ 2003 года

Направление работы	2003 год
1. Организационно-педагогические мероприятия	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
1. Утверждение учебной нагрузки на уч. год	1.Сдача готовых отчетов в Комитет	1. Пед. Совет по итогам работы за 1 триместр	1. Подведение итогов работы за квартал по санитарному состоянию, успеваемости, самовольным уходам.
2. Сдача объемных показателей штатного расписания, тарификации	2. Анализ посещаемости воспитанниками школ	2. Утверждение плана работы на каникулы	2. Анализ выполнения плана контроля за 3 месяца
3. Назначение ответственных: - за охрану труда, пожарной и электробезопасности - изучение правил дорожного движения.	3. Заседание комиссии по профилактике правонарушений
4. Создание: - аттестационной комиссии; - комиссии по профилактике травматизма; - методического объединения; - Совета профилактике ПМПК; - Совета по питанию
5. Выборы: - СТК - детского совета - актива в группах
6. Проведение общего собрания Пед. Совета: - «Анализ летней оздоровительной работы», - «Утверждение плана работы на уч. год», - «Утверждение ПВТР», - «Положение о материальном стимулировании»
	7. Распределение кружковой работы
8. Утверждение графиков работы администрации, пед., тех., мед. персонала
9. Составление графика дежурств администрации на 1 полугодие
2. Учебно - воспитательная работа	1. Сдача годового тематического планирования	1. Проведение целенаправленных воспитательских часов
2. Проведение целенаправленных воспитательных часов	2. Постоянное взаимодействие со школой
3. Посещение школы, беседы с кл. руководителями	3.Начало работы аттестационной комиссии	3. Анализ кор - развивающей работы в гр. ЗПР	3. Поездки в театр
4. «Праздник Сентября»	4. Игра «Что? Где? Когда?»	4. Подготовка пед. работников к текущей аттестации	4. Выставка рисунков
5. «Праздник осени»	5. Познавательно - развлекательная игра «Азбуковед»	5. Открытое кор-развивающее занятие	5. Праздник кроссвордов
6.Выставки рисунков, поделок	6. Поездки в театр	6. Праздник «От всего сердца»	6. Новогоднее представление
7. Вечер выпускников	7. Поздравление в День Учителя	7. Вечер «Человек и природа»	7. Игротека
8. Поездки в театр	8. Шахматный турнир, игротека	8. Поездки в театр
		9.Развлекательная программа
3. Коррекционно-развивающая работа	1. Обследование вновь поступающих детей на этапе адаптации	1. Сопровождение вновь поступающих детей на этапе адаптации	1. Корррекционно-развивающие занятия с группами «Социальная адаптация»	1. Групповые и индивидуальные корррекционно-развивающие занятия
2. Планирование кор-развивающей работы в группах	2. Разработка инд. программы	2. Инд. занятия
	3. Комплектование групп	3. Комплектование подгрупп
4. Методическая работа	1. Планирование литературы на уч. год	Приемы эффективного взаимодействия с воспитанниками д/дома (пути снижения агрессивности, выработка единого подхода к проведению режимных моментов)	1.Проведение первичной диагностики (из цикла «Воспитатель - практический психолог»)	«Эффективное взаимодействие с детьми, воспитывающимися в условиях д/дома» (продолжение)
2. Методич. занятие «Особенности развития детей, перенесших последствия депривации»		2. Дневник пед. наблюдения за динамическими изменениями в развитии ребенка
5. Социальная работа	1. Работа с л/д воспитанников на 01.09.	1. Участие в плановых судебных заседаниях	1.Подготовка иска на л. р.п.	1. Запросы Ф-9 на воспит.
2.Работа в суде по л. р.п. родителей Скаредновой М	2.Работа с л/д воспитанников по документам и паспортам гр. РФ	2. Розыск родителей: Ивановой Инны	2. Контроль поступлений на с/к воспитанников
3.Л/д - связь с консульством	3. Подготовка иска на л. р.п.		3. Иск на л. р.п.: (отца), (отца)
4. Контроль поступлений на с/к воспитанников	4. - по статусу воспитан., запросы в Молдову
6. Медицинская работа	1. Проф осмотры, проф. прививки	1. Проф осмотры, проф. прививки	1. Лекция о наркомании, табакокурении	1. Экран чистоты
2. Выпуск стенной газеты	2. Выпуск стенной газеты	2. Проф. прививки	2. Проф. прививки
3. Лекция о вреде курения	3. Лекция о дизентерии	3. Выпуск стенной газеты	3. Выпуск стенной газеты
4. Профилактика гастрита	4. Профилактика кишечных заболеваний	4. Ежедневные м/о	4. Ежедневные м/о
5. Ежедневные м/о	5. Ежедневные м/о	5. Профилактика педикулеза	5. Экран чистоты
6. Экран чистоты	6. Экран чистоты	6. Проф. сколиоза	6. Профилактика педикулеза
			7. Проф. сколиоза
			8. Оценка состояния здоровья детей за 1 год
7. Административно-хозяйственная работа		Подготовка здания к началу отопительного сезона
8. Контрольные мероприятия	1. Контроль проведения целенаправленного воспитательного часа	Контроль соблюдения режимных моментов	Контроль за состоянием инд. работы с воспитанниками	Контроль работы логопеда
	2. Контроль работы кружков

Направления работы	2004 год
Январь	Февраль	Март	Апрель
1. Организацинно-педагогические мероприятия	1. Подготовка графика отпусков сотрудников	Анализ работы воспитателей по проблеме предупреждения неуспеваемости воспитанников	Организация весенних каникул	1. Планирование летней занятости воспитанников, отдыха детей
2. Педсовет			2. Утверждение плана подготовки д/дома к новому уч. году
3. Подготовка сметы расходов на новый уч. год
2. Учебно - воспитательная работа	1. Анализ итогов 2 полугодия 2. Ведение документации	1. Оценка уровня воспитанности детей и выявление динамики их воспитанности	1. Подготовка материалов к собеседованию по нагрузке на новый уч. год	1. Участие в смотре х/с
3. Рождественские праздники	2. Встречи с ветеранами ВОВ	2. Проведение недели книги, искусства	2. День космонавтики
4. День памяти	3. День защитника Отечества	3. Праздник 8 марта	3. Экскурсия на Пискаревское кладбище
5. КВН	4. Праздник Св. Валентина	4. Празд. программа «Бросайка»	4. Экологическая программа «Экология для взрослых и детей»
6. «Новогоднее ассорти»	5. Литературный утренник	5. Игра «Поле чудес»
7. Посещение театров	6. Веселые старты	6. Участие в «Веселых стартах»
	7. Занимательная математика	7. Малая олимпиада
	8. Поездки в театр
3. Коррекционно-развивающая работа	План логопеда
4. Методическая работа	По отдельному плану
5. Социальная работа	1. Запросы справок Ф-9, актов обследования ж-б условий	1. Определение состава воспитанников, для которых оформляют з/паспорта	1. Текущие вопросы, связанные с л/д воспитанников	1. Текущие вопросы, связанные со статусом воспит. и гражданства РФ
2. Работа с л/д воспитанников		2. Контроль поступлений на с/книжку
3. Документирование паспортов РФ
4. Определ. состав. выпускников
6. Медицинская работа	1. Проф прививки	1. Проф прививки	1. Проф прививки	1. Проф. прививки
2. Текущий м/о	2. Текущий м/о	2. Выпуск стенной газеты	2. Выпуск стенной газеты
3. Лекция о личной гигиене	3. Экран чистоты	3. Экран чистоты	3. Экран чистоты
4. Выпуск стенной газеты	4. Выпуск стенной газеты	4. Текущий м/о	4. Выпуск стенной газеты
5. Экран чистоты	5. Лекция о предотвращении травмы	5. Лекция о глазных заболеваниях	5. Лекция о чистоплотности
6. Профилактика педикулеза	6. Профилактика педикулеза	6. Профилактика педикулеза	6. Профилактика педикулеза
		7. Профилактика чесотки	7. Обследование детей и сотрудников на энтеробиоз
7. Административно-хозяйственная работа
8. Контрольные мероприятия	Контроль коррекционно-развивающих занятий в группах ЗПР	Контроль «Работа воспитателей по проблеме предупреждения неуспеваемости воспитанников»	Посещение учащихся школы, ведение дневников и тетрадей	Работа по программе «Становление»

Направление работы	2004 год
Май	Июнь	Июль	Август
1. Организацинно-педагогические мероприятия	1. Утверждение графика отпусков	Подготовка и сдача документации	1. Уточнение пед. нагрузки
2. Предварительная тарификация	Организация курсовой подготовки пед. работников	2. Распределение воспит. по группам, спальням
3. Педсовет по итогам работы за год			3. Подготовка актов риема д/дома к новому уч. году
2. Учебно - воспитательная работа	1.Подготовка анализа работы д/дома за уч. год	1. Подготовка и тиражирование метод. материалов	Обеспечение воспит. неодход. учебниками, канц. товарами
2. Вечер «День победы»	2. Закупка учебников и уч. пособий
3. Участие в заключ. Концерте	3. День защиты детей	3. День игры и детей
4. Туристический поход	4. Праздник окончания уч. года	4. Парад причесок
5. Игра по станциям	5. Малая спартакиада	5. Соревнование по футболу
6. Выставка рисунков	6. День Памяти	6. Экскурсия в С-Пб
7.Маевка «Ах, картошка»	7. Конкурс рисунков	7. Конкурс стихов о лете
	8. Конкурс букетов	8. Веселые старты
3. Коррекционно-развивающая работа	1. Мл. в. т. – развитие познавательных способностей	1. Мл. в. т. – развитие ком-х навыков и умений навыков и умений	1. Мл. в. т.- «Азбука общения» (блок	1.Мл. в. т.- «Азбука общения» (развитие ком. Навыков и умений)
2. Ср. в.т. – развитие ком-х навыков и умений	2. Ср. в.т. – развитие ком-х	2. Ср. в.т. – «Я взрослею» (половое воспитание)	2. Ср. в.т. – «Я взрослею» (половое воспитание)
3. Ст. в. т. – развите сп-ти	3. Ст. в. т. – «Семейное воспитание» ( соц. адаптация выпускника)	3. Ст. в. т. – (соц. адаптация выпускника)	3. Ст. в. т. –«Семейное воспитание» (профориентация)
		4. Индивидуальная карта развития ребенка
4. Методическая работа	1. «Практическое применение кор-развивающих игр и упражнений в работе воспитателя»	1. «Практическое применение кор-развивающих игр и упражнений в работе воспитателя»	1. Индивидуальная кор-развивающая работа	Взаимосвязь специалистов в оценке успеваемости социальной адаптации воспит. д/дома
2. Разработка новых игр и упражнений	2. Разработка новых игр и упражнений (продолжение) в работе с группой	2. «Практическое применение кор-развивающих игр и упражнений в работе воспитателя» (индивидуальная кор-развивающая работа)
3.Коррекция речевых нарушений
5. Социальная работа	1. Сформировать л/д выпускников	1. Работа с л/д по статусу и гражданству
2. Жилищные вопросы	2. Контроль поступлений на с/книжку воспит.
6. Медицинская работа	1. Лечебно-профилактическая работа	1. Лечебно-профилактическая работа
2. Плановая и неотложная мед. помощь	2. Плановая и неотложная мед. помощь
3. Диспансерная работа	3. Оздоровительные мероприятия
4. Подготовка справок в лагерь	4. Подготовка справок в лагерь и Финляндию
5. Экран чистоты	5. Оформление детей в санат. уч. при д/о Никольское
6. Плановая флюрограия
7. Выпуск стенгазеты
7. Административно-хозяйственная работа	Подготовка плана работы по ремонту и благоустройству детского дома на летний период	Проведение работ по ремонту и благоустройству детского дома	Обеспечение воспитанников одеждой и обувью для занятий в школе
8. Контрольные мероприятия	Контроль «Подготовки выпускников к выпуску (работа всех служб)

1.5  Приложения к плану

·  План методической работы

План методической работы

детского дома 2003/04 уч. год

№ п/п	Название темы	Дата	Ответственный
I. Семинары
Духовно - нравственное воспитание детей-сирот	28 октября	- к. п.н., директор православного детского дома «Благодать»
Организация кор.-развивающей работы на группах	24 ноября	Директор Никольского детского дома
Методы и приемы православной педагогики в условиях детского дома	22 декабря	, к. п.н., директор школы «Гуманитарий» г. Пушкин, доцент кафедры Педагогики Университета пед. мастерства
II. Школа молодого воспитателя
11.1 Консультации
Планирование воспитательной работы (учебно-календарное и месячное планирование, работа с Программой, заполнение отчета)		Зам. Директора по УВР
Порядок ведения журнала учета восп. Часов, тематика восп. Часов
Единые требования к организации реж. Моментов (прием пищи, уборка, с/п, вечерний туалет)
Действия воспитателя при обнаружении самовольного ухода воспитанника
Методика организации с/п, ведение журнала сдачи дом. Заданий
Порядок оформления дневников: - индив. воспит. Работы - индив. кор.- воспит. Работы
Действия воспитателя при обнаружении несчастного случая с воспитанником
Порядок действия воспитателя при пожаре
Ведение журнала инструктажей по охране труда, жизни и здоровья воспитанников
Порядок отпуска воспитанников на выходные, праздничные и каникулярные дни
Порядок оформления заявок на получение одежды и обуви, продуктов питания для воспитанников
Порядок взаимодействия со школой, оформление табелей успеваемости
Порядок выезда на экскурсию и т. п.
Методика организации генеральной уборки, ежедневной уборки в д/доме и на территории
Виды и формы организации досуга в группах
Правила поведения воспитанников, их права, обязанности и ответственность		Зам. директора по УВР
Методика организации политинформации
Методика организации внеклассного чтения
Методика проведения групповых собраний, Совета группы (подведение итогов)
Оформление групповых уголков
Методика составления графиков дежурств
Должностные обязанности воспитателя
Порядок организации смены белья и помывки детей в душе
Документация воспитателя (обзор), составление методической папки
Знакомство с положением об аттестации, порядок повышения квалификации
Правила внутреннего трудового распорядка, о командировках в лагерь, замещении и совмещение		Зам. директора по УВР
Порядок материального стимулирования (премии, доплаты и надбавки, мат. Помощь по семейным обстоятельствам)		Зам. директора по УВР
Порядок подготовки характеристики на воспитанника		Зам. директора по УВР
Запись детей в журналах: - при сдаче смены - в журнале самовольных уходов		Зам. директора по УВР
О взаимодействии с ночными нянями		Зам. директора по УВР
Санитарно-гигиенические аспекты воспитательной работы		Врач
Воспитателю - о правах и гарантиях выпускников		Соц. педагог
Учет психологических особенностей детей-сирот в воспитательной работе		Педагог-психолог
Особенности логопедической работы в детском доме		Учитель-логопед
Правила маркировки одежды и обуви, о сохранности, сроках носки, об учете имущества, числящейся за группой, порядок сдачи вещей на лето		Зам. директора по АХЧ
11.11 Практические занятия (открытые занятия)
1.	Методика организации самоподготовки в группе		воспитатель высшей квалиф. категории, отличник образования
2.	Методика проведения воспит. часа (по «Программе подготовка воспитанников д/дома к самостоятельной жизни в современном обществе»)		воспитатель высшей квалиф. категории, отличник образования
3.	Виды и формы организации досуга детей		воспитатель высшей квалиф. категории, отличник образования
4.	Методика проведения кор. развивающего занятия		воспитатель высшей квалиф. категории, отличник образования
5.	Организация генеральной уборки в группе
6.	Ведение документации воспитателя

·  Дополнительный план мероприятий по внутреннему контролю

Контрольные мероприятия

Сентябрь:

1.  Проверка посещаемости и успеваемости воспитанников детского дома школы, обеспеченность учебниками.

Ответственный: зам. директора по УВР, зав. библиотекой

2.  Ведение необходимой документации в группах

Ответственный: зам. директора по УВР

Октябрь:

1.  Состояние коррекционно – развивающей работы в группах ЗПР

Ответственный: зам. директора по УВР, психолог

Ноябрь:

1.  Проверка состояния т/б, охрана жизни и здоровья детей

Ответственный: врач, зам. директора по УВР

Декабрь:

1.  Проверка состояния учета и сохранности одежды, мебели, обуви и т. д.

Ответственный: зам. директора по АХЧ, зам. директора по УВР

Январь:

1.  Проверка организации досуга в группах, работа кружков, секций; нарушение дисциплины в детском доме

Ответственный: зам. директора по УВР, педагог – организатор

Февраль:

1.  Проверка состояния методической учебы и повышение квалификации пед. кадров

Ответственный: директор

Март:

1.  проверка ведения внутренней документации

Ответственный: директор

Апрель:

1.  проверка работы по защите прав и интересов воспитанников, ведение личных дел и др. документации

Ответственный: директор

Май:

1.  итоги работы детского дома за 2003 – 2004 учебный год

Ответственный: директор

·  План работ по подготовке детского дома к новому учебному году и осеннее - зимнему сезону

УТВЕРЖДАЮ

№ п. п.	Наименование работ	Срок выполнения	Ответственный	Источник финансирования, прим. стоимость	Примечание
1	Косметический ремонт помещений: - спальни (побелка потолков, оклейка стен обоями, окраска дверей, окон, радиаторов) - групповые комнаты (побелка потолков, изготовление стеллажей) - коридоры (окраска стен) - лестницы (окраска пола)
2	Ремонт душевых комнат (установка новых смесителей, побелка, установка светильников)
3	Капитальный ремонт: 1.  Проверка состояния кровли, составление дефектной ведомости, сметы, проведение ремонта 2.  Ремонт потолочного перекрытия и стен в группе №2 3.  Проверка состояния сетей на чердаке и в подвале, составление дефектной ведомости, сметы, проведение ремонта 4.  Установка забора вокруг детского дома
4	Подготовка к приемке детского дома (готовность к новому учебному году) 1.  Благоустройство территории, уход за газонами, ремонт забора. 2.  Проверка состояния отмостки здания 3.  проверка состояния сетей 4.  Проверка состояния кровли 5.  Проверка состояния технологического оборудования (кухня, прачечная, кладовые, поверка гирь, клеймение весов) 6.  Оснащение мебелью 7.  Состояние медицинского кабинета и оснащение медикаментами 8.  Состояние кабинета ЛФК с оформлением акта-разрешения 9.  состояние компьютерного класса с оформлением акта-разрешения 10.  состояние швейной мастерской с оформлением акта-разрешения 11.  Обеспеченность учебниками
5	Подготовка к отопительному сезону: 1.  Назначение ответственного за исправное состояние и безопасную эксплуатацию топлопотребляющих установок и тепловых сетей детского дома. 2.  Ответственному пройти специальную подготовку и проверку знаний в комиссии с участием представителей Госэнергонадзора 3.  Провести: ­  Промывку ТС детского дома с составлением акт промывки с участием представителя МП ЖКХ «Эксп. О» ­  Ревизию запорной и регулировочной арматуры ­  Гидравлические испытания ТУ и ТС с составлением акта испытания ­  Поверку приборов учета и КИП с получением свидетельства поверки ­  Покраску и нанесение теплоизоляции в необходимых местах трубопроводов и оборудования ­  Нанесение необходимых обозначений и надписей на ТУ и ТС ­  Косметический ремонт тепловых пунктов, осушение подвалов, ревизию дренажной системы
6	Выполнение схем: ­  Водоснабжения ­  Теплоснабжения ­  электроснабжения
7	Проверка состояния всех сетей (водо, тепло, электроснабжения) с составлением ­  дефектной ведомости ­  сметы на ремонт
8	Приобретение приборов (счетчики тепла, ГВС, арматура, фильтры, отстойники и т. п.) и монтаж теплового узла
9	Проверка состояния пожарных выходов, схем эвакуации, состояния первичных средств пожаротушения
10	Проверка наличия журналов инструктажей по охране труда и пожарной безопасности

·  Акт приемки готовности к уч. году групповой №___

Воспитатели:________________________

Ф. И.О.

_________________________

Ф. И.О.

№ п/п	Что сделать?	отметка о Выполнении	Замечания и предложения	дата повторного контроля
1.	Карнизы на окнах (если нет- прибить плотнику)
2.	Повесить тюль
3.	Повесить шторы
4.	Промаркировать уборочный инвентарь групповой комнаты (ведра, швабры, тазы, парты, стулья и др. мебель). Грабли, лопаты – сдать завхозу
5.	Прибить стеллажи (для складывания одежды)
6.	Расставить парты, столы, стулья
7.	Расставить цветы, проверить освещение в групповой (электрику - вкрутить лампочки)
8.	Повесить стенды (через плотника)
9.	Расставить книги на полках
10.	Расставить игрушки и т. д.
11.	Навести порядок в шкафах, на полках, в комодах и т. д.
12.	Прибить ковер плотнику (если надо)

Подписи: