Уральский государственный экономический университет в биографиях / Под ред. , ; Авт. и сост. , . - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 20с (стр. 11 )

В настоящее время осуществляет руково­дство аспирантами и соискателями (6 человек). Готовит к изданию учебники «Экономика предприятия» и «Экономика и организация предпринимательской деятельности».

Раздел III

Другие

руководители

подразделений

университета

Азии

Дмитрий Леонидович

Родился 13 января 1959 г. в Свердловске. Мать и отец - научные работники. В 1980 г. Дмитрий Леонидович с отличием окончил торгово-экономический факультет Свердловского института народного хозяйства. Получив специальность товароведа высшей квалификации, с августа 1980 г. и по настоящее время работа­ет на кафедре товароведения продовольственных продуктов СИНХа-УрГЭУ. Его путь в науку, путь в преподаватель­скую деятельность начался с должности инженера научно-исследовательского сектора кафедры. Одновременно Дмит­рий Леонидович обучался заочно в аспирантуре при Мос­ковском ордена Трудового Красного Знамени институте народного хозяйства им. . В 1985 г. успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук. Ученое звание

доцента ему присвоено в 1995 г. Отработав старшим науч­ным сотрудником, ассистентом, доцентом, Дмитрий Леони­дович в сентябре 1994 г. был избран по конкурсу заве­дующим кафедрой товароведения продовольственных про­дуктов. Нелегким были его первые шаги в этой должности, так как за шесть предыдущих лет стал третьим заведующим этой кафедрой. Обладая волей, чувством нова­торства, Дмитрий Леонидович сумел применить все лучшее, что было сделано его предшественниками, и, опираясь на высококвалифицированный коллектив кафедры, сформиро­ванный еще в бытность заведующим профессором (ныне покойный), вместе с коллективом осуществил перемены в организации учебно-методической и научно-исследовательской работы в соответствии с требова­ниями рыночной экономики.

Под руководством Дмитрия Леонидовича был основа­тельно переработан учебный план, в который включены но­вые учебные дисциплины: «Основы сертификации товаров», «Коммерческое делопроизводство», «Идентификация и фальсификация пищевых продуктов», «Экспертиза продо­вольственных товаров». Были капитально переработаны та­кие основополагающие курсы, как «Метрология и стандар­тизация пищевых продуктов», «Товароведение продоволь­ственных продуктов».

разработал и читает три новых лекцион­ных курса: «Биохимия, физиология и гигиена питания»; «Идентификация и фальсификация пищевых продуктов», «Экспертиза продовольственных товаров». Читает на высо­ком профессиональном уровне, о чем свидетельствуют от­зывы студентов (анкетирование), руководит производствен­ной практикой студентов, курсовыми и дипломными рабо­тами. Большое внимание Дмитрий Леонидович уделяет ме­тодическому обеспечению учебного процесса. В соавторстве с Двумя коллегами им подготовлено и издано учебное посо­бие «Основы товароведения», которое отражает новые тен­денции в товароведении и торговле на современном этапе, осего опубликовано 8 методических работ.

Сфера научных интересов Дмитрия Леонидовича - повышение пищевой ценности продуктов питания с исполь­зованием местного растительного сырья. Склонность к на­учным исследованиям у него проявилась еще в студенческие годы. активно работал в студенческом научном обществе, провел оригинальные исследования по примене­нию ферментных препаратов в хлебопечении. Эти исследо­вания легли в основу его дипломной работы и были пред­ставлены на всесоюзный конкурс студенческих научных ра­бот, где получили высокую оценку. Работая в должности инженера НИСа, Дмитрий Леонидович проводил активные исследования по повышению пищевой ценности хлебобулоч­ных изделий. Он освоил методы исследований с использо­ванием аминоанализатора, спектрофотометра, хрономотогра-фа и других приборов, что позволило производить опыты на современном уровне. Результаты исследований освещались в печати. Он опубликовал 59 на­учных работ, неоднократно выступал на международных, российских и региональных конференциях. В настоящий пе­риод Дмитрий Леонидович активно работает над доктор­ской диссертацией, которая должна быть завершена в 2001 г., руководит работой четырех аспирантов и соискате­лей. Один аспирант под руководством подго­товил и успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук. За научное руково­дство и развитие финансируемых научных исследований с 1996 г. Дмитрию Леонидовичу ежегодно вручаются почет­ные грамоты университета.

- высококвалифицированный педагог выс­шей школы, обладающий большими организаторскими спо­собностями и навыками руководителя, пользуется заслу­женным авторитетом среди сотрудников и студентов уни­верситета.

Алексеев

Георгий Александрович

( гг.)

Родился в Верхней Туре Свердловской области в се­мье рабочего. Пятнадцатилетним юношей он начал трудо­вую деятельность в годы Великой Отечественной войны в качестве фрезеровщика инструментального цеха военного завода № 46, одновременно учился в школе рабочей моло­дежи. В 1950 г. с отличием окончил Сверд­ловский сельскохозяйственный институт, после чего работал старшим агрономом Баженовской опорно-показательной МТС, затем главным агрономом отдела сельского хозяйст­ва Белоярского райисполкома. С ноября 1953 по март i'JJ г. учился в очной аспирантуре Свердловского сельхо­зинститута. В апреле 1955 г. аспирант стал председателем - тридцатитысячником колхоза им. Тимиря­зева Свердловской области, где и проработал почти шесть

лет, до объединения колхозов. С января 1961 г. Георгий Александрович работал младшим научным сотрудником экономических исследований Уральского филиала Академии наук СССР, затем на руководящих должностях в Сверд­ловском областном управлении производства и заготовок сельхозпродуктов. С июня 1963 по 1968 г. Георгий Алек­сандрович работал директором Свердловской советско-партийной школы. В 1968 г. после защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук был избран по конкурсу старшим преподава­телем кафедры экономики и организации сельскохозяйст­венного производства СИНХа, а с 1969 г. в течение четы­рех лет он возглавлял деканат учетно-экономического фа­культета, затем был заведующим, а в последующие годы доцентом кафедры.

За период работы в институте Георгий Александрович зарекомендовал себя высококвалифицированным педагогом. Его организаторские способности и опыт руководящей ра­боты особенно проявились в период становления молодого института и факультета, где уделял большое внимание укреплению материально-технической базы фа­культета, росту квалификации его преподавателей, органи­зации учебно-методической и научно-исследовательской ра­боты.

Если в 1970 г. из 30,5 штатной единицы преподава­телей факультета ученую степень имели 7 человек, то в 1973 г. - 11, кроме того, два преподавателя обучались в оч­ной и один в заочной аспирантуре. Все они вскоре защити­ли кандидатские диссертации. В 1972/1973 учебном году преподаватели факультета, не имеющие ученой степени, сдали 14 кандидатских экзаменов. Имелся резерв, за счет которого кафедры факультета в дальнейшем пополнялись квалифицированными кадрами.

Совет факультета под руководством , учебно-методическая комиссия постоянно работали над уз­ловыми вопросами постановки учебного процесса. Здесь

систематически рассматривались тематические и рабочие планы по дисциплинам. Осуществлялся контроль за качест­вом проводимых занятий. Методическая комиссия вырабо­тала единые требования к дипломным работам по специаль­ности 173700 и провела изучение бюджета време­ни студентов. В 1972/1973 учебном году на факультете была проведена научно-методическая конференция на тему «Контроль за успеваемостью студентов и оценка знаний».

На факультете формировалось студенческое само­управление. как декан факультета всю свою работу строил в тесном контакте со студенческим активом.

В гг. работал заведующим кафедрой экономики и организации сельскохозяйственного производства, где он много внимания уделял совершенство­ванию учебного процесса. В 1981/1982 учебном году были введены новые учебные курсы - «Делопроизводство» и «Деловая корреспонденция экономики АПК»; «Отчетность сельскохозяйственных предприятий»; «Финансирование сельхозпредприятий». Внедрялись новые формы обучения, олимпиады по специальности, написание коллективной ди­пломной работы, посещение выставок, привлечение студен­тов к выполнению хоздоговорных и госбюджетных научно-исследовательских работ.

В соответствии с новыми учебными планами и типо­выми программами в 1983/1984 учебном году преподавате­ли кафедры под руководством Георгия Александровича разработали учебно-методические комплексы по 15 учебным дисциплинам. Широко применялись технические средства обучения - аппараты «Горизонт», «Полилюкс», использо­вался ЭКВМ, что позволяло интенсифицировать учебный процесс. постоянно совершенствовал свое лекционное мастерство. Лекции он читал по курсам: «Ана­лиз хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий» и «Экономика, организация и планирование сельскохозяйственного производства». Его лекции всегда

отличались глубоким содержанием и тесной увязкой теоре­тического материала с практической работой.

Георгий Александрович сочетал учебную работу с на­учной деятельностью. Как исследователь он работал по те­ме «Специализация и кооперирование в сельскохозяйствен­ном производстве, применение индустриальных методов в сельском хозяйстве». Изучение и обобщение материала по­зволяло Георгию Александровичу выступать на всесоюзных конференциях и опубликовать ряд статей в журналах «Эко­номика и сельское хозяйство», «Уральские Нивы». А всего им опубликовано более 90 работ, в том числе в централь­ной печати - 21. В 1973 г. было присужде­но ученое звание доцента.

Георгий Александрович вел большую общественную работу. Его избирали председателем местного комитета ин­ститута, членом партийного бюро факультета, членом ко­миссии парткома института. Как внештатный лектор горко­ма и обкома КПСС умело пропагандировал политические и экономические знания среди трудящихся области.

Учебно-методическая, научно-исследовательская и об­щественная деятельность Георгия Александровича была вы­соко оценена во всех инстанциях. Он трижды награждался почетными грамотами обкома профсоюза и неоднократно - руководством СИНХа. Отмечен Почетными знаками «По­бедитель социалистического соревнования 1973 г.» и «IX пятилетки». Он участник ВДНХ 1975 г. Безвремен­ная кончина в феврале 1988 г. прервала активную деятель­ность Георгия Александровича.

Аксенова Тамара Федоровна

Родилась 15 октября 1932 г. в Верхней Салде Сверд­ловской области. Мать - домохозяйка. Отец - рабочий. После окончания химико-технологического факультета Уральского политехнического института им. СМ. Кирова в 1955 г. Тамара Федоровна 4 года работала на Нижне-Тагильском заводе пластмасс в должности начальника сме­ны, затем технологом цеха. В 1959 г. по­ступила в аспирантуру химфака УПИ. В 1963 г. она ус­пешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук. В 1966 г. Тамара Федоровна утверждена в ученом звании доцента. После окончания ас­пирантуры - старший научный сотрудник Восточного углехимического научно-исследовательского ин­ститута. С декабря 1965 г. она работала в должности до-Цента, а с сентября 1966 г. - заведующая кафедрой органи-

ческой химии Свердловского филиала МИНХа, затем Свердловского института народного хозяйства. Это был сложный период становления молодого вуза.

Тамара Федоровна проделала значительную работу по созданию учебно-лабораторной базы кафедры. В короткий срок учебная лаборатория была оснащена химическими ре­активами и необходимым оборудованием: приобретены и установлены лабораторные столы, вытяжные шкафы, чеш­ская химическая лаборатория с посудой и приборами для синтеза и анализа органических соединений.

В 1973 г. произошло объединение кафедр общей и органической химии, в связи с чем перешла на должность доцента объединенной кафедры, где и рабо­тает в настоящее время. В период с 1983 по 1966 г. вы­полняла обязанности заместителя заведующего кафедрой общей химии.

на высоком научном и методическом уровне читает лекции по органической химии, активно вне­дряет в практику современную технологию обучения студен­тов. Ее отличают исключительное трудолюбие, большая любовь к педагогической деятельности и внимательное от­ношение к студентам.

сочетает учебную работу с плодотвор­ной научной деятельностью. Ею разработан новый способ получения триатилфосфатов. Тамара Федоровна предложи­ла использовать новые катализаторы в получении триатил­фосфатов - пластификаторы соединений, которые придают пластичность, морозостойкость, огнестойкость полимерам. Разработан также более упрощенный способ получения карбозолфенолформальдегидных смол. Суть его состоит в том, что во время процесса исключается стадия образования формолита. Это позволяет полностью использовать вводи­мый в реакцию формальдегид, исключать сточные воды, содержащие кислоту и формальдегид, скратить время реак­ции и энергетические затраты. На оба изобретения получе-

ны авторские свидетельства. По результатам исследования она опубликовала более 40 работ.

Тамара Федоровна ведет большую общественную ра­боту в университете. В гг. была ученым секре­тарем института. В течение 13 лет являлась заместителем председателя учебно-методической комиссии торгово-эконо­мического факультета, избиралась в состав профсоюзного комитета института.

Активная педагогическая, научно-исследовательская и общественная деятельность по достоинству оценена руководством института. В 1970 г. она награждена медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения ». Десяток благодарственных записей украшают ее трудовую книжку, а в 1997 г. Тамара Федоровна удостоена медали «За заслуги перед Отечест­вом» 2-й степени. присвоено звание -«Ветеран труда».

Альтман Людмила Васильевна

Родилась 26 октября 1934 г. в Свердловске. Мать - медицинская сестра, отец - рабочий. В 1957 г. Людмила Васильевна окончила Уральский государственный универси­тет по специальности «Физиология растений» и в течение двух лет работала учителем биологии и химии средней шко­лы № 94 в Кизеле Пермской области, затем инженером-химиком в Восточном углехимическом научно-исследова­тельском институте (Свердловск). С декабря 1961 по фев­раль 1965 г. Людмила Васильевна училась в аспирантуре при Белорусской сельскохозяйственной академии. После окончания аспирантуры она работала аналитиком зональной агрохимлаборатории при УралНИИСхозе. С августа 1965 г. - старший преподаватель кафедры общей химии Свердловского филиала МИНХа, а с сентяб­ря 1967 г. - зав. кафедрой технологии и организации обще-

ственного питания Свердловского института народного хо­зяйства. В 1966 г. Людмила Васильевна защитила диссер­тацию на соискание ученой степени кандидата биологиче­ских наук. В 1972 г. ей было присуждено ученое звание доцента.

В должности заведующего кафедрой работала 10 лет. Она стояла у истоков становления кафед­ры. Много внимания, сил и энергии Людмила Васильевна отдала созданию лабораторной базы кафедры, укомплекто­ванию ее квалифицированными кадрами преподавателей. Трудности формирования преподавательского состава ка­федры состояли в том, что в Свердловске и в целом по стране почти отсутствовали такие специалисты, как инжене­ры-технологи высшей квалификации, кандидаты наук. По­этому комплектование кафедры шло в основном за счет специалистов с высшим образованием, а в дальнейшем, главным образом, за счет выпускников института по этой специальности. Все они позже получили ученую степень, обучаясь в аспирантуре МИНХа. В 1967 г. в штате со­стояло 5 преподавателей, в том числе 1 кандидат наук, а через пять лет из 10 преподавателей уже были один про­фессор, два доцента и один кандидат наук. Усилиями в течение пяти лет сформировался молодой коллектив, средний возраст которого был 32 года.

- высококвалифицированный специа­лист, педагог. Она читает лекции и ведет лабораторные ра­боты по микробиологии на высоком теоретическом уровне с применением современных технических средств обучения. Будучи заведующей кафедрой, Людмила Васильевна доста­точно квалифицированно руководила учебно-методической работой и научной деятельностью кафедры. Только за пе­риод становления кафедры под ее руководством силами коллектива подготовлено 14 методических пособий, общим объемом 24 печ. л., разработан новый учебный план в се­тевом варианте. Ею было определено научное направление кафедры - «Совершенствование технологии и рациональной

организации обслуживания в общественном питании. Люд­мила Васильевна, работая в вузе, опубликовала более 60 статей, две из них в центральной печати.

уделяла большое внимание студенче­ской научной деятельности. За период ее руководства кол­лективом кафедры было организовано три научных студен­ческих кружка: технологии приготовления пищи; организа­ции и проектирования предприятий общественного питания; прикладной биохимии и микробиологии. По инициативе проведены такие тематические олимпиады по спецтехнологии, как «Лучший в своей профессии», «Блюда народов СССР» (к 50-летию образования СССР) и «Блюда уральской кухни», посвященной 250-летию Сверд­ловска. всегда отличало трудолюбие, прин­ципиальность, требовательность к себе и товарищам по ра­боте.

«Ветеран труда», «Отличник высшей школы», с 1977 г. работала доцентом на кафедре тех­нологии продукции и организации общественного питания, а с 1 февраля 2001 г. она ушла на заслуженный отдых.

Белов Александр Макарович

Родился 24 декабря 1924 г. в Свердловске. Мать - домохозяйка. Отец - кузнец. Трудовую деятельность Алек­сандр Макарович начал в годы Великой Отечественной войны учеником токаря, затем токарем Станкостроитель­ного завода в Свердловске. 17-летний юноша выполнял нормы выработки на 300 и более процентов. , стахановца одной из лучших фронтовых бригад, была помещена на страницах заводской газеты.

В августе 1942 г. A. M. Белов был призван в ряды Красной Армии и направлен на учебу в Черкасское военное училище. В мае 1943 г., по окончании училища, Александр уже воевал на Северо-Кавказком фронте в 1137 стрелковом полку 339 ростовской стрелковой дивизии в должности ко­мандира взвода противотанковых оружий. В августе 1943 г.

был тяжело ранен. После шестимесячного лечения в госпи­тале Дербента A. M. Белов снова был в строю и воевал на 3-м Украинском фронте в должности командира пулемет­ного взвода, командира пулеметной роты. Дивизия, в кото­рой находился Александр Макарович, форсировала р. Днестр, затем вела тяжелые бои по удержанию плацдарма на правом берегу реки (Кицканский пятачок), что западнее Тирасполя. A. M. Белов - участник Ясско-Кишиневской операции. Победу встретил в Болгарии.

Вскоре его дивизия была передислоцирована в Одес­су. Здесь в 1948 г. он окончил курсы усовершенствования офицерского состава при Одесском военном округе, после чего служил на Дальнем Востоке - остров Итуруп (Ку­рильская гряда) в должности командира пулеметно-артиллерийской роты. В 1952 г. Александр Макарович вернулся на большую землю и служил в должности началь­ника штаба десантного батальона (Тирасполь), а в гг. учился в Военной академии им. (Москва), после окончания которой служил в ракетных войсках стратегического назначения - начальником штаба ракетного полка, заместителем начальника штаба ракетной дивизии. С 1964 по 1971 г. A. M. Белов - преподаватель Саратовского военно-инженерного училища, а в 1971 г. был назначен военкомом Ленинского района Саратова. В 1975 г. Александр Макарович уволился в запас из рядов Советской Армии в звании полковника. Его военная служ­ба закончилась, но A. M. Белов был полон сил и энергии, обладал глубокими знаниями, имел богатый фронтовой и жизненный опыт, а также опыт работы с молодежью. Этот опыт в полной мере используется на гражданской службе.

После увольнения из рядов Советской Армии Алек­сандр Макарович работал начальником штаба, старшим инженером по мобилизационной работе Саратовского сель­скохозяйственного института. С 1987 г. семья Беловых пе­реехала в Свердловск. Здесь в должности начальника шта­ба по гражданской обороне он в течение трех лет работал в

институте «Свердловскгипроводхоз», а с 1990 г. по на­стоящее время Александр Макарович - начальник штаба гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций (ГО и ЧС) Уральского государственного экономического универ­ситета. В этой должности A. M. Белов проявил себя как специалист высокой квалификации, ему свойственны целе­устремленность, настойчивость в проведении намеченных мероприятий.

Александр Макарович поставил работу штаба граж­данской обороны на более высокий уровень. Им разработа­ны функциональные обязанности всех должностных лиц ГО и ЧС. Он разработал и обеспечил подразделения вуза инструкциями и памятками по гражданской обороне. Все документы по ГО он отрабатывает профессионально, что было отмечено в акте комиссии по делам ГО и ЧС города в феврале 1999 г. Ранее комиссия положительно отметила действия руководящего и командно-начальствующего соста­ва на командно-штабных учениях. A. M. Белов значительно обновил наглядную агитацию в классе гражданской оборо­ны, хорошо оформил стенд «Как действовать в чрезвычай­ных ситуациях» и «уголки» гражданской обороны.

В 1991 г. ветераны Великой Отечественной войны из­брали Александра Макаровича председателем Совета вете­ранов университета. Выбор оказался удачным. Совет вете­ранов под руководством A. M. Белова проводит большую работу по военно-патриотическому воспитанию студентов. Он работает в тесном контакте с коллективом кафедры ис­тории и политологии и музеем университета, совместно ор­ганизовывая встречи ветеранов со студентами, проводя экс­курсии первокурсников по музею боевой славы Краснозна­менного Уральского военного округа. Ежегодно студенты первых курсов начинают изучение истории России с посе­щения музея университета, где раздел экспозиции «Великая Отечественная война» знакомит посетителей с ветеранами воины и тыла. Здесь же находятся экспонаты военного времени: личное оружие, обмундирование многих ветеранов.

Готовясь к 50-летию Великой Победы, Совет ветера­нов оформил огромный фотомонтаж на тему «Героические страницы прошлого», значительно был обновлен стенд «Они сражались за Родину».

В 1996 г. коллектив университета широко отметил 100-летие со дна рождения четырежды Героя Советского Союза Маршала . Более 500 студентов при­няли участие в групповых, факультетских и общеуниверси­тетских конференциях, посвященных этой знаменательной дате. Многие студенческие группы и ветераны посетили па­мятник Георгию Константиновичу в Екатеринбурге. Совет ветеранов совместно с руководством университета ежегодно накануне празднования Дня Победы проводит вечера - встречи ветеранов. 4 мая 2000 г. на праздновании в честь 55-й годовщины Великой Победы всем ветеранам универ­ситета, участникам Великой Отечественной войны, были вручены копии альбома «Они защищали Родину». Алек­сандр Макарович принял участие в межвузовской студенче­ской конференции, посвященной 55-й годовщине Великой Победы. Конференция проходила в Уральском государст­венном экономическом университете.

A. M. Белов - кавалер ордена Отечественной войны 1-й степени, двух орденов Красной Звезды, награжден 22 медалями, является «Ветераном Вооруженных сил

СССР».

Белов Гелий Филиппович

Родился 31 марта 1937 г. в селе Бродокалмак Крас­ноармейского района Челябинской области. Мать - учи­тельница. Отец - главный агроном МТС. С 1948 по 1955 г. учился в Свердловском Суворовском военном учи­лище, которое окончил с серебряной медалью, и в этом же году поступил на металлургический факультет Уральского политехнического института им СМ. Кирова. После окон­чания института Гелий Филиппович работал на Алапаев-ском металлургическом заводе. Здесь он освоил важнейшие рабочие профессии (горнового, газовщика), занимал долж­ность помощника, затем мастера доменного цеха.

обладает большими организаторскими способностями. Еще будучи курсантом Свердловского Су­воровского военного училища, он избирался секретарем комсомольской организации взвода и выпускной роты; став

студентом политехнического института, Гелий Филиппович возглавил комсомольскую организацию объединенной до­менной специальности металлургического факультета. В ка­честве начальника отряда студентов 3-го курса металлурги­ческого и экономического факультетов выезжал на освоение целинных земель Алтая. Награжден медалью «За освоение целинных земель».

Его организаторский талант раскрылся и в Алапаев-ске. В 1960 г. Гелий Филиппович был избран председате­лем совета молодых ученых, а в 1961 г. - освобожденным секретарем комитета ВЛКСМ металлургического комбината и членом бюро Алапаевского горкома ВЛКСМ. В 1962 г. был переведен на должность инструктора отде­ла комсомольских организаций обкома ВЛКСМ. Он воз­главлял совет молодых ученых, созданный при обкоме ком­сомола.

В гг. работал ученым секрета­рем Свердловского областного совета научно-технического общества при Свердловском Областном совете профсоюзов.

С сентября 1966 г. Белов работал старшим инжене­ром лаборантом НОТ Уральского государственного универ­ситета им. A. M. Горького, а с января 1968 г. стал руково­дителем сектора этой же лаборатории Свердловского инсти­тута народного хозяйства. С декабря 1969 по 1971 г. Гелий Филиппович учился в очной аспирантуре при кафедре пла­нирования и организации промышленного производства СИНХа, после окончания которой работал старшим науч­ным сотрудником, зав. отделом лаборатории НОТ и УП в черной металлургии, а с апреля 1992г. - начальником науч­но-исследовательского сектора Свердловского института на­родного хозяйства.

За период работы в лаборатории Гелий Филиппович проявил себя подготовленным, добросовестным и ответст­венным исследователем. Он участвовал в выполнении 30 хоздоговорных научно-исследовательских работ в каче­стве ответственного исполнителя тем. Большинство этих

работ относилось к важнейшей тематике по заказам голов­ных отраслевых институтов черной металлургии и непосред­ственно министерств черной металлургии УССР и СССР. Проводимые Гелием Филипповичем разработки были вы­полнены на достаточно высоком теоретическом и творче­ском уровне и имели практическое применение у заказчи­ков. Так, исследования, выполненные по заказу Министер­ства черной металлургии СССР, легли в основу создания новой отраслевой системы подготовки резерва руководящих кадров металлургических цехов и главных специалистов ме­таллургических предприятий. были разрабо­таны отраслевые нормативы численности рабочих многих видов металлургических цехов, рекомендации по научной организации труда и управления производством отдельных участков, цехов на металлургических предприятиях. Он изучал проблемы экономики образования, совершенствова­ния подготовки, распределения и использования рабочих кадров и специалистов в черной металлургии и других от­раслях народного хозяйства. Полученные Гелием Филиппо­вичем результаты исследований легли в основу создания системы непрерывной сквозной ускоренной подготовки спе­циалистов в связке «техникум (колледж) - вуз» (под науч­ным руководством доцента ) вначале на примере металлургических специальностей, а затем и эко­номических. Результаты этих исследований явились вкладом в научно-методическую основу создания факультета сокра­щенной подготовки в УрГЭУ.

Работая в должности начальника НИСа, проявляет профессиональную компетентность по планирова­нию, организации, контролю и отчетности по научно-исследовательской деятельности университета. Он постоян­но осваивает нормативные акты, регламентирующие разви­тие НИР, а также изучает и творчески воспринимает опыт научно-исследовательской работы высших учебных заведе­нии города. В работе проявляет инициативу и ответствен-

ность, умеет оперативно принимать решения, а также каче­ственно готовить необходимые документы.

При участии , под руководством бывшего проректора по науке профессора и ны­нешнего проректора по науке академика в эти годы был создан Фонд науки университета; развито участие ученых вуза в едином заказ-наряде, различных фондах, программах, грантах, создан институт «Уралпище-промсертификат», аналитическая лаборатория по сертифика­ции пищевых товаров и центр предпринимательства и заня­тости населения. Научно-исследовательский сектор вырос до уровня научно-исследовательской части университета.

постоянно принимает участие в республи­канских, межвузовских, институтских конференциях и семи­нарах, на которых выступает с докладами и сообщениями. Он опубликовал свыше 40 научных работ.

В трудовой книжке Гелия Филипповича около 20 по­ощрительных записей. Он награжден медалью «Ветеран труда» за долголетний добросовестный труд.

В общении с коллегами проявляет кор­ректность, выдержку, уважение. В отношении к себе доста­точно самокритичен. Это способствует созданию особого микроклимата, доброжелательности в коллективе научно-исследовательского сектора университета.

Бланк Тамара Васильевна

Родилась 17 сентября в 1939 г. в Свердловске. Мать - инженер-экономист. Отец - шофер. Тамара Васильевна работала до 1974 г. на различных предприятиях - контро­лером завода им. , бортпроводником Ураль­ского территориального управления гражданского воздуш­ного флота, воспитателем, учителем русского языка и лите­ратуры школя № 19 Свердловска и одновременно училась заочно в Свердловском педагогическом институте, который с отличием окончила в 1972 г. С 1974 г. рабо­тает в Свердловском институте народного хозяйства (уни­верситете) - заведующим кабинетом, ассистентом, старшим преподавателем кафедры философии и научного коммунизма (ныне кафедра философии). Она хорошо овладела всем пе­дагогическим арсеналом, умеет управлять студенческой ау-

диторией. В сентябре 1994 г. Тамара Васильевна ушла на заслуженный отдых, который оказался непродолжительным.

В январе 1995 г. возвратилась в универ­ситет и работала лектором, а с января 1996 г. и по сей день она - директор музея университета, созданного ее предшественниками. Тамара Васильевна внесла свежую струю в работу музея. Она постоянно заботилась о расши­рении экспозиции музея, которая проникнута лейтмотивом уважения к минувшему и настоящему СИНХ-УрГЭУ. Благодаря усилиям Тамары Васильевны в 1996 г. был от­крыт клуб «Сударушка», а в 1998 г. - Центр творчества студентов (научного, литературного и прикладного), один из важных источников получения историко-краеведческой информации. Студенты в ЦТС под руководством готовят доклады, пишут тезисы для выступле­ний на научно-практических конференциях, широко исполь­зуя в подготовительной работе материалы экскурсий, кол­лекции своего музея, экспозиции муниципальных, ведомст­венных и других вузовских музеев. На протяжении семи последних лет музей УрГЭУ - участник традиционных май­ских чтений, всероссийских конференций по истории куль­туры, организуемых кафедрой культурологии Пермского государственного технического университета. За этот же период 40 студентов УрГЭУ опубликовали подготовленные ими тезисы по краеведческой тематике. За руководство студенческой работой по подготовке к чтениям в 1998 г. была избрана почетным членом кафедры культу­рологии Пермского государственного технического универ­ситета.

В 1998 г. по инициативе Тамары Васильевны был издан литературный альманах и открыта портретная галерея профессионального состава университета. Тамара Васильев­на сумела привлечь студентов к познавательно-исследова­тельской работе по истории старого дома (одно из зданий УрГЭУ). В 1999 г. открыта постоянная выставка портретов выдающихся русских ученых, писателей, которые вышли из

стен бывшего духовного училища и прославили в дальней­шем науку и культуру России. Это -Сибиряк, , . В этом же году открыта порт­ретная галерея именных стипендиатов: аспирантов и студен­тов УрГЭУ.

С 1997 г. при музее проводятся Декабрьские чтения «Студенчество и вузовский музей», посвященные Дню уни­верситета. В 1999 г. на Декабрьских чтениях выступило более 20 студентов. Особенно хорошо была раскрыта исто­рия студенческих строительных отрядов СИНХ-УрГЭУ. С каждым годом возрастает роль музея в духовном разви­тии будущих специалистов. Проходят встречи студентов с участниками Великой Отечественной войны, ветеранами УрГЭУ, деятелями науки и культуры. Музей университета способствует возрастанию общей культуры, национального самосознания студентов, ощущения ими своей роли в со­хранении истории народа. И в этом немала заслуга принад­лежит директору музея Тамаре Васильевне Бланк.

Блиновскова

Раиса Николаевна

( гг.)

Родилась в деревне Трутники Верхне-Камского рай­она Кировской области в семье служащих. После оконча­ния средней школы и экономических курсов в гг. Раиса Николаевна работала экономистом на промышленных предприятиях и одновременно училась на факультете эко­номики промышленности во Всесоюзном заочном экономи­ческом институте, который окончила в 1957 г.

С августа 1961 по ноябрь 1966 г. работала инструктором Октябрьского РК КПСС Сверд­ловска, а с сентября 1966 по 1969 г. училась в аспирантуре Уральского государственного университета им. A. M. Горь­кого, затем Свердловского института народного хозяйства по специальности «Экономика промышленности».

В 1970 г. Раиса Николаевна успешно защитила дис­сертацию на соискание ученой степени кандидата экономи­ческих наук и работала старшим преподавателем кафедры финансов, денежного обращения и кредита СИНХа. В 1973 г. ВАК утвердила ее в ученом звании доцента, и в этом же году возглавила деканат финан­сово-учетного факультета. С 1976 г. Раиса Николаевна ра­ботала доцентом, затем заведующей кафедрой финансов, денежного обращения и кредита.

отличалась организаторскими спо­собностями и педагогическим даром. В 1973 г. в состав фи­нансово-учетного факультета вошли две новые кафедры, Раиса Николаевна как декан факультета сумела объединить усилия коллектива преподавателей и сотрудников факульте­та (который увеличился в 2 раза) и направить его на орга­низацию учебного процесса, обновление учебных планов, программ, методических пособий, повышение уровня учеб­но-методической работы в целом.

Совместно с заведующими кафедрами ­скова много внимания уделяла вопросам подготовки науч­ных кадров для факультета. Только в 1973/1974 учебном году были защищены докторская и четыре кандидатских диссертации, пять человек обучались в очной и заочной ас­пирантуре. Преподаватели, не имеющие ученой степени, сдали 13 кандидатских экзаменов. В 1974/1975 учебном году были направлены в целевую аспирантуру три препода­вателя. Постоянно совершенствовался учебный процесс на кафедрах. В 1974 г. на факультете были введены новые курсы: «История бухучета» и «Нормирование труда». Все кафедры факультета значительно пополнялись техническими средствами обучения.

На факультете работало 6 кружков студенческого на­учного общества (СНО), в которых принимали участие свыше 300 студентов III-IV курсов. Программа СНО была тесно увязана с госбюджетной и хоздоговорной тематикой,

поэтому многие исследования студентов завершались напи­санием дипломных работ (более 50%).

С 1981 по 1986 г. работала заве­дующей кафедрой финансов, кредита и денежного обраще­ния. Кафедра вела преподавание по 19 дисциплинам. В це­лях совершенствования качества преподавания кредитных дисциплин под руководством Раисы Николаевны были раз­работаны логические схемы последовательности их изуче­ния. Продолжалось внедрение в практику преподавания всех финансово-кредитных технических средств обучения, деловых игр и ситуаций.

Раиса Николаевна серьезное внимание уделяла мето­дическому обеспечению учебного процесса. На кафедре бы­ли разработаны и постоянно обновлялись методические ука­зания по проведению семинарских занятий и практикума по курсу «Финансы промышленности». Только из-под пера вышло 17 учебно-методических пособий общим объемом 30,2 печ. л.

Кафедрой финансов, кредита и денежного обращения было организовано студенческое научное общество, в кото­ром принимали участие 208 человек. По итогам XII науч­ной студенческой конференции кафедры (апрель, 1985 г.) 4 студента были рекомендованы для участия во всесоюзной олимпиаде (Ленинград). В 1986 г. кафедра под руково­дством организовала и провела межву­зовскую научную студенческую конференцию. В ней приня­ли участие студенты 6 городов страны.

была высококвалифицированным педагогом вуза. Лекции читала на высоком теоретическом и методическом уровне. Умело сочетала учебно-методическую работу с научно-исследовательской деятельностью. Произ­водительность труда ее была достаточно высокой. Раиса Николаевна опубликовала 53 научные работы общим объе­мом 80 печ. л. Она являлась ответственным редактором трех межвузовских сборников научных трудов объемом 23,5 печ. л.

Преждевременная кончина в 1987 г. оборвала жизнь .

Научная специализация Раисы Николаевны стала на­следственной. Ее дочь - Ольга Борисовна Веретенникова, работает доцентом кафедры финансов, денежного обраще­ния и кредита УрГЭУ.

Богданов

Илья Иванович

( гг.)

Родился в селе Бобровка Краснокаменского района Свердловской области в семье крестьянина-середняка. По­сле окончания семилетней школы и курсов счетоводов с 1937 г. работал счетоводом в Ництинском совхозе Сверд­ловской области.

С ноября 1940 по июнь 1947 г. служил в рядах Со­ветской Армии. Участник Великой Отечественной войны. Имеет правительственные награды - медали «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За обо­рону Киева», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина».

Закончилась военная служба. Полный сил и энергии старшина возвратился в родной совхоз. Здесь он работал в должности помощника главного бухгал-

тера, затем старшим бухгалтером системы ОРСа и главным бухгалтером Управления торговли Свердловска. Занимая руководящие посты в системе торговли, Илья Иванович настойчиво повышал свое образование. В 1959 г. он окон­чил учетно-экономический факультет Всесоюзного заочного института советской торговли. В гг. учился за­очно в аспирантуре при Московском ордена Трудового Красного Знамени институте народного хозяйства им. .

В 1963 г. Илья Иванович был избран по конкурсу на должность старшего преподавателя кафедры учета и стати­стики Свердловского филиала заочного института советской торговли. С августа 1965 г. он работал деканом заочного факультета Свердловского филиала МИНХа и одновре­менно - заведующим кафедрой бухгалтерского учета и ста­тистики. В январе 1966 г. успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата эконо­мических наук, а в 1967 г. qh был утвержден в ученом звании доцента кафедры бухгалтерского учета.

С 1967 г., т. е. с момента образования Свердловского института народного хозяйства, в течение двух лет работал деканом учетно-экономического факультета. Это был слож­ный период формирования структуры факультета. Имея богатый опыт руководящей и педагогической деятельности, Илья Иванович много сделал для организации учебной, ме­тодической и научно-исследовательской работы на факуль­тете для укрепления его материально-технической базы. За­тем работал доцентом кафедры бухгалтер­ского учета и в марте 1974 г. был избран заведующим этой кафедрой.

Илья Иванович настойчиво совершенствовал методику чтения лекций и проведения практических занятий. Его лекции с богатой теоретической основой всегда с интересом воспринимались студентами. Имея глубокие познания в об­ласти бухгалтерского учета, умело применял Данные практики в лекциях. Свой педагогический опыт и

знания щедро и бескорыстно передавал мо­лодым коллегам.

Учебную работу Илья Иванович сочетал с научно-исследовательской деятельностью. Он успешно работал над монографией по теме «Проблемы хозяйственного расчета в торговле». В рамках исследования им опубликовано 18 на­учных статей.

Весьма продуктивной была общественная работа . Илью Ивановича избирали председателем местного комитета Свердловского филиала ЗИСТа, членом парткома СИНХа, председателем ревизионной комиссии МК профсоюза. Преждевременная смерть в августе 1974 г. прервала плодотворную деятельность .

Болотов Игорь Евгеньевич

Родился 23 июля 1930 г. в Красноуфимске Свердлов­ской области в семье служащего. В 1953 г. Игорь Евгенье­вич окончил физико-математический факультет Уральского государственного университета им. A. M. Горького, получив диплом с отличием.

Трудовую деятельность начал в долж­ности младшего научного сотрудника Уральского научно-исследовательского Института черных металлов, затем стал руководителем группы физических методов исследования металла, старшим научным сотрудником.

В 1964 г. Игорь Евгеньевич защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата физико-математических наУК, а в 1967 г. ему было присвоено звание доцента. С сентября 1965 г. возглавлял кафедру физики Свердловского филиала МИНХа, а с октября 1967 г. -

Свердловского института народного хозяйства. Эту долж­ность он занимал в течение 17 лет. Велика заслуга Игоря Евгеньевича в создании и развитии материально-техничес­кой базы кафедры. В короткий срок была оборудована ла­боратория физического практикума для ведения занятий по всем разделам основного предмета и для научных исследо­ваний. Для проведения экспериментов фундаментального и прикладного характера усилиями была соз­дана исследовательская лаборатория электронной мик-роско-пии.

Под руководством Игоря Евгеньевича на кафедре проводилась серьезная работа по совершенствованию учеб­но-методического процесса, особое место отводилось вне­дрению технических средств обучения, таких, как использо­вание кинофильмов, программированного машинного и без-машинного контроля знаний студентов. Ежегодно наращи­вался учебно-методический потенциал кафедры. Разрабаты­валось методическое обеспечение учебного процесса по кур­су физики для различных специальностей, включая методи­ческое руководство к 40 лабораторным работам.

Учебно-методическую работу умело со­четал с большой научно-исследовательской деятельностью. состоит в том, что он сумел вырастить для кафедры квалифицированные кадры препо­давателей. В 1968 г. получил персональное разрешение Минвуза РСФСР на руководство аспиранта­ми. было определено и осу­ществлялось научное направление исследовательской работы коллектива преподавателей, аспирантов и соискателей: «Ис­следование процессов роста кристаллов в аморфных пленках и сферолитной кристаллизации». Результаты исследования публиковались в печати, а также освещались на конферен­циях всех уровней. Игорь Евгеньевич выступил на 16 все­союзных конференциях по названной теме. Бо­лотова принадлежит более 140 научных трудов, большинст­во из них опубликовано в центральных академических

журналах. Издано три проблемных сборника научных тру­дов по исследованию сферолитной кристаллизации.

Под руководством защитились 15 ас­пирантов и соискателей, в том числе несколько преподава­телей кафедры, что значительно повысило ее научный по­тенциал. Если в 1967 г. ученую степень кандидата наук имел лишь Игорь Евгеньевич, то в 1984 г. - уже 86% со­става кафедры. В этом году он был избран доцентом ка­федры.

В рамках научного направления коллектив кафедры выполнял госбюджетные и хоздоговорные работы не только для предприятий Свердловской области, но и других регио­нов страны. В ходе этих работ формировались научные свя­зи и сотрудничество со многими научными центрами в на­шей стране (Москва, Ленинград, Харьков, Тарту) и за ру­бежом (Венгрия).

За активную учебно-воспитательную, научную и об­щественную работу Игорь Евгеньевич награжден медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения », знаком «За отличные успехи в работе».

В 1989 г. ушел на заслуженный отдых.

Булатов

Петр Михайлович

( гг.)

Военная биография полковника слож­на, но интересна. Родился в 1922 г. в селе Тастуба Дуван-ского района Башкирской АССР. Отец - сапожник. Мать - домохозяйка. Вскоре после окончания средней школы в октябре 1940 г. Петр Михайлович был призван на дейст­вительную службу в ряды Красной Армии. Служил на Дальнем Востоке и по окончании службы мечтал поступить в институт. Но Великая Отечественная война внесла кор­рективы в эти мечты. Красноармеец окончил ускоренные курсы военного обучения при Хабаровском пе­хотном училище и в апреле 1942 г. в должности командира роты уже участвовал в боях на Калининградском фронте. В августе 1942 г. был ранен. После четырехмесячного лече­ния в госпитале и окончания курсов командного состава он

снова был на фронте. В составе действующей армии Петр Михайлович прошел путь от командира роты до командира стрелкового батальона. Воевал на Западном, 2-м Белорус­ском и 1-м Прибалтийском фронтах. Победу встретил в Прибалтике в должности командира стрелкового батальона, 17-го стрелкового полка, 32-й Верхне-Днепровской Крас­нознаменной, ордена Суворова стрелковой дивизии в зва­нии капитана.

Война закончилась Победой, но военная служба Пет­ра Михайловича продолжалась. В 1956 г. окончил Военную академию тыла и транспорта. С 1956 по 1972 г. служил в УрВО в 32-м военном городке в 34-й стрелковой дивизии, последние пять лет в должности за­местителя командира дивизии по тылу.

Полковник стал первым начальником военной кафедры СИНХа, которая была создана приказом MB и ССО СССР от 01.01.01 г. и командующего войсками УрВО от 2 ноября 1972 г. Вступил в должность 27 декабря 1972 г. Именно под руководством ­това происходило становление кафедры и ее коллектива - овладение необходимыми методическими навыками препода­вания военных дисциплин. Впереди была сложная работа по разработке лекций, методических пособий по читаемым дисциплинам: продовольственное, вещевое и финансовое обеспечение войск. И коллектив военной кафедры, уком­плектованный офицерами, имевшими опыт работы в вой­сках, под руководством полковника спра­вился с этой задачей.

Силами преподавателей были оборудованы учебные классы, разработаны лекции, частные методики и учебные пособия, схемы изучения военных дисциплин. Совершенст­вовалось методическое обеспечение учебного процесса. Ши­роко использовались технические средства: магнитофоны, кинофильмы, элементы машинного и безмашинного обуче­ния. уделял должное внимание укреплению Материально-технической базы обучения студентов. Так, на

практических занятиях по специальности «Продовольствен­ное и вещевое обеспечение» использовались технические средства продовольственной службы: оборудование стацио­нарных войсковых столовых и складов, весоизмерительные приборы, холодильное оборудование, походные кухни, отде­ление полевого хлебозавода и средства механизации погру-зочно-разгрузочных работ. Ежегодно со студентами прово­дились учебные сборы в воинских частях.

кафедра вела большую работу по военно-патриотическому воспитанию студентов. По инициативе личного состава военной кафед­ры совместно с комитетом ВЛКСМ были проведены инте­ресные диспуты: «Служба в Советской Армии - почетный долг гражданина СССР», «Что значит быть советским патриотом?». Была организована встреча студентов с участ­ником боев у озера Хасан (1938), а также участником ос­вобождения Бухареста, Будапешта, Вены в годы второй мировой войны, Героем Советского Союза -ным. и офицеры кафедры часто выступали перед студентами, рассказывали о мужестве советских вои­нов в годы Великой Отечественной войны.

Надолго запомнилась студентам учетно-экономичес-кого факультета встреча с полковником накануне 40-летия Великой Победы. Петр Михайлович очень скупо говорил о себе, но много рассказывал о своих друзьях-однополчанах, вместе с которыми форсировал реки Днепр, Березину, Неман. В выступлениях красной нитью сквозила мысль: «Победа - это не только праздник, не только торжество. Это и наказ всем живущим на Земле - никогда не забывать о той цене, которую запла­тил наш народ за великий день. Сегодня нам надо еще крепче беречь мир. Эстафету Победы и Мира передаем вам - нашим детям и внукам. Будьте же достойны своих отцов и дедов!»