Уральский государственный экономический университет в биографиях / Под ред. , ; Авт. и сост. , . - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 20с (стр. 14 )

работает над докторской диссерта­цией. Сфера научных интересов ее связана с проблемами финансово-инвестиционного механизма в корпоративных образованиях. Ею опубликовано около 50 статей, главы в учебнике и монографии. Более 20 раз Татьяна Владими­ровна приняла участие в научно-практических конференциях в различных городах России и СНГ. Она работает с аспи­рантами и соискателями, 4 из которых успешно защитили кандидатские диссертации.

В 1992 г. по инициативе кафедры финансов, кредита и денежного обращения в институте была создана Ураль­ская финансовая школа, которая получила статус аккреди­тованной обучающей организации при ФКЦБ (федераль­ной комиссии по рынку ценных бумаг) России для Ураль­ского региона. Директором Финансовой школы была ут­верждена , которую она возглавляет и сегодня, совмещая с преподавательской деятельностью по кафедре ценных бумаг, корпоративных финансов и инвести­ций. Она со всей ответственностью и желанием осуществ­ляет руководство финансовой школой. При ее личном уча­стии оперативно был подобран квалифицированный состав преподавателей, разработаны учебные программы специаль-

ностей в соответствии с требованиями функционирования рыночной экономики.

Школа ведет образовательную деятельность по двум направлениям. В рамках первого идет подготовка профес­сиональных участников финансового и фондового рынка. Более 2000 специалистов, подготовленных за 7 лет школой, сегодня работают в инвестиционных структурах, банках, финансовых институтах, контролирующих органах Ураль­ского региона. В рамках второго обучаются слушатели для получения среднего (полного) образования с профориента-ционной направленностью в области экономики и финансов. С этой целью впервые в России был создан специализиро­ванный финансово-банковский класс, соединяющий двухлет­нюю общеобразовательную программу обучения в 10-11 классах с довузовской подготовкой. Состоялось 5 вы­пусков учащихся, которые сегодня продолжают учебу на различных факультетах университета.

Совмещая практическую деятельность с преподава­тельской работой на кафедре, принимает активное участие в общественной жизни университета и финансовых институтов области. Она является членом Уче­ного совета университета, ученым секретарем научно-тех­нического совета университета, членом экспертно-методи­ческого совета при Свердловском региональном отделении ФКЦБ России, председателем ревизионной комиссии Ека­теринбургской фондовой биржи.

всегда корректна в обращении с коллегами и студентами, доброжелательна.

Савина Наталья Геннадьевна

Родилась 22 июля 1955 г. в Свердловске. Мать - ра­бочая. Отец - шофер. Трудовую деятельность Наталья Геннадьевна начала в 1972 г. в качестве калькулятора ком­бината питания Уральского завода тяжелого машинострое­ния.

В гг. обучалась в Свердлов­ском институте народного хозяйства по специальности «Бухгалтерский учет». По окончании учебного заведения Наталья Геннадьевна работала в СИНХе в должности бухгалтера, затем старшего бухгалтера, а с 1984 г. и по сей день работает главным бухгалтером УрГЭУ.

За время работы показала себя добросо­вестным, трудолюбивым специалистом. За короткий срок она освоила все участки бухгалтерского учета: стипендии, финансирование, капитальный ремонт, материалы и капи-

тальное строительство, полностью овладела нормативными актами. Это способствовало ее профессиональному росту, умению оперативно принимать решения. Трудолюбие и профессионализм Натальи Геннадьевны помогают ей орга­низовать правильную постановку финансового учета в уни­верситете.

умеет работать с документами. Она в короткие сроки справляется с составлением квартальных и годовых отчетов, способна организовать достаточно четкую работу финансовой службы в университете.

Наталья Геннадьевна настойчиво внедряет технические средства автоматизации бухгалтерского учета, в том числе заработной платы, стипендии, материалов и т. д., принимает участие в ревизионной работе Минвуза Российской Феде­рации.

занимается и общественной работой. Она избиралась секретарем комсомольской организации и чле­ном партийного бюро ректората, является членом местного комитата профсоюза университета.

За успехи в работе и активную общественную дея­тельность Наталья Геннадьевна неоднократно поощрялась грамотами, благодарностями и премиями. Высококвалифи­цированный специалист, ветеран труда, Наталья Геннадьев­на Савина в августе 1999 г. отметила двадцатилетие бух­галтерской деятельности в УрГЭУ.

Савцов

Эдуард Григорьевич ( гг.)

Родился в Челябинске. Мать - бухгалтер. Отец - зав. отделом Челябинского облисполкома. В 1960 г. с отличием окончил исторический факультет Уральского государствен­ного университета им. A. M. Горького, после чего в течение года работал учителем истории Чумиканской средней шко­лы Хабаровского края, затем старшим лаборантом социо­логической лаборатории УрГУ. С октября 1962 по август 1965 г. учился в аспирантуре по кафедре экономической истории университета.

После окончания аспирантуры работал заведующим кафедрой отраслевых экономик Свердловского филиала Московского института народного хозяйства. Мо­дель этой кафедры, становление ее коллектива складыва-

лись под непосредственным руководством Эдуарда Гри­горьевича.

В 1967 г. защитил диссертацию на соис­кание ученой степени кандидата экономических наук, ученое звание доцента ему присвоено в 1970 г.

С момента образования Свердловского института на­родного хозяйства (1967) по 1970 г. работал старшим преподавателем кафедры экономической истории. В 1970 г. был избран на должность декана общеэкономи­ческого факультета и возглавлял его в течение трех лет, до момента расформирования факультета. С 1974 по 1977 г. работал зам. декана заочного факультета ин­ститута.

За период работы в деканате общеэкономического факультета проявил себя как инициативный руководитель. Совместно с заведующими кафедрами он уделял серьезное внимание вопросам подбора, научного роста преподавателей факультета, укреплению его матери­ально-технической базы. Были приняты меры по укрепле­нию важнейшего кадрового звена факультета - заведующих кафедрами. Если в 1970/1971 учебном году из 5 кафедр факультета двумя руководили заведующие без ученой сте­пени, то в учебном году заведующие всех ка­федр имели ученую степень. Изменился качественный со­став преподавателей факультета. Так, в учебном году из 42 преподавателей ученую степень имели 15 чело­век, а в учебном году, соответственно - 45 и 28.

На факультете шел напряженный поиск путей совер­шенствования учебного процесса. Важным шагом в этом направлении явилось введение учебного курса «Система обучения в вузе». Здесь студенты первых курсов знакоми­лись с организацией обучения и основами работы высшей школы, методикой занятий в институте и подготовки к ним, с основами физиологии и гигиены умственного труда, с ос-

новами библиографической работы. Совершенствованию учебного процесса также способствовало составление опти­мизированных учебных планов по специальностям на осно­ве разработанных кафедрами сетевых графиков.

Значительно укрепилась материальная база факульте­та. Только в учебном году было приобретено 8 счетно-вычислительных машин высокого класса, в учеб­ном процессе стали шире применяться технические средства обучения: радио - и телеметрическая аппаратура, кино.

постоянно совершенствовал лекционное мастерство. Его лекции по экономической истории отлича­лись глубиной содержания, четкостью построения. Поэтому с интересом воспринимались студентами. Эдуард Григорье­вич много внимания уделял методическому обеспечению учебного процесса. Им подготовлено и издано учебное по­собие «Советское народное хозяйство и экономическая по­литика партии и советского правительства в гг.»

10 печ. л.

сочетал учебно-методическую работу с научно-исследовательской деятельностью. Главная тема его научных исследований - «История социалистической систе­мы управления промышленностью СССР в первые годы советской власти». Представленная на конкурс молодых ученых в 1970 г. рукопись в рамках этой темы «Пере­стройка управления промышленностью на Урале при пере­ходе к НЭПу», 9 печ. л., получила высокую оценку.

принимал активное участие в обществен­ной жизни института. В гг. он возглавлял про­изводственный сектор местного комитета, избирался членом партийного бюро финансово-экономического факультета и членом учебной комиссии института. Чувство личной ответ­ственности ему было свойственно на всех занимаемых по­стах.

В октябре 1977 г. Э. Г. Савцов уволен по собственно­му желанию в связи с переходом на работу в Уральский государственный университет им. A. M. Горького

Умер в 1990 г.

Свешникова Людмила Александровна

Родилась 3 августа 1922 г. в Первоуральске Сверд­ловской области. Мать - работник библиотеки. Отец - во­еннослужащий. В 1945 г. с отличием окончила факультет иностранных языков Свердловского педагогического инсти­тута и в течение 20 лет работала в Уральском государст­венном университете им. A. M. Горького в качестве асси­стента, затем старшего преподавателя.

С 1965 г. работала заведующей кафедрой Свердловского филиала МИНХа, а с 1967 г. - в этой же должности в Свердловском институте народного хозяйства. Людмила Александровна зарекомендовала себя как умелый организатор, педагог и методист. Она сумела подобрать и воспитать работоспособный коллектив препода­вателей иностранного языка, который квалифицированно решал поставленные перед ним задачи.

Возглавляя кафедру, внимательно изучала опыт преподавания иностранных языков в ряде высших учебных заведений Москвы, Ленинграда, Сверд­ловска. Творчески используя этот опыт, учитывая положи­тельное в традиционном преподавании, она предложила коллективу кафедры интенсифицировать учебный процесс. Совместно определили пути осуществления этой идеи: вве­сти в преподавание иностранного языка новые по тем вре­менам эффективные элементы - технические средства обу­чения.

На кафедре были спроектированы и оборудованы два специализированных кабинета технических средств на 50 посадочных мест. При активном участии Людмилы Александровны методические комиссии кафедры разработа­ли структуру комплексного применения конкретных видов ТСО и соответствующие учебно-методические пособия к ним, которые были изданы на немецком, французском и английском языках. В учебном процессе стали широко ис­пользоваться магнитофоны, диаустановки, элементы машин­ного и безмашинного программированного обучения.

В июне 1973 г. на всесоюзной конференции заведую­щих кафедрами иностранных языков на базе экономиче­ского вуза в Куйбышеве работа кафедры СИНХа по ком­плексному применению ТСО и экспозиция учебно-методических пособий вызвали живой интерес и одобрение. По настойчивой просьбе коллег Людмила Александровна провела семинар по теме «Комплексное использование ТСО в преподавании иностранного языка».

Учебные занятия всегда отлича­лись практической направленностью. Она, в совершенстве зная немецкий язык, в 1970 г. сдала кандидатский экзамен по второму иностранному языку. Людмила Александровна систематически повышала свою деловую квалификацию. В 1970 г. она прошла стажировку в Лейпциге, а в 1973 г. в Дрездене при местных университетах.

По инициативе была определена комплексная тема научной работы кафедры: «Методы ин­тенсификации учебного процесса». Все члены кафедры ра­ботали в этом направлении.

принимала активное участие в об­щественной работе. Она являлась членом избирательной комиссии по выборам в государственные органы нашей страны, членом методического совета заведующих кафедра­ми иностранных языков Свердловска. В 1970 г. была удостоена юбилейной медали «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рож­дения ».

В июле 1979 г. ушла на заслужен­ный отдых.

Тараторкин

Николай Александрович ( гг.)

Родился 17 марта 1921 г. в селе Пышма Камышов-ского района Свердловской области. Отец и мать - кресть­яне. В октябре 1939 г., вскоре после окончания средней школы, Николай Александрович был призван в ряды Красной Армии. Участник Великой Отечественной войны. Его боевые заслуги отмечены орденами Отечественной вой­ны 2-й степени, Красной Звезды и пятью медалями.

В 1946 г. после демобилизации из Советской Армии поступил на историческое отделение Уральского государственного университета им. A. M. Горь­кого, который с отличием окончил в 1951 г. Свою научно-педагогическую деятельность Николай Александрович начал с должности ассистента кафедры истории КПСС универси­тета. В гг. учился в аспиран-

туре при кафедре истории КПСС УрГУ. В 1961 г. успеш­но защитил диссертацию на соискание ученой степени кан­дидата исторических наук, а в 1963 г. ему было присвоено ученое звание доцента. В гг. он работал доцен­том, затем заведующим кафедрой общественных наук Свердловского филиала МИНХа, а с сентября 1967 до марта 1974 г. Николай Александрович возглавлял кафедру истории КПСС Свердловского института народного хозяй­ства. Как в филиале, так и в СИНХе стоял у истоков создания кафедры молодого вуза. Его ог­ромная заслуга состояла в том, что он сумел дать правиль­ную ориентацию в работе кафедры по всем направлениям. Имея богатый опыт педагогической работы в вузе, Николай Александрович первоочередное внимание уделил вопросам подготовки квалифицированных кадров, способных обеспе­чить учебный процесс. Ведь в 1967 г. из 12 преподавателей недавно созданной кафедры у 7 стаж работы в вузе был менее 2-х лет, ученую степень имели только 2 преподавате­ля. Подготовка кадров велась в основном через аспиранту­ру, которую за 7 лет окончили 5 человек. Все они успешно защитили кандидатские диссертации. В 1974 г. на кафедре работало уже 9 доцентов и кандидатов наук. ­торкин всячески оказывал помощь молодым коллегам в ов­ладении педагогическим мастерством. Под руководством Николая Александровича на кафедре работал постоянно-действующий теоретический и методический семинар, на котором обсуждались принципиальные теоретические про­блемы курса, тексты лекций и методические разработки се­минарских занятий. С марта 1974 г. ра­ботал доцентом кафедры. Николай Александрович занимал­ся исследовательской деятельностью. Им опубликованы на­учные статьи, брошюры, учебно-методические пособия. Общий объем научной продукции составил около 10 печ. л. оказывал большую помощь студен­там в организации их самостоятельной подготовки к учеб­ным занятиям. Вел общественную работу в институте,

пользовался заслуженным авторитетом среди преподавате­лей и студентов. Награжден юбилейной медалью «За доб­лестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения ». Преждевременная смерть в ноябре 1974 г. прервала плодотворную деятельность .

Тимошенко Лидия Николаевна

Родилась 28 августа 1947 г. в Новокузнецке Кеме­ровской области. Мать - оператор электростанции. Отец - шофер. Трудовую деятельность Лидия начала в 18 лет ра­бочей, а позднее - бухгалтером Свердловской птицефабрики и одновременно училась на философском факультете Ураль­ского государственного университета им. A. M. Горького. В гг. Лидия Николаевна занимала должность ин­женера-социолога на этой же фабрике, а с 1975 по 1990 г. находилась на партийной работе.

С декабря 1990 г. работает дирек­тором подготовительных курсов Свердловского института народного хозяйства. В этой должности она зарекомендова­ла себя грамотным, профессионально подготовленным спе­циалистом. За короткий срок Лидия Николаевна овладела необходимыми в работе нормативными документами, про-

явила высокие организаторские способности. Ответственна в выполнении должностных обязанностей, умеет правильно оценивать ситуацию и принимать верные решения с учетом происходящих изменений в сфере руководимого ею подраз­деления.

много внимания уделяет улучшению учебного процесса на курсах. При ее личном участии по­добран квалифицированный состав преподавателей, что обеспечивает качественное проведение занятий. И, как ре­зультат, - 80 /о слушателей курсов успешно сдает вступи­тельные экзамены в Уральский государственный экономиче­ский университет. В настоящее время подготовительные курсы являются рентабельным подразделением университе­та.

свойственно исключительное трудо­любие, умение организовать и контролировать работу под­чиненных. В общении с коллегами и посетителями она про­являет корректность и пользуется среди них заслуженным уважением.

Трудовой стаж Лидии Николаевны составляет 35 лет. Она удостоена правительственных наград - ордена «Знак Почета» и медали «Ветеран труда».

Родился 6 июля 1952 г. в Березниках Пермской об­ласти. Мать - медицинский работник. Отец - аппаратчик химического завода. В 1974 г. Юрий Геннадьевич окончил Свердловский институт народного хозяйства по специально­сти «Планирование промышленности» и в течение двух лет работал инженером-технологом Ковровского экскаваторного завода Владимирской области. С мая 1976 по май 1977 г. - служил в рядах Советской Армии. С сентября 1977 г. по­сле окончания службы был принят на работу в Свердловский институт народного хозяйства. За­нимал должность инженера, затем научного сотрудника на­учно-исследовательского сектора. В 1986 г. Юрий Ген­надьевич без отрыва от производства окончил аспирантуру СИНХа и с 1992 г. работает заведующим докторантурой и аспирантурой УрГЭУ.

Наряду с выполнением должностных обязанностей Юрий Геннадьевич принимал участие в разработке 10 хоз­договорных тем по инициативной и важнейшей тематике; определявшей перспективы развития как отдельных районов и промышленных центров, так и Уральского региона в це­лом. Им опубликовано более 40 печатных работ.

Работая в должности заведующего докторантурой и аспирантурой, приобрел опыт по работе с кадрами. Его отличает профессиональная компетентность, умение работать с документами, оперативно принимать ре­шения, знание необходимых нормативных актов, регламен­тирующих работу высшей школы, а также способность ор­ганизовывать, планировать и осуществлять контроль за ра­ботой подчиненных. Юрий Геннадьевич совершенствует свое профессиональное мастерство. В 1977 г. он прошел краткосрочное обучение по повышению квалификации в Российском координационном центре информационных тех­нологий в образовании при Министерстве общего и профес­сионального образования Российской Федерации.

принимает активное участие в общественной жизни университета. Он участвует во многих мероприятиях, проводимых в вузе, был членом избирательной комиссии по выборам губернатора Свердловской области.

Холодовская Инна Аркадьевна

Родилась 5 февраля 1944 г. в Ельце Липецкой облас­ти. Отец - военнослужащий. Мать служащая спецотдела номерного завода. С декабря 1968 г. Инна Аркадьевна ра­ботает в Свердловском институте народного хозяйства. На­чинала лаборантом. Здесь без отрыва от производства получила высшее образование и квали­фикацию экономиста.

В гг. Инна Аркадьевна обучалась в очной аспирантуре СИНХа по специальности «Экономика, орга­низация управления и планирования народного хозяйства». В 1981 г. успешно защитила диссерта­цию на соискание ученой степени кандидата экономических наук, а в 1987 г. ей присвоено ученое звание доцента. По­сле окончания аспирантуры работала

инженером НИСа, а с сентября 1980 г. - аспирантом, до­центом кафедры статистики и экономического анализа.

В 1992 г. Инна Аркадьевна была избрана по конкур­су на должность доцента кафедры международных эконо­мических отношений. В январе 1995 г. утверждена в должности начальника учебной части универ­ситета. Одновременно она ведет педагогическую работу.

- высококвалифицированный пе­дагог. Ее лекции со студентами отличаются профессиона­лизмом, проводятся на высоком научно-методическом уров­не. проводит проблемно и обес­печивает их учебно-методической литературой. По читае­мым дисциплинам ею подготовлено 22 учебных и 19 учеб­но-методических пособий.

В 1997 г. разработала для новой в университете специальности «Мировая экономика» и спе­циализации « Внешнеэкономическая деятельность и право» авторский спецкурс «Международная коммерческая инфор­мация». В основу читаемых курсов («Маркетинг», МКИ) положены авторские наработки теоретического и приклад­ного характера. В учебном процессе Инна Аркадьевна ис­пользует новые технологии обучения - деловые игры, тести­рование, технические средства, широко практикует индиви­дуальную работу со студентами.

успешно сочетает преподаватель­скую и научную деятельность. Ею опубликовано свыше 40 научных работ общим объемом 45 печ. л. Совместно с кафедрой коммерции и маркетинга она изучала организацию системы образования в зарубежных вузах. Результаты были использованы при подготовке дайджеста зарубежной лите­ратуры по организации образовательной системы в Велико­британии и США. принимает активное участие в международных, всероссийских и региональных конференциях по проблемам - «Разработка и внедрение но­вых технологий в учебный процесс», «Взаимодействие и

интеграция среднего и высшего экономического образования в России и за рубежом».

Весьма плодотворна деятельность Инны Аркадьевны как начальника учебного отдела университета. При ее ак­тивном участии подготовлен ряд документов, регламенти­рующих организацию учебного процесса, «Положение о ди­пломных работах», «Положение об организации самостоя­тельной работы студентов», «Положение об аттестации имитационных игровых методов обучения». ­ская в 1996 г. провела значительную работу по подготовке всех кафедр и структурных подразделений университета к аттестации, которая прошла на высоком уровне.

Инна Аркадьевна ведет большую организационную работу: является членом Ученого совета университета, чле­ном президиума научно-методического совета. Она обладает ценными человеческими качествами: доброжелательна к коллегам, студентам. Всегда готова их выслушать, дать до­брый совет и при возможности оказать необходимую по­мощь.

За долголетний безупречный труд, инициативу и творчество в работе Инна Аркадьевна имеет более 20 по­ощрений разного уровня. В 1998 г. она награждена знаком «Почетный работник высшего профессионального образова­ния России».

Родилась 30 ноября 1939 г. в деревне Каиново Бир-ского района Башкирской АССР. Отец - учитель, участник Великой Отечественной войны, погиб в 1942 г. Мать - учительница. Умерла в 1951 г. Воспитанница детского дома, Альбина Васильевна в 1957 г. с серебряной медалью окон­чила среднюю школу, а в 1962 г. - химико-технологический факультет Уральского лесотехнического института. После окончания института работала инженером-химиком Ивдель-ского гидролизно-дрожжевого завода, затем технологом дрожжевого завода в Запорожье.

С сентября 1966 г. начала работать в Свердловском филиале МИНХа, а с октября 1967 г. по настоящее время - в Свердловском институте народного хозяйства (УрГЭУ). Здесь ее трудовой путь - от старшего

лаборанта до доцента кафедры общей химии и руководителя Органа по сертификации продукции и услуг.

В 1976 г. Альбина Васильевна успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата хими­ческих наук, а в 1979 г. она утверждена в ученом звании доцента. Важнейшая ее черта - исключительное трудолю­бие, стремление к поиску нового. Она обладает педагогиче­ским даром.

Альбина Васильевна разработала и читает новый курс лекций по дисциплине «Химические основы природопользо­вания» и новый лабораторный практикум по физико-химическим методам анализа. Занятия она проводит на вы­соком профессиональном уровне с учетом современного рос­сийского и мирового опыта развития химии и электрохими­ческого анализа. придает важное значение методическому обеспечению учебного процесса. Ею опубли­ковано 12 методических пособий.

Научные интересы Альбины Васильевны связаны с изучением и дальнейшим развитием теории и практики та­кого развивающегося направления в области электрохимии, как инверсионная вольтамперометрия твердых фаз. По ре­зультатам исследования ею опубликовано более 120 работ, в основном в центральных и международных изданиях, имеет 8 авторских свидетельств и 4 патента на изобретения. награждена знаком «Изобретатель СССР». Она постоянно участвует в работе международ­ных, российских и региональных симпозиумов, научно-практических и учебно-методических конференций универ­ситета.

На протяжении ряда лет принимала участие в выполнении хоздоговорных работ, являлась ответ­ственным исполнителем, с 1988 г. - научным руководителем тем. Имеются акты внедрения.

Весьма плодотворна организаторская деятельность . Она активно работала куратором акаде­мических групп, в течение 15 лет была ученым секретарем

кафедры общей химии, а в гг. - ответственным секретарем приемной комиссии университета. С 1997 г. Альбина Васильевна является членом экспертной комиссии по присвоению «Знака качества» продукции предприятиям агропромышленного комплекса города и области.

В 1997 г. была одним из организа­торов испытательного аналитического центра пищевой про­дукции и продовольственного сырья. После его аккредита­ции в двух системах - Системе ГОСТ и Системе аналити­ческих лабораторий - она становится директором центра. В августе 1998 г. утверждена руководителем Органа сертификации продукции и услуг УрГЭУ. Для осу­ществления квалификационного руководства в новой долж­ности Альбина Васильевна сумела подготовить себя: она прошла стажировку в ВУХИНе Екатеринбурга, прослуша­ла курс лекций по подготовке экспертов по сертификации продукции (Госстандарт России), прошла стажировку в Органе по сертификации «Минресурсы - экспертиза».

имеет удостоверение кандидата в эксперты по продукции, услугам общественного питания, по аккредитации аналитических лабораторий.

С сентября 2000 г. работает доцен­том кафедры химии.

Чулкова Любовь Алексеевна

Руководство Уральского государственного экономиче­ского университета уделяет большое внимание организации питания студентов. В 1984 г. был пущен в эксплуатацию роскошный пристрой к новому корпусу УрГЭУ, в котором расположилась столовая. Директором новой столовой стала Любовь Алексеевна Чулкова.

родилась 25 июля 1951 г. в Кировской области на ст. Пыжма. Мать - повар. Отец - столяр. С 1972 г. работала администратором, техноло­гом, калькулятором диетической столовой № 1 Свердлов­ска. В 1977 г. была назначена директором рабочей столо­вой завода им. Воровского. В этом же году Любовь Алек­сеевна без отрыва от производства окончила техникум со­ветской торговли. С 1980 г. и по сей день работает директором столовой СИНХа-УрГЭУ. Возглавив

руководство столовой, Любовь Алексеевна определила ее главную задачу - создать работоспособный коллектив ква­лифицированных поваров, кондитеров, выпускать продук­цию только хорошего качества при высокой организации труда и культуре облуживания. И эта задача успешно пре­творяется в жизнь. Сегодня в столовой работают два чело­века с высшим образованием, девять - со средним специ­альным,

12 человек окончили кулинарное училище и два человека без отрыва от производства обучаются в УрГЭУ.

Коллектив столовой во главе с посто­янно изучает покупательский спрос студентов, преподавате­лей, сотрудников. В меню и на раздаче имеются дешевые и дорогие блюда, ассортимент их разнообразен. Следуя тра­дициям русской кухни, столовая предлагает разнообразие и обилие холодных закусок: винегреты, салаты из сырых овощей, а также холодные закуски из рыбы и мяса.

Гордостью студенческой столовой являются пироги. Как гласит народная мудрость: не красна изба углами, красна пирогами. Каких только пирогов не увидишь здесь - открытые и закрытые, круглые и квадратные, печеные и жареные с различными начинками, а также аппетитные бу­лочки с маком. Разрабатываются и включаются в меню но­вые блюда, мучные и кондитерские изделия.

При столовой работает банкетный зал, где проводятся юбилеи, праздничные ужины.

Расширяется торговая сеть столовой. В 1999 г. от­крыта закусочная при заочном отделении университета по буфет при академии - ул. Щорса, 54. Все торговые точки имеют сертификаты. Ежедневно услу­гами столовой и буфетов пользуются до 5000 человек. Хо­тя на продукцию столовой - предельный процент наценки, она имеет уровень рентабельности 1%. Товарооборот за 2000 г. составил 5628000 р., в том числе собственной про­дукции - 4528000 р.

работает в системе общественного пи­тания 30 лет. Награждена знаком «Отличник советской торговли». Любовь Алексеевна - не только умелый админи­стратор. Это чуткий, внимательный человек к нуждам, за­просам своих подчиненных. Администрация столовой на протяжении многих лет работает в тесном контакте с руко­водством университета.

Шестаков

Всеволод Матвеевич ( гг.)

Родился 26 ноября 1906 г. в селе Кунья Ястребов-ского района Курской области в семье служащих. В 1930 г. Всеволод Матвеевич окончил Ленинградский технологиче­ский институт. Ему была присвоена квалификация инжене­ра-технолога. С 1930 по 1947 г. работал на руководящих инженерных должностях Уралмашзавода. Как высококвалифицированный специалист он внес весомый вклад в строительство, освоение гиганта тяжелого машино­строения. Так, в течение двух лет () Всеволод Матвеевич работал по проектированию, строительству и пуску литейного цеха.

С 1932 по 1934 г. занимал должность заместителя начальника учебной части Уральского механико-машино-

строительного института, который готовит кадры для Урал­машзавода. Одновременно был преподавателем этого вуза. В начале Великой Отечественной войны был назначен инженером технического отдела по реконст­рукции литейных цехов в связи с организацией производст­ва танков на УЗТМ. За выполнение оборонных заданий в годы Великой Отечественной войны Всеволод Матвеевич был дважды награжден орденами «Знак Почета» и меда­лью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне гг.». С 1947 по 1950 г. нахо­дился на ответственной партийной работе на Уралмашзаво-де и в Свердловском обкоме ВКП(б).

С 1950 по 1955 г. Всеволод Матвеевич работал глав­ным металлургом Уралхиммашзавода, а с 1955 по ноябрь 1962 г. - директором этого завода. Здесь он снова проявил себя как высококвалифицированный специалист и организа­тор производства. Всеволод Матвеевич систематически ра­ботал над улучшением экономических показателей предпри­ятия. Он одним из первых в Свердловске организовал в 1957 г. экономическую учебу инженерно-технических ра­ботников и рабочих на Уралхиммаше. Все это приносило позитивные результаты. Так, в гг. Уралхиммаш в несколько раз увеличил выпуск химического оборудования при высоком его качестве и превратился в самый крупный завод страны по этому виду машиностроительной продук­ции. был одним из организаторов первого в Свердловске экономического совета при Чкаловском РК КПСС, являлся заместителем председателя этого совета.

напряженную руководящую работу умело сочетал с научно-исследовательской деятельностью. Им опубликовано 10 научных работ, в том числе две книги (в соавторстве): «В помощь литейщику» (7 печ. л.) и «Сборник материалов по обмену опытом литейных цехов» (4 печ. л.) Все эти работы связаны с освоением новых уча­стков производства на Уралмаше и на Уралхиммаше.

В декабре 1962 г. по состоянию здо­ровья оставил должность директора завода. Он был при­глашен в Уральский государственный университет им. A. M. Горького на должность и. о. доцента на кафедре экономики отраслей народного хозяйства. Ученое звание доцента ему присвоено в декабре 1964 г. С октября 1967 г. работал в Свердловском институте народ­ного хозяйства, где возглавлял кафедру экономики, органи­зации и планирования промышленного производства. Это был сложный период становления института.

Всеволод Матвеевич обладал организаторским даром, который в полной мере раскрылся при формировании ка­федры. Он создал определенный стиль работы коллектива, которому по плечу было решение сложных задач подготов­ки квалифицированных специалистов для народного хозяй­ства страны.

В 1967/1968 учебном году на кафедре работало 7 штатных преподавателей, в том числе 4 доцента. Они выполняли огромный объем учебно-методической работы. Под руководством была разработана те­матика курсовых и дипломных работ по всем читаемым курсам. Создана картотека по темам и разделам основных курсов для использования студентами при выполнении кур­совых работ. Проведена большая работа по исключению дублирования в чтении отдельных тем и вопросов по смеж­ным курсам, читаемым родственными кафедрами.

уделял большое внимание постановке методической работы кафедры. В 1967/1968 учебном году силами преподавателей кафедры было издано 6 методиче­ских пособий, в том числе «Методика написания курсовых работ по «Экономике промышленности»», по «Организации и планированию промышленных предприятий».

настойчиво добивался от руководства института расширения состава кафедры. Его усилия увен­чались успехом: на 1968/1969 учебный год кафедре эконо-

мики, организации и планированию промышленного произ­водства было выделено еще 7 ставок штатных преподавате­лей.

Преждевременная скоропостижная кончина Всеволода Матвеевича Шестакова в сентябре 1968 г. прервала его плодотворную деятельность.

Шилло Евгения Евгеньевна

Родилась 16 декабря 1944 г. в Свердловске. Мать - бухгалтер-экономист. Отец - специалист по уголовному ро­зыску. В 1963 г. Евгения Евгеньевна окончила свердлов­скую среднюю школу № 40 и поступила на факультет ино­странных языков Свердловского педагогического института. С красным дипломом она закончила свое образование в высшем учебном заведении. С августа 1967 по апрель 1969 г. работала учителем английского языка свердловской школы-интерната № 11, а в апреле 1969 г. - ассистентом кафедры иностранного языка Свердловского института на­родного хозяйства. И вот уже более тридцати лет ее трудо­вая деятельность тесно связана с историей СИНХа-УрГЭУ.

В ноябре 1971 г. была избрана секрета­рем комитета ВЛКСМ института. Она была первой жен-

щиной в истории СИНХа, которая заняла столь ответст­венный пост. В этой деятельности раскрылись ее организа­торские способности. Умело подбирая комсомольский актив и опираясь на него, Евгения Евгеньевна сумела осущест­вить замыслы, которые объединяли молодежь и звали ее на большие и полезные дела, - участие в строительстве учеб­ных корпусов и общежитий, зданий для столовой и акто­вого зала, спорткомплекса и спортлагеря института. А ка­кой глубокий след в истории вуза оставили студенческие строительные отряды, которые работали под руководством комитета ВЛКСМ! География трудовых дел обширна. Кроме Свердловской области, они трудились на стройках Семипалатинска и Норильска, Волгоградской и Астрахан­ской областей, Красноярского края, в Прибалтике и Таш­кенте.

С 1974 по август 1976 г. была слуша­тельницей высших педагогических курсов при Ленинград­ском государственном университете.

С сентября 1978 г. Евгения Евгеньевна работала старшим преподавателем кафедры иностранных языков СИНХа. Она постоянно совершенствовала свое педагоги­ческое мастерство. В 1987 г. прошла стажировку в Окс­фордском университете Великобритании, где значительно повысила уровень практического владения языком.

В 1992 г. в УрГЭУ была организована кафедра дело­вого иностранного языка. Это первая в регионе кафедра, которая призвана обучать студентов факультета менеджмен­та и международных отношений, а иностранный язык здесь введен в блок профессионально значимых дисциплин. Как высококвалифицированного специалиста из­брали заведующей кафедрой.

Модель кафедры складывалась по глубоко и всесто­ронне продуманному замыслу Евгении Евгеньевны. С пер­вых шагов работы в этой должности она осознала необхо­димость определить новые подходы в обучении деловому

иностранному языку студентов - будущих экономистов - международников. Коллеги одобрили замысел. В основу работы кафедры был положен принцип коммуникативного обучения иностранному языку. Суть его состоит в том, что­бы научить экономиста общению по специальности на ино­странном языке. Именно этого требует сегодня новый со­циальный заказ на выпускников, владеющих иностранными языками.

За прошедшие восемь лет кафедра под руководством стала коллективом высокопрофессиональных преподавателей, владеющих современными технологиями обучения: работа с «малыми группами», «мозговые штур­мы», пресс-конференции, интервьюирование, видеоуроки и т. д. Значительно вырос научный и учебно-методический потенциал кафедры - издано более 40 учебно-методических пособий, опубликовано статей, тезисов общим объемом бо­лее 50 печ. л., защищено три кандидатских диссертации, получено пять ученых званий доцента. В 1995 г. это звание присвоено .

В 1998 г. кафедра делового иностранного языка полу­чила статус выпускающей по присвоению специальности дополнительной квалификации - «переводчик в сфере меж­дународного бизнеса». Кафедра получила право на участие в Президентской программе подготовки управленческих кадров по деловому иностранному языку в Уральском ре­гионе.

Высокое педагогическое мастерство, глубокое знание предмета позволили Евгении Евгеньевне и ее коллегам ра­ботать переводчиками на семинарах, проводимых универси­тетом при содействии посольства США, Великобритании, Франции по различным аспектам внешнеэкономической деятельности.

руководит кафедрой с чувством высокой ответственности. Она сумела создать здесь атмосферу

взаимопонимания, доброжелательности к коллегам и студен­там.

- ветеран труда. В апреле 1999 г. ее тридцатилетняя деятельность была отмечена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

Шляпников

Николай Степанович

( гг.)

Родился 22 сентября 1919 г. в деревне Максимове Каракулинского района бывшей Уральской области. Отец и мать - крестьяне. Трудовую деятельность начал в 1938 г. учителем Носачевской начальной школы Удмурдской АССР. В гг. учился в Шадринском учитель­ском институте. С 1942 по 1946 г. служил в рядах Совет­ской Армии. Участник Великой Отечественной войны. С 1943 г., после окончания курсов оперуполномоченных в Москве, молодой контрразведчик служил в органах госбезопасности непосредственно на фронте. Уча­стник Курской битвы, форсирования Днепра, Корсунь-Шевченковского, Ясско-Кишиневского сражений, взятия Будапешта, Вены. , работая в прифронто­вой полосе, за три года обезвредил двух немецких агентов и

одного радиста. За мужество и отвагу, проявленные в годы Великой Отечественной войны, Николай Степанович на­гражден орденами Красной Звезды, Отечественной войны 2-й степени и 12 медалями.

После демобилизации из рядов Советской Армии в гг. учился в Шадринском педагогическом инсти­туте, по окончании которого работал директором ремеслен­ного училища № 5 в Шадринске, преподавателем истории КПСС Курганского сельскохозяйственного института, штатным лектором Курганского обкома КПСС. 16 лет ра­ботал в должностях - старшего преподавателя, доцента, за­ведующего кафедрой истории КПСС Курганского педин­ститута. В 1967 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата исторических наук, а в 1969 г. ему присвоено ученое звание доцента.

Как опытный преподаватель высшей школы, владею­щий педагогическим мастерством, в 1975 г. был награжден знаком «Отличник народного про­свещения РСФСР».

С января 1982 г. Николай Степанович работал доцен­том кафедры истории КПСС Свердловского института на­родного хозяйства. Лекции и семинарские занятия Николай Степанович вел на высоком теоретическом и методическом уровне, большое внимание уделял внеучебной работе со студентами. Так, будучи в течение трех лет заместителем декана по воспитательной работе (на общественных нача­лах), провел целый комплекс мероприя­тий по политическому и нравственному воспитанию мон­гольских студентов.

В 1988 г. Ученый совет принял решение о создании музея истории института. Директором музея был назначен . Его талант и организаторские способно­сти в этой работе проявились в полной мере. С первых шагов своей деятельности Николай Степанович напряженно претворял в жизнь планы создания музея. Был разработан проект оформления музея, оснащения его оборудованием. К

оформлению музея сумел привлечь про­фессиональных художников, дизайнеров. Он сотрудничал с музеями Свердловска, Ленинграда, Перми. Много работал в архивах в поисках новой информации, эксклюзивных ма­териалов. Николай Степанович сумел привлечь все кафедры института к пополнению фондов музея, работал в тесном контакте с советом ветеранов.

Музей истории был открыт к 25-летию вуза в 1992 г. Его экспозиции проникнуты лейтмотивом уважения к ми­нувшему и настоящему института-университета. Ежегодно студенты первых курсов начинают изучение истории Отече­ства с посещения музея. Особенно многочисленны бывают посещения при изучении темы «Вторая мировая война». Здесь раздел экспозиции демонстрационного зала «Великая Отечественная война» знакомит их с ветеранами войны и тыла. Здесь же находятся экспонаты военного времени: личное оружие, обмундирование многих ветеранов. С пер­вых дней открытия в музее проводятся встречи студентов с ветеранами войны, членами их семейств, а так же учеными нашего университета и других вузов страны. В 1996 г. ушел на заслуженный отдых.

Славные традиции, заложенные первым директором музея истории института-университета , продолжают жить и приумножаться.

Сегодня музей истории УрГЭУ - это большой семей­ный вузовский альбом. Перелистывая его страницы, пере­ходя от стенда к стенду студенты, выпускники СИНХа-УрГЭУ, гости вуза - российские и зарубежные ученые, школьники Екатеринбурга, городов Урала и Сибири - зна­комятся с более чем 30-летней историей крупнейшего эко­номического вуза России.

Эйдинов Рафаил Михайлович

Родился 3 мая 1939 г. в Жданове Донецкой области УССР. Отец - механик. Мать - технолог сталеплавильного цеха. Рафаил Михайлович с отличием окончил Уральский политехнический институт им. СМ. Кирова. Ему была присвоена квалификация инженера-электрика. С октября 1961 по июнь 1969 г. P. M. Эйдинов работал в должности младшего научного сотрудника отдела энергетики и автома­тики УФАНа СССР. В феврале 1968 г. успешно защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата эконо­мических наук и вскоре перешел на преподавательскую ра­боту. Занимал должности старшего преподавателя кафедры аппаратов автоматического управления Уральского политех­нического института им. СМ. Кирова, затем старшего пре­подавателя и доцента кафедры автоматизированных систем управления института. Ученое звание доцента ему присвое-

но в 1973 г. С октября 1975 по декабрь 1980 г. P. M. Эй-динов заведовал лабораторией экономико-математического моделирования научно-исследовательского Института эко­номики и планирования Свердловска. С января 1981 г. и по сей день Рафаил Михайлович работает в СИНХе-УрГЭУ - сначала в должности доцента, а с октября 1990 г. заве­дующим кафедрой моделирования и компьютерных техно­логий. P. M. Эйдинов зарекомендовал себя как высококва­лифицированный преподаватель, лекции и лабораторные за­нятия проводит на высоком профессиональном уровне с учетом современного развития вычислительной техники, программных средств и требований специфики экономиче­ского вуза.

За время работы в СИНХе-Ур­лович подготовил и прочитал 6 лекционных курсов эконо­мико-математического направления для студентов и курс «Информатики» для аспирантов и преподавателей. По кур­сам «Экономико-математические методы и модели», «Сис­темный анализ» P. M. Эйдинов разработал оригинальный цикл лабораторных работ и практических занятий. Он по­стоянно работает над совершенствованием методического обеспечения учебного процесса. С этой целью разработал и издал через редакционно-издательский отдел ряд методиче­ских указаний общим объемом около 11 печ. л. В 1998 г. он опубликовал учебное пособие «Финансово-экономичес­кое моделирование» объемом 12 печ. л., которое интенсивно используется в учебном процессе. Кроме того, им подготов­лено и внедрено в учебный процесс программное обеспече­ние к лабораторным работам по четырем читаемым дисцип­линам. Рафаил Михайлович руководит секцией компьюте­ризации учебного процесса научно-методического совета университета.

P. M. Эйдинов осуществляет руководство кафедрой с чувством глубокой ответственности. За десятилетие его ру­ководства в учебном процессе произошли большие измене­ния. Повысилась техническая оснащенность кафедры, про­изошли положительные изменения кадрового состава. Сего-

дня подготовку дипломированных специалистов ведет кол­лектив квалифицированных преподавателей, среди них 1 профессор, 15 доцентов, кандидатов наук. При повторном избрании в должность заведующего кафедрой коллеги P. M. Эйдинова единодушно заявили, что он является не только прекрасным лектором, способным прочитать любой учебный курс кафедры, но и лидером в постоянном обнов­лении программного обеспечения учебного процесса, в по­становке и разработке алгоритмов решения новых задач дисциплины экономико-математического цикла. На кафедре создан дружный, творческий коллектив, который успешно осуществляет учебный процесс. И в этом немалая заслуга Рафаила Михайловича.

P. M. Эйдинов ведет активную научно-исследователь­скую работу по госбюджетной и хозяйственной тематике. Ее результаты внедряются в учебный процесс. В гг. коллектив кафедры под руководством и при актив­ном участии Рафаила Михайловича выполнял важную гос­бюджетную научно-исследовательскую работу по теме «Разработка и применение информатики и компьютерных технологий в учебном процессе экономического вуза». В гг. он выполнял госбюджетную научно-исследо­вательскую работу по теме «Разработка компьютерных средств поддержки решений для учебного процесса эконо­мического вуза». В течение гг. под его руково­дством выполнялась хоздоговорная научно-исследователь­ская работа «Исследование возможности создания системы расчета оптимальных цен продажи и приобретения валюты коммерческим банком» по договору с Губерн­ский». На кафедре открыта и работает аспирантура. P. M. Эйдинов принимает участие в руководстве аспиранта­ми и соискателями, является автором более 70 научных ра­бот.

Ягнышева

Елизавета Александровна

Родилась 14 мая 1951 г. в поселке Аниховка Адамов-ского района Оренбургской области. Мать - домохозяйка. Отец - начальник геофизической экспедиции. В 1980 г. Елизавета Александровна окончила факультет журналисти­ки Уральского государственного университета им. A. M. Горького и поступила на работу режиссером в лабо­раторию учебного телевидения Свердловского института на­родного хозяйства. В марте 1990 г. прика­зом ректора была утверждена начальником отдела между­народных связей института. В этой должности она зареко­мендовала себя грамотным, квалифицированным специали­стом, умело освоившим новые для института направления работы: включение его в систему международных научных контактов. Елизавета Александровна приняла самое актив­ное участие в работе по подготовке соглашений об установ-

лении сотрудничества с университетами Штутгарта (Герма­ния) и Ваасса (Финляндия), Высшими Коммерческими Школами городов Лиона и По (Франция). Сегодня Уральский государственный экономический университет имеет более 10 вузов-партнеров. Особенно укрепляются связи с иностранными университетами родственного профи­ля (Германия, США, Франция). Большое значение прида­ется проведению совместных семинаров, научно-практи­ческих конференций. Только в гг. отделом меж­дународных связей и кафедрой экономики зарубежных стран и конъюнктуры мировых рынков, совместно с посоль­ством США в России, Генеральным Консульством США в Екатеринбурге проведено 7 общеуральских российско-американских семинаров по вопросам организации и стиму­лирования региональной внешнеэкономической деятельно­сти. В работе семинаров принимали участие крупные спе­циалисты различных университетов США, а также пред­ставители департаментов международных внешнеэкономиче­ских связей правительств всех областей и регионов Урала. В 1998 г. отдел международных связей и кафедра бухгал­терского учета и аудита в промышленности совместно со специалистами Великобритании провели в УрГЭУ между­народную конференцию на тему «Учет в условиях рынка».

оперативно решает вопросы организа­ции повышения квалификации преподавательских кадров университета за рубежом. Только в 1998/1999 учебном году 11 преподавателей прошли международную стажировку различной продолжительности в университетах ведущих за­падных стран. Елизавета Александровна постоянно органи­зовывает лекции и встречи для преподавателей и студентов университета с представителями науки, делового мира, ин­теллигенции зарубежных стран. Немалая ее заслуга в том, что с 1998 г. на факультете менеджмента и международных экономических отношений читают лекции на английском языке видные ученые США.

Отдел международных связей под руководством все более вовлекает студентов в междуна-

родные связи университета. В гг. за рубеж на годичную учебу выезжали 18 студентов - в Германию, Францию, США, Румынию.

Впервые в практике екатеринбургских вузов Ураль­ский государственный экономический университет совместно с университетом Висбадена (Германия) с осени 1997 г. реализует программу безвалютных студенческих односеме-стровых обменов.

Развитие международных связей УрГЭУ в 1999/2000 учебном году происходило как в рамках углуб­ления уже имеющихся связей и контактов, так и в поисках новых: в рамках больших международных проектов в соста­ве объединения вузов Урала и западных партнеров. Эти поиски увенчались успехом. Впервые наш университет во­шел в состав консорциума уральских университетов (УПИ, СИПИ, УрГУ, педагогический) и начал работу в европей­ском проекте Tempus Tacis «Создание международной ака­демической сети вузов в области экономического образова­ния». В рамках проекта шесть студентов УрГЭУ прошли обучение в ведущих европейских университетах. Впервые в практике университета осуществляется программа совмест­ного руководства аспирантами УрГЭУ российскими и фран­цузскими профессорами.

В рамках договора о сотрудничестве в Языковом цен­тре университета Ростока (Германия) 2 недели читал лек­ции заведующий кафедрой иностранных языков УрГЭУ .

Вся деятельность отдела международных связей во главе с способствует повышению между­народного авторитета вуза, росту профессионального мас­терства профессорско-преподавательского состава и совер­шенствованию учебного процесса в университете.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие...................................................................... 2

Раздел I. Ректорат ............................................................ 3

...................................... 4

............................................... 6

................................................ 8

....................................... 11

........................................................... 16

................................................... 18

.................................................. 20

.................................... 22

............................................. 27

................................................. 30

.................................................. 33

............................................ 35

...................................... 40

..................................... 43

......................................... 45

............................................. 46

Раздел II. Педагоги и ученые высшей квалификации... 47

............................................ 48

....................................................... 50

........................................... 52

..................................... 56

............................................... 58

............................................... 60

........................................ 62

............................................... 66

..................................................... 67

....................................................... 70

.................................................. 71

............................................. 73

...................................... 75

.................................................... 77

..................................................... 79

................................................... 81

............................................ 84

................................................ 86

......................................................... 89

.................................................. 92

....................................... 94

......................................... 95

............................................ 97

........................................... 99

...............................................

......................................

.....................................

.........................................

........................................

...........................................

...............................

.............................................

......................................

....................................

................................

.....................................

..........................................

..........................................

...............................................

..................................

..........................................

.............................................

....................................

.......................................

....................................

...........................................

................................................

.....................................

.....................................................

.............................................

.............................................

....................................

............................................

..............................................

.....................................

Раздел III. Другие руководители подразделений уни­ верситета ......................................................................... 178

.............................................

................................

.........................................

......................................

.........................................

Белов Гелий Филиппович...............................................

..............................................

.....................................

................................................

.............................................

.............................................

.....................................

......................................

.......................................

.....................................

....................................................

......................................

.............................................

....................................

.............................................

.............................................

...........................................

.....................................

............................................

.........................................

..........................................

.............................

...............................

..................................

..............................

.................................

...................................232

..............................

............................

........................

.................................

..................................

.........................241

........................

..............................

...........................

..............................

.............................

.................................

..............................

..................................

...........................

................................

........................