Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной работе

ЗАРЕГИСТРИРОВАН УТВЕРЖДЕН

Постановлением Главы Администрации

Миасского городского округа

№_______от «______»________2005г.

Главы Администрации

Миасского городского округа

_________________

Должностная инструкция

заместителя директора

по учебно-воспитательной работе

редакция № 2

СОГЛАСОВАНО

Заместитель Главы Администрации

по имуществу и земельным отношениям

____________________

г. Миасс

2005г.

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.  Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детско –юношеского туризма и краеведения» (далее именуемое - Учреждение), сокращенное наименование «МОУДОД «ЦДЮТиК», является некоммерческой организацией, создано в соответствии с распоряжением Главы города № 000-34 от 01.01.2001 г.

Полное и сокращенное наименования являются равнозначными.

Собственником имущества является Миасский городской округ.

Функции Учредителя и собственника осуществляет Администрация Миасского

городского округа

2.  Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс или смету, может иметь расчетные счета в учреждениях банков, печать со своим наименованием на русском языке и вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, фирменную символику с момента его государственной регистрации. Учреждение вправе иметь круглую печать с изображением государственного Герба Российской Федерации с момента государственной аккредитации.

3.  Учреждение выступает истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде в соответствии с действующим законодательством РФ.

Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах, находящихся в его

распоряжении денежных средств. При недостаточности денежных средств по

обязательствам Учреждения субсидиарную ответственность по его обязательствам несет

Собственник имущества.

Учреждение не отвечает по обязательствам государства, его органов, по обязательствам

Собственника.

4. Местонахождение Учреждения: г. Миасс, Челябинской области, ул. Нахимова, 8.

5. Учреждение создано без ограничения срока.

6. Учреждение является основным звеном системы непрерывного образования и

предоставляет гражданам Российской Федерации возможность реализовать

гарантированное государством право на получение бесплатного дополнительного

образования в пределах государственных стандартов.

7. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма,

общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека,

гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера

образования.

8. В Учреждении по инициативе детей могут создаваться детские и юношеские

общественные объединения и организации, действующие в соответствии со своими

уставами и положениями. Администрация Учреждения оказывает содействие в работе

таких объединений и организаций.

9. В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур

политических партий, общественно –политических и религиозных движений и

организаций.

10. С согласия Учредителя и в соответствии с действующим законодательством Российской

Федерации, Учреждение имеет право вступать в союзы, создавать объединения

(ассоциации, союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных

организаций (объединений). Указанные объединения создаются в целях развития и

совершенствования образования. Порядок регистрации и деятельности указанных

объединений регулируются законодательством Российской Федерации.

2.  ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

11. Целью создания Учреждения является:

1)  Формирование ценностных ориентаций детей через систему интеллектуального, патриотического, физического воспитания.

2)  Развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

3)  Реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

4)  Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и профессионального определения детей, достижения высоких спортивных результатов.

5)  Формирование общей культуры детей, навыков здорового образа жизни, организация содержательного досуга.

6)  Реализация на основе единого фонда финансовых средств социальных и экономических интересов членов трудового коллектива Учреждения.

12. Предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ

дополнительного образования.

13. Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

1)  Образовательную: по реализации образовательных программ туристских, краеведческих, экскурсионных направлений и спортивного скалолазания.

2)  По координации усилий и оказании информационной, методической, организационной помощи коллективам образовательных учреждений округа (независимо от их ведомственной принадлежности) в организации и совершенствовании массовой туристско –краеведческой и экскурсионной работы.

3)  По осуществлению инструктивно –методической работы, обеспечивающей стимулирование творческой деятельности и повышения квалификации руководящих и педагогических работников Учреждения и других образовательных учреждений округа, занимающихся туристско –краеведческой деятельностью в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов.

4)  По проведению городских и других массовых мероприятий, обеспечивающих диагностирование и развитие различных направлений туристско –краеведческой деятельности учащихся, скалолазания;

14. Для реализации предмета деятельности Учреждение:

1)  разрабатывает программы, методические материалы, учебные пособия, средства обучения, используемые в туристско –краеведческой, экскурсионной деятельности обучающихся и проводит их экспертизу;

2)  выявляет, изучает и распространяет опыт туристской, краеведческой, экскурсионной и спортивной работы с детьми;

3)  организует подготовку спортсменов массовых разрядов и высшего мастерства;

4)  организует и проводит массовые мероприятия с детьми и туристским активом, в том числе городские;

5)  собирает и анализирует необходимую информацию о состоянии туристской, краеведческой и экскурсионной деятельности образовательных и других учреждений, готовит необходимые рекомендации;

6)  организует и проводит мероприятия в целях стимулирования творческой деятельности и повышения квалификации руководящих и педагогических работников и общественных кадров;

7)  организует работу баз и лагерей по различным направлениям и видам туристской, краеведческой, экскурсионной деятельности, а так же спортивного скалолазания;

8)  организует и проводит учебно –тематические экскурсии и путешествия.

15. Учреждение имеет право в интересах достижения основной цели своей деятельности

осуществлять любые виды деятельности, не запрещённые законодательством

Российской Федерации, в том числе следующие:

1)  самостоятельно разрабатывать программу своей деятельности с учётом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально –экономического региона и национально –культурных традиций;

2)  выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определённых законодательством РФ;

3)  разрабатывать и утверждать учебный план, годовой план работы и расписание занятий;

4)  самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации;

5)  реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные услуги, в том числе платные (на договорной основе), за пределами основных образовательных программ, определяющих статус Учреждения;

6)  привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансирования и материальных средств, включая использование банковского кредита на сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество;

7)  использовать дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном

федеральным (центральным) государственным органом управления образования.

16. Учреждение может осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход

деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых

оно создано:

1)  торговля покупными товарами, оборудованием;

2)  оказание посреднических услуг;

3)  долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

4)  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов по ним;

5)  реализация продукции, работ, услуг, в рамках учебно –производственной деятельности;

6)  издательско –полиграфическая деятельность;

7)  ремонтно –строительные высотные работы с применением альпинистской техники (промышленный альпинизм);

8)  консультации с предоставлением материалов по организации путешествий;

9)  прокат туристского снаряжения и оборудования;

10)  маркетинг в сфере туризма и образования.

17. При осуществлении Учреждением предусмотренной его Уставом предпринимательской

деятельности Учреждение приравнивается к предприятию и подпадает под действие

законодательства РФ в области предпринимательской деятельности.

18. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией и Законами РФ,

Указами Президента РФ, Постановлениями Правительства Российской Федерации,

Законодательством субъекта РФ, Решениями органов местного самоуправления, а также

настоящим Уставом.

19. Учреждение самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с

Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

20. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные

законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи

Учреждению лицензии (разрешения).

21. Учреждение проходит государственную аттестацию и аккредитацию в порядке,

установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

22. В целях развития и совершенствования образовательного процесса Учреждение может

иметь филиалы, отделения, структурные подразделения, в том числе расположенные

не в месте его нахождения, которые по его доверенности могут осуществлять полностью

или частично правомочия юридического лица, в том числе иметь собственные счета в

банковских и других кредитных учреждениях.

23. Филиалы и отделения Учреждения проходят регистрацию по фактическому адресу,

лицензирование, аттестацию и аккредитацию в порядке, установленном для

Учреждения.

24. Учреждение содействует деятельности педагогических организаций (объединений) и

методических объединений.

25. Учреждение обязано:

1)  обеспечивать реализацию образовательных программ дополнительного образования;

2)  обеспечить права и обязанности детей в соответствии с настоящим Уставом и локально –нормативными актами;

3)  создать условия, социальные гарантии, льготы работникам Учреждения;

4)  осуществлять учёт результатов своей деятельности;

5)  вести статистическую отчётность, установленную действующим законодательством;

6)  выполнять условия аттестации и аккредитации.

26. Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несёт ответственность

за:

1)  невыполнение функций, отнесённых к его компетенции;

2)  качество реализации образовательных программ;

3)  жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса;

4)  нарушение прав и свобод детей, работников Учреждения;

5)  иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

3.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

27. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии

с годовым планом работы, образовательными программами, расписанием занятий,

программой развития Учреждения.

28. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем

образовательных программ дополнительного образования по следующим

направленностям:

1)  туристско –краеведческая;

2)  эколого –биологическая;

3)  физкультурно –спортивная;

4)  культурологическая;

5)  естественно –научная.

По желанию детей и (или) их родителей (законных представителей) в

Учреждении, с учётом его возможностей, может быть введено обучение по различным

профилям.

29. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке, а в объединениях

национальной направленности может проводиться на родном языке.

30. Образовательные программы в Учреждении осваиваются в очной, очно –заочной

формах.

31. Учреждение организует работу в течении всего календарного года. В каникулярное

время за счёт бюджетных ассигнований и привлечённых средств Учреждение организует

для детей зачётные и (или) учебные категорийные и некатегорийные

туристские путешествия, экскурсии, учебно –тренировочные сборы, экспедиции,

полевые лагеря, предусмотренные образовательными программами объединений.

В каникулярное время Учреждение может открывать в установленном порядке лагеря и

туристские базы, создавать различные объединения с постоянным или переменным

составом в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе по месту

жительства детей, проводить походы, экскурсии, путешествия, экспедиции,

соревнования, лагерные сборы и т. д., предоставляя детям, их родителям (законным

представителям) и населению все имеющиеся возможности для полноценного отдыха и

досуга на договорных условиях.

32. Учреждение организует и проводит массовые мероприятия, создаёт необходимые

условия для совместного труда и отдыха детей, родителей (законных представителей).

33. Продолжительность учебных занятий устанавливается с учётом физиологических и

гигиенических требований в пределах лимита учебного времени, предусмотренного

учебным планом.

34. Деятельность детей в Учреждении осуществляется в одновозрастных и разновозрастных

объединениях по интересам: клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок и другие

(далее именуемые «объединения»), в том числе объединения по различным видам

туризма, краеведения, этнографии, экологии, геологии, скалолазания, спортивного

ориентирования, самодеятельной песни, фотокинотехнического творчества, обработки

камня, туристского технического творчества.

35. Содержание деятельности объединения определяется педагогом с учётом примерных

учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления

образования. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы,

утверждаемые методсоветом Учреждения. Учебный план и программы должны отражать

специфику, интересы детей и их родителей (законных представителей) в развитии

творческой деятельности. Создание авторских программ является исключительно

прерогативой Учреждения.

36. Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической

направленности или комплексным интегрированным программам.

37. Численный состав объединения, продолжительность занятий в нем определяется

Уставом Учреждения, исходя из психофизиологической педагогической

целесообразности, санитарных правил и нормативов, требований безопасности и

возможностей Учреждения.

1 год обучения –12 –15 человек

2 год обучения –10 –12 человек

3 год обучения и далее –8 –10 человек

Для групп научного общества учащихся (НОУ): 6 –8, 4 –6, 2 –3 человек соответственно.

Увеличение численного состава объединения может проходить только при условии

возможности обеспечения безопасности жизни и здоровья детей.

Практические занятия проводятся на местности в черте округа, в учебно –

тренировочных сборах, походах, экскурсиях и соревнованиях за чертой округа.

Занятия проводятся со всем составом объединения или по подгруппам. Допускаются

совместное проведение занятий несколькими объединениями.

Каждый ребёнок имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

С детьми –инвалидами может проводиться индивидуальная работа по месту жительства.

Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного

режима труда и отдыха детей администрацией Учреждения по представлению

педагогических работников с учётом образовательных программ, пожеланий родителей,

(законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно

–гигиенических норм и возможностей Учреждения.

Количество часов занятий каждого объединения в течении года (в т. ч. экскурсий,

практических занятий на местности, учебно –тренировочных и зачётных походов,

экспедиций, соревнований и т. д.) и недельная педагогическая нагрузка педагогов

устанавливается администрацией Учреждения с учётом профиля объединения, его

программы, возрастом, спортивной квалификации и годом обучения детей в

соответствии с санитарными правилами и нормативами. При проведении многодневных

мероприятий (поход, экскурсия, слёт, лагерь, соревнования и др.) разрешается

увеличение педагогической недельной нагрузки педагога.

38. Для объединений спортивной направленности (скалолазания, туризма, ориентирования)

могут открываться спортивные отделения в соответствии с нормативно –правовыми

основами, регулирующими деятельность Учреждения дополнительного образования

физкультурно –спортивной направленности.

1 Образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнем учебных

программ в объёме четырёх этапов дополнительного образования и критериями

оценки деятельности на периодах подготовки:

1)  1 этап: дети 8-11 лет (период подготовки 2 года) – группа начальной подготовки (ГНП)

-  стабильность состава детей;

-  динамика прироста индивидуальных показателей физической подготовки детей;

-  уровень освоения основ гигиены и самоконтроля.

2)  2 этап: дети 10-16 лет (период подготовки 5 –6 лет) –учебно-тренировочная группа (УТГ)

-  состояние здоровья, уровень физического развития занимающихся, спортсмена;

-  освоение объемов тренировочных нагрузок предусмотренной программой по видам спорта;

-  освоение теоретического раздела программ.

3)  3 этап: дети 15-19 лет (период подготовки 3-4 года) –группа спортивного совершенствования (ГСС)

-  уровень физического развития и функционального состояния занимающегося;

-  выполнение спортсменом объемов тренировочных и соревновательных нагрузок,

предусмотренным индивидуальным планом тренировок;

-  динамика спортивно –технических показателей;

-  результаты выступления во Всероссийских соревнованиях;

-  выполнение норматива кандидата мастера спорта (КМС).

4)  4 этап: дети 20-25 лет (период подготовки 3-4 года) –группа высшего спортивного мастерства (ВСМ)

- стабильность результатов выступления во всех Российских и международных соревнованиях.

- число спортсменов, подготовленных в состав сборной команды России.

2 Продолжительность занятий в группах, наполняемость по годам обучения

Этапы подготовки

Период обучения (лет)

Продолжительность занятий в неделю

(в часах)

Наполняемость в группе

(человек)

1 этап –ГНП

до 1 года

6

12

свыше 1 года

9

10

2 этап –УТГ

до 1 года

12

8

2 года

14

8

3 года

18

6

свыше 3 лет

20

6

3 этап –ГСС

до 1 года

24

5

2 года

26

4

3 года

28

4

4 этап –ВСМ

весь период

32

2-3

3  Недельный режим учебно –тренировочной работы является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Общегодовой объем учебно –тренировочной работы, предусмотренной указанными режимами работы, начиная с учебно –тренировочного этапа подготовки, может быть сокращён на не более, чем на 25 %.

4  При нормативах оплаты труда тренеров –преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося (в % от ставки заработной платы) на этапах спортивной подготовки (УТГ более 2 лет подготовки, ГСС, ВСМ) расчёт заработной платы осуществляется в соответствии с количеством занимающихся на этапах спортивной подготовки.

5  Почасовая оплата труда в ГНП и УТГ (до 2-х лет подготовки) осуществляется в

зависимости от объёма недельной учебно –тренировочной работы.

6  Ставка заработной платы тренера –преподавателя по спорту (при оплате его труда в

зависимости от недельной учебно –тренировочной работы) устанавливается за 18 часов

в неделю.

7  В группах скалолазания, кроме основного тренера –преподавателя, могут привлекаться

тренеры –преподаватели по смежным видам спорта (акробатики и др.) при условии

одновременной работы со спортсменами. Оплата их труда не должна суммарно

превышать половины норматива оплаты труда, предусмотренного для

основного тренера –преподавателя.

8  Размер норматива оплаты труда тренера –преподавателя по спорту за подготовку

высококвалифицированного учащегося –спортсмена и надбавок руководителям,

специалистам за обеспечение высококачественного учебно –тренировочного процесса;

тренерам –преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного

спортсмена (не менее 3-х лет), вошедшего в состав сборной команды России и

занявшего с 1 по 6 место на соревнованиях, -устанавливается по наивысшему нормативу и

действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного

календарного года на основании выписки из протокола соревнования.

9  Для высококвалифицированных спортсменов, членов сборной команды России могут

быть введены ставки спортсменов –инструкторов в соответствии с тарифно –

квалификационными характеристиками.

10 Режим тренировок и их интенсивность устанавливается на основании программ

учебных занятий.

11 Основными формами учебно –тренировочного процесса в Учреждении являются:

1)  групповые теоретические занятия по темам;

2)  групповые практические занятия и тренировки;

3)  участие в соревнованиях и матчевых встречах;

4)  индивидуальные занятия;

5)  спортивно –оздоровительные лагеря (городские площадки);

6)  учебно –тренировочные сборы, спортивные походы;

7)  тестирование и методический контроль;

8)  инструкторская и судейская практика;

9)  просмотр и методический разбор учебных кинофильмов.

12 Учреждение в рамках образовательных программ проводит регулярные

тренировочные занятия и соревнования для спортсменов.

13 Врачебный контроль за состоянием здоровья спортсменов Учреждения осуществляет

врачебно –физкультурный диспансер.

14 Зачисление спортсменов на очередной год обучения, этап подготовки (ГНП, УТГ,

ГСС, ВСМ) проводится в переходной период ежегодно с 1 по 30 мая по результатам

выступления в соревнованиях и тестировании по общей физической, специальной и

технической подготовке и выполнении контрольных требований.

15 Спортсмены, не выполняющие контрольные нормативы на следующий этап

подготовки не переводятся, но по решению тренерского совета могут быть

зачислены на повторный год обучения согласно возрастных норм.

16 Отдельные спортсмены, не достигшие установленного возраста для перевода в

группу следующего уровня обучения, но выполнившие программные требования

предыдущего этапа могут переводиться раньше срока на следующий этап решением

педагогического совета при персональном разрешении врача.

17 Выпускниками Учреждения являются спортсмены прошедшие два этапа спортивной

подготовки. Зачисление и выпуск спортсменов оформляется приказом директора

Учреждения в переходный период.

39. В работе объединений могут участвовать совместно с детьми и их родители (законные

представители) без включения в основной состав, если они не платные, при наличии

условий и согласия руководителя объединения.

В целях сохранения преемственности и закрепления воспитанников разрешается

включать в состав объединений юношей и девушек до 21 года включительно,

продолжительное время занимающихся в Учреждении. Численный состав таких

учащихся не должен превышать четверти общего состава объединения.

40. Учреждение может создавать объединения в других образовательных учреждениях,

предприятиях, организациях. Отношения между ними определяются договором.

Учреждение проводит работу по организации творческих групп, НОУ (наиболее

способные и одарённые дети).

41. Учебный год в Учреждении начинается с 10 сентября. До этого педагог проводит

организационно –массовую работу по комплектованию своих объединений, готовит

программу образовательной деятельности, кабинет, проходит инструктаж по

охране труда, медосмотр.

42. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого

достоинства детей, педагогических работников.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к детям не

допускаются.

43. Медицинское обслуживание мероприятий, проводимых Учреждением обеспечивают

органы здравоохранения.

44. По заявлению родителей (законных представителей) по согласованию с органом

управления образования Миасского городского округа в целях реализации программ

дополнительного образования Учреждение может организовать летний труд и отдых

детей.

45. Ответственность за здоровье и жизнь детей на учебных занятиях, мероприятиях несут

лица, назначаемые директором приказом по Учреждению.

46. Учреждение предоставляет следующие дополнительные образовательные услуги:

1)  преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, выходящих за рамки учебных программ, утверждённых Министерством образования;

2)  углублённое изучение туристско –краеведческих дисциплин;

3)  образовательные услуги по туристско –краеведческим (в т. ч. скалолазание, ориентирование) программам для детей до 8 лет и для граждан старше 18 лет;

4)  организация и проведение учебно –тренировочных сборов, походов, экспедиций и лагерей для детей и взрослых;

5)  организация и проведение учебно –тематических вечеров, праздников, спортивно –массовых мероприятий;

6)  организация и проведение образовательных экскурсий и путешествий по Миассу и за его пределами, в т. ч. и международных.

Организация платных услуг не ухудшает условия основной образовательной

деятельности Учреждения и не могут быть оказаны вместо образовательной

деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета. Доход от указанной

деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями. Условия

предоставления дополнительных образовательных услуг определяются договором.

47. Учреждение по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,

организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в

качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии

соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная

профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их

родителей (законных представителей).

48. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выполнившим спортивные

нормативы, выдаётся удостоверение или другой документ о присвоении квалификации

(разряда, класса, категории, звания) по профессии, профилю обучения.

49. Учреждение, при наличии условий, по согласованию с другими образовательными

учреждениями может осуществлять производственную практику обучающихся в данном

учреждении, а также выполнять в установленном порядке заказы учреждений,

предприятий, организаций на изготовление изделий.

50. Учреждение оказывает помощь другим образовательным объединениям и

организациям в реализации дополнительных образовательных программ, в организации

досуговой и внеурочной деятельности детей на договорных условиях.

51. Учреждение не может привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному

образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных

представителей).

52. Учреждение может формировать временные творческие коллективы для выполнения

конкретных заказов, привлекать к участию в деятельности Учреждения отдельных

высококвалифицированных специалистов, ученых, на условиях трудовых договоров

(контрактов), договоров подряда и других гражданско –правовых договоров.

53. Учреждение может принимать участие в организации и проведении международных и

специализированных семинаров, конференций, выставок, соревнований, аукционов,

ярмарок по прямым договорам, заключённым Учреждением и зарубежными

юридическими и физическими лицами в соответствии с международными

соглашениями.

4.  УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

54. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются дети, как правило до 18

лет, педагогические работники, родители (законные представители).

55. Приём детей в Учреждение проводится на основании следующих документов:

1)  заявления родителей (законных представителей) на имя руководителя Учреждения;

2)  медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка (для занятий в спортивных, спортивно –технических, геологических, туристских объединениях).

56. При приёме в Учреждение обучающихся и (или) его родители (законные

представители) должны быть ознакомлены с Уставом и другими документами,

регламентирующими организацию образовательного процесса.

57. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

1)  получение бесплатного образования, независимо от пола, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, убеждений, социального положения семьи;

2)  участие в управлении Учреждением в формах, определённых настоящим Уставом;

3)  бесплатное пользование библиотечно –информационными ресурсами Учреждения;

4)  уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов, мнений и убеждений;

5)  получение платных дополнительных образовательных услуг, предоставляемых Учреждением;

6)  участие в смотрах, конкурсах, соревнованиях, выставках творческих работ;

7)  участие в составе сборных команд Учреждения на соревнованиях по результатам отборочных соревнований.

58. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

1)  добросовестно осваивать учебно –тренировочные программы;

2)  поддерживать традиции объединения;

3)  бережно относиться к имуществу Учреждения;

4)  выполнять правила техники безопасности;

5)  уважать честь и достоинства других участников образовательного процесса;

6)  соблюдать Устав и иные нормативные и распорядительные акты Учреждения.

Другие права и обязанности обучающихся определяются правилами организации и проведения походов, экскурсий, соревнований, правилами внутреннего трудового распорядка.

59. Дети могут быть отчислены за многочисленные грубые нарушения обязанностей

обучающегося.

60. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, как правило,

имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие

требованиям квалификационных характеристик, определённых для соответствующих

должностей педагогических работников.

61. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она

запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие

судимость за определённые преступления.

Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений

устанавливается законом.

62. Педагогические работники имеют право:

1)  на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценивания знаний, умений и навыков в соответствии с образовательной программой;

2)  на участие в управлении Учреждением в форме, определённой данным Уставом;

3)  на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

4)  на повышение квалификации, аттестации на соответствующую квалификационную категорию;

5)  на социальные льготы и гарантии, устанавливаемые законодательством РФ и дополнительные льготы, предоставляемые Учредителем педагогическим работникам Учреждения;

6)  на получение информации по вопросам реорганизации или ликвидации Учреждения.

63. Педагогические работники Учреждения обязаны:

1)  обеспечить получение детьми дополнительного образования, знаний, умений, навыков в рамках основных требований образовательных программ, в том числе при оказании платных дополнительных образовательных услуг;

2)  повышать уровень профессионального мастерства;

3)  строить свою работу с учётом индивидуальных особенностей детей;

4)  содействовать охране здоровья, признанию и соблюдению прав и интересов детей, в том числе через совместную работу с родителями (законными представителями), соответствующими организациями и учреждениями, занимающимися вопросами охраны и защиты детства;

5)  добросовестно работать, использовать рабочее время для исполнения своих должностных функций;

6)  выполнять Устав Учреждения;

7)  выполнять должностные обязанности, предусмотренные должностной инструкцией, Правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения, Инструкцию о проведении походов, приказы и распоряжения администрации Учреждения и иные нормативные и распорядительные акты Учреждения;

8)  проходить периодический медицинский осмотр.

64. Объём рабочего времени устанавливается трудовым договором и ограничивается

верхним пределом, установленным законодательством Российской Федерации.

65. Объём учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников

устанавливается, исходя из количества часов по учебным программам, обеспеченности

кадрами и других условий работы. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объём

которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается

только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года

объём учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течении

учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев

уменьшения количества часов по учебным планам и программам. В зависимости от

количества часов, предусмотренных учебным планом, месячная учебная нагрузка

педагогических работников может быть разной.

66. Педагогический работник несёт ответственность за:

1)  принятие необходимых мер для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий;

2)  обеспечение безопасных рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов и санитарное состояние помещения;

3)  проведение инструктажа детей по технике безопасности с соответствующим оформлением проведения инструктажа в журнале установленной формы;

4)  немедленное извещение руководства Учреждения о каждом несчастном случае.

67. Родители (законные представители) детей в Учреждении имеют право:

1)  защищать законные права и интересы ребёнка;

2)  вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации платных дополнительных образовательных услуг;

3)  участвовать в управлении Учреждения в формах, определённых настоящим Уставом;

4)  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;

5)  оказывать материальную помощь для приобретения учебных пособий, снаряжения, технических средств;

6)  знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

7)  при наличии основания для жалобы на Учреждение или педагога, предварительно обсуждать вопросы с руководством Учреждения или педагогом, имеющим к этому отношение.

68. Дети и их родители (законные представители) имеют право выбирать профиль учебно –

образовательной деятельности.

69. Родители (законные представители) обязаны:

1)  нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

2)  посещать родительские собрания;

3)  выполнять Устав Учреждения, в части касающийся их прав и обязанностей;

4)  нести материальную ответственность за порчу здания, помещения, оборудования, инвентаря в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

5)  предупреждать педагогов о состоянии здоровья своего ребёнка.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) детей Учреждения могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре, который не может противоречить законодательству Российской Федерации, Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей и настоящему Уставу.

5.  ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

70. Имущество Учреждения в виде муниципальной собственности закрепляется за ним на

праве оперативного управления Учредителем.

71. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения

являются:

1)  имущество на праве оперативного управления;

2)  имущество, приобретённое за счёт денежных средств Учреждения, в том числе за счёт доходов, получаемых от деятельности Учреждения;

3)  бюджетные ассигнования и другие поступления от органов управления;

4)  имущество, приобретённое за счёт внебюджетных источников:

- доход, полученный от платных видов разрешенной Учреждению деятельности;

- безвозмездные и благотворительные взносы, пожертвования организаций,

учреждений и граждан;

- иные источники, не противоречащие действующему законодательству и Уставу

Учреждения.

72. Учреждение владеет, пользуется закреплённым за ним на праве оперативного

управления муниципальным имуществом в соответствии с уставными целями

деятельности и назначением имущества.

Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное)

пользование.

73. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться (в том числе

сдавать в аренду, отдавать в залог, вносить в качестве вклада в уставный капитал

других юридических лиц или иным способом распоряжаться) без согласия

Собственника закрепленным за ним имуществом, приобретённым за счёт средств,

выделенных и полученных из бюджета.

74. Изъятие и (или) отчуждение имущества, закреплённого за Учреждением, допускается

в случае необходимости изъять излишнее, не используемое либо используемое не по

назначению имущество.

75. При осуществлении права оперативного управления закрепленным за ним

имуществом Учреждение обязано:

1)  эффективно использовать имущество;

2)  обеспечивать сохранность и использовать имущество строго по целевому назначению;

3)  не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации);

4)  осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества.

76. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, закреплённого

за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет Учредитель.

77. Учреждение строит свою работу на основе бюджетного финансирования. Учреждение

самостоятельно распоряжается имеющимися денежными финансовыми средствами, в

то же время подконтрольно и подотчётно Собственнику.

78. Экономия средств по фонду оплаты труда, оставшаяся в распоряжении Учреждения

используется в его собственных интересах и распределяется самостоятельно на премии,

материальную помощь работникам Учреждения и другие выплаты стимулирующего

характера.

79. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечёт за собой снижение

нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счёт средств

Учредителя.

Учреждение вправе самостоятельно распоряжаться средствами, полученными за счёт

внебюджетных источников.

80. Доходы, полученные Учреждением от разрешенной настоящим Уставом

предпринимательской деятельности, и приобретенное за счёт этих средств имущество

поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

81. Учреждение вправе самостоятельно определять формы оплаты труда за счёт средств,

полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а так же

устанавливать временные выплаты стимулирующего характера.

82. Ведение учета доходов и расходов от предпринимательской деятельности

осуществляется раздельно от основной деятельности Учреждения и учитывается на

отдельном балансе.

6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

83.  Управление Учреждением осуществляет директор, назначенный на должность Распоряжением Главы Администрации Миасского городского округа по предложению руководителя органа управления образованием округа.

84.  Глава Администрации Миасского городского округа утверждает штаты и смету расходов на содержание Учреждения.

85.  Директор Учреждения действует на принципах единоначалия и несет ответственность за финансово-хозяйственную деятельность Учреждения в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.

86.  Директор без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы в отношениях с государственными органами, юридическими и физическими лицами, заключает договоры, выдает доверенности, в пределах предоставленных ему прав распоряжается имуществом Учреждения, осуществляет найм и увольнение работников, издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения, совершает другие действия по оперативному управлению Учреждением.

87.  Директор вправе заключать сделки, исполнение которых должно осуществляться за счет бюджетного финансирования, исключительно в целях и объемах, предусмотренных утвержденными сметами.

88.  Директор не имеет права заключать от имени Учреждения договоры поручительства и иные сделки по обеспечению обязательств третьих лиц.

89.  Директор обязан обеспечивать безопасные условия труда, осуществление мер социальной защиты работников.

90.  Формами самоуправления Учреждения являются:

1)  общее собрание;

2)  педагогический совет;

3)  совет Учреждения;

4)  методический совет.

91.  Членами администрации Учреждения являются:

1)  директор ;

2)  заместитель директора;

3)  руководители структурных подразделений.

92. Администрация Учреждения несёт ответственность за образовательную деятельность

Учреждения и имеет право:

1)  присутствовать на любых занятиях педагогов;

2)  на получение от любого работника Учреждения необходимой информации по воспитательным и учебным вопросам;

3)  на проведение контроля: за ходом и качеством учебно –воспитательного процесса, за работой учебно –вспомогательного и обслуживающего персонала;

4)  на проведение служебно –педагогических расследований;

5)  представлять сотрудников Учреждения к поощрению или наказанию, детей к поощрению.

93.  Администрация обязана:

1)  обеспечивать выполнение работниками Учреждения обязанностей, возложенных на них Уставом Учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка;

2)  правильно организовать труд работников Учреждения в соответствии с их специальностью и квалификацией, закрепить за каждым из них определённое рабочее место, обеспечить исправное состояние оборудования, здоровые и безопасные условия труда;

3)  обеспечить строгое соблюдение трудовой и производственной дисциплины, постоянно осуществлять организаторскую работу, направленную на её укрепление, устранение потерь рабочего времени, рациональное использование трудовых ресурсов, формирование стабильного трудового коллектива, создание благоприятных условий работы Учреждения;

4)  своевременно применять меры воздействия к нарушителям трудовой дисциплины;

5)  работника, появившегося на работе в нетрезвом состоянии, не допускать к исполнению своих обязанностей в данный рабочий день и принять к нему меры, согласно действующему законодательству;

6)  совершенствовать учебно –воспитательный процесс, создавать условия для научной организации труда, организовать изучение, распространение и внедрение передового опыта работников данного и других трудовых коллективов;

7)  обеспечивать систематическое повышение работниками Учреждения теоретического уровня и деловой квалификации; проводить в установленные сроки аттестацию педагогических кадров, создавать необходимые условия для совмещения работы с обучением в учебных заведениях;

8)  принимать меры к своевременному обеспечению Учреждения необходимым оборудованием, учебными пособиями, хозяйственным инвентарём;

9)  соблюдать законодательство о труде, правила охраны труда, улучшать условия труда; создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей и работников Учреждения, предупреждать их заболевания и травматизм, контролировать знание и соблюдение работниками Учреждения всех требований инструкции по технике безопасности, производственной санитарии и гигиены, правил пожарной безопасности;

10)  обеспечить сохранность имущества Учреждения, сотрудников и детей; выдавать заработную плату в установленные сроки, обеспечивать систематический контроль за соблюдением условий оплаты труда работников и расходованием фондов заработной платы;

11)  содействовать предоставлению работникам Учреждения установленных льгот и преимуществ;

12)  способствовать созданию в трудовом коллективе деловой, творческой обстановки, всемерно поддерживать инициативу и активность работников, своевременно рассматривать критические замечания работников и сообщать им о принятых мерах.

94.  Педагогический Совет Учреждения –это орган самоуправления педагогических и административных работников Учреждения, созданный в целях развития и совершенствования образовательного процесса в Учреждении.

95.  Педагогический Совет Учреждения:

1)  определяет стратегию развития Учреждения;

2)  принимает отчёты и планы работы Учреждения;

3)  рассматривает вопросы организации дополнительных услуг;

4)  принимает решение об исключении детей из Учреждения, о приёме, переводе и выпуске детей, освоивших образовательные программы;

5)  производит выбор вариантов содержания, форм и методов учебно –воспитательного процесса и способы их реализации;

6)  организует работу по развитию творческой инициативы педагогических работников, распространение передового опыта;

7)  принимает решения по всем другим вопросам профессиональной деятельности педагогов;

8)  создаёт временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на Педагогическом Совете;

9)  принимает окончательные решения по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

10)  выполняет иные функции по заданию руководителя.

96.  В необходимых случаях на заседания Педагогического Совета приглашаются представители общественных организаций, учреждений, ученического самоуправления, родители (законные представители) и другие лица. Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического Совета. Приглашённые лица имеют право совещательного голоса.

97.  Педагогический Совет ответственен за:

1)  выполнение плана работы;

2)  в соответствие принятых решений законодательству РФ об образовании, об основных гарантиях прав ребёнка;

3)  принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием ответственных лиц и сроков исполнения.

98.  Организация деятельности Педагогического Совета:

1)  работой Педагогического Совета руководит председатель (директор, заместитель директора Учреждения);

2)  Педагогический Совет созывается председателем по мере необходимости, но не реже четырёх раз в год;

3)  внеочередные заседания Педагогического Совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения;

4)  тематика Педагогического Совета вносится в годовой план работы Учреждения;

5)  решения Педагогического Совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 списочного состава педагогических работников и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического Совета;

6)  процедура голосования определяется Педагогическим Советом;

7)  время, место и повестка дня заседания Педагогического Совета сообщается не позднее, чем за один месяц до его проведения;

8)  подготовка каждого Педагогического Совета осуществляется постоянными общественно –профессиональными объединениями педагогов Учреждения, выполняющими в период подготовки Педагогического Совета полномочия, возлагаемые на них представителем администрации Учреждения;

9)  организация выполнения решений Педагогического Совета осуществляет директор Учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам Педагогического Совета на последующих его заседаниях;

10)  в случае несогласия директора с решением Педагогического Совета, выполнение решения приостанавливается и спорный вопрос выносится на общее собрание Учреждения.

99.  Документация Педагогического Совета:

1)  заседания и решения Педагогического Совета протоколируются. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на Педагогический Совет, предложения и замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарём педсовета.

2)  нумерация протоколов ведётся от начала учебного года;

3)  книга протоколов педсовета входит в номенклатуру дел Учреждения, хранится в Учреждении постоянно и передаётся по акту.

100.  Решения Педагогического Совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения. Решения Педагогического Совета, утвержденные приказом директора Учреждения, являются обязательными для исполнения.

101.  Совет Учреждения является формой самоуправления Учреждения. В Совет Учреждения входят участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в функционировании и развитии Учреждения.

102.  Совет Учреждения:

1)  утверждает структуру Учреждения;

2)  утверждает основные направления совершенствования и развития Учреждения;

3)  организует выполнение решения общего собрания;

4)  осуществляет контроль за подбором и расстановкой кадров, выступает с инициативой расторжения трудовых договоров с лицами, несоответствующими занимаемой должности;

5)  совместно с директором представляет интересы Учреждения в общественных и государственных органах;

6)  содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

7)  содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

8)  содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Учреждения.

9)  содействует совершенствованию материально –технической базы Учреждения, его помещений и территорий.

10)  способствует выполнению основных направлений деятельности Учреждения в соответствии с задачами, предусмотренными настоящим Уставом.

11)  создаёт самодеятельные объединения.

Порядок деятельности Совета Учреждения регламентируется Положением о Совете Учреждения.

103.  Совет Учреждения избирается общим собранием трудового коллектива Учреждения открытым голосованием.

104.  Заседания Совета Учреждения созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Решения Совета Учреждения принимаются открытым голосованием. Решения Совета Учреждения являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее 2/3 присутствовавших. Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством РФ, являются обязательными для всех членов коллектива Учреждения.

105.  Методический совет Учреждения –это орган самоуправления педагогических и административных работников Учреждения, созданный в целях развития и совершенствования программного и методического обеспечения образовательного процесса в Учреждении.

106.  Методический совет Учреждения:

1)  разрабатывает стратегию развития Учреждения;

2)  рассматривает и утверждает образовательные программы педагогических работников;

3)  разрабатывает методические рекомендации по проблемам воспитания и дополнительного образования;

4)  оказывает методическую помощь в деятельности научно –методических и методических служб, служб сопровождения и обеспечения образовательного процесса;

5)  способствует совершенствованию профессионально –педагогического мастерства педагогов.

Порядок деятельности Методического совета Учреждения регламентируется Положением о Методическом совете Учреждения.

107.  Организация деятельности Методического Совета:

1)  работой Методического Совета руководит председатель –заместитель директора по учебно –воспитательной работе (УВР);

2)  методсовет проводится по мере необходимости, но не реже 4 раз в год;

3)  тематика методсоветов вносится в годовой план работы плана работы Учреждения;

4)  решения методсовета являются рекомендательными для педагогических работников Учреждения. Решения методсовета утверждённые приказом директора Учреждения, являются обязательными для исполнения.

108.  Общее собрание трудового коллектива Учреждения –это орган самоуправления работников Учреждения.

109.  Общее собрание трудового коллектива Учреждения:

1)  принимает Правила внутреннего трудового распорядка по представлению руководителя Учреждения;

2)  выдвигает представителей работников для участия в Комиссии по ведению коллективных переговоров и подготовке проекта коллективного договора, которая создаётся для решения вопросов заключения, изменения и дополнения коллективного договора;

3)  определяет численность и срок полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избирает её членов;

4)  представляет работников Учреждения на награждение отраслевыми и государственными наградами;

5)  принимает решения по спорным вопросам Педагогического Совета;

6)  избирает Совет Учреждения, его председателя и определяет сроки полномочий;

7)  утверждает годовой план работы Учреждения;

8)  заслушивает отчёт Совета Учреждения, администрации Учреждения о выполнении коллективного договора;

9)  выдвигает коллективные требования работников Учреждения;

10)  принимает решения об объявлении забастовки и выбирает органы, возглавляющие забастовку;

11)  утверждает план развития Учреждения;

12)  принимает изменения и дополнения в Устав;

13)  утверждает коллективный договор.

Порядок деятельности Общего собрания трудового коллектива Учреждения регламентируется Положением об Общем собрании трудового коллектива Учреждения.

110.  Общее Собрание проводится не реже одного раза в год и принимает свои решения большинством голосов от списочного состава. Председатель Собрания, процедура голосования определяется Общим Собранием. Решения Общего Собрания являются обязательными для исполнения всех работников Учреждения.

111.  Для регламентации деятельности Учреждения используются следующие локальные акты:

1.  Приказы по кадрам.

2.  Приказы по основной деятельности.

3.  Должностные инструкции.

4.  Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

5.  Инструкции по безопасности для отдельных рабочих мест и учебных кабинетов.

6.  Положение о школьной научно –практической конференции.

7.  Положение о музее.

8.  Штатное расписание.

112.  Локальные акты Учреждения не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

7.  КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЯ

113.  Учреждение осуществляет оперативный учет результатов своей деятельности, ведет бухгалтерский и статистический учет и отчетность в установленном законодательством порядке.

114.  Ревизии и проверки деятельности Учреждения производятся на основании решения Учредителя, органов местного самоуправления Миасского городского округа. Учреждение обязано представлять уполномоченным органам запрашиваемую ими (в

пределах их компетенции) информацию и документы.

8. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ.

115.  Изменения и дополнения в настоящий Устав разрабатываются и принимаются Учреждением и утверждаются Учредителем.

116.  Директор Учреждения, на основании решения Учредителя, подает соответствующие документы в органы, осуществляющие государственную регистрацию юридических лиц.

117.  Государственная регистрация изменений в учредительных документах Учреждения осуществляется в порядке, установленном федеральными законами.

118.  Изменения в учредительных документах вступают в силу с момента их государственной регистрации.

9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ.

119.  Реорганизация или ликвидация Учреждения проводятся по решению Учредителя или в ином порядке, предусмотренном действующим законодательством.

120.  Ликвидация может осуществляться:

1)  по инициативе Учредителя;

2)  по решению судебных органов.

121.  Орган, принявший решение о ликвидации Учреждения, обязан незамедлительно письменно сообщить об этом органы, осуществляющие государственную регистрацию юридических лиц, которые вносят в единый реестр юридических лиц сведения о том, что Учреждение находится в процессе ликвидации.

122.  Орган, принявший решение о ликвидации Учреждения, назначает по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц, ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливает в соответствии с Гражданским кодексом РФ порядок и сроки ликвидации.

123.  С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени Учреждения выступает в суде.

124.  Оставшиеся после удовлетворения требований кредиторов денежные средства и имущество Учреждения, в том числе поступившие ему в самостоятельное распоряжение, передаются Учредителю.

125.  Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение – прекратившим существование, после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

126.  Условия и порядок прекращения деятельности Учреждения, не предусмотренные настоящим Уставом, регулируются действующим законодательством Российской Федерации.

Согласовано:

Директор МОУДОД «ЦДЮТиК»

Юрисконсульт МГУ

«Образование»



Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Должностные инструкции

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.