ИНСТРУКЦИЯ
О ПОРЯДКЕ ИСЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ
(Утв. Приказом Министерства просвещения СССР от 01.01.01 г. № 94
Во исполнение постановления ЦК КПСС, совета министров СССР и ВЦСПС от 01.01.01 г. № 000 “О повышении заработной платы учителей и других работников народного образования” (пункт 14).
I. Утверждаю:
1.1. Согласованную с государственным комитетом СССР по труду и социальным вопросам, Министерством финансов СССР и ВЦСПС Инструкцию о порядке исчисления заработной платы работников просвещения (в новой редакции).
1.2. Согласованный с ЦК профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений Перечень профессий и должностей работников учреждений системы Министерства просвещения СССР, которым могут устанавливаться доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличения объема выполняемых работ, согласно приложению 1 к приказу.
II. Приказываю:
2.1. Ввести в действие Инструкцию о порядке исчисления заработной платы работников просвещения 1 сентября 1985 г.
2.2. Ставки заработной платы и должностные оклады, предусмотренные пунктами 14, 15, 16, 17, 22, 23, 24, 33 указанной выше Инструкции (кроме работников, для которых они были введены с 1 сентября 1984 г.), установить:
- с 1 сентября 1985 г. - для учителей средних и младших классов, преподавателей, мастеров производственного обучения, руководящих и других педагогических работников общеобразовательных школ всех типов и наименований, педагогических училищ и межшкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся в территориях, перечисленных в приложении 2 к настоящему приказу;
- с 1 сентября 1986 г. - для этих же категорий работников остальных территорий страны.
2.3. Ставки заработной платы (должностные оклады), предусмотренные пунктами 14, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 33, 35, 36, 37, 38 Инструкции для работников, не перечисленных в предыдущем пункте настоящего приказа, установить с 1 сентября 1987 г.
2.4. В соответствии с постановлением ЦК КПСС и совета министров СССР от 01.01.01 г. № 85 “О мерах по улучшению воспитания, обучения и материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в домах ребенка, детских домах и школах-интернатах” для работников детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, указанных в пунктах 33 и 38 Инструкции, новые должностные оклады установить с 1 сентября 1985 г. вместо 1 сентября 1987 г.
2.5. Дополнительную плату одному из педагогических работников за организацию трудового обучения, профессиональной ориентации, общественно полезного производительного труда учащихся, предусмотренную пунктом 71 Инструкции, выплачивать начиная с 1 сентября 1986 г.
2.6. В период переходя школ и школ-интернатов на обучение детей с 6-летнего возраста применять условия оплаты труда, предусмотренные в Инструкции:
- для работников девятилетних школ и школ-интернатов;
- для учителей V-XI (XII) классов;
- для учителей I-IV классов;
- к работникам восьмилетних школ и школ-интернатов;
- к учителям IV-X (XI) классов;
- к учителям подготовительных и I-III классов.
2.7. Сохранять для педагогических и других работников, не переведенных на новые условия оплаты труда, повышение ставок заработной платы (должностных окладов) на 25 процентов за работу в специальных учреждениях или классах (группах) специального назначения до установления для них новых ставок и окладов.
2.8. Сохранять за руководящими работниками учреждений просвещения, а также за военными руководителями школ и педагогических училищ и организаторами внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми в школах на период до установления для них новых должностных окладов право на ведение преподавательской работы в ранее установленном объеме.
2.9. Применять к работникам, для которых новые ставки заработной платы (должностные оклады) вводятся с года, в период до их введения “Инструкцию о порядке исчисления заработной платы работников просвещения”, утвержденную приказом Министерства просвещения СССР от 5 января 1977 г. № 2 в части размеров ставок (окладов) и порядка их применения.
2.10. Продолжить в школах, школах-интернатах, имеющих необходимую материальную базу и соответствующих учителей-специалистов, передачу уроков изобразительного искусства, физкультуры, музыки и пения во II-IV классах учителям старших классов.
2.11. Сохранить порядок деления классов на две подгруппы при изучении иностранного языка, разрешенный с 1 сентября 1984 г. в четвертых классах при наличии в классе 25 и более учащихся, по мере перехода учащихся в V и последующие классы.
2.12. С введением в действие Инструкции о порядке исчисления заработной платы работников просвещения, утвержденной настоящим приказом, считать утратившей силу Инструкцию, утвержденную приказом Министерства просвещения СССР от 5 января 1977 г. № 2 (за исключением случаев применения этой Инструкции, указанных в пункте 2.9 настоящего приказа), с изменениями, утвержденными приказом Министерства просвещения СССР от 01.01.01 г. № 70 и от 7 августа 1981 г. № 000.
2.13. Считать утратившим силу пункт 1 и приложение 1 к приказу Министерства просвещения СССР от 01.01.01 г. № 000 в связи с утверждением нового Перечня на совмещение профессий... .
Министр
ИНСТРУКЦИЯ О ПОРЯДКЕ ИСЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящая Инструкция применяется при исчислении заработной платы следующих категорий работников:
- педагогических и руководящих работников общеобразовательных школ, школ-интернатов и детских домов всех типов и наименований, школ-детских садов, интернатов, межшкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, приемников-распределителей для несовершеннолетних, воспитательно-трудовых колоний и специальных школ для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания;
- педагогических и руководящих работников детских дошкольных учреждений (яслей, яслей-садов, детских садов);
- педагогических и руководящих работников внешкольных учреждений;
- педагогических работников педагогических училищ;
- концертмейстеров и аккомпаниаторов;
- руководителей кружков в школах, педагогических училищах, внешкольных и других учреждениях просвещения;
- работников институтов усовершенствования учителей, учебно-методических кабинетов;
- работников фильмотек, обслуживающих учреждения просвещения;
- педагогических работников учреждений здравоохранения и социального обеспечения, культуры и искусства, жилищно-эксплуатационных организаций;
- рабочих, инженерно-технических работников, служащих, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала учреждений просвещения.
Указанные в настоящей Инструкции ставки заработной платы и должностные оклады устанавливаются работникам школ и других учреждений просвещения, педагогическим работникам предприятий, учреждений и организаций независимо от их ведомственной подчиненности.
2. Оплата труда преподавателей институтов усовершенствования учителей и преподавателей курсов, которые в установленном порядке приравнены по оплате труда к соответствующим преподавателям высших учебных заведений, а также медицинских, библиотечных и других работников учреждений, не предусмотренных настоящей инструкцией, производится по ставками и окладам, действующим соответственно в высших учебных заведениях, учреждениях здравоохранения, культуры и других предприятиях, учреждениях и организациях соответствующих отраслей народного хозяйства.
3. Директора школ, педагогических училищ и руководители других учреждений просвещения проверяют документы об образовании стаже педагогической работы учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников; устанавливают им ставки заработной платы, должностные оклады и ежегодного составляют тарификационные списки по утвержденным формам (приложение 1). Тарификационные списки вместе с заверенными копиями документов об образовании и стаже (а по педагогическим училищам, в которых ставки и оклады утверждаются директорами, - без копий документов) представляются в вышестоящие организации по подчиненности учебного заведения (учреждения).
4. Заведующие отделами народного образования, отделами или управлениями культуры, министры просвещения или министры культуры автономных республик, а также руководители предприятий, учреждений и организаций ежегодно по состоянию на 1 сентября составляют сводные ведомости тарификации педагогических и руководящих работников по прилагаемым формам (приложение 2 и 3) на основании утвержденных тарификационных списков.
Сводные ведомости представляются ежегодно вышестоящему отделу народного образования или министерству просвещения районным, городским отделом народного образования не позднее 15 сентября, а областным, краевым отделом народного образования и министерством просвещения автономной республики не позднее 1 октября. Копии сводных ведомостей представляются соответствующим финансовым органам.
5. Размеры ставок заработной платы и должностных окладов учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников утверждаются:
а) по учреждениям, состоящим на сельском, поселковом, районном или городском (городов, не имеющих районного деления) бюджетах, - соответственно заведующим районным, городским отделом народного образования или культуры;
б) по учреждениям, состоящим на областном, краевом, городском бюджетах или республиканском бюджете автономных республик, - соответственно заведующим областным, краевым, городским отделом народного образования или управления культуры, министром просвещения или министром культуры автономной республики;
в) по педагогическим училищам - директором;
г) по другим учреждениям - руководителями учреждений, организаций и предприятий или, если это предусмотрено действующим законодательством, - вышестоящей организацией.
6. Определение размеров ставок (окладов) заработной платы учителей, преподавателей, воспитателей и других работников производится с участием представителей профсоюзных комитетов и соответствующих профсоюзных органов.
7. В случаях изменения в течение учебного года у педагогических работников стажа, образования или присвоения работникам ученой степени, званий “Народный учитель СССР”, “Заслуженный учитель”, “Заслуженный врач”, “Заслуженный мастер спорта”, “Заслуженный работник культуры”, “Заслуженный деятель искусств”, “Заслуженный мастер профтехобразования”, “Заслуженный тренер”, “Учитель-методист”, “Преподаватель-методист”, “Старший учитель”, “Воспитатель-методист”, “Старший пионервожатый-методист” им устанавливается новая ставка заработной платы (должностной оклад) приказом по отделу народного образования, отделу или управлению культуры, министерству просвещения и министерству культуры автономной республики или по соответствующей организации (учреждению), а по педагогическим училищам - приказом директора учебного заведения с последующим сообщением в вышестоящую организацию.
Изменение размеров ставок (окладов) заработной платы производится:
а) при увеличении стажа педагогической работы - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении просвещения, или со дня представления документа о стаже, дающего право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;
б) при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня предоставления соответствующего документа;
в) при присвоении званий “Народный учитель СССР”, “Заслуженный учитель”, “Заслуженный врач”, “Заслуженный мастер спорта”, “Заслуженный тренер”, “Заслуженный работник культуры”, “Заслуженный деятель искусств”, “Заслуженный мастер профтехобразования”, “Учитель-методист”, “Преподаватель-методист”, “Старший учитель”, “Воспитатель-методист”, “Старший пионервожатый-методист” - со дня присвоения;
г) при присужденной ученой степени - со дня вынесения высшей аттестационной комиссией решения о выдаче диплома.
При наступлении у работника права на изменение ставки заработной платы (оклада) в период пребывания его в очередном или дополнительном отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из новой ставки (оклада) производства со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
8. Должностные оклады работников, для которых оклады предусмотрены в минимальном и максимальном размерах, устанавливаются в пределах фонда заработной платы, исчисленного по средним окладам схемы должностных окладов данного учреждения, организации.
9. Ответственность за своевременное и правильное установление соответствующей заработной платы учителям, преподавателям, воспитателям и другим работникам возлагается на заведующих отделами народного образования, отделами или управлениями культуры, министров просвещения и министров культуры автономных республик, руководителей соответствующих предприятий, учреждений и организаций, имеющих в своем подчинении учебные заведения, или вышестоящую по подчиненности организацию, а по педагогическим училищам - на директоров этих учреждений.
II. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И СТАЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
10. Образование учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников определяется на основании дипломов, свидетельств, аттестатов или удостоверений об окончании учебного заведения независимо от специальности, которую они получили по окончании учебного заведения (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
Перечень учебных заведений, окончание которых дает право на установление указанным педагогическим работникам ставок заработной платы и должностных окладов в зависимости от образования, приводится в приложении 4.
Работники просвещения, утратившие документы об образовании, могут восстановить их в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
Если работником могут быть предоставлены документы, косвенно подтверждающие полученное им образование (регистрационные списки, списки бывших учащихся учебных заведений, учебных округов, записи в аттестатах на звание учителя и т. п.), то ставка заработной платы данного работника определяется на основании этих документов.
11. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.
Записи о работе по специальности, внесенные в трудовую книжку до 14 декабря 1962 г. со ссылкой на документы, но без указания номеров и дат приказов, справок, учитываются при определении педагогического стажа.
Стаж работы по специальности, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть также установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (послужные списки, тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т. д.). Справки должны содержать данные о том, с какого и по какое время, в каком учреждении и на каких должностях работало данное лицо, указана дата выдачи.
Также могут быть приняты во внимание справки о работе по специальности, выданные в период работы.
В случае утраты документов о стаже педагогической работы в связи с временной оккупацией территории, в связи с эвакуацией или стихийными бедствиями указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находится учреждение просвещения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работы в одной системе.
Письменные заявления свидетелей о стаже работы принимаются во внимание и в случаях, когда такие заявления приняты органами социального обеспечения.
12. В стаж педагогической работы засчитывается:
- педагогическая, руководящая и методическая работа в школах и других учебных заведениях, воспитательных и методических учреждениях, на постоянно действующих курсах и в органах управления просвещением согласно приложению 5;
- время освобожденной партийной и комсомольской работы в партийных и комсомольских органах, службы в вооруженных силах СССР, время работы в других учреждениях и организациях и обучения в высших и средних специальных учебных заведениях, в порядке, предусмотренном в приложении 6.
Примечания. 1. Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пунктов 2, 3, 4 приложения 6, понимается работа в учебных заведениях, учреждениях и организациях в должностях, перечисленных в приложении 5, а также работа, указанная в подпунктах “г”, “д” пункта 5 и пункта 7 приложения 6.
2. Порядок определения стажа педагогической работы, предусмотренный настоящим пунктом, применяется также при установлении размеров должностных окладов инспекторов и инспекторов-методистов школ, школ-интернатов и детских домов, дошкольных и других детских учреждений, педагогических училищ, инспекторов и методистов по начальной военной подготовке, инспекторов по трудовому обучению, воспитанию и профессиональной ориентации учащихся органов народного образования. Инспекторам и методистам по начальной военной подготовке в стаж педагогической работы засчитываются также периоды времени, предусмотренные подпунктом “а” пункта 5 приложения 6.
Инспекторам и методистам по трудовому обучению, воспитанию и профессиональной ориентации учащихся органов народного образования в стаж педагогической работы засчитывается также время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях по специальности после получения высшего образования.
13. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящей Инструкцией, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим Инструкциям, за работниками просвещения сохраняется ранее установленный педагогический стаж.
IV. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РУКОВОДЯЩИХ И ДРУГИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОСВЕЩЕНИЯ, ОКЛАДЫ КОТОРЫХ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОЛИЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ, ДЕТЕЙ).
43. При определении должностных окладов руководящих и других работников учреждений просвещения контингент учащихся (воспитанников, детей), определяется ежегодно в следующем порядке:
а) по школам, школам-интернатам всех типов и наименований – по списочному составу учащихся (воспитанников), а по школам-детским садам - по списочному составу учащихся и детей дошкольного (ясельного) возраста на начало учебного года.
Контингент учащихся классов работающей молодежи при общеобразовательных школах учитывается с коэффициентом 0,5 при определении оклада директору и его заместителю по учебной работе, на которого возложено руководство этими классами, а контингент обучающихся заочно при этих школах с коэффициентом 0,4 - только директору.
Контингент учащихся, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках), санаториях (если нет специальной школы при санатории) и детских отделениях больниц для взрослых, учитывается при определении должностных окладов директору школы и заместителю директора школы по учебной (учебно-воспитательной) работе, на которого возложено руководство обучением этих учащихся, с коэффициентом 0,5 исходя из среднегодового контингента учащихся за предшествующий учебный год.
Контингент учащихся педагогических классов, организованных при общеобразовательных школах, учитывается в физических лицах при определении должностных окладов руководящих работников школ.
При определении должностных окладов руководящих работников вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ с очной и заочной или только с заочной формой обучения контингент учащихся, в том числе учащихся-заочников, учитывается в физических лицах (т. е. без применения коэффициента).
Контингент учащихся классов мастеров, классов с повышением производственной квалификации и классов, укомплектованных из учащихся профессионально--технических училищ, организованных в составе вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ, учитывается при определении должностных окладов директоров школ, а также заместителей директоров по учебной работе, на которых возложено руководство этими классами.
При определении должностных окладов руководящих работников школ-интернатов (кроме специальных) контингент воспитанников, проживающих (включая обучающихся в другой школе) и не проживающих в интернате, учитывается с коэффициентом 1,0, а контингент приходящих учащихся - с коэффициентом 0,5.
Контингент воспитанников, проживающих в школе-интернате, но обучающихся в другой общеобразовательной школе, учитывается также при определении должностных окладов директору и заместителю директора по учебной работе этой школы.
При установлении должностных окладов руководящих работников специальных школ (школ-интернатов) для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии (для глухих, слепых, умственно отсталых детей, детей с другими физическими недостатками), контингент учащихся (воспитанников) учитывается с коэффициентом 2,0. Этот порядок применяется и при установлении должностных окладов работников вечерних (сменных) и заочных школ для учащихся, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии. При установлении должностных окладов руководящих работников вечерних (сменных) школ при исправительно-трудовых учреждениях коэффициент 2,0 не применяется.
б) По межшкольным учебно-производственным комбинатам трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся - по списочному составу учащихся на начало учебного года.
Контингент учащихся для установления размеров должностных окладов директоров, заместителей директоров по учебно-производственной работе и помощников директоров по хозяйственной части межшкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся учитывается с коэффициентом 0,25.
в) По детским домам, приемникам-распределителям для несовершеннолетних - по списочному составу воспитанников (детей) на 1 января; по детским дошкольным учреждениям - по списочному составу детей на 1 сентября.
г) По курса и другим учебным заведениям по подготовке и повышению квалификации кадров рабочих и других работников - исходя из планового среднегодового контингента учащихся данного учебного заведения на соответствующий календарный год.
При определении должностных окладов руководящих работников этих учебных заведений контингент учащихся дневного отделения учитывается с коэффициентом 1,0, вечернего отделения - 0,5 и заочного - 0,4.
Плановый среднегодовой контингент в учебных заведениях, указанных в подпункте “г”, а также лиц, обучающийся на подготовительных курсах и повышающих квалификацию при учебных заведениях, определяется путем умножения контингента обучающихся с различными сроками обучения на соответствующее количество учебных месяцев и деления суммы произведений на 12 месяцев.
Пример. На курсах повышения квалификации обучение проводится в 3 срока - продолжительностью в один, три и шесть месяцев. Одномесячные курсы производят 8 приемов по 200 человек, трехмесячные курсы - 3 приема по 160 человек и шестимесячные курсы - 2 приема по 150 человек. Среднегодовой контингент обучающихся в этом случае составит:
|
12
44. Если учреждение просвещения открывается в течение календарного года, то списочный состав учитывается по плану на конец календарного года, а плановый среднегодовой контингент определяется исходя из количества оставшихся месяцев года.
45. Должностные оклады директоров, заместителей директоров по учебной работе и других работников школ и школ-интернатов всех типов и наименований (кроме вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ) не должны изменяться в связи с изменением количества учащихся (воспитанников) в течение учебного года, а руководящих работников детских домов, приемников-распределителей для несовершеннолетних -с связи с изменением количества детей (воспитанников) в течение календарного года, а заведующих дошкольными учреждениями - в связи с изменением количества детей в период с 1 сентября по 1 сентября.
46. Должностные оклады руководителей вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ устанавливаются исходя их фактического контингента учащихся дважды в год - н начало первого и начало второго учебных полугодий.
47. В школах, где установлено более одной должности заместителя директора по учебной работе, размер должностного оклада одному из них определяется исходя из общего количества учащихся в школе, а другим - от количества учащихся в обслуживаемых ими классах соответствии с приказом по школе.
48. Должностные оклады заместителей директоров школ и школ-интернатов по производственному обучению устанавливаются в зависимости от количества учащихся в V-XI (XII) классах, а заместителей директоров школ и школ-интернатов по иностранному языку - в зависимости от количества учащихся в классах, которые занимаются по учебному плану школ и школ-интернатов с преподаванием ряда предметов на иностранном языке.
49. Должностные оклады военных руководителей средних общеобразовательных школ и школ-интернатов устанавливаются в зависимости от общего количества учащихся в I-XI (XII) классах, а в педагогических училищах - в зависимости от общего количества учащихся дневных отделений.
50. При определении должностных окладов руководителей физического воспитания педагогических училищ контингент учащихся заочных и вечерних отделений не учитывается.
V. ПОВЫШЕНИЕ СТАВОК И ОКЛАДОВ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОПЛАТА ТРУДА РАБОТНИКОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ.
А. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов
51. Ставки заработной платы и должностные оклады повышаются:
а) на 50 руб. в месяц - лицам, имеющим звание “Народный учитель СССР”;
б) на 30 руб. в месяц - лицам, имеющим звание “Заслуженный учитель”;
в) на 30 руб. в месяц - лицам, имеющим звание “Заслуженный врач”, “Заслуженный мастер спорта”, “Заслуженный тренер”, “Заслуженный работник культуры”, “Заслуженный деятель искусств”, “Заслуженный мастер профтехобразования”, если их деятельность на руководящих должностях и педагогических должностях по профилю совпадает с имеющимся почетным званием.
Право решать конкретные вопросы о соответствии почетных званий, предусмотренных в подпункте “в”, профилю работы в учреждениях просвещения предоставляется министерствам просвещения союзных республик (не имеющих областного деления), министерствам просвещения автономных республик, областным (краевым) отделам народного образования, министерствам (ведомствам) по согласованию с соответствующими комитетами профсоюзов;
г) на 25 руб. в месяц - за звания “ Учитель-методист”, “Преподаватель-методист”;
д) на 15 руб. в месяц - за звания “Старший учитель”, “Воспитатель-методист”, “Старший пионервожатый-методист”.
Повышение ставок заработной платы за звания, присвоенные по результатам аттестации, производится в период работы на должностях, по которым они присвоены.
Лицам, из числа административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала, воспитателям и другим работникам, которым разрешена преподавательская работа в школе, имеющим звания “Старший учитель” и “Учитель-методист”, за часы занятий оплата производится по ставкам, повышенным соответственно на 15 и 25 руб. в месяц.
Повышение ставок заработной платы учителей, преподавателей, воспитателей, старших пионервожатых за звания, присвоенные по результатам аттестации, производится в школах, школах-интернатах, детских домах всех типов и наименований, межшкольных учебно-производственных комбинатах трудового обучения и профориентации учащихся, педучилищах, дошкольных учреждениях, независимо от ведомственной подчиненности, а также в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения.
В случае, когда работники одновременно имеют право на повышение ставок заработной платы (должностных окладов) за наличие званий, предусмотренных настоящим пунктом, по двум и более основаниям, повышение устанавливается по одному из оснований в максимальном размере.
52. Учителям и другим педагогическим и руководящим работникам, имеющим ученую степень доктора или кандидата наук, ставки заработной платы и должностные оклады повышаются:
- докторам наук на 50 руб. в месяц,
- кандидатам наук - на 30 руб. в месяц.
53. Директорам, заместителям директоров, методистам и другим работникам просвещения, ведущим педагогическую работу, при наличии у них званий, предусмотренных подпунктами “а”, “б”, “в” пункта 51 настоящей Инструкции, или ученой степени повышается оклад по основной должности и става, выплачиваемая за педагогическую работу.
54. Директорам, их заместителям, учителям и другим работникам просвещения при наличии у них званий, предусмотренных подпунктами “а”, “б”, “в” пункта 51 (для учителей, преподавателей, воспитателей, старших пионервожатых - кроме того, званий, предусмотренных подпунктами “г”, “д” пункта 51) настоящей Инструкции, и одновременно ученой степени должностной оклад (ставка заработной платы) увеличивается отдельно как за звание, так и за ученую степень.
Директорам, их заместителям, методистам и другим работникам просвещения, ведущим педагогическую работу, повышается оклад по основной должности и ставка, выплачиваемая за педагогическую работу, за наличие как званий, предусмотренных подпунктами “а”, “б”, “в” пункта 51, так и ученой степени.
55. Должностные оклады (ставки заработной платы) работников повышаются:
а) владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе:
- директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, организаторам внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим пионервожатым в школах, школах-интернатах с преподаванием ряда предметов на иностранном языке - на 15%;
- заведующим, воспитателям и старшим воспитателям детских садов и яслей-садов, в которых работа по воспитанию детей ведется на иностранном языке, - 10%.
Знание иностранного языка устанавливается на основании дипломов и удостоверений учебных заведений, окончание которых дает право преподавания иностранного языка или право преподавания любого учебного предмета на иностранном языке, а при отсутствии указанных документов - комиссиями по определению знания иностранного языка, которые могут создаваться при органах народного образования и органах по руководству учебными заведениям и детскими дошкольными учреждениями;
б) учителям общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований (классов, классов-комплектов и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, за часы занятий по русскому языку в I-XI (XII) классах и литературе в V - XI (XII) классах на 15%.
56. Ставки заработной платы (должностные оклады) работников просвещения, которые по характеру своей работы непосредственно общаются с учащимися или воспитанниками специальных (с особым режимом) учреждений, классов (групп) специального назначения, организованных в учреждениях общего типа, повышаются на 15-20%, а работников школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детских домов, домов ребенка - на 20%.
Перечень специальных (с особым режимом) учреждений, классов (групп), должностей работников и размеры повышения ставок (окладов) приведен в приложении 7, а учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - в приложении 8 к настоящей Инструкции. В учреждениях просвещения общего типа, имеющих классы или группы специального назначения, оплата труда педагогических работников по повышенным ставкам заработной платы производится только за часы занятий, которые они ведут в этих классах и группах. Оплата труда других работников (помощников воспитателей (нянь), ночных нянь и др.) по повышенным ставкам и окладам производится только в тех случаях, когда они непосредственно работают в классах (группах) специального назначения. Данный порядок не применяется в случае наличия детей-сирот (классов, групп) в школах, школах-интернатах общего типа.
В дошкольных учреждениях общего типа, имеющих группы детей с малыми и затихающими формами туберкулеза (независимо от количества групп), повышение окладов производится за все часы всем работникам, перечисленным в пункте 3 раздела 1 и пункте 1 раздела 2 приложения 7 к настоящей Инструкции, за исключением воспитателей, помощников воспитателей (нянь), ночных нянь, которые в этих группах не работают, а также музыкальных руководителей, которые не проводят занятий ни в одной из таких групп.
Повышение должностных окладов директоров школ, школ-интернатов и детских домов, заведующих детскими дошкольными учреждениями общего типа, имеющих группы специального назначения (кроме групп с малыми и затихающими формами туберкулеза в детских дошкольных учреждениях), производится при наличии в них не менее двух таких классов (групп).
В специальных учреждениях просвещения оплата труда по повышенным ставкам заработной оплаты (должностным окладам) производится за все часы работы.
57. В случаях, когда работникам просвещения предусмотрено повышения ставок и должностных окладов по двум и более основаниям, первоначально ставки и оклады увеличиваются на размеры повышений, установленные в процентах, а затем на размеры повышений, предусмотренные в абсолютных величинах (в руб.). Указанные повышения образуют новые ставки заработной платы (должностные оклады).
В тех случаях, когда работники учреждений просвещения имеют право на повышение должностных окладов и ставок заработной платы в процентах по разным условиям, предусмотренным в приложении 7, а также одновременно в приложении 7 и 8 к настоящей Инструкции, их оклады и ставки повышаются на 20%.
Если повышение окладов и ставок в процентах, помимо указанных выше, предусмотрено другими специальными решениями Правительства СССР, абсолютный размер каждого повышения исчисляется из ставки заработной платы (должностного оклада) без учета других повышений.
Пример. Заслуженный учитель с высшим образованием и стажем педагогической работы свыше 18 лет работает в сельской школе-интернате для детей с недостатками умственного развития с нерусским языком обучения и ведет 23 урока русского языка в V-XI(XII) классах. Ставка заработной платы этого учителя, из которой следует исчислять его месячную заработную плату, составит 259 руб. 50 коп. (ставка 170 руб. + 20-процентное повышение за работы в этом типе учреждений в размере 34 руб. + 15-процентное повышение от первоначальной ставки в 170 руб. за проведение уроков русского языка в школе с нерусским языком обучения в размере 25 руб. 50 коп. + повышение за звание “Заслуженный учитель” в размере 30 руб.). Заработная плата этого учителя в месяц за 23 урока в неделю составит:
|
(259,50 х 23)
18
58. Повышение должностных окладов руководящих работников учреждений просвещения общего типа, имеющих классы или группы специального назначения, производится в следующем порядке: сначала определяется сумма 20-процентного повышения должностного оклада при минимальном контингенте, а затем эта сумма прибавляется к должностному окладу, предусмотренному в зависимости от фактического контингента учащихся (воспитанников, детей).
Пример 1. В общеобразовательной школе имеются два класса доля детей с тяжелыми нарушениями речи. Общий контингент учащихся школы составляет 600 человек. В этом случае директору школы, имеющему высшее образование, устанавливается должностной оклад в размере 246 руб. (должностной оклад директора при контингенте в школе до 100 учащихся - 180 руб., а сумма 20-процентного повышения к этому окладу составляет 36 руб. Это повышение прибавляется к основному окладу директора школы, т. е. к окладу при контингенте 600 учащихся - 210 руб. + 36 руб. = 246 руб. в месяц).
Пример 2. В детском саду с фактическим контингентом 175 детей имеются две группы детей с нарушениями речи. В этом случае заведующей детским садом с дневным пребыванием детей, имеющей высшее образование, должностной оклад должен быть установлен в размере 212 руб. в месяц (должностной оклад заведующего при минимальном контингенте 75 детей - 160 руб.; сумма 20- процентного повышения - 32 руб. Это повышение прибавляется к должностному окладу, предусмотренному при контингенте 175 детей: 180 руб. + 32 руб. = 212 руб. в месяц).
59. Директорам и заместителям директоров по учебной работе при наличии в школе двух и более групп продленного дня должностные оклады повышаются на 10 руб., а в школах с продленным днем - на 20 руб. в месяц. При этом повышение должностного оклада производится лишь одному заместителю директора по учебной работе, на которого возложено руководство работой групп продленного дня. Повышение должностных окладов заместителям директоров на 10 и 20 руб. в месяц производится независимо от того, занимают они полную или половину должности.
В начальных школах, где должность директора не предусмотрена, при наличии в школе двух и более групп продленного дня за руководство ими производится дополнительная оплата в размере 10 руб. учителю, на которого возложено руководство школой.
Б. Дополнительная оплата труда за классное руководство, проверку тетрадей и письменных работ
60. Учителям общеобразовательных школ, преподавателям и старшим преподавателям педагогических училищ производится дополнительная оплата за классное руководство в следующих размерах:
- учителям I-IV классов - 20 руб. в месяц;
- учителям V-XI (XII) классов (в том числе при исправительно - и воспитательно-трудовых учрежденияхруб.;
- преподавателям, старшим преподавателям педагогических училищ - 20 руб. в месяц.
В классах (классах-комплектах) школ всех типов им наименований с числом учащихся менее 15 человек оплата за классное руководство производится в размере 50% соответствующих доплат.
Дополнительная оплата за классное руководство не производится:
- в школах-интернатах всех типов (за исключением классов, укомплектованных приходящими учащимися), санаторно-лесных школах, вечерних (сменных средних общеобразовательных школах, работающих по учебному плану, рассчитанному на 28 недель в учебном году, в заочных школах и отделениях.
61. Учитель или преподаватель может осуществлять классное руководство только в одном классе (классе-комплекте).
При недостаточном количестве учителей с разрешения министерств просвещения союзных республик (не имеющих областного деления), министерств просвещения АССР, областных, краевых отелов народного образования может быть установлено классное руководство в двух классах.
В тех случаях, когда в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах в связи со сменностью работы учащихся или по другим причинам занятия проводятся с частью учащихся класса в разное время, т. е. имеет место деление класса на две группы, доплата за классное руководство производится как за один класс.
62. Учителям I-IV классов общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований за проверку тетрадей учащихся производится дополнительная оплата в размере 15 руб. в месяц. Эта доплата производится основному учителю независимо от объема учебной нагрузки.
Если в I-IV классах уроки по русскому языку в национальных школах и родному языку в русских школах ведет другой учитель, доплата ему за проверку тетрадей производится за фактическое количество часов, исходя из размеров, предусмотренных для учителей начальных классов, с учетом количества учащихся.
Учителям I-IV классов школ и школ-интернатов всех типов и наименований с числом учащихся в классе менее 15 человек доплата за проверку тетрадей производится в размере 7 руб. 50 коп. в месяц за класс (класс-комплект).
В малокомплектных начальных классах, где занятия должны вести два учителя, в случае отсутствия второго учителя по болезни и другим причинам доплата за классное руководство и проверку тетрадей производится как за один класс (класс-комплект) в зависимости от общего количества учащихся.
Учителям I-IV классов, ведущим индивидуальные занятия с учащимися на дому, а также групповые и индивидуальные занятия в больнице или санатории, дополнительная оплата за проверку письменных работ не производится.
63. Учителям V-XI (XII) классов школ и школ-интернатов (в том числе ведущим индивидуальные и групповые занятия с учащимися на дому, в больнице или санатории), а также преподавателям и старшим преподавателям педагогических (в том числе заочных училищ производится дополнительная оплата за проверку письменных работ по русскому и родному языкам и литературе в размере 20 руб., математике - 15 руб., иностранному языку и стенографии - 10 руб. в месяц.
В классах школ и школ-интернатов всех типов и наименований с числом учащихся менее 15 человек оплата за проверку письменных работ производится в размере 50% от соответствующих доплат. Данный порядок применяется также при делении классов на подгруппы.
Пересчет размеров доплат за классное руководство и проверку тетрадей в связи с изменением количества учащихся в течение учебного года не производится (кроме случаев, когда тарификация педагогических работников не производится на начало первого и второго полугодий).
Преподавателям и страшим преподавателям педагогических училищ производится дополнительная оплата за проверку письменных работ по черчению и технической механике (конструированию) в размере 10 руб. в месяц.
64. Дополнительная оплата за проверку письменных работ учителям и преподавателям, указанным в пункте 63, производится с учетом установленных норм учебной нагрузки.
Если учитель или преподаватель имеет по предметам, по которым установлена дополнительная оплата за проверку письменных работ, более или менее 18 ч в неделю, то доплата соответственно увеличивается или уменьшается.
Пример. Учитель русского языка в VI-VII классе имеет учебную нагрузку в объеме 24 ч в неделю. Доплата за проверку письменных работ учащихся у этого учителя составит:
|
18
В. Дополнительная оплата за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями, отделениями, заведование учебными кабинетами, учебно-опытными участками, выполнение обязанностей мастера учебных мастерских, ведение внеклассной работы по физическому воспитанию
65. Преподавателям и старшим преподавателям педагогических училищ за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями производится дополнительная оплата от 15 до 20 руб. в месяц. Конкретные размеры доплат устанавливаются руководителями учебных заведений в зависимости от объема работы и значимости предмета.
66. Учителям школ и школ-интернатов за заведование учебными кабинетами (включая кабинет профориентации и кабинет информатики и вычислительной техники) производится дополнительная оплата в размере 10 руб. в месяц. Вопрос о доплате за заведование другими кабинетами (помимо указанных выше) решается директорами школы, школы-интерната в пределах установленного количества оплачиваемых кабинетов.
За обслуживание вычислительной техники учителю, на которого возложено заведование кабинетом информатики и вычислительной техники, производится доплата в размере 5 руб. за каждый работающий компьютер.
67. Преподавателям, страшим преподавателям педагогических училищ за заведование учебными кабинетами или лабораториями производится дополнительная оплата в размере от 15 до 20 руб. в месяц. Конкретные размеры доплат устанавливаются руководителями учебных заведений в зависимости от объема работы.
68. Доплата за заведование учебными кабинетами или лабораториями может производиться только при наличии в них необходимого для проведения учебной работы оборудования.
69. Учителям за заведование учебно-опытными участками производится дополнительная оплата: в девятилетних школах - в размере 15 руб., в средних общеобразовательных школах - 20 руб., в школах-интернатах и специальных школах для детей, нуждающихся в особых условиях воспитания, - 35 руб. в месяц. Доплата производится только в период выполнения сельскохозяйственных работ учащимися на этих участках, а в школах, школах-интернатах и специальных школах, имеющих теплицу или парниковое хозяйство, - в течение всего года. Нормы минимальных размеров учебно-опытных участков, за заведование которыми производится доплата, устанавливаются советами министров союзных республик. При наличии в штате школы-интерната агронома доплата учителю за заведование учебно-опытным участком не производится.
70. В учебных мастерских школ и школ-интернатов (по обработке древесины, по обработке металла, обслуживающих видов труда, народных художественных промыслов - в учреждениях общего типа; швейных, картонажных, сапожных и др. - в специальных учреждениях), в которых ведутся занятия по труду, обязанности мастера этих мастерских возлагаются на учителей трудового обучения. Учителям трудового обучения, на которых возложены эти обязанности, производится дополнительная оплата в школах, школах-интернатах при наличии до 10 классов (классов-комплектов) в размере 15 руб., от 10 до 20-20 руб., 21 и более классов-коплектов - 30 руб. в месяц за каждую мастерскую, а за комбинированную мастерскую (по обработке металла и древесины, оборудованную в одном помещении) - соответственно в размере 30, 40 и 50 руб. в месяц. Принимается во внимание общее количество классов (классов-комплектов).
За выполнение обязанностей мастера учебных мастерских, в которых ведутся занятия по обслуживающим видам труда (обработка ткани, кулинарные работы), доплата производится как за одну мастерскую, независимо от того, в скольких помещениях она размещена.
В специальных школах и школах-интернатах для детей, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии, доплаты за выполнение обязанностей мастера производятся только за те учебные мастерские, которые используются для проведения занятий не менее 24 ч в неделю. Если в указанных учреждениях имеются мастерские, которые используются по времени в меньшем объеме, то одна доплата устанавливается за каждые две-три такие мастерские, с тем расчетом, чтобы объем их работы составлял не менее 24 ч в неделю.
На одного учителя могут возлагаться обязанности мастера не более чем в двух учебных мастерских в одной школе, школе-интернате (или по одной в двух школах, школах-интернатах) с доплатой за каждую мастерскую.
В необходимых случаях допускается деление одной доплаты за использование обязанностей мастера учебных мастерских между двумя учителями труда.
71. Одному из педагогических работников общеобразовательных школ и школ-интернатов, на которого возложена организация трудового обучения, профессиональной ориентации, общественно полезного, производительного труда учащихся, производится дополнительная оплата исходя из следующих нормативов: в школах, имеющих 6-12 классов, - 25 руб., 13-29 классов - 50 руб., 30 и более классов - 80 руб. в месяц.
72. В сметах начальных девятилетних и средних общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований предусматриваются ассигнования на оплату труда педагогических работников за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию учащихся в размерах: при количестве классов-комплектов от 10 до 19 - в размере 35 руб., от 20 доруб., 30 и более классов-комплектов - 130 руб. в месяц. Размеры доплат установлены в целом на школу, школу - интернат. В школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в детских домах для детей школьного возраста и детских домах смешанного типа доплата устанавливается в размере 65 руб. в месяц независимо от количества классов (групп). Доплата может производиться как одному, так и нескольким работникам.
Г. Дополнительна оплата за руководство школами (классами), интернатами при школах, отделениями (группами), филиалами, учебно-консультационными пунктами школ, педагогических училищ, отделами внешкольных учреждений
73. В начальных школах с числом классов-комплектов менее 8 и количество учащихся до 240, в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах с количеством учащихся до 80 ( а в городах и рабочих поселках до 100), в музыкальных школах-семилетках и художественных школах с количеством учащихся до 50 должность директора не устанавливается. За руководство школой (классами) одному из учителей производится доплата в следующих размерах:
- в начальных школах с количеством учащихся до руб., от 161 до руб. в месяц;
- в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах и в классах работающей молодежи при общеобразовательных школах с количеством учащихся доруб., от 61 до 80 (в городах и рабочих поселках до 1руб. в месяц;
- в музыкальных школах-семилетках и художественных школах с количеством учащихся доруб. в месяц.
В базовых начальных школах при педагогических училищах должность директора устанавливается независимо от числа классов-комплектов и количества учащихся.
74. В музыкальных школах-семилетках и художественных школах с количеством учащихся от 150 до 200 должность заместителя директора по учебной работе не устанавливается. Учителю, осуществляющему руководство учебной работой, производится доплата в размере 15 руб. в месяц.
75. Директору общеобразовательной школы, средней специальной музыкальной и художественной школы (учителю в начальных школах, где должность директора не предусмотрена) устанавливается дополнительная оплата к должностном окладу за заведование интернатом при школе с количество воспитанников : доруб. 50 коп., от 21 доруб., от 41 доруб., от 176 до руб. в месяц.
Директорам средних специальных музыкальных и художественных школ, имеющих интернаты с количество воспитанников свыше 120, производится доплата в размере 40 руб. в месяц.
76. За заведование учебно-консультационными пунктами заочных отделений школ, заочных школ и вечерних (сменных) общеобразовательных с очно-заочной формой обучения учителям и другим педагогическим работникам производится дополнительная оплата:
- в учебно-консультационных пунктах при наличии: от 30 до 60 заочников - в размере 7 руб. 50 коп. (оплата производится только в пунктах, находящихся в сельской местности, а также на плавбазах и судах в период плавания), от 61 до 100 заочников - в размере 10 руб., от 101 до 200 заочников (только в пунктах заочных отделений и заочных школ) - в размере 15 руб. месяц;
- в учебно-консультационных пунктах для слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих учащихся при наличии от 15 до 60 заочников - в размере 7 руб. 50 коп. в месяц.
77. Руководителю кружка внешкольного учреждения, осуществляющему руководство отделом (при наличии в ведении отдела не менее 10 кружков одного профиля), производится дополнительная оплата в размере 40 руб. в месяц[1]. При наличии в отделе должности заведующего указанная доплата не производится.
78. Преподавателям, старшим преподавателям педагогических училищ за заведование вечерним, заочным отделениями, отделениями по специальности (по одной или нескольким родственным) производится дополнительная оплата при количестве учащихся на отделении : от 100 до 125 - в размере 25 руб., от 126 до руб. и от 151 до руб. в месяц.
79. Преподавателям, страшим преподавателям педагогических училищ по подготовке работников искусства и музыкальных отделений педагогических училищ производится дополнительная оплата за заведование отделением при количестве учащихся на отделении от 50 до 100 - в размере 20 руб., а свыше руб. в месяц.
Д. Дополнительная оплата за совмещение профессий и должностей, не связанных с педагогической работой
80. В целях усиления заинтересованности работников просвещения в увеличении объема выполняемых работ с меньшей численностью персонала, росте производительности труда, повышении уровня его нормирования и улучшении качества работ руководители учреждений просвещения по согласованию с профсоюзным комитетом могут вводить доплаты в размере до 30% ставки или оклада рабочим, инженерно-техническим работникам, другим специалистам, служащим и младшему обслуживающему персоналу за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ.
Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличение объема выполняемых работ могут производиться работникам, профессии и должности которых включены в Перечень, утвержденный в установленном порядке, при наличии вакансий по этим должностям или за временно отсутствующих женщин-работниц в связи с их уходом в отпуск по беременности и родам и в отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет.
Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания и увеличение объема выполняемых работ вводятся при условии применения прогрессивных нормативов трудовых затрат и проведения соответствующих организационно-технических мероприятий, если это экономически целесообразно и не ведет к ухудшению качества работы.
Экономия от высвобождения каждой должности может использоваться на установление доплат в установленном выше порядке как одному, так и нескольким работникам, выполняющим функции высвобожденного работника. Указанные доплаты могут быть уменьшены или полностью отменены при пересмотре норм, а также ухудшении качества работ.
81. Учителям и другим работникам за ведение делопроизводства и бухгалтерского учета производится дополнительная оплата:
- в общеобразовательных школах, включая вечерние (сменные) общеобразовательные школы, с числом классов-комплектов: от 5 до 9 - в размере 15 руб. и от 10 до 13 - в размере 20 руб. в месяц;
- на заочных отделениях средних общеобразовательных школ с количество учащихся-заочников: до 200 - в размере 10 руб. и свыше 200 - в размере 15 руб. в месяц;
- в интернатах при общеобразовательных школах, средних музыкальных и художественных школах с количеством воспитанников: от 20 до 75 - в размере 5 руб., от 76 до 120 - в размере 7 руб. 50 коп. и свыше 120 - в размере 10 руб. в месяц;
- в школьных и межшкольных учебно-производственных мастерских, имеющих годовой доход от реализации продукции менее 5 тыс. руб., - в размере 15 руб. в месяц.
Дополнительная оплата в размерах, предусмотренных в настоящем пункте, производится и в тех случаях, когда бухгалтерский учет ведется централизованной бухгалтерией.
За ведение бухгалтерского учета по подсобному сельскому хозяйству старшим бухгалтерам (бухгалтерам) школ-интернатов и детских домов производится дополнительная оплата в следующих размерах: при площади сельскохозяйственных угодий от 15 до 20 га - 10 руб., а при площади свыше 25 га - 15 руб. в месяц.
82. Директорам и помощникам (заместителям) директоров (заведующим хозяйством) общеобразовательных школ, школ-интернатов и детских домов всех типов и наименований, имеющих подсобные хозяйства с годовым доходом 10 тыс. рублей и более, за счет средств, получаемых подсобными хозяйствами от их деятельности, устанавливаются доплаты в размерах соответственно 30 и 20 руб. в месяц. Годовой доход хозяйства для решения опроса о возможности установления указанных доплат определяется по итогам предыдущего календарного года.
При наличии в штате подсобного хозяйства должности заведующего доплата производится только директору учреждения.
83. За заведование хозяйством в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах и интернатах при школах (в случаях, когда в них не предусмотрена должность заведующего хозяйством) помощникам директоров по хозяйственной части или заведующим хозяйством и (при отсутствии в штате этих должностей) другим работникам общеобразовательных школ производится дополнительная оплата: в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах с числом классов от 10 до 20 - в размере 15 руб. и с числом классов свыше 20 - в размере 20 руб. в месяц:
- в интернатах при общеобразовательных школах, средних музыкальных и художественных школах с количеством воспитанников от 40 до 120 - в размере 20 руб. в месяц.
84. В общеобразовательных школах с количеством учащихся свыше 160 (в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах свыше 80), в которых не предусмотрена должность библиотекаря, при наличии книжного фонда не менее 1000 книг за ведение библиотечной работы учителям и другим работникам школ производится дополнительная оплата в размере 10 руб. в месяц.
Библиотекарям или другим сотрудникам общеобразовательных школ (школ-интернатов) всех типов и наименований за работу с библиотечным фондом учебников предусматривается доплата в следующих размерах:
- при наличии от 200 до 800 экземпляров учебников - 3 руб. в месяц;
- при наличии от 801 до 2000 экземпляров учебников - 5 руб. в месяц;
- при наличии от 2001 до 3500 экземпляров учебников - 10 руб. в месяц;
(за каждые последующие 1500 экземпляров учебников - 5 руб., но общая доплата не должна превышать 30 руб. в месяц).
Количество учебников, находящихся в библиотеке школы и подлежащих бесплатной выдаче учащимся, устанавливается по данным статической отчетности по форме № ОШ-10.
При изменении количества учебников после 1 октября в сторону увеличения или уменьшения установленная доплата не изменяется до 1 октября следующего года.
85. Лаборантам средних общеобразовательных школ, одновременно выполняющим обязанности лаборантов физических и химических кабинетов вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ, производится дополнительная оплата в размере 10 руб. в месяц за каждый кабинет при условии, если в вечерних (сменных) средних общеобразовательных школах имеется 10 и более классов и в штате этих школ не предусмотрены должности лаборантов.
VI. ПОРЯДОК ИСЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОСВЕЩЕНИЯ
86. Оплата труда педагогических работников учреждений просвещения производится исходя из установленных ставок заработной платы (должностных окладов) с учетом повышений, доплат, надбавок и фактического объема педагогической работы.
Учебная нагрузка среди учителей и преподавателей распределяется исходя из количества часов по учебному плану, обеспеченности педагогическими кадрами и других конкретных условий в данном учебном заведении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено директору учебного заведения (по согласованию с профсоюзным комитетом), который несет ответственность за реальность установленной каждому учителю и преподавателю учебной нагрузки за выполнение ее указанными работниками.
А. Порядок установления размеров ставок заработной платы и должностных окладов
87. Ставки заработной платы (должностные оклады) учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников выплачиваются:
а) за 3 ч педагогической (преподавательской) работ в день (18 ч в неделю): учителям: V-XI (XII) классов школ и школ-интернатов всех типов и наименований; учителям трудового обучения II-III классов специальных школ для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания; преподавателям III-V классов вечерних школ общего музыкального образования с пятилетним сроком обучения; преподавателям V-VII классов детских музыкальных школ-семилеток; преподавателям специальных дисциплин I-IV классов средних музыкальных школ и школ-интернатов; преподавателям I-III классов вечерних школ общего музыкального образования с трехлетним сроком обучения; преподавателям I-IV классов детских художественных и вечерних школ общего художественного образования с четырехлетним сроком обучения; преподавателям и старшим преподавателям педагогических училищ; учителям, учителям-дефектологам и логопедам учреждений здравоохранения и социального обеспечения (кроме домов ребенка), руководителям кружков, в том числе организованных в учреждениях просвещения на принципе самоокупаемости; учителям групп для занятий по иностранным языкам в начальных классах общеобразовательных школ и в дошкольных учреждениях, организованных на принципе самоокупаемости; преподавателям курсов иностранных языков, стенографии, машинописи со сроком обучения один год и более, а также курсов иностранных языков и стенографии, для которых в установленном порядке были ведены условия оплаты труда, предусмотренные Постановлением ЦК КПСС, Совета министров СССР И ВЦСПС от 01.01.01 г. № 000; руководителям спортивных секций педагогических училищ;
б) за 20 ч преподавательской работы в неделю: учителям I-IV классов школ и школ-интернатов; учителям-логопедам, учителям-дефектологам I-XI (XII) классов школ и школ-интернатов всех типов и наименований; учителям-логопедам и заведующим логопедическими пунктами;
в) за 4 ч педагогической (преподавательской) работы в день (24 ч неделю): учителям-дефектологам слуховых кабинетов, преподавателям I-II классов вечерних школ общего музыкального образования с пятилетним сроком обучения; преподавателям I-IV классов детских музыкальных школ-семилеток; музыкальным руководителям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам детских садов, яслей-садов и детских домов всех типов и наименований; учителям-логопедам и учителям-дефектологам школ-интернатов, где эти должности предусматриваются в штате учреждения; логопедам яслей, домов ребенка, концертмейстерам, аккомпаниаторам и культорганизаторам;
г) за 4 ч педагогической (преподавательской) работы в день (1016 ч в год): преподавателям курсов иностранных языков, стенографии, машинописи со сроками обучения менее одного года, для которых не были введены в установленном порядке условия оплаты труда, предусмотренные Постановлением ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС от 01.01.01 г. № 000;
д) за 5 ч педагогической работы в день (30 ч в неделю): воспитателям, старшим воспитателям школ-интернатов и детских домов всех типов и наименований (кроме школ-интернатов с углубленным изучением русского языка и усиленной военно-физкультурной подготовкой), интернатов, школ (групп) продленного дня и школ музыкантских воспитанников, санаторно-лесных школ, учреждений здравоохранения, приемников-распределителей для несовершеннолетних, воспитательно-трудовых колоний, специальных школ для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, комнат школьника при клубах, Дворцах культуры, жилищно-эксплуатационных организациях, инструкторам по физкультуре, инструкторам слуховых кабинетов;
е) за 6 ч педагогической работы в день (36 ч в неделю): воспитателям (в том числе воспитателям ясельных групп), старшим воспитателям детских садов, яслей-садов, яслей и домов ребенка.
Ставки заработной платы работников, перечисленных в подпунктах “а” - “е” настоящего пункта, устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономических часах. Короткие перерывы (перемены), предусмотренные между уроками (занятиями, лекциями), являются рабочим временем учителя (преподавателя, руководителя кружка и др.).
За часы педагогической работы сверх установленной нормы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере.
Продолжительность рабочего времени старших пионервожатых, мастеров производственного обучения вождению транспортных средств, обучения работе на сельхозмашинах, обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике, инструкторов по труду детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, педагогов-организаторов воспитательной работы с детьми и подростками жилищно-эксплуатационных организаций, театров юного зрителя, кукольных театров и детских кинотеатров, воспитателей общежитий педагогических училищ, детских комнат (площадок) домов отдыха, учреждений социального обеспечения для взрослых и других работников, не перечисленных в подпунктах “а” - “е”, составляет 7 ч работы в день (41 ч в неделю).
88. Педагогическим работникам, имеющим образование в объеме учительского института и приравненных к нему учебных заведений (кроме случаев, когда ставки, оклады этим работникам особо предусмотрены настоящей Инструкцией), ставки заработной платы и должностные оклады устанавливаются в размерах, предусмотренных для соответствующих работников, имеющих среднее специальное образование.
89. Отдельным педагогическим работникам, не имеющим среднего общего образования, принятые в учреждения просвещения в установленном законодательством порядке, ставки заработной платы и должностные оклады устанавливаются в размерах, предусмотренных для соответствующих работников, имеющих среднее общее образование.
90. Учителям и преподавателям, имеющим стаж педагогической работы 25 лет и более, при неполной учебной нагрузке выплачивается гарантированная часть ставки в размере 35 руб. в месяц, а за часы проведенных занятий производится оплата исходя из ставки, уменьшенной на 35 руб.
В тех случаях, когда учителя и преподаватели, имеющие стаж педагогической работы 25 лет и более, работают в двух или нескольких учебных заведениях и по всем местам работы (вместе взятым) имеют неполную учебную нагрузку, гарантированная часть ставки выплачивается только по основному месту работы. Оплата за часы проведенных занятий по всем местам работы производится в этих случаях исходя из ставки, уменьшенной на 35 руб.
Учителям, работающим в разных классах (I-IV, V-XI (XII), гарантированная часть ставки выплачивается, если их заработная плата за общую учебную нагрузку в этих классах меньше месячной ставки. (При определении учебной нагрузки воспитательская работа в группах продленного дня не учитывается).
Пример. Учитель V-VI классов с образованием в объеме учительского института и стажем педагогической работы свыше 25 лет имеет учебную нагрузку 15 ч в неделю. Его месячная ставка – 150 руб. Ставка, применяемая при исчислении заработка за преподавательскую работу, составит: 150 рубруб. = 115 руб. Месячный заработок этого учителя за преподавательскую работу будет равен:
|
|
115 x 15
18
Порядок выплаты гарантированной части ставки не применяется к работникам, получающим пенсии по старости, инвалидности и по другим основаниям, а также к работникам из числа административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущим в том же учебном заведении преподавательскую работу.
91. В учебных заведениях с индивидуальными формами обучения (музыкальные школы и училища) за часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой учащихся на занятия, оплата преподавателей производится в размере 50% их часовой ставки.
Б. Порядок исчисления заработной платы педагогических работников школ, педагогических училищ и других учреждений просвещения
92. Месячная заработная плата педагогических работников учреждений просвещения определяется путем умножения ставки заработной платы на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную норму часов в неделю.
Установленная при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.
Пример 1. Учитель II класса с средним специальным образованием и стажем педагогической работы 12 лет имеет учебную нагрузку в объеме 23 ч в неделю при норме 20 ч. Его ставка равна 125 руб. Месячный заработок этого учителя за преподавательскую работу составит:
|
125 х 23
20
Пример 2. Заслуженный учитель с высшим образованием и 20-летним стажем педагогической работы имеет в IX-X классах 22ч в неделю. Месячная ставка учителя за 18 ч в неделю установлена в размере 170 руб. + 30 руб. (увеличение за звание заслуженного учителя) = 200 руб. Заработок этого учителя в месяц составит:
|
18
Пример 3. Руководство кружка детского внешкольного учреждения (для которого это учреждение является местом основной работы), имеющему высшее образование и 8-летний стаж педагогической работы, установлена нагрузка 20 ч в неделю. Его ставка в соответствии с пунктом 22 Инструкции составляет 125 руб., а месячная заработная плата будет равна:
|
18
Пример 4. Воспитатель детского сада с высшим образованием и стажем педагогической работы 12 лет имеет нагрузку 39 ч в неделю. Его ставка равна 145 руб., а месячная заработная плата составит:
|
36
Порядок исчисления заработной платы учителей за работу с заочниками
Тарификация учителей школ за работу с заочниками производится ежегодно к началу первого и началу второго учебных полугодий исходя из фактического контингента учащихся на начало каждого полугодия.
В учебную нагрузку учителя включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов.
При тарификации общее количество часов, включенных в учебную нагрузку, делится на число учебных недель полугодия. Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы учебного полугодия.
По окончании каждого учебного полугодия часы педагогической работы, выполненной сверх объема учебной нагрузки, установленного при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
Учителям русского, родного и иностранного языков, литературы и математики предусматривается доплата за проверку письменных работ, исчисляемая в зависимости от общего количества часов, включенных в учебную нагрузку, и числа учебных недель полугодия в соответствии с пунктом 63 Инструкции.
Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество учащихся: в группе 9-15 человек - на 12, в группе 16-20 человек - на 18.
Пример. Учитель математики работает в IX классе с наполняемостью в группе 16-20 человек. Учебным планом на этот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год, т. е. по 3 зачета на каждое полугодие. На прием зачетов отводится 1,5 ч (т. е. по 0,5 ч на 1 зачет). Следовательно, при тарификации на первое полугодие учителю будет заложено: 3 зачета на полугодие х 0,5 ч х 18 чел. = 27 ч - на прием всех зачетов в полугодии. Учителю при тарификации включается лишь 70% зачетов. 27 ч: 100% х 70% = 18,9 ч на все полугодие. В неделю количество часов составит: 18,9 ч : 17 недель = 1,1 ч. Если учитель принял в первом полугодии зачеты от всех 18 учащихся, то в конце полугодия ему должна будет выплачена разница, т. е. 27 ч - 18,9 ч = 8,9 ч. Если учитель принял зачеты от всех 20 учащихся, то разница увеличивается еще на 3 ч. Если из класса выбывает, например, 2 человека, разница в двух часах будет составлять: 27 ч - 18,9 ч - 3 ч = 5,1 ч.
93. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул учащихся оплата педагогических работников производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествовавшей началу каникул.
Лицам, принятым на работу в качестве руководящих и педагогических работников во время летних каникул учащихся, заработная плата за период до начала учебного года выплачивается из расчета ставки заработной платы, установленной в соответствии с их образованием и стажем педагогической работы, или должностного оклада в зависимости от количества учащихся, имевшегося на 1 сентября предыдущего учебного года.
94. Учителям вечерних (сменных) общеобразовательных школ и отдельных классов работающей молодежи при общеобразовательных школах, где занятия ведутся по учебному плану, рассчитанному на 28 недель, заработная плата выплачивается в течение учебного года, а также за одну неделю до начала и за одну неделю после окончания учебного года. Очередные отпуска предоставляются им пропорционально проработанному времени.
95. Почасовая оплата педагогических работников в учреждениях просвещения допускается лишь при оплате за часы, данные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей (преподавателей), продолжавшегося не свыше двух месяцев, а также при оплате работников предприятий, организаций и учреждений, привлекаемых к педагогической работе. Если замещение продолжалось свыше двух месяцев, оплата труда педагогического работника производится со дня начала замещения за все часы фактической педагогической нагрузки в порядке, предусмотренном пунктом 92 настоящей Инструкции.
Размер почасовой оплаты определяется путем деления месячной тарифной ставки, установленной за 18 ч педагогической работы в неделю, - на 76,2; за 20 ч преподавательской работы в неделю - на 84,7; за 24 ч педагогической работы в неделю - на 101,6; за 30 ч педагогической работы в неделю - на 127,0; за 36 ч педагогической работы в неделю - на 152,4; за 41 ч работы в неделю - на 173,1.
Пример. Учитель с высшим образованием и стажем педагогической работы 8 лет, которому месячная ставка за 18 ч педагогической работы в неделю установлена в размере 150 руб., в порядке замещения отсутствующего учителя провел в феврале в VI и VII классах дополнительно 8 занятий. Заработок учителя за эти часы составит:
|
76,2
Лица, работающие на условиях почасовой оплаты и не ведущие занятий во время каникул, оплату за это время не получают.
96. Учителям, которым по независящим от них причинам не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, заработная плата выплачивается в размере не ниже месячной ставки при условии догрузки до установленной нормы иной учебно-воспитательной оплачиваемой работой, например проведение занятий на дому с учащимися, освобожденными от посещения школы по состоянию здоровья, замена временно отсутствующих учителей, воспитательская работа в группе продленного дня, в следующих случаях:
- учителям II-IV классов общеобразовательных школ, в которых созданы условия для передачи учителям-специалистам уроков изобразительного искусства, музыки и пения, физкультуры. Передача преподавания указанных предметов в 1 классе не производится;
- учителям I класса общеобразовательных школ, которые не могут вести уроки физического воспитания по состоянию здоровья и пения по состоянию здоровья и другим причинам;
- учителя I-IV классов школ с преподаванием ряда предметов на иностранном языке, учителям национальных (нерусских) сельских начальных школ, которые вследствие своей подготовки не могут вести уроки соответственно иностранного языка, русского языка.
Во всех указанных случаях освобождения учителя от занятий и выплата заработной платы в размере не ниже месячной ставки с указанием формы догрузки оформляется приказом по районному (городскому) отделу народного образования с указанием причин освобождения от занятий.
97. Учителям русского языка национальных (нерусских) сельских начальных школ, которым не может быть предоставлена преподавательская работы в объеме 20 ч в неделю в данной или близлежащих школах, дошкольных учреждениях, выплачивается месячная ставка заработной платы, повышенная на 15%; на указанных учителей возлагаются обязанности по проверке тетрадей без дополнительной оплаты. На эту должность назначаются лица, окончившие учебные заведения по специальности “Учитель русского языка и литературы”. Учителям русского языка, не имеющим образования по указанной выше специальности, оплата производится за фактическое количество часов занятий на общих основаниях с применением подпункта “б” пункта 56 данной Инструкции.
98. В сельских девятилетних школах, не имеющих необходимого количества учебных часов по физической культуре во II-IX классах для установления полной ставки заработной платы, вводится должность учителя физической культуры с возложением на него обязанностей по организации внеклассной работы по физвоспитанию учащихся.
В малокомплектных девятилетних школах, расположенных в поселках лесозаготовительных и сплавных предприятий и химлесхозов Сибири и Дальнего Востока, а также Карельской и Коми АССР, Архангельской, Вологодской, Кировской, Пермской и Свердловской областей, не имеющих необходимого количества учебных часов по иностранному языку для установления полной ставки заработной платы учителя, вводится должность учителя иностранного языка с возложением на него обязанностей по проверке письменных работ и классному руководству. На эту должность назначаются лица, имеющие высшее специальное образование.
Указанным учителям физической культуры и иностранного языка выплачивается полная ставка заработной платы. В том случае, если эти учителя ведут уроки и по другим учебным предметам, им дополнительно оплачивается педагогическая работа за все часы занятий по этим предметам независимо от объема педагогической нагрузки соответственно по физической культуре или иностранному языку.
99. Учителям и преподавателям, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с нагрузкой, установленной им при тарификации, до конца учебного года выплачивается:
- в случае, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку, - заработная плата за фактическое количество часов;
- в случае, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку,- ставка, когда этих учителей и преподавателей невозможно догрузить учебной работой в данной местности;
- в случае, если при тарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за ставку, - заработная плата, установленная при тарификации.
Пример. Учитель V класса имел 24 ч в неделю. Его нагрузка снизилась до 20 ч в неделю. Заработная плата выплачивается за 20 ч;
- если его нагрузка составила 17 ч, то заработная плата выплачивается за 18 ч.
Учитель V класса имел 16 ч в неделю. Нагрузка снизилась до 14 ч. Заработная плата выплачивается за 16 ч.
В случаях, когда учебная нагрузка во втором полугодии уменьшается в соответствии с учебным планом, этот пункт Инструкции не применяется.
В. Порядок исчисления заработной платы руководителей кружков, военных руководителей, руководителей физического воспитания и административно-хозяйственного персонала учреждений просвещения
100. Руководителям кружков в школах, педагогических училищах, внешкольных учреждениях и других учреждениях просвещения, для которых эти учреждения являются местом основной работы, заработная плата определяется в порядке, установленном пунктом 92 настоящей Инструкции.
Руководителям кружков для которых работа во внешкольных учреждениях, а также в общеобразовательных школах, в педагогических училищах и в другим учреждениях просвещения не является местом основной работы, месячная заработная плата определяется исходя из фактического количества часов занятий с кружками и часовой ставки, исчисленной путем деления ставки, предусмотренной пунктом 22 настоящей Инструкции, на 76,2 ч (среднемесячная норма часов).
Пример. Руководитель кружка, работающий в Доме пионеров по совместительству, имеющий высшее образование и стаж педагогической работы 14 лет, за 25 рабочих дней в апреле провел 36 ч занятий с кружками. Его месячная ставка - 135 руб., а часовая ставка - 135 руб. : 76,2 = 1 руб. 77 коп. Его заработок за руководство кружками в этом месяце составит 1 руб. 77 коп. Х 36 = 63 руб. 72 коп.
101. Руководящие работники учреждений просвещения, а также организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, военные руководители могут вести преподавательскую работу или занятия с кружками в том же учреждении просвещения, но не более 9 ч в неделю (360 ч в год), если они по основной работе получают полный должностной оклад (ставку). Руководящим работникам детских домов может быть разрешена преподавательская работа в близлежащей школе, школе-интернате.
В сельской местности директора и заместители директоров по учебной, учебно-воспитательной и учебно-производственной работе школ, школ - интернатов всех типов и наименований при отсутствии учителей по соответствующим предметам могут вести преподавательскую работу не более 12 ч в неделю с особого в каждом случае разрешения министерства просвещения или министерства культуры союзной республики, не имеющей областного деления, министерства просвещения или министерства культуры автономной республики, краевого, областного отдела народного образования или управления культуры.
Работники из числа административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала учреждений просвещения, а также старшие пионервожатые школ и школ-интернатов, методисты вечерних школ и внешкольных учреждений, заведующие отделами, кабинетами, секциями, лабораториями внешкольных учреждений могут вести преподавательскую работу или занятия с кружками в том же учреждении просвещения, но в среднем не более 2 ч в день (12 ч в неделю, 480 ч в год), если они по основной работе получают полный должностной оклад (ставку).
Директора и их заместители по учебной работе детских музыкальных школ и вечерних школ общего музыкального образования могут вести преподавательскую работу в среднем не более 12 ч в неделю, если по основной работе получают полный должностной оклад.
В случаях, когда указанные выше работники получают по основной работе 0,5 должностного оклада (ставки), им разрешается вести преподавательскую работу в среднем не более 3 ч в день (18 ч в неделю).
Заместители директоров общеобразовательных школ по учебной работе, получающие по основной должности 0,5 оклада, могут вести преподавательскую работу в I-IV классах той же школы до 20 ч в неделю.
Оплата труда работников, указанных в настоящем пункте, производится сверх основного оклада (ставки) за фактическое количество часов преподавательской работы или занятий с кружками в порядке, установленном соответственно для учителей, преподавателей и руководителей кружков.
За часы преподавательской работы или занятий с кружками, выполненные сверх установленных выше норм, а также классное руководство (кроме случаев, когда в начальных классах занятия проводит заместитель директора, получающий по основной должности 0,5 должностного оклада), заведование кабинетами, лабораториями, учебно-опытными участками и за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями оплата работников, указанных в настоящем пункте не производится.
102. Заработная плата директору вечерней (сменной) средней общеобразовательной школы, где занятия ведутся по учебному плату, рассчитанному на 28 недель, выплачивается в течение всего года при условии дополнительной загрузки его в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском, работой по усмотрению районного отдела народного образования.
103. В должностные оклады военных руководителей включена оплата за 12 ч педагогической работы в неделю в средних общеобразовательных школах и школах-интернатах и за 480 ч педагогической работы в год в педагогических училищах. В эту педагогическую работу входит проведение учебных (в том числе факультативных) занятий по начальной военной подготовке, гражданской обороне в X-XI (XII) классах.
Кроме того, в обязанности военного руководителя включаются внеклассные занятия по начальной военной подготовке, организационная и военно-патриотическая работа с учащимися, а также выполнение обязанностей по руководству кружками по основам военного оборудования и заведованию военным кабинетом, комнатой для хранения учебного оружия и малокалиберных винтовок, стрелковым тиром и совершенствованию учебно-материальной базы (без дополнительной оплаты).
Если в учебном заведении не может быть обеспечена учебная нагрузка в указанной выше норме или военный руководитель не может вести занятия по военно-технической подготовке и санитарному делу, ему выплачивается полный должностной оклад.
Педагогическая работа, выполненная военными руководителями сверх 12 ч в неделю (сверх 480 ч в год) оплачивается дополнительно по ставкам и в порядке, установленном для учителей и преподавателей. При этом педагогическая работа, подлежащая дополнительной оплате, не должна превышать 9 ч в неделю в школах и 360 ч в год в педагогических училищах.
В том случае, если военный руководитель ведет уроки и по другим учебным предметам, ему дополнительно оплачиваются все часы занятий по этим предметам (независимо от объема преподавательской нагрузки по начальной военной подготовке). При этом дополнительно оплачиваемые часы преподавательской работы (включая часы занятий по начальной военной подготовке, если они проводятся сверхч в год), не могут превышать 9 ч в неделю (360 ч в год).
104. В должностные оклады руководителей физического воспитания педагогических училищ включена оплата за 360 ч педагогической работы в год. За часы преподавательской работы, выполненные сверх учебной нагрузки, включенной в должностной оклад, руководителям физического воспитания производится дополнительная оплата в порядке, предусмотренном в пункте 103 для военных руководителей, но не более чем за 360 ч в год.
Г. Сдельная оплата труда и другие вопросы
105. В целях усиления заинтересованности работников в росте производительности труда, повышении уровня его нормирования и качества выполняемых работ руководители учебных заведений и других учреждений и организаций просвещения по согласованию с комитетом профсоюза могут вводить сдельную оплату труда на уборке и обслуживании зданий, на ремонтных, машинописных, стенографических, копировальных, счетных и других работах при наличии утвержденных в установленном порядке норм трудовых затрат.
Сдельная оплата труда может вводиться в пределах фонда заработной платы работников, для которых она применяется.
Сдельные расценки устанавливаются исходя из минимального оклада по соответствующей должности (профессии), а при работе по межотраслевым единым нормам выработки или более прогрессивным нормам трудовых затрат - с повышением его на 10%.
Пример. В учреждении по штату имеется пять машинисток второй категории. Должностной оклад по этой должности составляет 75; 80 руб. в месяц. Фонд заработной платы этой категории работников составляет 400 руб. в месяц. При переводе машинисток на сдельную оплату труда общая сумма их заработка не должна быть более 400 руб. в месяц. Учитывая, что на машинописные работы постановлением Госкомтруда СССР от 01.01.01 г. № 000/11-64 утверждены единые нормы времени (выработки), расчет сдельных расценок должен производиться исходя из месячного оклада 75 руб. в месяц с повышением его на 10% (т. е. из 82,5 руб.) и указанных норм. Норма выработки, установленная за смену при печатании на писчей бумаге без вертикального графления через полтора интервала текста первой категории сложности, равна 42 учетным страницам. Таким образом, сдельная расценка за одну учетную страницу составит 7,7 коп.
75 руб. х 110
100
: 25,4 (среднее количество рабочих дней в месяц),
: 42 (норма выработки за смену).
Труд рабочих-повременщиков может оплачиваться по часовым или месячным тарифным ставкам. Необходимость применения часовой или месячной тарифной ставки определяется администрацией по согласованию с комитетом профсоюза исходя из конкретных производственных условий.
Месячная тарифная ставка определяется для каждого тарифного разряда путем умножения часовой тарифной ставки на норму рабочего времени в данном году при семичасовом рабочем дне и деления на 12.
Например, часовая тарифная ставка рабочего-повременщика первого разряда с нормальными условиями труда в учреждениях просвещения - 40,4 коп. Норма рабочего времени в 1986 гч.; 1; 1; 1; 1Месячная тарифная ставка этого работника в 1986 г. составит:
|
40,4 х 2079
12 х 100
Администрация учреждения по согласованию с министерством (ведомством) и соответствующим комитетом профсоюза может принять другой, более длительный период для расчета месячных тарифных ставок. В этом случае месячные тарифные ставки определяются для каждого тарифного разряда путем умножения часовой тарифной ставки на норму рабочего времени принятого расчетного периода при семичасовом рабочем дне и деления на количество месяце в этом периоде.
Например, часовая тарифная ставка рабочего-повременщика первого разряда с нормальными условиями труда в учреждениях просвещения - 40,4 коп. Норма рабочего времени в ггч. Месячная тарифная ставка этого рабочего на период гг. составит:
|
12 х 53 х 100
Месячные ставки округляются с точностью до 1 коп. При этом, если образуются десятые доли копейки, то менее 0,5 коп. отбрасывается, а 0,5 и более округляется до копейки.
106. Оплата труда младшего обслуживающего персонала и служащих учреждений просвещения производится по месячным окладам, предусмотренным в пункте 34 настоящей Инструкции.
В месячные оклады рабочих, служащих и младшего обслуживающего персонала включены за работу в ночное время.
107. Выполнение рабочими, младшим медицинским и младшим обслуживающим персоналом учреждений просвещения соответственно обязанностей временно отсутствующих других рабочих, младшего медицинского и младшего обслуживающего персонала (вследствие болезни, отпуска, командировки и т. п.) оплачивается по фактически затраченному рабочему времени по должности (профессии) отсутствующего работника в одинарном размере и не считается совместительством.
В тех случаях, когда указанная работа выполняется вследствие неявки сменяющегося работника к моменту окончания смены и невозможности заменить его другим работником, оплата производится как за сверхурочную работу.
Приложение 4
Перечень
учебных заведений, окончание которых дает право на установление ставок заработной платы и должностных окладов учителям, преподавателям, воспитателям и другим педагогическим работникам в зависимости от образования
I. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1. Все высшие учебные заведения (учебные институты, университеты, академии и высшие училища), в том числе и военные.
Примечание. Окончание военных академий по сокращенной программе в период с июля 1941 г. по 1945 г. включительно не дает права на установление ставок и окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее образование.
2. Академия коммунистического воспитания им. .
3. Высшие научно-педагогические курсы при II МГУ.
4. Институты красной профессуры.
5. Ленинградский высший финансово-педагогический институт.
6. Институты народного образования УССР.
7. Институты народного образования с 4-годичным сроком обучения.
8. Крымский институт специальных культур.
9. Казанский индустриальный техникум повышенного типа.
10. Центральные комвузы (с 3-годичным сроком обучения): в Ленинграде, им. Свердлова в Москве, им. 26 комиссаров в г. Тбилиси, им. Артема в г. Харькове; Коммунистический университет преподавателей общественных наук “Купон”; Коммунистический университет национальных меньшинств Запада им. ; Среднеазиатский коммунистический университет им. ЦИК СССР в г. Ташкенте; Коммунистический университет трудящихся Востока в Москве; институты марсксизма-ленинизма в городах: Иванове, Воронеже, Куйбышеве, Саратове, Алма-Ате, Баку, Горьком, Казани, Ростове-на-Дону, Новосибирске, Свердловске, Волгограде, Ташкенте, Тбилиси (с 1932 по 1938 г.).
11. Высшая партийная школа при ЦК КПСС (с 15 августа 1947 г. по июнь 1956 г.).
12. Заочная высшая партийная школа при ЦК КПСС (с августа 1947 г.).
13. Высшие партийные школы с 4-годичным сроком обучения (с сентября 1956 г.).
14. Высшая партийная школа при ЦК КП Украины ( с января 1949 г.).
15. Республиканская партийная школа при ЦК КП (б) Украины с 3-годичным сроком обучения (с июня 1953 г. по июнь 1956 г.).
16. Высшая комсомольская школа (с сентября 1969 г.).
17. Высшая школа профдвижения ВЦСПС в Москве с марта 1965 г. (Московская высшая школа профдвижения ВЦСПС с июня 1947 г. по июнь 1957 г., Московская высшая заочная школа профдвижения с июля 1957 по март 1965 г.).
18. Высшая профсоюзная школа в Ленинграде с ноября 1962 г. (Ленинградская высшая школа профдвижения ВЦСПС с августа 1948 г. по ноябрь 1962 г.).
19. Высшая школа пищевой промышленности Министерства промышленности продовольственных товаров СССР (с июля 1952 г. по сентябрь 1956 г.).
20. Высшая заготовительная школа Министерства хлебопродуктов СССР (с июля 1949 по сентябрь 1956 г.).
21. Высшая торговая школа Министерства торговли СССР (с августа 1948 г. по сентябрь 1956 г.).
22. Высшая школа промысловой кооперации Центпромсовета (с августа 1952 г. по апрель 1961 г.).
23. Всесоюзная высшая финансовая школа Министерства финансов СССР (с июня 1952 г. по сентябрь 1956 г.).
24. Высшая дипломатическая школа Министерства иностранных дел СССР (с августа 1939 г.).
25. Всесоюзная правовая академия (с 1935 по 1941 г.).
26. Высшая кооперативная школа Центросоюза ( с января 1953г. по 1959 г.).
27. Отраслевая академия (с августа 1938 г. по 1941 г.).
28. Школа-студия им. -Данченко при МХАТ СССР им. М. Горького (с 1943 г.).
29. Театральное училище им. при Государственном академическом Малом театре (с 1943 г.).
30. Театральное училище им. при Государственном академическом театре им. Евг. Б. Вахтангова (с 1945 г.).
31. Лица, сдавшие испытания экстерном за курс высших учебных заведений.
32. Техникумы на территории УССР с 1922 по 1931 г. (если в дипломе, свидетельстве, удостоверении указано о присвоении высшей квалификации: инженера, агронома, экономиста и т. д.).
33. Центральный институт организатора народного просвещения.
II. УЧИТЕЛЬСКИЕ ИНСТИТУТЫ И ПРИРАВНЕННЫЕ К НИМ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
1. Учительские институты (независимо от продолжительности обучения).
2. Институты народного образования с 3-годичным сроком обучения.
3. Институты народного просвещения.
4. Практические институты народного образования.
5. Комвузы.
6. Институты социального воспитания.
7. Средние военно-учебные заведения (для учителей и преподавателей начальной военной подготовки и курса гражданской обороны).
8. Центральная комсомольская школа при ЦК ВЛКСМ (с июня 1948 по август 1969 г.).
9. Краевые, областные и республиканские партийные школы (с 2-годичным сроком обучения с августа 1947 г., с 3-годичным сроком обучения с июня 1954 г.).
10. 2-годичные школы профдвижения (с августа 1948 г.).
Примечание. Окончание трех полных курсов вуза приравнивается к образованию в объеме учительского института.
III. СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1. Все средние специальные учебные заведения (дневные, вечерние, заочные).
2. Школы второй ступени и школы-девятилетки с педагогическим уклоном при условии прохождения длительных, не менее 3 месяцев педагогических курсов.
3. Школы-десятилетки при условии прохождения педагогических дисциплин и сдачи установленных испытаний по методике и педагогике при педагогических училищах.
4. Средние школы с XI педагогическим классом.
5. Средние общеобразовательные политехнические школы с производственным обучением по подготовке старших пионервожатых и воспитателей дошкольных учреждений.
6. Педагогические школы (УССР).
7. Культурно-просветительные школы (училища), политпросветшколы и училища.
8. Годичные педагогические курсы по подготовке учителей начальных школ на территории РСФСР (с 20 февраля 1937 г.).
9. Годичные педагогические классы (с 31 августа 1961 г.).
10. Школы тренеров, в том числе и центральная, начиная с выпуска 1960 г.
11. Высшие коммунистические сельскохозяйственные школы (с 1932 по 1939 г.).
12. 3-годичные областные советско-партийные школы.
13. Военно-технические и специальные военные училища с 3-годичным сроком обучения (после 1946 г.).
14. Курсы мастеров, начальников участков при техникумах с 2- и 3-годичным сроком обучения (с 1958 по 1961 г.).
15. Годичные школы пионерских вожатых на базе средней школы.
16. Средние специальные школы милиции.
17. Ленинградский областной специальный детский дом музыкального воспитания им. -Корсакова (с 23 ноября 1967 г.).
18. Годичные курсы (школы) по подготовке медицинских сестер для дошкольных учреждений.
IV. СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1. Школы II ступени, школы-девятилетки и средние школы.
2. Рабочие факультеты.
3. 2- и 3-годичные профтехшколы на базе семилетки с 1924 по 1930 г. на территории УССР.
4. Профессионально-технические училища с 2-летним сроком обучения.
5. Школы мастеров, созданные в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 9 ноября 1962 г. № 000.
6. Профессионально-технические училища по подготовке квалифицированных рабочих со средним образованием.
7. Средние специальные музыкальные школы и средние специальные школы искусств.
Приложение 5
Перечень
учебных заведений, учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников просвещения
|
Наименование учебных заведений, учреждений и организаций |
Наименование должностей |
|
1 |
2 |
|
I Общеобразовательные школы и школы-интернаты всех типов и наименований (начальные, восьмилетние, девятилетние, средние школы и школы-интернаты, школы-детские сады, в том числе вечерние (сменные) и заочные школы, заочные отделения, санаторные школы и школы-интернаты, санаторно-лесные школы, интернаты при школах, школы с продленным днем и группы продленного дня, трехгодичные школы мастеров, школы музыкантских воспитанников, специальные школы и школы-интернаты для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии, специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания и т. д.); межшкольные учебно-производственные комбинаты трудового обучения профориентации учащихся. Музыкальные и художественные школы и школы-интернаты Суворовские, нахимовские и другие военные специальные средние школы и училища Логопедические пункты Детские дома (детские городки и коммуны), детские трудовые и воспитательно-трудовые колонии, детские приемные пункты, приемники-распределители для несовершеннолетних, школы-колонии (независимо от наименования), научные медико-педагогические консультации, институты трудового воспитания Дошкольные учреждения всех типов и наименований (детские сады, ясли-сады, ясли, в том числе колхозные и др.). Внешкольные детские учреждения (согласно номенклатуре) Комнаты школьника при клубах, дворцах культуры и жилищно-эксплуатационных организациях Средние специальные учебные заведения Учебные заведения профессионально-технического образования, школы фабрично-заводского обучения и ученичества, школы и учебно-тренировочные подразделения гражданской авиации и другие учебные заведения по подготовке кадров независимо от их наименований Рабфаки, профшколы, совпартшколы, постоянно действующие курсы (в том числе и заочные) Учреждения здравоохранения и социального обеспечения; дома ребенка, детские санатории, клиники, поликлиники, больницы и др., а также отделения, палаты для детей в учреждениях для взрослых. |
I Учителя, педагоги (всех специальностей), сурдопедагоги, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, преподаватели, логопеды, заведующие логопедическими пунктами, воспитатели (воспитатели-руководители), воспитатели-методисты, старшие воспитатели, старшие методисты, методисты (методисты на курсах при условии, если эти курсы являются для них местом основной работы), концертмейстеры, аккомпаниаторы, музыкальные руководители (работники), руководители кружков, культорганизаторы, массовики, экскурсоводы, старшие тренеры-преподаватели по спорту, пионервожатые, старшие пионервожатые, организаторы пионерской и массовой работы, инструкторы по труду, старшие мастера, мастера (инструкторы) производственного обучения, мастера (инструкторы) производственного обучения вождению, мастера (инструкторы) производственного обучения работе на сельскохозяйственных машинах, мастера (инструкторы) производственного обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике, инструкторы слуховых кабинетов, заведующие слуховыми кабинетами, инструкторы по физкультуре, старшие инструкторы-методисты, инструкторы-методисты (в том числе по физической культуре и спорту, по туризму, руководители физвоспитания, военные руководители, директора, заведующие, начальники, их заместители (помощники) по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной, культурно-воспитательной, политической части (работе), по производственному обучению, по иностранному языку, по учебно-летной подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, заведующие учебной, учебно-воспитательной, педагогической частью, заведующие учебной частью по производственному обучению, по иностранному языку, заведующие (начальники) отделами, лабораториями, кабинетами, отделениями, секциями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, начальники курсов, циклов, заведующие производственной, педагогической практикой, старшие дежурные по режиму. |
|
II Высшие учебные заведения |
II Профессорско-преподавательский состав, концертмейстеры, аккомпаниаторы |
|
III Высшие и средние военные учебные заведения |
III Работа (служба на профессорско-преподавательских должностях) |
|
IV Институты усовершенствования, переподготовки кадров, повышения квалификации, методические учреждения всех наименований (независимо от ведомственной подчиненности). |
IV Профессорско-преподавательский состав, преподаватели, методисты (научные сотрудники), старшие методисты, директора, заведующие, их заместители, заведующие учебной частью, заведующие секторами, кабинетами, лабораториями |
|
V 1. Органы народного образования и органы, осуществляющие руководство учебными заведениями и другими учреждениями просвещения 2. Министерства внутренних дел союзных республик, не имеющих областного деления, автономных республик, управлений внутренних дел крайоблисполкомов, ГУВД Мособлгорисполкомов, Леноблгорисполкомов, УВД горисполкомов городов - столиц союзных республик, имеющих областное деление. 3. Управления детскими дошкольными учреждениями, соцкультобъектами и спортивными сооружениями, организованные в составе производственных объединений Минуглепрома СССР. 4. Отделы (бюро) технического обучения, отделы кадров предприятий, объединений, организаций, подразделения министерств (ведомств), занимающиеся вопросами подготовки и повышения квалификации кадров на производстве. |
V 1. Руководящие, инспекторские, инструкторские, инженерные, методические должности, за исключением работы в должностях по финансовому, хозяйственному, техническому обслуживанию, снабжению этих органов, капитальному строительству, в должностях, связанных с делопроизводством, юридической службой. 2. Старшие инспекторы, инспекторы по общеобразовательному обучению, по учебной, воспитательной, методической, внешкольной работе, производственному обучению, по охране детства, дошкольному воспитанию. 3. Инспекторы отделов по дошкольному воспитанию и работе с молодежью. 4. Штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабочих на производстве, руководящие, инспекторские, инженерные, методические должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров. |
|
VI Учебные заведения и учебные организации ДОСААФ и гражданской авиации |
VI Руководящий, командно-летный, командно-инструкторский, инженерно-инструкторский инструкторский и преподавательский состав, мастера производственного обучения, инженеры-инструкторы-методисты, инженеры-летчики-методисты. |
|
VII Общежития учреждений, предприятий и организаций, жилищно-эксплуатационные организации, детские кинотеатры, театры юного зрителя, кукольные театры. |
VII Воспитатели и педагоги-организаторы, имеющие педагогическое образование |
|
VIII Исправительно-трудовые колонии, воспитательно-трудовые колонии, следственные изоляторы и тюрьмы, лечебно-трудовые и воспитательно-трудовые профилактории, отделения бывших лагерей для военнопленных и интернированных, специальные учебно-трудовые учреждения. |
VIII Работа (служба) при наличии педагогического образования в должностях: заместителя начальника по политико-воспитательной работе, старшего инструктора и инструктора по политико-воспитательной работе, начальника отряда, старшего инспектора и инспектора по общеобразовательной работе, старшего инструктора-методиста и инспектора-методиста, старшего инструктора и инструктора по политико-воспитательной работе с несовершеннолетними, старшего инструктора и инструктора по антифашистской работе, старшего инженера и инженера по производственно-техническому обучению, старшего мастера и мастера производственного обучения, старшего инспектора и инспектора по охране и режиму, заведующего учебно-техническим кабинетом, психолога, переводчика. |
Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.
Приложение 6
Порядок
зачета в педагогический стаж времени работы в партийных и комсомольских органах, службы в Вооруженных Силах СССР, а также времени работы в отдельных учреждениях и организациях и обучения в высших и средних специальных учебных заведениях
1. Учителям, преподавателям, воспитателям и другим педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без каких-либо условий и ограничений:
а) время освобожденной партийной и комсомольской работы в партийных и комсомольских органах на ответственной должности: секретаря, заведующего, заместителя заведующего отделом, сектором, архивом, инструктора, лектора, пропагандиста крайкома, обкома, горкома, райкома КПСС или ВЛКСМ, заведующего парткабинетом, кабинетом политпросвещения или партийной организации предприятия, учреждения или организации, научного работника партийного архива и др., а также освобожденного выборного работника первичной партийной или комсомольской организации, получавшего заработную плату за счет бюджета партийных или комсомольских органов; в должности заведующего библиотекой горкома или райкома партии в период с 1952 по 1956 г.; время освобожденной партийной работы в партийно-политических органах Советской Армии, МВД - МООП при условии, если лица, выполнявшие эту работу, в указанный период времени не состояли в кадрах Советской Армии, МВД - МООП и, следовательно, эта работа осуществлялась ими в порядке трудовых отношений на общих основаниях с рабочими и служащими;
б) время службы в Вооруженных Силах СССР на всех должностях политического состава подразделений, частей, учреждений, военно-учебных заведений, политических отделов (управлений), а также культурно-просветительных учреждений Советской Армии и Военно-Морского Флота;
в) время службы в Вооруженных Силах СССР (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах КГБ) и пребывания в партизанских отрядах в период Великой Отечественной войны (периодом Великой Отечественной войны считается время с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г., а для участников войны с Японией - по 3 сентября 1945 г.); время пребывания военнослужащих в плену в период Великой Отечественной войны при наличии справки военкомата засчитывается в стаж педагогической работы как время службы в Вооруженных Силах СССР;
г) время службы в Вооруженных Силах СССР (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах КГБ), продолжавшейся без перерыва после окончания Великой Отечественной войны);
д) время работы в органах партийно-государственного и народного контроля (за исключением работы в должностях по хозяйственному и техническому обслуживанию этих органов);
е) время работы в должностях директора университета марксизма-ленинизма, редактора городской, объединенной, межрайонной или районной газеты;
ж) время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста в фильмотеке;
з) время работы в должности инструктора общеобразовательной подготовки Дома офицеров Советской Армии и Военно-Морского Флота.
2. В стаж педагогической работы засчитывается время обучения (с отрывом от производства) в педагогических учебных заведениях (в том числе в университетах), следовавшее непосредственно за службой в Вооруженных Силах СССР, продолжавшейся без перерыва после окончания Великой Отечественной войны, при условии, если за этим периодом непосредственно следовала педагогическая деятельность. Если работник по состоянию здоровья не мог непосредственно после службы в Вооруженных Силах СССР или пребывания в партизанских отрядах приступить к педагогической деятельности и выполнял иную работу с учетом ограниченной трудоспособности, вызванной пребыванием в Вооруженных Силах СССР или в партизанских отрядах, а затем был принят в педагогическое учебное заведение, то время обучения засчитывается в стаж педагогической работы.
Исчисление педагогического стажа в соответствии с настоящим пунктом производится с 1 мая 1975 г. Перерасчеты по заработной плате за предыдущее время не производятся.
3. Учителям, преподавателям и другим педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовал и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность по основному месту работы:
а) время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских должностях в комитетах профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений; на выборных должностях в советских (кроме периодов, перечисленных в пункте 4), профсоюзных органах и других общественных организациях[2], в должности заведующего детским отделом (сектором), инструкторов по работе среди детей и подростков профсоюзного учреждения клубного типа (клуба, Дома или Дворца культуры); в должности педагога-организатора (для не имеющего педагогического образования) жилищно-эксплуатационной организации, театра юного зрителя, кукольного театра и детского кинотеатра; в должности воспитателя общежития учреждения, предприятия и организации (для не имеющего педагогического образования); в должностях старшего инструктора и инструктора юношеских добровольных пожарных дружин органов добровольного пожарного общества; в комиссиях по делам несовершеннолетних или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в инспекциях по делам несовершеннолетних органов МВД СССР (детских комнат милиции)[3]; в качестве председателя или заместителя председателя колхоза;
б) время службы в Вооруженных силах СССР (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах КГБ), кроме периодов, перечисленных в подпунктах “б”, “в”, “г” пункта 1;
в) время обучения (с отрывом от производства) в аспирантуре, высших, средних специальных учебных заведениях и учительских институтах, а также в партийных, советско-партийных и профсоюзных школах, приравненных к высшим, средним специальным учебным заведениям и учительским институтам, кроме периода, указанного в пункте 2.
Лицам, не имевшим педагогического образования, время службы в Вооруженных Силах СССР и время обучения в высших и средних специальных учебных заведениях при указанных в настоящем пункте условиях засчитывается в стаж педагогической работы, если непосредственно предшествовавшая этим периодам педагогическая деятельность по основному месту работы учебном заведении, дошкольном, внешкольном учреждении, детском доме продолжалась не менее 9 месяцев.
Периоды времени, указанные в пункте 3, засчитываются в стаж педагогической работы как в отдельности, так и в совокупности (при условии, если эти периоды и, кроме того, периоды, предусмотренные в подпунктах “а”, “в”, “г” пункта 1, непосредственно следовали один за другим, а всем им непосредственно предшествовала и непосредственно за ними следовала педагогическая деятельность).
Если работник не мог непосредственно после работы (прохождения службы), предусмотренной в пункте 3, перейти на педагогическую работу в школу или другое учебное заведение в текущем учебном году, в стаж педагогической работы ему включаются указанные периоды и в том случае, когда он принят на педагогическую работу к началу следующего учебного года.
4. Время работы в должности председателя, заместителя председателя или секретаря исполкома сельского, поселкового, районного, городского Совета народных депутатов засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если избранию на эту должность непосредственно предшествовала педагогическая деятельность.
Кроме того, время работы в указанных должностях может быть засчитано в педагогический стаж по совокупности с периодами работы, предусмотренными в подпунктах “а”, “в”, “г” пункта 1 и пункте 3, при условии, если они следовали один за другим, а всем им непосредственно предшествовала и непосредственно следовала за ними педагогическая деятельность;
5. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников учреждений просвещения засчитывается:
а) учителям (преподавателям) начальной военной подготовки - время службы в Вооруженных Силах СССР (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах КГБ) на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов;
б) учителям общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований - время службы в Вооруженных Силах СССР на преподавательских должностях в учебных подразделениях воинских частей и соединений, в школах младших специалистов и других школах по подготовке старшин, сержантов и младших специалистов для Советской Армии и Военно-Морского Флота при условии соответствия профиля преподаваемой дисциплины учебному предмету общеобразовательной школы;
в) учителям и преподавателям физкультуры - время работы в качестве старшего тренера-преподавателя и тренера-преподавателя по спорту; учителям физвоспитания школ-интернатов спортивного профиля - время работы, подлежащее зачету в тренерско-преподавательский стаж;
г) время работы в качестве библиотекарей школ учителям, имевшим педагогическое образование и направленным на эту работу в связи с временным сокращением классов-комплектов, с 1951/52 до 1953/54 учебного года (включительно) в I-IV классах и с 1955/56 до 1957/58 учебного года (включительно) в V-VII классах;
д) учителям I-IV классов, имевшим педагогическое образование или обучавшимся в педагогических учебных заведениях, освобожденным от работы в школе в связи с переводом четвертых классов на систематическое преподавание основ наук и временным сокращением числа учащихся начальных классов, - время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях, находящихся в сельской местности, а также в культурно-просветительных учреждениях, туристско-экскурсионных организациях, местных органах управления, общественных организациях и на должностях учебно-вспомогательного персонала в учреждениях просвещения в период с 1970 по 1977 г. (включительно);
е) учителям хореографии и акробатики общеобразовательных школ-интернатов спортивного профиля, преподавателям школ-искусств, музыкальных и художественных школ - время работы в качестве артиста балета, эстрадно-спортивного жанра или оркестра, балетмейстера, хормейстера, концертмейстера, хореографа, режиссера, дирижера, художника, руководителя хореографического, акробатического, музыкального, изобразительного кружка в культурно-просветительном учреждении;
ж) преподавателям специальных дисциплин и другим педагогическим работникам средних специальных учебных заведений культуры и искусства, педагогических, музыкально-педагогических, художественно-графических училищ (отделений), музыкальных и художественных отделений педагогических училищ - время работы в качестве режиссера, дирижера, хормейстера, балетмейстера, концертмейстера, артиста, художника;
з) заместителям директоров школ по производственному обучению - время работы по специальностям на предприятиях, в учреждениях и организациях после окончания высшего или среднего специального учебного заведения (в том числе военного);
и) учителям основ производства (производственного обучения), труда и черчения и основ информатики и вычислительной техники - время работы на предприятиях, в учреждениях, организациях, колхозах, а также время службы в Вооруженных Силах СССР по специальности, соответствующей профилю преподаваемого предмета;
к) преподавателям специальных дисциплин педагогических училищ, а также методистам и старшим методистам учебно-методических кабинетов по среднему специальному образованию и преподавателям основ информатики и вычислительной техники - время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях не менее 5 лет после окончания высшего учебного заведения по специальности, полученной в высшем учебном заведении (в том числе военном), а также время службы (независимо от его продолжительности) в Вооруженных Силах СССР по специальности, полученной в высшем учебном заведении;
л) руководителям кружков - время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях по специальности, соответствующей профилю кружка, а также время работы в качестве руководителей кружков соответствующего профиля в культурно-просветительных учреждениях;
м) воспитателям (старшим воспитателям), заведующим дошкольными учреждениями (в том числе колхозными и др.), домами ребенка - время работы в качестве групповой медицинской сестры яслей и яслей-садов, постовой медсестры домов ребенка;
заведующим детскими яслями, воспитателям ясельных групп дошкольных учреждений (в том числе колхозных и др.), домов ребенка - стаж медицинской работы, исчисленный в соответствии с Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников здравоохранения и соцобеспечения до введения новых условий доплаты труда, если они в этот период занимали должности заведующих детскими яслями или групповых и постовых медицинских сестер;
н) концертмейстерам и аккомпаниаторам учреждений просвещения в стаж работы по специальности, кроме работы в указанных должностях, - время работы в качестве преподавателей специальных дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях, дирижеров и артистов соответствующего жанра, хормейстеров, художественных руководителей, режиссеров, преподавателей музыкальных школ, а также учителей пения и музыки в общеобразовательных школах, музыкальных руководителей, а также периоды, предусмотренные в подпунктах “б”, “в” пункта 3 и в пункте 9.
6. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы на предприятиях, в учреждениях, организациях, колхозах, службы в Вооруженных Силах СССР профилю преподаваемого предмета (кружка), а также специальности, полученной в высшем или среднем специальном учебном заведении (подпункты “з”, “и”, “к” пункта 5 настоящего приложения), предоставляется заведующим рай (гор)оно (по педучилищам - директору) по согласованию с соответствующими комитетами профсоюза.
7. Время работы по найму за границей (в том числе на территориях, которые впоследствии вошли в состав СССР) в качестве учителя, преподавателя или воспитателя учебного заведения или дошкольного учреждении, соответствующего учебным заведениям или дошкольным учреждениям, предусмотренным в приложении 5, засчитывается в стаж педагогической работы без ограничений.
8. Работникам предприятий, учреждений и организаций время педагогической работы в учреждениях просвещения, выполняемой помимо основной, на условиях почасовой оплаты, включается в стаж педагогической работы, если ее объем (в одном или нескольких учреждениях) составляет не менее 180 ч в учебном году, а время преподавательской работы в университетах марксизма-ленинизма - независимо от объема выполняемой учебной нагрузки в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.
9. В стаж педагогической работы засчитывается время действительной военной службы в Вооруженных Силах СССР на офицерских должностях лиц, призванных на эти должности в соответствии с пунктом 2 статьи 66 Закона СССР о всеобщей воинской обязанности, а также в качестве солдат, матросов, сержантов и старшин срочной службы при условии поступления на педагогическую работу по полученной до призыва специальности не позднее трехмесячного срока (а по уважительным причинам и более этого срока) после увольнения в запас.
Исчисление педагогического стажа в соответствии с настоящим пунктом производится с 1 января 1982 г. Перерасчеты по заработной плате за предыдущее время не производятся.
Приложение
Перечень
специальных учреждений (с особым режимом) и должностей, работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 15-20%
|
Наименование учреждений |
Наименование должностей |
|
1 |
2 |
|
I. Учреждения и должности, работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 20% | |
|
1. Школы, школы-интернаты, детские дома (классы, группы),1 интернаты всех типов и наименований: для глухих (глухонемых), слабослышащих, слепых (слепоглухих), слабовидящих, для детей с психоневрологическими заболеваниями, умственно отсталых, слепых умственно отсталых, с задержкой психического развития, для детей с тяжелыми нарушениями речи, с последствиями полиомиелита, церебральными спастическими параличами, с малыми и затихающими формами туберкулеза, с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, приемники-распределители для несовершеннолетних, воспитательно-трудовые колонии. |
1. Учителя, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели, старшие воспитатели, военные руководители, преподаватели, старшие преподаватели, пионервожатые, руководители кружков, музыкальные руководители, методисты, инструкторы слуховых кабинетов, инструкторы по физкультуре, директора (начальники) и их заместители по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной работе и производственному обучению, организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, мастера (инструкторы) по труду2), старшие мастера, мастера производственного обучения, психологи3. |
|
2. Индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (дети, перенесшие костный туберкулез, полиомиелит, церебральный спастический паралич, болезнь Литтля, психопаты, эпилептики и др.) только при наличии соответствующего медицинского заключения. Индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, осуществляемое органами народного образования. |
2. Учителя. |
|
3. Детские дошкольные учреждения (группы)1 всех типов и наименований: для глухих (глухонемых), слепых, слабовидящих, слабослышащих, для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых), для детей с косоглазием и амблиопией, психоневротиков, с последствиями полиомиелита, церебральными спастическими параличами, с поражением центральной нервной системы, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с малыми и затихающими формами туберкулеза, с нарушением речи. |
3. Заведующие, воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, учителя-логопеды, учителя-дефектологи. |
|
4. Медико-педагогические консультации для аномальных детей. |
4. Заведующие, учителя, учителя-дефектологи, психологи, учителя-логопеды. |
|
5. Логопедические пункты. |
5. Заведующие, учителя-логопеды. |
|
6. Учреждения системы министерств социального обеспечения: детские дома всех типов и наименований, отделения для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых. |
6. Директора, заведующие, их заместители по учебно-воспитательной работе, старшие воспитатели, воспитатели[4], старшие пионервожатые, руководители кружков, учителя, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, инструкторы по физкультуре, старшие мастера, мастера производственного обучения, аккомпаниаторы, музыкальные руководители. |
|
7. Учреждения здравоохранения: дома ребенка, детские больницы (отделения), санатории и др. |
7. Учителя, воспитатели, учителя-дефектологи, логопеды1 (), заведующие учебной (педагогической) частью, старшие воспитатели, старшие пионервожатые, музыкальные руководители. |
|
8. Общеобразовательные школы при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых профилакториях. |
8. Учителя, преподаватели, директора, их заместители по учебной и учебно-производственной работе, старшие мастера, мастера производственного обучения. |
|
9. Детские ясли и дома ребенка при исправительно-трудовых учреждениях. |
9. Начальники (заведующие), педагогические работники. |
|
II. Учреждения и должности, работа в которых дает право на повышение должностных окладов на 15% | |
|
1. Учреждения, перечисленные в пунктах 1, 3, 6, 8 раздела I настоящего приложения. |
1. Помощник (заместитель директора по административно-хозяйственной работе (части), заведующий хозяйством, кладовщик, кастелянша, швея по ремонту одежды (белья), шеф-повар, повар, подсобный рабочий, машинист по стирке спецодежды (белья), обувщик, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования (слесарь, сантехник, электромонтер и др.), помощник воспитателя (няня), ночная няня, уборщик служебных помещений, конюх, возчик, заведующий и инженерно-технические работники учебно-производственных мастерских, гардеробщик, лаборант1, инструктор по труду, истопник, мойщик посуды1, официант1 |
|
2. Специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, приемники-распределители для несовершеннолетних. |
2. Помощники директора по режиму, старшие дежурные по режиму, старшие инспекторы и инспекторы по учету и устройству несовершеннолетних, инспекторы по кадрам и учету детей. |
|
3. Учреждения, перечисленные в пункте 7 раздела I настоящего приложения. |
3. Инструкторы по труду. |
Примечание. Повышение должностных окладов старших мастеров и мастеров производственного обучения на 20%, предусмотренное в пунктах 1, 6, 8 раздела I, включает ранее установленное постановлениями правительства об упорядочении заработной платы работников соответствующих отраслей народного хозяйства повышение должностных окладов этих работников на 10-15%.
Приложение 8
Перечень
учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и должностей, работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 20%
|
Наименование учреждений |
Наименование должностей |
|
Детские дома, дом ребенка, школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Директора, их заместители, учителя, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, логопеды, воспитатели, старшие воспитатели, военные руководители, старшие пионервожатые, руководители кружков, музыкальные руководители, заведующие библиотекой, библиотекари, инструкторы по труду, помощники (заместители) директора по административно-хозяйственной работе (части), заведующие хозяйством, кладовщики, кастелянши, швеи по ремонту одежды (белья), шеф-повара, повара, подсобные рабочие, машинисты по стирке спецодежды (белья), обувщики, рабочие по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования (слесари, сантехники, электромонтеры и др.), помощники воспитателя, няни, ночные няни, уборщики служебных помещений, конюхи, возчики, заведующие и инженерно-технические работники учебно-производственных мастерских, гардеробщики, лаборанты, кочегары, истопники, водители, дворники, садовники, бухгалтеры, секретари-машинистки, инженеры, техники, кухонные рабочие, старшие бухгалтеры на правах главных, счетоводы. |
Приложение 1
к приказу Министерства просвещения СССР № 94
от 01.01.01 г.
Перечень
профессий и должностей работников учреждений системы Министерства просвещения СССР, которым могут устанавливаться доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ
1. ПРИ СОВМЕЩЕНИИ ПРОФЕССИЙ (ДОЛЖНОСТЕЙ)
|
Основная профессия (должность) |
Совмещаемая профессия (должность) |
|
Агент по снабжению |
Подсобный рабочий, товаровед, грузчик |
|
Агроном |
Садовник |
|
Аппаратчик химводоочистки |
Лаборант |
|
Библиотекарь |
Секретарь-машинистка, лаборант, культорганизатор, делопроизводитель |
|
Бухгалтер1 |
Счетовод, машинистка, кассир, старший кассир |
|
Вахтер (сторож) |
Истопник, дворник, садовник |
|
Возчик (конюх) |
Подсобный рабочий, дворник, садовник |
|
Водитель автомобиля, водитель мототранспортных средств |
Агент, грузчик, подсобный рабочий, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования |
|
Старший воспитатель детского дошкольного учреждения* |
Воспитатель |
|
Воспитатель, работающий с детьми дошкольного и ясельного возраста |
Санитарка-няня, помощник воспитателя1, ночная няня |
|
Гардеробщик |
Истопник, вахтер (сторож), дворник |
|
Дворник |
Плотник, истопник, вахтер (сторож), гардеробщик, подсобный рабочий, садовник, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования |
|
Делопроизводитель |
Архивариус, паспортист, секретарь-машинистка, машинистка |
|
Заведующий общежитием* |
Паспортист, комендант |
|
Заведующий хозяйством, заместитель (помощник) директора по хозчасти* |
Кладовщик, подсобный рабочий, помощник воспитателя, кухонный рабочий, комендант, агент по снабжению |
|
Заведующий библиотекой* |
Библиотекарь, лаборант, секретарь-машинистка, делопроизводитель |
|
Заведующий складом* |
Грузчик, подсобный рабочий |
|
Истопник |
Дворник, гардеробщик |
|
Инструктор по лечебной физкультуре |
Медицинская сестра, санитарка-няня, помощник воспитателя |
|
Инженер |
Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений, оборудования, ремонтировщик |
|
Кассир |
Машинистка, секретарь-машинистка, бухгалтер |
|
Кастелянша |
Швея по ремонту одежды и белья, машинист по стирке спецодежды (белья), помощник воспитателя, санитарка-няня, подсобный рабочий, кухонный рабочий |
|
Киномеханик |
Подсобный рабочий, экспедитор, лаборант, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования |
|
Кладовщик |
Агент по снабжению, дворник, кастелянша, подсобный рабочий, швея по ремонту одежды и белья |
|
Кочегар по обслуживанию водогрейных котлов |
Подсобный рабочий, дворник |
|
Комендант |
Кастелянша, паспортист, кассир, дворник, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования |
|
Лаборант |
Библиотекарь, секретарь-машинистка, секретарь-переводчик слепого учителя (преподавателя), техник, киномеханик |
|
Лифтер |
Подсобный рабочий |
|
Машинист сцены |
Электроосветитель |
|
Машинист по стирке спецодежды (белья) |
Швея по ремонту одежды и белья, истопник помощник воспитателя, санитарка-няня, кастелянша |
|
Концертмейстер |
Аккомпаниатор |
|
Медицинская сестра |
Санитарка-няня, помощник воспитателя |
|
Методист |
Киномеханик, фильмо-проверщик, библиотекарь, лаборант |
|
Механик (автотранспорта) |
Диспетчер (автотранспорта) |
|
Помощник воспитателя |
Санитарка-няня |
|
Обувщик по ремонту обуви |
Подсобный рабочий, истопник, дворник |
|
Паспортист |
Заведующий камерой хранения, секретарь-машинистка, делопроизводитель, статистик |
|
Повар |
Подсобный рабочий, пекарь, кухонный рабочий |
|
Переводчик-секретарь слепого учителя (преподавателя) |
Библиотекарь, лаборант, секретарь-машинистка, делопроизводитель |
|
Руководитель группы учета централизованной бухгалтерии* |
Старший бухгалтер, бухгалтер, экономист, счетовод |
|
Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружения и оборудования |
Истопник, вахтер (сторож), дворник, подсобный рабочий |
|
Ремонтировщик |
Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования |
|
Садовник |
Дворник, истопник, вахтер (сторож), рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования |
|
Секретарь-машинистка |
Лаборант, кассир, паспортист, делопроизводитель |
|
Секретарь учебной части |
Лаборант, секретарь-машинистка, делопроизводитель |
|
Санитарка-няня |
Помощник воспитателя |
|
Старшая медицинская сестра* |
Медицинская сестра, санитарка-няня, помощник воспитателя |
|
Старший пионервожатый* |
Лаборант, библиотекарь, секретарь-машинистка, дело-производитель |
|
Старший бухгалтер (за исключением старших бухгалтеров на правах главных бухгалтеров)* |
Бухгалтер, экономист, счетовод |
|
Старший методист* |
Методист, библиотекарь |
|
Техник |
Киномеханик, ремон-тировщик, лаборант, рабочий по обслуживания и текущему ремонту зданий, сооружений, оборудования |
|
Старший товаровед, товаровед |
Кладовщик, агент по снабжению, грузчик, экспеди-тор |
|
Учитель, учитель-лого-пед, учитель-дефекто-лог, учитель-дефектолог слухо-вого кабинета и инструктор слухового кабине-та* |
Лаборант, библиотекарь, секретарь-машинистка, старший пионервожатый, делопроизво-дитель, техник по обслуживанию технических средств обучения |
|
Уборщик служебных помещений |
Дворник, вахтер (сторож), истопник, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования, подсобный рабочий, машинист по стирке спецодежды (белья), гардеробщик, помощник воспитателя, санитарка-няня |
|
Фильмопроверщик |
Составитель кинопрограмм |
|
Шеф-повар* |
Повар |
|
Экспедитор |
Агент по снабжению, грузчик, подсобный рабочий, курьер |
|
Экономист |
Бухгалтер, кассир |
|
Старший экономист* |
Экономист, старший бухгалтер, бухгалтер |
Примечание к разделу 1. Работники, занимающие любую должность (профессию), упомянутую в перечне, могут получать доплату по должности уборщика служебных заведений.
*Для указанных работников совмещение профессий по должности уборщика служебных помещений не допускается.
2. ЗА РАСШИРЕНИЕ ЗОН ОБСЛУЖИВАНИЯ ИЛИ УВЕЛИЧЕНИЕ ОБЪЕМА ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
Бухгалтер
Библиотекарь
Вахтер (сторож)
Гардеробщик
Дежурный по общежитию
Дворник
Истопник
Кастелянша
Костюмер
Кладовщик
Лаборант
Машинист по стирке спецодежды (белья)
Машинист производственного обучения
Методист
Медицинская сестра
Ночная няня
Помощник воспитателя
Повар
Подсобный рабочий
Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружения и оборудования
Садовник
Санитарка-няня
Старший бухгалтер
Счетовод
Уборщик служебных помещений
Старший пионервожатый
Примечания к разделам 1 и 2.
1. Доплата за совмещение профессий, расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ может производиться только при наличии в данном учреждении утвержденных должностных инструкций.
2. Лицам, получающим доплаты за совмещение профессий, расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, в отдельных случаях может быть разрешена в установленном порядке работа по совместительству.
[1] До 1 сентября 1987 г. доплата производится в размере 20 руб. в месяц.
[2] К общественным организациям относятся кооперативные организации обществ: “Знание”, “Охраны памятников”, ОСВОД, ДОСААФ, Книголюбов и др.
[3] Время работы (службы) в инспекциях по делам несовершеннолетних органов МВД СССР (детских комнат милиции) также следует засчитывать в педагогический стаж при условии, если этому периоду непосредственно предшествовало обучение в педагогическом учебном заведении, а за ним непосредственно следовала педагогическая деятельность.
1 Порядок повышения ставок заработной платы (окладов) работников учреждений просвещения общего типа, имеющих отдельные классы (группы) учащихся (детей, воспитанников) специального назначения, установлен пунктами 56, 58 настоящей Инструкции
2 В специальных школах для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания
3 В воспитательно-трудовых колониях
1 Порядок повышения ставок заработной платы (окладов) работников учреждений просвещения общего типа, имеющих отдельные классы (группы) учащихся (детей, воспитанников) специального назначения, установлен пунктами 56, 58 настоящей Инструкции
1[4] В том числе в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых
1 В общеобразовательных школах при исправительно-трудовых учреждениях.
1 Доплату за совмещение должности кассира или старшего кассира могут получать только бухгалтеры, не занятые расчетом заработной платы и стипендии и не пользующиеся правом подписи кассовых документов.
1 До 1987 г. разрешается совмещение профессий по должности няни.
