Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе

СОГЛАСОВАНО:

Председатель профсоюзного комитета

ЛГ МБОУ «СОШ №3»

______________

«___»___________ 20___г.

Протокол от ___________________ № ____

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ЛГ МБОУ «СОШ №3»

______________

«___»___________ 20___г.

Приказ от ______________ № _____

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Заместитель директора по воспитательной работе назначается и освобождается от должности директором. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора по воспитательной его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора или учителей из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2.  Заместитель директора по воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы.

1.3.  Заместителю директора по воспитательной работе непосредственно подчиняются классные руководители, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования.

1.4.  В своей деятельности заместитель директора по воспитательной работе руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и нормативными актами субъекта Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательствами; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами образовательного учреждения (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Заместитель директора по воспитательной работе соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

1.   

2.   

3.   

3.1.  Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.

3.2.  Координирует работу классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.

3.3.  Организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения в части воспитательной работы совместно с заместителем директора по учебной работе на начальной ступени общеобразовательного учреждения:

3.3.1.  готовит предложения по составу рабочей группы по введению ФГОС нового поколения на начальной ступени образовательного учреждения;

3.3.2.  распределяет обязанности между членами рабочей группы:

3.3.2.1.  по определению необходимых изменений в целях начальной ступени школы;

3.3.2.2.  по формированию перечня единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы;

3.3.2.3.  по оценке продолжительности разработки единичных проектов и продолжительности их реализации;

3.3.2.4.  по определению необходимых связей между единичными проектами;

3.3.2.5.  по согласованию связей между единичными проектами;

3.3.2.6.  по разработке укрупненного плана-графика реализации ФГОС нового поколения.

3.3.3.  координирует деятельность по разработке единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы;

3.3.4.  участвует в проектировании и введении в действие организационного механизма управления реализацией проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения, включающего:

3.3.4.1.  организационный механизм контроля хода разработки и реализации системы единичных проектов;

3.3.4.2.  организационный механизм выработки решений по корректировке планов.

3.3.5.  проводит работу с родителями (законными представителями) по выявлению образовательных потребностей и запросов, принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации внеучебной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения.

3.4.  Осуществляет контроль совместно с заместителем директора по учебной работе на начальной ступени общеобразовательного учреждения:

3.4.1.  процесса разработки проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения, включающего:

3.4.1.1.  определение необходимых изменений в целях начальной ступени школы;

3.4.1.2.  анализ соответствия содержания имеющихся программ внеурочной деятельности, дополнительного образования новым ФГОС и определение необходимых изменений;

3.4.1.3.  анализ соответствия имеющихся условий реализации образовательной программы новым ФГОС и определение необходимых изменений;

3.4.1.4.  анализ соответствия имеющихся способов и организационных механизмов контроля образовательного процесса и оценки его результатов новым ФГОС и определение необходимых изменений;

3.4.1.5.  формирование перечня единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени школы

3.4.1.6.  оценку продолжительности разработки единичных проектов и продолжительности их реализации;

3.4.1.7.  определение необходимых связей между единичными проектами;

3.4.1.8.  согласование связей между единичными проектами;

3.4.1.9.  разработку укрупненного плана-графика реализации ФГОС нового поколения.

3.4.2.  процесса реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения:

3.4.2.1.  выявляет отклонения сроков реализации работ по проекту от запланированных;

3.4.2.2.  выявляет отклонения результатов реализации единичных проектов от запланированных;

3.4.2.3.  анализирует результаты, процессы и условия введения ФГОС нового поколения;

3.4.2.4.  прогнозирует возможные сбои в реализации единичных проектов;

3.4.3.  способов реализации и условий внеучебной деятельности на начальной ступени образовательного учреждения:

3.4.3.1.  пополнение библиотеки художественной литературой, журналами и газетами;

3.4.3.2.  разработку и периодический пересмотр не реже 1 раза в 5 лет инструкций по охране труда на начальной ступени образовательного учреждения;

3.5.  Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных.

3.6.  Периодически информирует педагогический совет и руководство образовательного учреждения о ходе и результатах введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения.

3.7.  Осуществляет контроль за качеством образовательного (воспитательного) процесса, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

3.8.  Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих).

3.9.  Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

3.10.  Организует воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу.

3.11.  Составляет расписание внеклассных занятий и других видов воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности.

3.12.  Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации. Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам, детям) в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий.

3.13.  Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников, детей) в кружках.

3.14.  Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.

3.15.  Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением.

3.16.  Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения.

3.17.  Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

4. ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

1.   

2.   

3.   

4.   

4.1.  Приоритетные направления развития образовательной системы РФ.

4.2.  Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность.

4.3.  Конвенцию о правах ребенка.

4.4.  Педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики.

4.5.  Психологию.

4.6.  Основы физиологии, гигиены.

4.7.  Теорию и методы управления образовательными системами.

4.8.  Методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой).

4.9.  Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения.

4.10.  Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (заменяющими их лицами), коллегами по работе.

4.11.  Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

4.12.  Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

4.13.  Основы менеджмента, управления персоналом.

4.14.  Основы управления проектами.

4.15.  Правила внутреннего трудового распорядка ОУ.

4.16.  Правила охраны труда и пожарной безопасности.

5. ПРАВА

Заместитель директора по воспитательной работе имеет право в пределах своей компетенции:

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

5.1.  Присутствовать на любых мероприятиях, проводимых участниками воспитательного процесса с учащимися школы (без права входить в помещение после начала занятий без экстренной необходимости делать замечание педагогу в течение занятия), предупредив педагога не позднее чем накануне.

5.2.  Давать обязательные распоряжения участникам воспитательного процесса и младшему обслуживающему персоналу;

5.3.  Принимать участие:

5.3.1. В разработке воспитательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов.

5.3.2. В разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов воспитательной работы школы.

5.3.3. В разработке образовательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов, в разработке проекта введения ФГОС нового поколения.

5.3.4. В ведении переговоров с партнерами школы по воспитательной работе.

5.3.5. В аттестации педагогов и работе педагогического совета, Совета по введению ФГОС нового поколения.

5.3.6. В работе педагогического совета.

5.3.7. В подборе и расстановки педагогических кадров, участвующих в воспитательном процессе.

5.4.  Вносить предложения:

5.4.1. О начале, прекращения или приостановления конкретных воспитательных проектов.

5.4.2. О поощрении, моральном и материальном стимулировании участников воспитательной работы.

5.4.3. По совершенствованию воспитательной работы.

5.5.  Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию воспитательной работы в школе.

5.6.  Запрашивать для контроля и внесения коррективов рабочую документацию различных подразделений и отдельных лиц, находящихся в непосредственном подчинении.

5.7.  Проводить приемку воспитательно-методических работ, выполненных по заказу школы различными исполнителями (как из числа сотрудников школы, так и из сторонних организаций).

5.8.  Контролировать и оценивать ход и результаты групповой и индивидуальной воспитательной работы, налагать вето на методические разработки по воспитательной работе, чреватые перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшением их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий.

5.9.  Повышать свою квалификацию.

6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

6.   

6.1.  За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса (за низкое качество проекта введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения; за несвоевременное представление Совету по введению новых ФГОС отчетов о ходе введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения; за срыв выполнения плана-графика реализации комплексного проекта введения новых ФГОС общего образования на начальной ступени общеобразовательного учреждения и несоответствие качества полученных результатов ФГОС) заместитель директора по воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

6.2.  За применение, в т. ч. однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель директора может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ -1 “Об образовании”. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

6.3.  За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации воспитательного процесса заместитель директора привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

6.4.  За причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в т. ч. морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, заместитель директора несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

7. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ

Заместитель директора:

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

6.   

7.   

7.1.  Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели, утвержденному директором школы.

7.2.  Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

7.3.  Представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.

7.4.  Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

7.5.  Визирует приказы директора школы по вопросам организации образовательного процесса на начальной ступени образовательного учреждения.

7.6.  Исполняет обязанности директора и его заместителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора.

7.7.  Передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

С инструкцией ознакомлен (а):

_________________________________

_________________________________






Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Должностные инструкции

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.