Тактика ведения спарринга в таэквондо - ИТФ (стр. 6 )

Вызовы:

вызов противника на встречную атаку угрозой при взаимосхожде­нии.

Демонстрация действий и намерений:

ложной или истинной цели,

ложного разворота,

отшагивания для постановки ноги противника после удара.

Усыпление бдительности:

мнимой уступчивостью стремлениям противника к сохранению дистанции,

демонстрацией отмены своих намерений.

§ 14. ТАКТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА ПРИ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ ДЕЙСТВИЙ ПРОТИВНИКА

Воздействия на ориентировочную основу действия на принятие решения, пусковую реакцию и на контроль выполнения действия по­зволяет управлять реагированиями противника, а понимание модели

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ

I

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ РЕАКЦИЯ

ПУСКОВАЯ РЕАКЦИЯ

I КОНТРОЛЬ ДЕЙСТВИЯ

Рис. 12. Модель управления движениями

Управление действиями и реагирования противника осуществляет­ся с помощью: Формирование у противника определенного способа и цели действия. Воздействие его ориентировочную реакцию, на воспри­ятие боевой ситуации и ее анализ. Создание неточных и несвоевремен­ных восприятий, которые служат причиной ошибочных решений. Воз­действие для отмены решения, отмены действия и несвоевременного включения контроля и других воздействий рассматриваемых ниже.

Нейтрализация и управление движениями и реагированиями противника:

переключение программ выполнения движения,

использование реакции на поддергивание - паузой-реверсом, (потя­нул) встречный удар,

переведение пусковой реакции на ориентировочную.

проведение упреждающей защиты,

демонстрация упреждающей защиты,

провоцирование упреждающей защиты микропаузой, поддергива­нием с опережением, реверсом.

отмена программы действия упреждающей защиты,

создание и использование предсказуемого действия,

запуск упреждающей защиты угрозой,

прекращение реагирования серией атак (веер ),

100

101

замедление,

демонстрация начала атаки, маскировка начала действия, реверс..

запуск атакового или защитного старта угрозой, включение проведения встречного действия угрозой, микропауза в атаке, контратаке и защите для отмены пусковой ре­акции или переключения программы действий,

пауза с реверсом для остановки проведения защиты, раздергивание для введения противника в состояние оцепенения, демонстрация остановки или окончания действия для включения пусковой реакции (атакового или защитного старта).

включение пусковой реакции при ударной или защитной заряжен-ности (фальстарт).

§ 15. ПРИНЦИП ТРЕХ УПРАВЛЯЮЩИХ ТАКТИЧЕСКИЙ ВОЗДЕЙСТ­ВИЙ НА ПРОТИВНИКА

МАНЕВРЫ:

ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ МАНЕВРИ­РОВАНИЕ ЧЕЛНОКОМ ГОРИЗОНТАЛЬНОЕ МАНЕВРИ­РОВАНИЕ СТЕПОМ БОКОВОЕ МАНЕВРИРОВАНИЕ УСТУПОМ И ЗИГЗАГОМ МАНЕВРИРОВАНИЕ ПЕРЕСТУ-ПАНИЕМ РАЗНОЖКОЙ И ДРУГИЕ МАНЕВРЫ

ТАКТИЧЕ­СКИЕ ПОД­ГОТОВКИ

у-ВОЗДЕЙСТВИЕ

V II ВОЗДЕСТВИЕ

V
I ВОЗДЕЙСТВИЕ II ВОЗДЕСТВИЕ III

Воздействия делаются, для того чтобы:

Противник не мог помешать проведе­нию окончания приема (Успешность окончания атаки)

При проведении маневра создать стартовую ситуацию начала атаки (Успешность старта)

Противник не мог в момент начала атаки защищаться или контратаковать (Успешность начала атаки до критической ситуации)

§ 16. СИТУАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СХВАТКИ

Ситуационная модель схватки определяется основными качествен­ным ситуациями конфликтного взаимодействия и противодействия бойцов в схватке: в атакующей, контратакующей и защитной страте­гиях (рис.14).

В атакующей стратегии конфликтно-процессуальная структура включает в себя прохождение бойцами следующих сменяющихся си­туаций противоборства: исходное положение, нейтральная ситуация, ситуация начала маневра, ситуация возможного поражения (т. е. опас­ная ситуация), ситуация атакового старта (т. е. ситуация начала атаки), ситуация начала удара и ситуация поражения.

Атакующая стратегия является определяющей стратегией поведе­ния бойцов, так как представляет собой основной путь разрешения конфликта. Бойцы, придерживающиеся защитной стратегии, зависят от действий атакующего бойца и в зависимости от них осуществляют свою защиту. Контратакующая стратегия представляет собой переход от защиты или принятия действий атакующего бойца к собственным атакующим действиям, а при контратакующем обыгрывании и прово­цировании соперника создаются благоприятные условия для действия, атакующего при дальнейшем их использовании против него.

Исходное положение характеризуется возникновением системы двух бойцов. Исходное положение - это готовность к противоборству начинающегося по команде судьи.

Нейтральная ситуация - начало взаимодействия бойцов друг с другом или воздействие одного бойца на другого - это начало процесса преобразования и противодействия. Характеризуется сближением с соперником, достаточным для взаимодействия с ним.

Ситуация начала маневра - проведение различных маневров, на­пример таких как «степ», «челнок», «уступ» др.

Ситуация возможного поражения. Характеризуется большой уяз­вимостью при проведении противником активных действий. Это си­туация взаимодействия между бойцами, когда один из них имеет пре­имущество, что дает ему возможность беспрепятственно или с неболь­шим сопротивлением перейти к началу атаки.

Ситуация атакового старта - начало разгона, подскока и других действий обеспечивающих проведение завершающих ударов.

Ситуация начала удара - начало проведения результирующих дей­ствий.

Ситуация поражения - окончание удара оцениваемого судьями.

Рис. 13. Тактический смысл трех управляющих воздействий

102

10?

 

Атакован и защитная заряженность - полная готовность против­ника к проведению действий и находящегося в состоянии пускового старта.

КОНТРАТАКУЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ

ЗАЩИТНАЯ СТРАТЕГИЯ

АТАКУЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ

Исходное

Опережение

положение

Нейтральная ситуация

Защита -разрушением

Г

Защита уклонением

Использование Атаковал заряже-ность

Разрушение с использованием

V

Ситуация начала маневра

г

Ситуация возмож­ного поражения

1

г

т

Ситуация атакового старта

Защитная заряжен­ность

Ситуация начала удара

Ситуация поражения

Рис. 14. Конфликтная процессуальная структура схватки в ударных единоборствах

Процессуальная структура в контратакующей стратегии стро­ится в двух вариантах: как управление атакующей стратегией сопер-

ника через вызовы, провокации, подыгрывания и соглашения с наме­рениями соперника, для дальнейшего использования предсказуемых действий соперника, и второй вариант как выжидание благоприятных условий после соглашения или защитных действий разрушающих ата­кующие действия соперника и использование возникающих ситуации или опережением атаки соперника контратакой (рис.14 справа). Про­ведение контратак по процессу не отличается от проведения атак, только в данном случае фиксируется переход от принятия, защиты, вызова и т. д. к контратаке.

Опережение действия, направленное на переход с нужной ситуа­ции, контрдействием, обычно опережение осуществляется для перехода к ситуации атакового старта или начала удара. Вызов осуществляется за счет демонстрации благоприятной для соперника ситуации или дей­ствия, а провокация отличается от вызова мнимой ненамеренностью осуществления действий. Контратака с разрушением проводится после защиты как ее продолжение. Разрушение с использованием проводится как выполнение защиты и использование инерции измененных или ос­лабленных действий для проведения контратаки. Контратака с исполь­зованием проводится в том случае когда действия соперника или соз­данная им ситуация помогает проводить действия против него.

Процессуальная структура в защитной стратегии. Простая за­щитная стратегия осуществляется за счет разрушения, остановки дей­ствий соперника или ухода от взаимодействия. Сложная защитная стратегия состоит из упреждающих защит вызовов и провокаций для проведения защитных комбинаций. Обыгрывание соперника на защи­тах.

В конфликтной процессуальной структуре (рис. 14 слева) воплощено развитие конфликта без учета субъектного влияния противоборствую­щих бойцов, и она является основанием конструирования тактико-технических структур в зависимости от стратегии, которой придержи­ваются бойцы в схватке.

Заключение. Рассмотрение поведения единоборцев в рамках кон­цепции конфликтной деятельности позволяет проводить теоретический анализ соревновательной деятельности, устранить путаницу и противо­речия в определениях основных понятий тактики единоборств, прово­дить анализ тактики таэквондо, выделять механизмы достижения ус­пеха при выполнении бойцами технических действий и осуществлять эвристическое моделирование тактико-технических структур для так­тической подготовки высококвалифицированных бойцов.

104

105

ТАКТИЧЕСКИЙ ВИДЕОАНАЛИЗ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЕДИНОБОРЦЕВ В СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫХ СХВАТКАХ

Теоретической основой анализа тактики поведения единоборцев яв­ляется теория конфликтной деятельности, которая расширяет пред­ставления о поведении спортсменов в схватке, выделяет ранее не рас­сматриваемые моменты их противоборства, а именно, конфликтные отношения таэквондистов. Это позволяет рассматривать поведение таэквондистов не только по характеру преобразования, которое они осуществляют с помощью технических действий, но и раскрыть про­цессуальное развитие этих отношений в виде тактико-технических структур и что очень важно выделить типы конфликтного взаимодей­ствия при различных манерах ведения боя. Последовательность видео­анализа (при обычном, замедленном и по кадровом просмотре видеоза­писи поединков) поведения бойцов в схватке осуществляется с преоб­ладанием трех теоретических подходов к рассмотрению поведения таэ­квондистов.

1.  Преобразовательный (биомеханический) анализ двигательного
взаимодействия бойцов. Это позиция широко представлена в литера­
туре по спортивным единоборствам. Это взгляд на таэквондо с пози­
ции одного бойца - атакующего и защищающегося, когда. поперемен­
но рассматривается последовательно проводимые спортсменами дейст­
вия. Этот подход может быть назван элементным, он имеет значение
преимущественно на начальном этапе анализа. Ограниченность такой
позиции связана с тем, что понимание функционирования элемента в
системе, то есть поведения одного спортсмена, не объясняет измене­
ний, происходящих в самой системе; а отсутствие понимания процес­
сов в самой системе, в свою очередь, ограничивает понимание дейст­
вий рассматриваемого бойца. Попеременное рассмотрение действий
обоих бойцов в схватке также не дает целостного рассмотрения, по­
скольку дает только количественный прирост информации, не выводя
нас на качественно новый уровень. Поэтому необходимо проводить це­
лостное рассмотрение поведения спортсменов с установлением влияния
действий одного бойца на действия его противника.

2.  Конфликтный (системно-структурный) анализ деятельности бой­
цов. Системный анализ схватки как системы двух бойцов, проводящих
технические и тактические действия. Определение связи между эле­
ментами системы, фиксируемых в тактико-технических структурах.
Выявление объективных конфликтных закономерностей во взаимодей-

ствии противников. Фиксация изменения типов взаимодействия в процессе разрешения конфликта схватки. Определение биомеханиче­ских закономерностей при выполнении технических действий для по­нимания типов конфликтного взаимодействия. Процессуальное рас­смотрение поведения бойцов в схватке. Полное понимание тактико-технических структур возможно только при выделении функциональ­ного аспекта развития схватки как системы. Это зависит от тактики, проводимой бойцами. Одно и тоже действие, в зависимости от ситуа­ции боя, может реализовывать различный тип взаимодействия, кото­рый определяется сочетанием манер поведения спортсменов.

3. Смысловой (функциональный) анализ развития схватки при оп­ределении тактико-технических структур. Выявление тактических ме­ханизмов достижения успеха при анализе тактико-технических струк­тур. Определение смысла тактических и технических действий и так­тико-технической структуры в целом. Изменения смысла действия от ситуации схватки и типа взаимодействия. Построение биомеханиче­ских, информационных, игровых управленческих и других моделей противоборства.

Проведение видеоанализа поведения таэквондистов в схватке для получения информации о манерах поведения, тактико-технических структурах и тактических механизмах достижения успеха осуществля­ется в следующей последовательности:

1.  Выделение схваток в поединке и выполняемых в них технических
действий, проводимых таэквондистами, на уровне системы двух бой­
цов, на уровне подготовки выполнению действия и на уровне выполне­
ния приема. Выявление биомеханических закономерностей выполне­
ния действий таэквондистами и запись преобразовательной структуры
в протокол.

2.  Определение манеры боя участников поединка и типа взаимо­
действия между бойцами на каждом уровне развития преобразова­
тельного процесса.

3.  Выделение тактических подготовок

4.  Установление переходов по типам взаимодействия и соотнесение
их с зарегистрированными техническими действиями. Построение
процессуальной структуры конфликтного взаимодействия.

5.  Установление смысловых связей между желаемыми типами взаи­
модействия и реально возникающими в процессе противоборства. Оп­
ределение связи отдельного действия в структуре с предыдущими и
последующими действиями, выделение рассогласования в типах взаи­
модействия.

: 06

107

6.  Выявление тактического механизма достижения успеха при про­
ведении таэквондистами тактико-технических структур. Определение
целенаправленности или случайности успеха проведенных действий и
определения возможности воспроизведения, как действий, так и меха­
низма для непосредственного использования в тренировочном процессе
и структур с возможностью воспроизведения только механизма в дру­
гих структурах, так как действия случайны.

7.  Формирование целостного представления о поведении бойцов в
схватках, установление связей с предыдущими и последующими дейст­
виями, проводимых в ходе схватки.

Интерпретация проводимых тактико-технических структур, выде­ление интуитивного или преднамеренного характера выполнения структуры.

8.  Установление закономерностей достижения бойцами желаемого
типа взаимодействия и используемых механизмов достижения успеха
для проведения тактических и технических действий.

9.  Окончательная регистрация тактико-технических структур в про­
токоле с полной записью процессуальных и конфликтных отношений
между бойцами; тактических и технических действий в названии
структур; комментариев и результатов анализа.

В практической работе тренера видеоанализ позволяет:

-  определять тактико-техническую подготовленность таэквондистов
и составлять тактико-технические портреты бойцов;

-  осуществлять эвристическое моделирование поведения бойцов в
условиях тренировочных схваток;

-  моделировать технику и тактику ведения боя вероятных против­
ников с учетом манеры ведения боя;

-  разрабатывать контрольные задания для определения тактической
и технической подготовленности бойцов.

РАЗРЯДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И НОРМЫ В ТАЭКВОН-ДО (ИТФ)

Массогн (поединок) и туль (комплексные упражнения)

Мужчины и женщины Мастер спорта России международного класса - занять:

1-3 места в личных или командных соревнованиях на чемпионате мира;

1-2 места в личных или 1 место в командных соревнованиях на чемпионате Европы;

1-3 места в составе команды в командных соревнованиях на Кубок мира;

1 место в составе команды в командных соревнованиях на Кубок Европы;

1 место на первенство мира среди юниоров 16-18 лет.

Мастер спорта России - занять:

1-2 места в личных или 1 место в командных соревнованиях на чемпионате России;

1 место в составе команды в командных соревнованиях на Кубок России;

1 место на первенстве России среди юниоров в личных соревнова­ниях 16-18 лет.

Кандидат в мастера спорта - занять:

3-4 места на чемпионате России в личных соревнованиях;

2-3 места в составе команды в командных соревнованиях на Кубок России;

2-3 места на первенстве России среди юниоров в личных соревно­ваниях 16-18 лет.

1 - разряд - занять:

1-2 места на чемпионате республики, области, края;

1-2 места на первенстве республики, области, края среди юниоров 16-18 лет;

1  место на первенстве республики, области, края среди юношей.

2  разряд - занять:

3-4 места на чемпионате республики, области, края; 3-4 места на первенстве республики, области, края среди юниоров 16-18 лет

2  место на первенстве республики, области, края среди юношей.

3  разряд - занять:

5-8 места на чемпионате республики, области, края;

5-8 места на первенстве республики, области, края среди юниоров 16-18 лет

3-4 место на первенстве республики, области, края среди юношей.

Условия выполнения разрядных требований

Для присвоения звания МСМК, МС необходимо участие в весовой категории не менее 8 человек не ниже КМ С.