Анализ воспитательной работы МОУ «Свободненская СОШ» за 2007/2008 учебный год

АНАЛИЗ

воспитательной работы МОУ «Свободненская СОШ»

за 2007/2008 учебный год

Современная школа, если она действительно хочет обеспечить своим ученикам качество образования, должна построить принципиально новую функциональную модель своей деятельности, базирующуюся на принципе полноты образования.

Современные дети неравнодушны к образованию, но хотели бы, чтобы оно было более жизненным и личностно - ориентированным. Решить эту проблему только через организацию учебного процесса невозможно. Большим ресурсом в этом отношении обладает воспитательная система школы, назначение которой удовлетворение многообразных потребностей школьников в познании и общении, наполнение их досуга социально-значимым смыслом и формирование на этой основе практических навыков содержательного поведения.

Воспитание школьника, развитие его творческих способностей на основе гуманистических отношений и русских традиций – основная цель воспитательной работы школы.

Для реализации цели поставлены следующие задачи воспитании:

·  Формирование нравственной, духовной личности ученика, одухотворенного идеалами добра и активно не принимающего разрушительных идей и способного им противостоять;

·  Создание гуманистического направления в воспитательной системе школы;

·  Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения родителей;

·  Формирование уважительного отношения к правам ребенка в соответствии с Конвенцией ООН по правам ребенка;

·  Эстетизация школы;

·  Создание системы психолого-педагогической и медико-социальной реабилитации детей.

Выдвигались следующие основные направления воспитательной работы школы:

·  «Моя культура – культура моего народа»

·  «Здоровый дух – здоровое тело»

·  «Школа, дом – одна семья»

·  «Я – гражданин России»

Система воспитательной работы складывались из:

·  Работа кл. руководителей в реализации воспитательной системы;

·  Научно - методического обеспечения;

·  Работы по месту жительства;

·  Работы органов ученического самоуправления;

·  Работы с родителями;

·  Образовательной деятельности;

·  Работы социально-психологической службы;

·  Художественно-эстетического воспитания и дополнительного образования.

В этом учебном году мы продолжили работу по программе воспитательной работы; программе по формированию духовности и нравственности, национального самосознания, были скорректированы совместные планы по всем направлениям системы воспитательной работы.

В школе действует ученический орган самоуправления «Отражение».

Не все Кл. коллективы сотрудничают с органами самоуправления. Кл. руководителям необходимо поддерживать инициативу активистов класса, демократично подходить к решению выдвигаемых ими предложений.

С целью повышения активности учащихся в общественной жизни, считаю необходимым уже в начальной школе создать орган ученического самоуправления, программу развития ученического самоуправления.

Учащиеся школы принимают активное участие в районных мероприятиях, являются инициаторами в проведении многих школьных мероприятий.

В прошедшем учебном году мы приняли участие в следующих районных и областных мероприятиях:

·  районный конкурс исполнителей литературно-поэтических произведений, посвященный Всероссийскому году семьи «Но без любви не теплится очаг…» (Диплом) Руководитель

·  районный фестиваль фольклорных коллективов «Чужое не тронь, и своим поделись» (руководители , , ) Грамота

·  районный конкурс вокалистов (руководитель и ) Диплом за развитие вокально-инструментального творчества и участие в районном конкурсе вокалистов

·  районный конкурс театральных коллективов (руководитель ) Грамота

·  окружная выставка детского творчества «Звезды Балтики» в номинации «Декоративно-прикладное творчество» (руководитель , ) Две грамоты

·  областной фестиваль творчества учащихся «Звезды Балтики». Студия «Рукодельница», диплом. Студия «Искусница», диплом. Две работы представлены в художественной галерее г. Калининграда

·  районный конкурс рисунков и прикладного творчества «Пасха праздник светлых чудес» (руководитель и ) Две почетных грамоты

·  районные соревнования по волейболу (юноши), 2 место (руководитель )

·  районные соревнования по легкоатлетическому кроссу (руководитель ), 2 место

·  участие в районном конкурсе хореографических коллективов (руководитель , )

·  участие в районном конкурсе «Зарничка» (руководитель , , )

·  районный конкурс краеведов (руководитель )

·  районный конкурс по начальному техническому моделированию ( руководитель А) 2 и 3 место

·  военно-спортивная игра «Зарница» (руководитель )

Ежегодно принимаем участие в районной научно - исследовательской конференции «Шаг в будущее».

Большую работу проводит актив «Юные друзья библиотеки» (рук. )

Предлагаю активизировать и расширить работу группе политинформаторов на базе школьного музея (рук. ).

В школе создан орган печати с целью активизации школьного самоуправления, освещения жизни страны, нашего поселка и школы.

Работа по организации школьной газеты была проведена

Не все классные руководители ответственно относятся к своим обязанностям, забывают во время организовать дежурство учащихся по школе, столовой. Дежурные учащимся не делают замечания нарушителям порядка и дисциплины.

Отсутствует культура поведения за столом во время приема пищи, посещения школьных туалетов, раздевалки. Отсутствует культура речи.

Используя всевозможные причины, нарушают утвержденную форму одежды.

Считаю необходимым проведение целенаправленной работы с учащимися по формированию нравственных ценностей, потребности быть человеком достаточно культурным, работу по программе «Этикет» не только в старшем звене.

В школе работает постоянно действующий семинар классных руководителей. В 2007/2008 учебном году прошло 3 заседания со следующей тематикой:

в сентябре – 1. Планирование работы на 1 полугодие

2. Организация работы кружков, дежурства в школе, питание учащихся

в январе – 1. Проведение месячника по героико-патриотическому воспитанию

2. Работа по профилактике правонарушений среди учащихся девиантного поведения

в мае – 1. Анализ и оценка воспитательного процесса за учебный год

2. Организация и проведение летнего труда и отдыха учащихся

Как правило, работа семинаров классах руководителей знаменуется сценарием, разработкой, положением, рекомендациями.

Считаю необходимым использовать в методической работе метод проектов, который помогает достижению сразу нескольких целей – формирует единство ценностных ориентаций педагогов, создает основу для организационно – методического обеспечения проводимых мероприятий, качественно повышает квалификацию педагогов в области воспитания.

Педагогический совет на тему «О системе воспитательной работы в школе в условиях эксперимента» поставил перед коллективом школы проблемные задачи. Итогом педсовета стало создание воспитательных программ в классных коллективах. На сегодняшний день классными руководителями представлены следующие воспитательные программы:

·  Программа духовно-нравственного воспитания школьников ()

·  Программа изучения родного края и экологического воспитания ()

·  Программа общения и культура ()

Каждая программа заслуживает внимания. В качестве образца представит свою программу классный руководитель 3 класса

Созданы программы по предпрофильной и профильной подготовке. Учащиеся 10 и 11 классов за год получили профессии: девочки – «парикмахер», мальчики – «мастер столярно-плотничных работ».

Проведен праздник «Защита профессии» с презентацией и оформлением социального проекта.

Исходя из задач и направлений воспитательной работы школы, были проведены наиболее интересные мероприятия.

«День Учителя»: концерт для учителей, выпуск стенных газет, поздравления учителей. Принимали участие в се классы.

«Осенняя мозаика» в основной школе прошел в форме викторины.

Конкурс чтецов, посвященный Дню Матери. В нем приняли участие 23 человека с 1 по 10 класс.

Месячник военно-патриотического воспитания (). Были приглашены воины – интернационалисты.

Очень интересно и позитивно проведены декада русского языка и литературы (, ); математики (, , ); физики (); немецкого языка (, ).

По направлению «Семья» решались задачи:

- формирование любви, уважения, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважение к окружающим;

- подготовка к семейной жизни, сохранение традиций в семье, семейных праздников.

Совершенно ясно, что без участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов. Поэтому работа с родителями занимает в воспитательной системе школы большое место. Она не ограничивается проведение родительских собраний. Активно включились в работу родительские комитеты школы и классов, что способствовало быстрому и четкому совместному решению любых возникающих проблем.

Из числа самых неравнодушных родителей был сформирован совет школы, в который вошли также активные работники школы и учащиеся.

Однако, в этом учебном году школа по-прежнему видит свою задачу в работе с родителями в том, чтобы вооружив их психолого-педагогическими знаниями, максимально привлечь к организации жизни и деятельности школы.

По плану проводились родительские собрания, собеседования, привлекались родители к проведению экскурсий, классных часов, школьных мероприятий.

Ко Дню Матери был дан концерт, на который пришло много родителей.

Проведены тематические классные часы, родительские собрания с концертами.

В начальной школе были проведены праздники «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны».

В старшей школе проведены классные часы: «Образ матери в русском искусстве»; конкурс газет; конкурс стихотворений, посвященных мамам, бабушкам, учителям.

По направлению «Здоровье – была поставлена задача:

- подготовка к здоровому (нравственному) к физическому и психологическому образу жизни.

В школе были организованы секции по волейболу и футболу, стрелковый кружок.

Проведены спортивные соревнования по пляжному волейболу среди учащихся 7-11 классов. Были проведены встречи с учащимися Междуреченской школы по волейболу.

Учащиеся школы являются игроками команды по футболу п. Свобода. Лучшие игроки: Кулаков Сергей, Лузин Кирилл.

Проведены классные часы, посвященные борьбе со СПИДом «Будьте здоровы; викторина «Что мы узнали о СПИДе?»

В течение года проводилась работа

- над правилами поведения учащихся в школьном и классных коллективах

- в приобщении к школьным традициям, общешкольным требованиям и классным обязанностям

- развитие навыков коллективного труда

- беседы, конкурсы, олимпиады

- классные часы, коллективные творческие дела

- общественно-полезный труд

- сюжетно-ролевые игры, школьные и классные праздники

- экскурсии, походы, субботники

- конкурсы, предметные декады

- изучение правил поведения и государственных законов.

Интересно прошли мероприятия: праздник «День России» прошел согласно программе. Была организована работа площадок.

За июнь-июль отдохнули и трудились 80 человек. С июня по август при школе работала трудовая бригада (30 человек).

Заслуживает поощрения та организаторская работа, которая проводилась ответственными за проведение летнего труда и отдыха: , , н., , классными руководителями.

В 2007/2008 учебном году в школе работало 14 кружков. В дополнительном образовании было занято 153 человека.

Деревообработка и спортивные секции до начала занятий, остальные после занятий.

Спортзал был открыт и занимались в нем учащиеся вечером.

В этом учебном году постараемся ввести новые кружки по интересам учащихся. Проведем анкетирование и узнаем запросы ребят.

Итого за 2007/2008 учебный год проведено:

- 3 заседания МО классных руководителей,

- один педагогический совет

- 4 заседания Совета старшеклассников

- 4 собеседования с классными руководителями по итогам и анализам ВР.

Анализируя воспитательную деятельность в 2007/2008 учебном году, мы актуализируем основную цель ВР в 2008/2009 учебном году как:

·  воспитание школьника, развитие его творческих способностей на основе гуманистических отношений и русских традиций – основная цель ВР школы.

Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:

·  продолжить работу по программе школы, программ по формированию духовности и нравственности и национального самосознания;

·  направит работу классных коллективов на формирование активной гражданской позиции субъектов воспитательного процесса;

·  совершенствовать работу по предпрофильной подготовке учащихся;

·  оптимизировать деятельность МО классных руководителей.