В целом по району на каждые 100 мест приходилось почти 104 посещающих их ребенка, в городской местности - 119 детей, в сельской – 81 ребенок. Дефицит мест наблюдался в половине учреждений, но особенно острый дефицит был характерен для учреждений, расположенных в г. Рыбное.
Обеспеченность детей местами в дошкольных образовательных учреждениях должна составлять, в соответствии со СНиП 2.07.01-89* 85% от численности детей в возрасте от 1 до 6 лет включительно. По СНиП II-60-75** необходим уровень обеспеченности 75 %. Таким образом, при наличии 1650 детей[3] в целом по району в зависимости от принятого норматива необходимо иметь от 1,24 до 1,40 тыс. мест. Таким образом, количество имеющихся мест (по проекту) в целом по району намного ниже нормативных значений. Частично исправляет ситуацию ведомственный детский сад (примерно 260 мест, в начале 2008 г. его посещали 220 детей).
По данным Доклада о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления за 2008 год по Рыбновскому муниципальному району доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности составила 47,6 %. Более 200 детей нуждались в детских образовательных учреждениях.
Общее образование
По состоянию на начало 2008 г. сеть муниципальных общеобразовательных учреждений включает в себя 26 общеобразовательных школ: 8 средних (СОШ), 11 основных (ООШ) 7 начальных (из них две школы-детских сада). Средние школы имелись в г. Рыбное и 5 сельских поселениях района. На территории Глебковского, Селецкого и Шехминского сельских поселений школ нет (табл. 4.15). Учащиеся из Глебковского сельского поселения пользуются учреждениями в соседних сельских поселениях. Общая численность детей в возрасте до 15 лет на начало 2008 г. в Селецком и Шехминском сельских поселениях составила 14 человек. Река Ока отделяет эти муниципальные образования от ближайших населенных пунктов, имеющих школы, роль базовой школы фактически может осуществлять только Кузьминская СОШ. Техническое состояние зданий всех общеобразовательных учреждений было удовлетворительным, большинству зданий требовался капитальный ремонт.
Всего количество школьников в школах района составило 2595 человек, в т. ч. в средних общеобразовательных школах обучались 2064 человека или почти 77 % всех учащихся. Все начальные школы района и большинство основных школ являются малоформатными. Более 80 учеников в сельской местности района имеют только две основные школы в с. Алешня и д. Новое Батурино и все средние школы. Три сельские основные школы в д. Железницы, сс. Борисовское и Новоселки имели менее 20 учащихся. Как показывает практика в большинстве муниципальных районов такие учреждения со временем либо закрываются при условии организации подвоза учеников в сохраняемые учреждения (соответственно, например, в Большежоковскую ООШ и Костинскую СОШ), либо переводятся в категорию начальных школ.
Таблица 4.15.
Перечень общеобразовательных школ района на 1.г.
Наименование, местоположение | Адрес | Вместимость | Доля, % | |
проект | факт | |||
Рыбновское городское поселение | 2514 | 1432 | 57,0 | |
МОУ Рыбновская средняя общеобразовательная школа №1 | г. Рыбное | 964 | 455 | 47,2 |
МОУ Рыбновская средняя общеобразовательная школа №2 | г. Рыбное | 480 | 305 | 63,5 |
МОУ Рыбновская средняя общеобразовательная школа №3 | г. Рыбное | 940 | 523 | 55,6 |
МОУ Рыбновская основная общеобразовательная школа №5 | г. Рыбное | 130 | 149 | 114,6 |
Алешинское сельское поселение | 293 | 90 | 30,7 | |
МОУ Ногинская начальная общеобразовательная школа | с. Ногино | 40 | 8 | 20,0 |
МОУ Алешинская основная общеобразовательная школа | с. Алешня | 253 | 82 | 32,4 |
Баграмовское сельское поселение | 440 | 182 | 41,4 | |
МОУ Горяйновская начальная общеобразовательная школа | с. Горяйново | 40 | 5 | 12,5 |
МОУ Баграмовская средняя общеобразовательная школа | д. Баграмово | 400 | 177 | 44,3 |
Батуринское сельское поселение | 792 | 258 | 32,6 | |
МОУ Батуринская основная общеобразовательная школа | д. Новое Батурино | 192 | 93 | 48,4 |
МОУ Высоковская средняя общеобразовательная школа | д. Высокое | 600 | 165 | 27,5 |
Большежоковское сельское поселение | 150 | 37 | 24,7 | |
МОУ Железницкая основная общеобразовательная школа | д. Железницы | 60 | 2 | 3,3 |
МОУ Большежоковская основная общеобразовательная школа | с. Большое Жоково | 90 | 35 | 38,9 |
Вакинское сельское поселение | 40 | 10 | 25,0 | |
МОУ Вакинская начальная общеобразовательная школа | с. Вакино | 40 | 10 | 25,0 |
Глебковское сельское поселение | 0 | 0 | 0 | |
Истобниковское сельское поселение | 80 | 9 | 11,3 | |
МОУ Летовская начальная общеобразовательная школа | с. Летово | 40 | 7 | 17,5 |
МОУ Истобниковская начальная общеобразовательная школа | с. Истобники | 40 | 2 | 5,0 |
Козловское сельское поселение | 20 | 4 | 20,0 | |
МОУ Житовская начальная школа-детский сад | с. Житово | 20* | 4* | 20,0 |
Комсомольское сельское поселение | 60 | 2 | 3,3 | |
МОУ Борисовская основная общеобразовательная школа | с. Борисовское | 60 | 2 | 3,3 |
Кузьминское сельское поселение | 192 | 177 | 92,2 | |
МОУ Кузьминская средняя общеобразовательная школа | с. Кузьминское | 192 | 177 | 92,2 |
Марковское сельское поселение | 192 | 30 | 15,6 | |
МОУ Волынская основная общеобразовательная школа | с. Волынь | 192 | 30 | 15,6 |
Новосельское сельское поселение | 180 | 18 | 10,0 | |
МОУ Новосельская основная общеобразовательная школа | с. Новоселки | 180 | 18 | 10,0 |
Пальновское сельское поселение | 25 | 6 | 24,0 | |
МОУ Пальновская начальная школа-детский сад | с. Пальные | 25* | 6* | 24,0 |
Пионерское сельское поселение | 192 | 67 | 34,9 | |
МОУ Пионерская основная общеобразовательная школа | п. Пионерский | 192 | 67 | 34,9 |
Пощуповское сельское поселение | 264 | 85 | 32,2 | |
МОУ Костинская средняя общеобразовательная школа | с. Костино | 264 | 85 | 32,2 |
Селецкое сельское поселение | 0 | 0 | 0 | |
Федякинское сельское поселение | 150 | 35 | 23,3 | |
МОУ Федякинская основная общеобразовательная школа | с. Федякино | 150 | 35 | 23,3 |
Ходынинское сельское поселение | 192 | 66 | 34,4 | |
МОУ Перекальская основная общеобразовательная школа | д. Перекаль | 192 | 66 | 34,4 |
Чурилковское сельское поселение | 192 | 177 | 92,2 | |
МОУ Чурилковская средняя общеобразовательная школа | д. Чурилково | 192 | 177 | 92,2 |
Шехминское сельское поселение | 0 | 0 | 0 | |
ИТОГО | 5968 | 2685 | 45,0 |
* Имеющиеся места в учреждениях типа «начальная школа-детский сад» и посещающие их дети поделены поровну между дошкольными образовательными и общеобразовательными учреждениями.
В учебном году группы продленного дня были в 7 из 8 средних школ района (кроме Костинской СОШ) и в двух основных школах (Батуринская и Перекальская ООШ). Группы продленного дня посещал 551 ученик. Вторая смена имелась только в отдельных школах, в целом по району во вторую смену занимались 2,7 % учащихся.
На начало 2008 г. численность преподавательского состава в школах района составила 324 человека. Педагогическая нагрузка в районе составляла на одного учителя 8 учеников: в г. Рыбное 12 учеников, а в сельской местности – 6 учеников.
Общая численность детей школьного возраста (от 7 до 17 лет включительно) составляет 4465[4] человек. Поэтому при наличии 5968 мест в школах общего дефицита мест не наблюдается. Сверх проектной мощности в районе загружена только одна школа (МОУ Рыбновская ООШ № 5), в остальных школах есть свободные места. Количество учеников в школах района существенно меньше численности лиц школьного возраста, таким образом, можно сделать вывод, что примерно 1,8 тыс. человек обучаются в общеобразовательных и профессиональных образовательных учреждениях, расположенных за пределами территории района, преимущественно в гг. Москва и Рязань.
Обеспеченность учреждений общего образования квалифицированными педагогическими кадрами составляет 99,5%. Образовательный уровень кадров характеризуется достаточно высокими показателями с тенденцией к ежегодному улучшению: удельный вес педагогов, имеющих высшее образование, составляет 76,2%; среднее специальное образование – 22,6%; 96% имеют профессиональное педагогическое образование. Ежегодно около 60% педагогов района повышают свою квалификацию через курсы повышения квалификации в Рязанском областном институте развития образования (РИРО). Большинство выпускников рыбновских школ поступают в высшие учебные заведения.
В сфере образования в районе действовали долгосрочные целевые программы: «Информатизация системы образования Рыбновского муниципального района на гг.», «Безопасность образовательного учреждения на гг.», «Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений района в гг.».
Дополнительное (внешкольное) образование
По данным Доклада о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления за 2008 год по Рыбновскому муниципальному району за 2008 г. удельный вес детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности достиг 66 %, что является довольно высоким показателем.
В системе учреждений отдела культуры Рыбновского муниципального района функционируют 3 учреждения дополнительного образования: МОУ ДОД «Рыбновская детская школа искусств» (244 учащихся), МОУ ДОД «Чурилковская детская школа искусств» (118 чел.), МОУ ДОД «Баграмовская музыкальная школа» (102 чел.). В районе действовала программа «Развитие системы дополнительного образования Рыбновского муниципального района на годы». Всего услугами дополнительного образования в разной форме были охвачены немногим менее 1,5 тыс. учащихся (55 % от численности учащихся школ).
В районе действуют две детско-юношеские спортивные школы: «Звезда» на базе ФСК «Звезда» и ДЮСШ управления образования и молодежной политики Рыбновского муниципального района. ДЮСШ района могли посещать 590 детей и подростков.
Вывод
В настоящее время наблюдается общий дефицит мест в дошкольных учреждениях по сравнению с их нормативно необходимым количеством. Сельские поселения района практически не охвачены этим видом услуг. В Рыбновском городском поселении обеспеченность местами в учреждениях дошкольного образования составляет 44,3% от норматива.
Количество мест в общеобразовательных учреждениях в районе избыточно. Большинству зданий, в которых располагаются школы, требуется капитальный ремонт.
Обоснование проектных предложений
Расчет перспективной емкости учреждений дошкольного и общего образования в соответствии с проектируемой численностью и возрастной структурой населения дан в табл. 4.16.
Таблица 4.16.
Расчет перспективной потребности в учреждениях образования
по СНиП 2.07.01-89* и СНиП II-60-75**(для сельских дошкольных учреждений)
по минимальному базовому варианту демографического прогноза
Территория | Детские дошкольные учреждения, мест | Общеобразовательные учреждения, мест | ||||
2008 г. | 2020 г. | 2030 г. | 2008 г. | 2020 г. | 2030 г. | |
Рыбновский район | 585 | 1832 | 1989 | 5968 | 4017 | 4357 |
г. Рыбное | 355 | 931 | 1017 | 2514 | 1916 | 2093 |
Сельская местность | 230 | 901 | 972 | 3454 | 2101 | 2264 |
в т. ч. по сельским поселениям: | ||||||
Алешинское | 0 | 42 | 45 | 293 | 98 | 105 |
Баграмовское | 75 | 166 | 180 | 440 | 387 | 420 |
Батуринское | 0 | 87 | 96 | 792 | 203 | 223 |
Большежоковское | 0 | 17 | 17 | 150 | 39 | 39 |
Вакинское | 0 | 17 | 20 | 40 | 39 | 46 |
Глебковское | 20 | 73 | 82 | 0 | 171 | 190 |
Истобниковское | 0 | 37 | 39 | 80 | 85 | 92 |
Козловское | 20 | 23 | 25 | 20 | 53 | 59 |
Комсомольское | 0 | 17 | 17 | 60 | 39 | 39 |
Кузьминское | 0 | 53 | 56 | 192 | 125 | 131 |
Марковское | 0 | 20 | 20 | 192 | 46 | 46 |
Новосельское | 0 | 20 | 20 | 180 | 46 | 46 |
Пальновское | 25 | 20 | 20 | 25 | 46 | 46 |
Пионерское | 0 | 23 | 25 | 192 | 53 | 59 |
Пощуповское | 0 | 53 | 56 | 264 | 125 | 131 |
Селецкое | 0 | 3 | 6 | 0 | 7 | 13 |
Федякинское | 0 | 25 | 28 | 150 | 59 | 66 |
Ходынинское | 50 | 104 | 113 | 192 | 243 | 263 |
Чурилковское | 40 | 98 | 104 | 192 | 230 | 243 |
Шехминское | 0 | 3 | 3 | 0 | 7 | 7 |
Дошкольные образовательные учреждения
В сельской местности имеет место более низкий уровень востребованности услуг дошкольных учреждений из-за особенностей сельского образа жизни и необходимости использования транспорта для доставки детей в эти учреждения и обратно домой. Поэтому для расчета показателя перспективной потребности в услугах дошкольных учреждений для сельской местности в табл. 4.16 использован норматив из СНиП II-60-75**, в котором предусмотрено обеспечение местами 75 % детей в возрасте 1-6 лет. Для городского поселения использован норматив СНиП 2.07.01-89* 85 % детей от численности этой возрастной категории.
Таким образом, уже на первую очередь потребуется строительство детских садов в г. Рыбное. В целом за расчетный срок (до 2030 г.), если не организовывать дошкольные группы при существующих городских школах и сохранить ведомственный детский сад (около 260 мест), то необходимо будет дополнительно создать в муниципальных ДОУ не менее 400 новых мест. Достижение норматива по СНиП 2.07.01-89* к 2020 г. мало вероятно, более реален 75 % уровень обеспеченности. Но при численности детей по минимальному варианту демографического прогноза в г. Рыбное человек для достижения норматива уже требуется дополнительно к имеющимся 355 местам открыть 200-210 мест. Фактически это эквивалентно строительству примерно 1-2 детских садов. Для ликвидации дефицита в сравнении с нормативным показателем на вторую половину расчетного срока (после 2020 г.) можно планировать строительство еще 1-2 зданий детских садов. Вместе с тем, на протяжении всего расчетного срока в городских школах будут оставаться свободные ученические места, поэтому потенциально возможно частичное использование школьных зданий для размещения дошкольных групп (особенно старших возрастных групп дошкольников). С другой стороны, максимальный вариант демографического прогноза предусматривает, что к концу расчетного срока в г. Рыбное может жить на 2 тыс. человек больше, чем по базовому варианту, использованному для расчетов в табл. 4.16. Тогда численность потенциальных школьников в зависимости от возрастного состава приехавших на постоянное жительство мигрантов тоже будет больше и могут быть востребованы все имеющиеся в городских школах места. В этом случае, дошкольные группы в школах, конечно, не смогут быть размещены. Соответственно в генеральном плане г. Рыбное необходимо более глубоко проработать данный вопрос и осуществить резервирование необходимых для развития дошкольного образования земельных участков под строительство детских садов.
В большинстве сельских поселений района проблема организации дошкольного образования может быть решена путем создания дошкольных групп при существующих школах, в т. ч. за счет использование невостребованных для общеобразовательного процесса площадей в зданиях самих школ. Территории под строительство новых зданий детских садов на расчетный срок исходя из данных табл. 4.16 следует резервировать в Баграмовском, Вакинском, Глебковском, Истобниковском, Ходынинском и Чурилковском сельских поселениях.
Однако, в Вакинском сельском поселении имеется только начальная школа, которая на перспективу будет востребована не более чем на треть от современной вместимости по проекту, поэтому примерно 30-35 учащихся (из числа 46 рассчитанных в табл. 4.16) будут реально обучаться в Кузьминской СОШ, как это имеет место в настоящее время. Следовательно, здание Вакинской НОШ может быть признано достаточным для размещения в нем 1-2 дошкольных групп, в этом случае новое строительство можно не предусматривать. Аналогичная ситуация имеет место в Истобниковском сельском поселении, в начальных школах которого на расчетный срок смогут учиться не более 10 школьников (последующие ступени обучения осуществляют городские учреждения), поэтому здесь также возможно ограничиться организацией необходимого числа дошкольных групп.
Поскольку в настоящее время многие школьники, особенно старшеклассники, из сельских поселений стремятся получать образование в городских школах в г. Рыбное, в ряде сельских школ пустует больше ученических мест, чем этого следовало бы ожидать исходя из вместимости школ и численности лиц школьного возраста. В связи с этим вместимость новых зданий детских садов относительно проектируемого на 2030 г. в табл. 4.16 дефицита мест можно уменьшить. Часть нормативной потребности будет удовлетворена дошкольными группами при школах, часть – новыми местами в детских садах. Таким образом, новые дошкольные учреждения (или расширение существующих путем строительства пристроек) следует предусматривать в Баграмовском и Ходынинском сельских поселениях примерно на 60 мест в каждом. По этой же причине в Чурилковском сельском поселении можно будет ограничиться пристройкой к существующему детскому саду на 1 группу (потребуется предположительно уже после 2020 г.). Новое строительство в целях создания около 60 мест для дошкольников следует также планировать в Глебковском сельском поселении. Поэтому в Схеме территориального планирования делается вывод о необходимости резервирования в генеральных планах Баграмовского, Глебковского, Ходынинского и Чурилковского сельских поселений земельных участков под строительство дошкольных учреждений. Аналогичное мероприятие предусматривается в отношении Кузьминского сельского поселения (детский сад на 60 мест), поскольку его Кузьминская СОШ выполняет функции базовой школы и это ограничивает ее возможности по организации в своих стенах дошкольных групп для удовлетворения потребностей населения этого сельского поселения.
Общеобразовательные школы
В соответствии со СНиП 2.07.01-89* необходим 100 % охват детей неполным средним образованием (девятилетняя основная общеобразовательная школа) и 75 % охват детей в старших классах (10-й и 11-й классы) при обучении в одну смену. Такой норматив установлен в связи с тем, что учащиеся старших классов могут получать образование в дневных общеобразовательных школах, колледжах, а также в учреждениях начального профессионального образования или доучиваться в вечерней школе. Приведенные в табл. 4.16 оценки численности школьников на 2020 г. и 2030 г. выполнены в соответствии с этим нормативом.
Имеющиеся в существующих школах места для учащихся, в сравнении с перспективной потребностью в них, по всем поселениям района на расчетный срок являются избыточными, что позволяет проводить мероприятия по оптимизации сети учреждений. Учащиеся из Глебковского сельского поселения, где школы отсутствуют, а также из Козловского сельского поселения, где есть только начальная школа-детский сад, на расчетный срок предположительно продолжат пользоваться услугами Высоковской СОШ. Школьники Истобниковского сельского поселения на перспективу расчетного срока продолжат обучение в городских школах, а школьники Пальновского сельского поселения – в Алешинской ООШ. На расчетный срок, несмотря на расчеты табл. 4.16, недостаток мест в Чурилковской СОШ мало вероятен, в случае необходимости Высоковская СОШ сможет принять дополнительное количество учащихся, а в отношении Перекальской ООШ (Ходынинское сельское поселение) такую функцию могут выполнить городские школы.
Таким образом, строительство новых школ муниципальному району не требуется, соответственно резервирование земельных участков для этих целей не предусматривается. Потребность в новых общеобразовательных учреждениях или возведении пристроек к существующим зданиям может возникнуть 1) в связи с проектированием новых зон комплексной жилой застройки или 2) в связи со значительными изменениями в общей социально-экономической ситуации. Например, создание большого числа новых рабочих мест на территории муниципального района может вернуть часть работоспособного населения, которая, формально считаясь постоянным населением района, фактически находит себе работу далеко за пределами района, снимает там жилье и отдает детей в школы других городов. Если вместе с родителями в район вернутся сотни школьников, это существенно изменит ситуацию в ряде школ и сделает невозможным размещение в них дошкольных групп, кроме того, мест в новых детских садах тоже потребуется больше, чем предусмотрено настоящим проектом. В первом случае ситуация должна быть рассмотрена в соответствующих проектах планировки новых зон комплексной жилой застройки, во втором случае - может потребоваться корректировка генеральных планов отдельных сельских поселений.
Дополнительное (внешкольное) образование
СНиП 2.07.01-89* дает норму охвата в 10 % от общего числа школьников. «Социальными нормативами и нормами» для учреждений типа школ искусств и школ эстетического образования предусмотрена 12 % обеспеченность учащихся 1-8 классов. Аналогичный 12 % уровень обеспеченности предусматривается в «Методике». Таким образом, уровень нормативной обеспеченности по минимальному базовому варианту демографического прогноза определяется в 2020 г. примерно в 390-400 мест, в 2030 г. – 420-440 мест. В настоящее время в районе имеется большее число мест, чем требуется на перспективу. Строительство новых учреждений не является необходимым.
Вместимость детско-юношеских спортивных школ рассчитывается исходя из 20 % от численности детей в возрасте 6-15 лет. Соответственно, согласно данным прогноза, в 2020 г. району потребуется 816 мест, в 2030 г. – 885 мест. Таким образом, на период до 2030 г. необходимо сосредоточиться на развитии объединений дополнительного образования спортивной направленности в сельской местности на базе средних и ряда основных школ района с соответствующим оборудованием спортивных площадок и школьных спортивных залов.
Вместе с тем, следует отметить, что указанные нормативы являются минимальным стандартом обеспеченности. Основной целью в этой области является сохранение достигнутого в районе более высокого уровня обеспеченности школьников. Возможен ввод программ дополнительного образования в периферийных школах.
Профессиональное образование
Вопрос о размещении учреждений профессионального образования находится в сфере компетенции областного уровня. Определение мощности возможных для размещения учреждений профобразования производится в соответствии с «Методикой». На расчетный срок при численности населения по минимальному базовому варианту прогноза район может иметь на своей территории учреждения начального (до 428 мест) и среднего (до 622 мест) профессионального образования. В настоящее время имеется одно учреждение начального профобразования, в котором на начало 2008 г. обучались 184 человека, но потенциально могут обучаться более 200 человек. Близость к таким образовательным центрам как Москва и Рязань делает маловероятным размещение в г. Рыбное новых учреждений.
Здравоохранение
Существующее положение
Лечебно-профилактическую помощь населению района осуществляет МУЗ «Рыбновская ЦРБ», в состав которой в качестве структурных подразделений входят 2 районные больницы, 3 амбулатории, 33 фельдшерско-акушерских пункта (табл. 4.17, 4.18). В г. Рыбное размещается ведомственное учреждение НУЗ отделенческая больница на ст. Рыбное . В ее составе имеются стационар на 135 мест круглосуточного пребывания и 120 мест дневного пребывания, а также поликлиника на 500 посещений в смену.
Таблица 4.17.
Перечень стационаров и амбулаторий на конец 2008 г.
Наименование | Местоположение | Коечный фонд | Посещения в смену |
МУЗ Рыбновская ЦРБ | Рыбновское городское поселение, г. Рыбное | 78 круглосуточных + 10 дневного стационара | 190 |
Алешинская участковая больница | Алешинское сельское поселение, с. Алешня | 15 | 10 |
Баграмовская амбулатория | Баграмовское сельское поселение, д. Баграмово | 50 | |
Срезневская амбулатория | Глебковское сельское поселение, п. Глебково | 15 | |
Кузьминская амбулатория | Кузьминское сельское поселение, с. Кузьминское | 3 дневного стационара | 20 |
Пощуповская участковая больница | Пощуповское сельское поселение, с. Пощупово | 27 | 50 |
ИТОГО | 120 круглосуточных +13 дневного стационара | 335 |
На конец 2008 г. Баграмовская врачебная амбулатория и 4 ФАПа были расположены в арендуемых помещениях, 4 ФАПа не имели помещений, Горяйновский ФАП временно не действовал. Зданиям всех стационаров и поликлинического отделения ЦРБ требовался капитальный ремонт, а зданию Кузьминской врачебной амбулатории – реконструкция. Помещения, в которых располагались 13 ФАПов, имели несоответствие площадей, 10 ФАПов нуждались в капитальном ремонте, ФАПы в д. Высокое, сс. Константиново, Новоселки и Федякино нуждались в замене помещения или здания по причине физического износа.
Фельдшерско-акушерские пункты существуют во всех поселениях района, больше всего их в Пионерском сельском поселении (4 ФАПа, суммарно на 18,5 посещений в смену) и в Чурилковском сельском поселении (3 ФАПа суммарно на 34,9 посещений в смену).
Таблица 4.18.
Перечень фельдшерско-акушерских пунктов на конец 2008 г.
Наименование, местоположение | Адрес | Посещений в смену |
Алешинское сельское поселение | ||
Ногинский ФАП | с. Ногино | помещения нет |
Баграмовское сельское поселение | 0,0 | |
Горяйновский ФАП | с. Горяйново | - |
Батуринское сельское поселение | 16,7 | |
Веселевский ФАП | д. Высокое | 6,7 |
Батуринский ФАП | д. Старое Батурино | 7,1 |
Выселковский ФАП | д. Новое Батурино | 2,9 |
Большежоковское сельское поселение | 7,3 | |
Большежоковский ФАП | с. Большое Жоково | 5,2 |
Железницкий ФАП | д. Железницы | 2,1 |
Вакинское сельское поселение | 5,3 | |
Вакинский ФАП | с. Вакино | 5,3 |
Глебковское сельское поселение | 10,0 | |
ФАП ВНИИК | п. Дивово (бывш. п. ВНИИК) | 10,0 |
Истобниковское сельское поселение | 6,0 | |
Истобниковский ФАП | с. Истобники | 6,0 |
Летовский ФАП | с. Летово | помещения нет |
Козловское сельское поселение | 7,9 | |
Козловский ФАП | с. Козловка | 3,1 |
Житовский ФАП | с. Житово | 4,8 |
Комсомольское сельское поселение | 12,0 | |
Борисовский ФАП | с. Борисовское | 6,3 |
Комсомольский ФАП | п. Комсомольский | 5,7 |
Кузьминское сельское поселение | 3,1 | |
Аксеновский ФАП | д. Аксеново | помещения нет |
Константиновский ФАП | с. Константиново | 3,1 |
Марковское сельское поселение | 3,6 | |
Марковский ФАП | д. Марково | 3,6 |
Новосельское сельское поселение | 9,2 | |
Новосельский ФАП | с. Новоселки | 9,2 |
Пальновское сельское поселение | 6,3 | |
Пальновский ФАП | с. Пальные | 6,3 |
Пионерское сельское поселение | 18,5 | |
Пионерский ФАП | п. Пионерский | 7,4 |
Верейкинский ФАП | д. Верейкино | помещения нет |
Ходяйновский ФАП | с. Ходяйново | 5,7 |
Калиновский ФАП | с. Калиновка | 5,4 |
Пощуповское сельское поселение | 5,8 | |
Костинский ФАП | с. Костино | 5,8 |
Селецкое сельское поселение | 5,7 | |
Селецкий ФАП | с. Сельцы | 5,7 |
Федякинское сельское поселение | 5,2 | |
Федякинский ФАП | с. Федякино | 5,2 |
Ходынинское сельское поселение | 17,0 | |
Ходынинский ФАП | с. Ходынино | 11,3 |
Перекальский ФАП | д. Перекаль | 5,7 |
Чурилковское сельское поселение | 34,9 | |
Чурилковский ФАП | д. Чурилково | 7,6 |
Старолетовский ФАП | с. Старолетово | 7,9 |
ФАП Ветзоотехника | пос. з-да «Ветзоотехника» | 19,4 |
Шехминское сельское поселение | 3,6 | |
Шехминский ФАП | д. Шехмино | 3,6 |
ИТОГО | 178,1 |
Обеспеченность постоянного зарегистрированного населения района муниципальными больничными койками[5] составляет 27 % (25,4 %) от норматива «Социальных нормативов и норм» (134,7 коек на 10 тыс. жителей). С учетом ведомственного учреждения – около 78 % (74 %), что является хорошим показателем, поскольку около 30 % стационарной помощи населению обычно оказывают стационары регионального (областного) уровня. По «Методике» нормативный уровень в расчете на сегмент бесплатной медицинской помощи прописан как 8,89 коек на 1 тыс. жителей (т. е. в абсолютном выражении всего 326 (346) коек), следовательно, с учетом ведомственного стационара можно говорить о полной обеспеченности зарегистрированного населения района коечным фондом.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


