Самообследование деятельности ГОУ СОШ № 000 (стр. 3 )

Класс	Количество обучающихся	Оценка	Оценка качества	Уровень обученности
3	4	5
9а	4	4			0	100%

Результаты сдачи экзамена в традиционной форме по математике

Класс	Количество обучающихся	Оценка		Оценка качества	Уровень обученности
2	3	4	5
9а, б	12	3	16	6	0	17%	75%

Явка обучающихся на экзамены по выбору – 100%

Результаты сдачи экзаменов по выбору в традиционной форме и формате ГИА

Предмет	Класс	Количество обучающихся	Оценка	Оценка качества	Уровень обученности
3	4	5
Химия	9а	4	2	0	2	50%	100%
9б	5	0	1	4	100%	100%
Иностранный язык (основной)	9а (англ)	5	1	1	3	80%	100%
	9б (англ)	12	1	10	1	92%	100%
	9б (фран)	11	0	6	5	100%	100%
Геометрия	9а	3	1	1	1	67%	100%
Русский язык (устно)	9б	1	0	0	1	100%	100%
Обществознание	9а	2	0	1	1	100%	100%
9б	3	0	1	2	100%	100%
Биология	9а	11	3	6	2	73%	100%
9б	5	0	2	3	100%	100%
История России	9а	2	1	1	0	50%	100%
9б	2	0	0	2	100%	100%
Иностранный язык ( дополнит.)	9б (фран)	9	0	2	7	83%	100%
9б (англ)	12	2	9	1	83%	100%
Информатика и ИКТ	9а	2	1	1	0	50%	100%
Физическая культура	9а	5	0	0	5	100%	100%
9б	3	0	0	3	100%	100%
МХК	9а	1	1	0	0	0%	100%
Физика (трад. форма)	9а	2	0	1	1	100%	100%
9б	2	0	1	1	100%	100%
Физика (ГИА)	9а	1	0	1	0	100%	100%

Пересдача экзамена по математике у 4 обучающихся 9 «А» класса:

29 июня 2011г.:

¶  Соломатина Елизавета: №1 (4 вариант), 3 (удовлетворительно)

¶  Соломатина Екатерина №1 (3 вариант), 3 (удовлетворительно)

¶  Шахаева Джамиля: №1 (2 вариант), 3 (удовлетворительно)

¶  Максудов Эльбек: №1 (1 вариант), 3 (удовлетворительно)

Результаты сдачи ЕГЭ обучающимися 11 «А» класса ГОУ СОШ № 000 в
учебном году

В уч. году в 11 «А» классе ГОУ СОШ № 000 обучалось: 22 обучающихся.

Государственную (итоговую) аттестацию в формате ЕГЭ на аттестат о среднем (полном) общем образовании проходило 22 обучающихся;

Обязательные предметы

Явка обучающихся на экзамены:
Русский язык – 100%
Математика – 100%

Результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку:

Всего: 22 обуч-ся	Кол-во баллов	48	49	51	53	54	56	57	62	63	64	66	67	69	70	71	76	84	92
Кол-во обуч-ся	1	1	1	2	1	2	1	1	1	2	1	1	1	1	1	2	1	1

Минимальный балл: 36

Результаты сдачи ЕГЭ по математике:

Всего: 22уч.	Кол-во баллов	24	30	34	38	41	45	49	52	56	60	63
Кол-во уч-ся	3	2	2	3	3	2	1	1	1	1	3

Минимальный балл: 24

Экзамены по выбору в форме ЕГЭ

Явка обучающихся на все экзамены по выбору – 100%

Название предмета	Сдавало	Итоговые баллы	Минимальный балл
Биология	3	66, 77, 55	36
Франц. язык	2	41, 47	20
География	1	63	3541
Химия	4	53, 56, 69, 72	32
Английский язык	3	34, 50, 83	20
Обществознание	15	41, 42, 43, 47, 52, 53, 55, 56, 62, 70, 75	39
История	7	21, 26, 38, 39, 49, 54	30
Физика	3	36, 47, 53	33

Обучающиеся 11 класса успешно сдали государственную (итоговую) аттестацию в формате ЕГЭ по обязательным предметам, преодолев минимальный порог и показав при этом ЗУН, соответствующие государственным стандартам среднего полного образования, что позволит выпускникам реализовать свои планы при поступлении в ВУЗ.

Работа с высоко мотивированными детьми.

 

На педагогическом совете № 11 от «14» июня 2007 года перед коллективом школы была поставлена конкретная задача о дифференцированном подходе к обучающимся. Поэтому в , , учебных годах учителя-предметники активно работали по внедрению четко выстроенной системы обучения с мотивированными детьми, целью которой было:

1.  Открыть классы развивающего обучения;

2.  Возбудить интерес к познавательной деятельности, создать условия для развития возможностей одаренных детей и детей с повышенной мотивацией к учению;

3.  Развить различные сферы личности;

4.  Помочь развить психические механизмы, лежащие в основе творческих способностей ( внимание, память, мышление, воображение)

5.  Выявить группы учащихся, имеющих склонность к исследовательской работе;

6.  Оценить исследовательские и творческие способности учащихся;

7.  Разработать и реализовать исследовательские проекты.

8.  Совершенствовать педагогические технологии.

Были определены следующие направления:

¶  участие в разработке и защите проектных работ обучающимися 2-11 классов (выбор тем осуществлялся учащимися с помощью учителей-предметников);

¶  участие в фестивалях, конкурсах, интеллектуальных марафонах, олимпиадах района, округа, города, страны;

¶  участие в научно-практических конференциях и семинарах обучающихся 9-11-х классов;

¶  массовые общешкольные мероприятия.

¶  Участие в «Ярмарке идей на Юго-Западе».

Все эти виды и формы работы, будучи очень различными и по своим организационным особенностям, и по контингенту участников, и по трудности предлагаемой деятельности, тем не менее, работают на одну главную задачу – воспитать, развить и укрепить у школьников потребность в познавательной деятельности, дать им «вкус успеха», а, в конечном итоге, подготовить их к осознанному профессиональному выбору – выбору своего Призвания.

С этой целью в учебном году широко используются методы проблемного обучения для раскрытия мировоззрения обучающихся, углубления научных знаний, расширения кругозора учащихся. В учебном году педагогический коллектив вместе с обучающимися успешно реализовал подпрограммы «Столичного образования – 5».

№ программы	№ подпрограммы	Наименование мероприятия программы
5. Реализация комплексных проектов образования 5.1. Развитие системы воспитания детей и молодежи в городе Москве	12. «Свобода совести, светскость государства, толерантность в многоконфессиональном и многонациональном мегаполисе»	Разработка инновационных воспитательных проектов: - «Мы - москвичи. Время быть вместе!», «Научный поиск в воспитании»; - «Классный руководитель»; - «Старший вожатый»
13. «Школа-территория закона»	Проведение в ОУ округа викторин школьников по теме «Я и мои права»
14. «Салют, Победа!»	1. Создание музейных экспозиций «И помнит мир спасений…» в каждом ОУ 2. Научно-практическая конференция «Ты помнишь, Россия, как все это было», посвященная 65-летию снятию блокады Ленинграда 3. Конкурс рисунка «Я рисую Победу» 4. Проведение Дня памяти воинов-интернационалистов, посвященного 20-летию вывода советских войск из Афганистана 5. Проведение спортивных соревнований, посвященных 65-летию Победы в ВОВ (среди образовательных учреждений)
15. «Молодежное экскурсионное бюро»	1. Создание Школы «Юный экскурсовод» (обучение основам экскурсионной деятельности) 2. Создание школьных передвижных выставок «Я шагаю по Москве»
5.2 Сохранение и укрепление здоровья обучающихся	16. «Образование и здоровье детей Юго-Запада»	1. Организация работы по лицензированию медицинских кабинетов учреждений 2. Внедрение во всех образовательных учреждениях системы санитарно-просветительской работы по вопросам сохранения здоровья и пропаганды здорового образа жизни 3. Проведение конкурса на лучший плакат «Я против наркотиков» 4. Организация системы соревнований для школьников по настольному теннису, гандболу, боевым искусствам, спортивному единоборству, фитнесу. 5. Участие в проведении московских игр «Олимпийские надежды» на кубок мэра Москвы 6. Проведение окружного конкурса «Пожарное колесо»
Приоритетный национальный проект «Образование»
5.3.1. Развитие Приоритетного национального проекта «Образование»	18. «Фестиваль идей на Юго-Западе»	Дальнейшее развитие конкурса проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе»
5.3.2 Поддержка талантливых детей и молодежи	19. «Созвездие Юго-Запада»	1. Создание системы сетевого взаимодействия ОУ по планированию и организации участия в региональных и интеллектуальных конкурсах 2. Организация и проведение конкурса проектных и научно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» 3. Проведение ежегодного фестиваля «Капитаны собственной судьбы» 4. Организация работы международного лагеря «Лидер» (для руководителей ученического самоуправления) 5. Участие в международной летней смене русского языка «Московия» 6. Проведение окружного вокально-хорового и инструментального конкурса «Лирика России» 7. Организация трудового молодежного лагеря учащихся Ю города Нарвы (Эстония)
5.3.3. Развитие экспериментальной и инновационной деятельности	20. Разработка и внедрение окружной системы оценки качества обучения (ОСОКО)	1. Проведение ежегодной диагностики учебных достижений учащихся 2. Внедрение в практику системы оценки профессиональной компетентности учителя при организации урочной деятельности, как фактор, определяющий качество обучения школьника
Создание условий развития системы образования
6. Кадровая политика: - Проведение ежегодного мониторинга состояния обеспеченности образовательных учреждений педагогическими кадрами и потребности в них, трудоустройства выпускников учреждений высшего и среднего педагогического образования, социального самочувствия педагогических кадров. - Организация наполнения базы данных по составу педагогических и иных кадров образовательных учреждений, а также государственных служащих системы ДОМ в рамках подсистемы «Кадры» ИАИС «Управление образованием»	21. «Повышение престижа педагогической профессии»	1. Создание института наставничества 2. Организация работы с выпускниками образовательных учреждений по выявлению детей с мотивацией на педагогическую деятельность 3. Обеспечение жильем кадровых работников и педагогов школ-новостроек – очередников по месту жительства, семей молодых специалистов.

Успехи и достижения за 20учебный год

Успехи обучающихся

Формирование мотивации успеха способствовало раскрытию творческого потенциала педагогического мастерства и креативности обучающихся, что сказалось на высоких результатах, достигнутых нашими обучающимися на олимпиадах, конкурсах различной тематики.

Предмет	№	Мероприятие (конкурс)	Участник\класс	Руководитель	Результат
Русский язык и литература	1	«В единстве народов путь к победе»	Бойко Карина Ильина Дарья Золотарева Лиза Гримайло Кристина		Дипломант 1 степени Дипломант 1 степени Лауреат 1 Лауреат 1
2	«Юные таланты Московии. Литературное творчество»	Салосина Марина		Диплом 1 степени Диплом 2 степени
3	«Открытая книга. Послушайте»	Салосина Марина Чибисов Александр		Дипломант 3 степени Дипломант 1 степени
4	«Ярмарка идей на Юго-Западе» окружной тур	Кордуняну Ольга Сутуга Марина		Победите- ли
5	Окружная олимпиада по литературе			Призер Призер
6	Окружной конкурс сочинений, посвященный Дню народного единства			дипломант
7	Москва на пути к культуре мира
Информационные технологии	1	Окружной конкурс ученических компьютерных проектов в номинации «Образовательный проект»	Трикоз Настя		2 место
2	Окружной конкурс «Золотой объектив» (фотоколлекция) «Золотой объектив» Слайд-фильм «Моя планета»	Доманевская Лада Гурьянова Александра		Лауреат 3 степени Дипломант 3 степени
История	1	Городской открытый детско-молодежный эколого-краеведческий фестиваль «Родная земля»			золотая медаль
ИЗО	1	Окружной смотр-конкурс технического творчества детей и молодёжи «От замысла к изобретению»			Лауреаты
2	Окружной профориентацион- ный конкурс детских творческих работ «Мир в радуге профессий» в номинации изобразительное творчество, старшая возрастная группа			Лауреат 3 степени

Спортивные достижения в учебном году

Участие в окружных, районных, городских, мероприятиях.

Название конкурса, жанра	Название объединения	ФИО педагога	Награды, звания	Победитель (ФИ ребёнка)
Первенство района по баскетболу	«Баскетбол»		2 место
Кубок руководителя муниципалитета по стрит - болу	«Баскетбол»		2 место
Первенство района по «Чудо - шашкам»	«Шашки»		1 место
Первенство района по баскетболу	«Баскетбол»		2 место
Название конкурса, жанр	Название объединения	ФИО педагога	Награды, звания	Победитель
Первенство Ю «Чудо - шашкам»	«Шашки»		1 место
Первенство Ю баскетболу	«Баскетбол»		3 место

Окружной уровень: Лауреаты – 1 Дипломанты – 1

Городской уровень: 1 место по баскетболу

Защита проектов, участие в творческих конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях способствовали обретению нашими школьниками уверенности в себе и формированию умения отстаивать свою позицию перед жюри, судьями. Практиковался опыт общения с прессой и выступление перед аудиторией.

Повысилась информационная компетентность – исследовательская деятельность побудила обучающихся к созданию компьютерных презентаций, освоению работы с цифровыми фото и видеокамерами.

Также повысилась удовлетворенность школьников результатами образования. Участие в проектной и исследовательской деятельности позволило им увидеть практические результаты своих работ. Многие учащиеся, входящие в исследовательские группы, повысили качество знаний – стали лучше учиться.

Показатель качества педагогической деятельности

Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000 города Москвы полностью укомплектована педагогическими кадрами, которые постоянно повышают уровень педагогического мастерства.

Квалификационные категории учителей школы

Высшая – 13 человек,
Первая – 19 человек,
Вторая - 22 человека.

За добросовестный труд и верность профессии некоторые учителя школы имеют государственные награды :

¶  Отличники просвещения:

¶  Почётные работники образования: ,

¶  Имеют грамоты Министерства образования и науки РФ: , ,

¶  Медаль в память 850 лет Москвы: , ,

¶  Ветеран труда:

¶  Знак отличия физической культуры и спорта –

Награды по итогам деятельности школы в учебном году

За плодотворную, добросовестную работу в обучении и воспитании подрастающего поколения коллектив школы удостоен следующих наград:

1.  Диплом. НОУ ВПО «Российский новый университет» Издательство «Просвещение». Награждается участник общероссийского конкурса «Лучший школьный сайт» ГОУ СОШ № 000 г. Москвы

2.  Грамота. Правительство Москвы Департамент образования города Москвы. Награждается команда школы № 000 Юго-Западного окружного управления образования, занявшая 1 место в соревнования школьной баскетбольной лиги среди девочек 1996/1997 годов рождения среди образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы 2010/2011 учебного года.

3.  Диплом. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУЖНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР. Награждается лауреат VIII Фестиваля детских театров костюма
«Моя будущая профессия – 2011» коллектив студии-мастерской «Сударушка» школы № 000

4.  Благодарность. Муниципалитет Южное Бутово выражает благодарность сборной команде школы за III место в районной весенней Спартакиаде допризывной молодежи по ОФП

5.  БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО. Управа района Южное Бутово, Совет общественных организаций и Содружество детских общественных объединений благодарит директора школы № 000, Доманевскую Ольгу Викторовну, организатора акции Белоногову Екатерину Сергеевну и коллектив за активное участие в районной акции «Сохраним жизнь дереву».

6.  БЛАГОДАРНОСТЬ. Департамент образования города Москвы Юго-Западное окружное управление образования Окружной методический центр выражает благодарность директору средней общеобразовательной школы № 000 Ольге Викторовне Доманевской за организацию проведения «Круглого стола» для учителей-логопедов образовательных учреждений Юго-Западного окружного управления образования по проблеме «Создание адаптивной среды в образовательном учреждении для учащихся с проблемами в обучении».

7.  Сертификат. Региональная общественная организация «ЛИГА ПРОФЕССИОНАЛОВ КАРАТЭ-ДО «ПРОФИ»» Выдан команде школы № 000 за активное участие в соревнованиях. Сертификат подтверждает участие в Пятнадцатом Юбилейном турнире шотокан каратэ-до "ЗВЕЗДЫ ПРОФИ".

8.  грамота. МГПИ награждается педагогический коллектив ГОУ СОШ № 000 за активное участие в «Днях науки МГПИ», помощь в организации и проведении II МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ «УЧИМСЯ БЫТЬ УЧЕНЫМИ».

9.  Диплом. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУЖНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР. Награждается лауреат XIII окружной выставки детского декоративно-прикладного творчества «Пасхальные мотивы – 2011» коллектив школы № 000.

10.  ГРАМОТА. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУЖНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР НАГРАЖДАЕТСЯ коллектив школы № 000 за большой вклад в развитие детского прикладного искусства и выставочной деятельности.

11.  Грамота. 4 РОГНД Управление по Ю МЧС России по г. Москве. Награждается ГОУ СОШ № 000 за активное участие в районном конкурсе-смотре «Огонь – друг, огонь – враг».

12.  Благодарственное письмо. Московская академия экономики и права выражает директору и педагогическому коллективу благодарность преподавательскому коллективу средней школы № 000 за понимание и поддержку в проведении Олимпиады школьников Московской академии экономики и права.

13.  Благодарность. Детский оздоровительно - образовательный Центр «Юго-Западный» благодарит педагогический коллектив ГОУ СОШ № 000 и лично директора ДОМАНЕВСКУЮ ОЛЬГУ ВИКТОРОВНУ за отличную организацию и помощь в проведении соревнований «Школа мяча» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы

Успехи наших педагогов в учебный году

№	ФИО	Конкурс, олимпиада	Иные мероприятия	Результат
1		7-заочный открытый конкурс «В единстве народов путь к победе» 2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Благодарность Сертификат участника Грамота
2		7-заочный открытый конкурс «В единстве народов путь к победе» Проведение мастер-класса в рамках городского научно-практического семинара «Воспитание ХХ! Века: время действовать по теме «Личность в инновационном образовательном пространстве» Окружной этап Всероссийского детского творческого конкурса «Святые заступники Руси» 2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Благодарность Благодарственное письмо Благодарственное письмо Сертификат участника Грамота
3		Окружной этап Всероссийского детского творческого конкурса «Святые заступники Руси» Окружной конкурс детского рисунка им. Нади Рушевой		Благодарственное письмо Благодарственное письмо
4		Городской эколого-краеведческий фестиваль «Родная земля»		Благодарность
5		2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Грамота
6		2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Грамота
7		Окружной конкурс « Сценическое искусство» (французский язык) в рамках 12 городского фестиваля детского и юношеского творчества « Юные таланты Московии», жанр «Страноведение» 2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Грамота
8		2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности «Учимся быть учеными»		Грамота
9		2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Грамота
10		2 Международный фестиваль исследовательской и проектной деятельности школьников, студентов, аспирантов «Учимся быть учеными»		Грамота
11		Круглый стол, посвященный проблемам создания адаптивной среды (округ)		Благодарность
12		Конкурс ученических компьютерных проектов (участие в жюри)		Благодарственное письмо
13		Городская Школьная баскетбольная лига среди девочек 1996/1997(1 место) Окружной Смотр-конкурс «Знаю и умею» (3-4 классы) Спартакиада допризывной молодежи-2010 по плаванию и ОФП Соревнования школьной Лиги по баскетболу Районный турнир по стритболу «НА КУБОК РУКОВОДИТЕЛЯ» Лауреат премии префекта Юго-Западного округа в номинации «Лучший работник образования в сфере физической культуры и спорта» Соревнования «Школа мяча» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений		грамота Благодарность Благодарность (муниципалитет) Благодарность Диплом, грамота грамота Благодарность
14		Городская Школьная баскетбольная лига среди девочек 1996/1997(1 место) Окружной Смотр-конкурс «Знаю и умею» (3-4 классы) Спартакиада допризывной молодежи-2010 по плаванию и ОФП Соревнования школьной Лиги по баскетболу Районный турнир по стритболу «НА КУБОК РУКОВОДИТЕЛЯ» Соревнования «Школа мяча» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений Конкурс «Детский театр костюма» (Моя будущая профессия)		грамота Благодарность Благодарность (муниципалитет) Благодарность Диплом, грамота Благодарность Благодарность
15		Подготовка детей к олимпиаде по технологии За вклад и развитие выставочной деятельности За активное участие в жизни округа		Благодарность Грамота Грамота
16			За активное участие в программе тестирования МФПА по русскому языку и математике выпускников 9, 11 классов	Благодарность
17	, ,		За помощь в организации мероприятий и вклад в воспитание подрастающего поколения	Благодарность от депутата Государственной Груздева

Публикации педагогов

№	ФИО	Название статьи	Издание
1		«Индивидуальные подходы к обучению в процессе организации исследовательской деятельности в общеобразовательном учреждении» « Образ нового учителя в школе (приоритетность исследовательской деятельности в обучении школьников)»	Журнал «Конференц-зал», 2011г. МГПИ
2		«Развитие самореализации школьников»	МГПИ

Научно-методическая работа

Научно-методическая работа школы строится на основе годового плана. Создавая здоровьесберегающее пространство для сохранения и укрепления  здоровья учащихся, работая над целью обеспечения  положительной динамики показателей качества образования в процессе формирования ключевых компетенций, педагогический коллектив школы продолжил работу над следующей методической темой – «Формирование мотивации успеха, повышающего качество образования, с продуктивным использованием технического потенциала учебного заведения».