МС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Большеусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 8 вида»
Программа
воспитательной работы с учащимися
7 класса на учебный год
Кл. руководитель:
учебный год
Анализ работы с учащимися 6 класса за 2010 – 2011 уч. год.
В классе 10 учащихся. Из них 2 девочки, остальные мальчики.
Все учащиеся были охвачены кружками и секциями дополнительного образования.
1. Уровень сплочённости коллектива.
Каждый ученик участвовал в общественных делах класса и школы.
Работал актив класса.
Лидер класса-Коробейников Тимофей.
Хозяйственник – Карлагин Пётр
Цветовод –Коньшина Алёна.
Коньшина Алёна принимала участие в работе Совета школы. Остальные учащиеся выполняли разовые поручения.
2. Участие в общественных делах школы.
Все учащиеся принимали активное участие в общественных делах школы: участвовали в конкурсах, утренниках, соревнованиях.
3. За прошедший учебный год заслужили поощрения:
Шакирова Элеонора заняла 3 место в районном заочном конкурсе прикладного и художественного творчества «Герой любимой книжки»
Коробейников Тимофей награждён дипломом за 3 место в соревнованиях по лыжным гонкам (эстафета) в зачёт VI краевой Специальной Спартакиады.
Активное участие принимали и в делах школы.
Коробейников Тимофей- победитель олимпиады по литературному чтению среди учащихся 6 класса.
Карлагин Пётр - победитель олимпиады по литературному чтению среди учащихся 6 класса.
Карлагин Пётр – за 1 место в школьной викторине «Моя родина – Россия».
Коробейников Тимофей - за 1 место в школьной викторине «Моя родина – Россия».
Беляев Леонид – победитель школьной математической олимпиады среди 5,6 классов.
Коньшина Алёна – за 2 место в соревнованиях по лёгкой атлетике.
Шакирова Элеонора – за 3 место в соревнованиях по лёгкой атлетике.
Класс в общешкольном соревновании за 2010 – 2011 учебный год занял 3-е место.
4. Вновь прибывших учащихся не было.
5. Работа с трудными детьми:
· Составлен план индивидуальной работы
· Все были охвачены дополнительным образованием,
· Все учащиеся посещали библиотеку.
· К работе привлекались соц. педагог, логопед, психолог, медицинские работники.
Коньшина Алёна в течение учебного года неоднократно была обследована психиатром, назначено лечение.
6. Работа с родителями.
· Встречи с родителями на родительских конференциях.
· Беседы по приезду родителей за детьми.
· Звонки по телефону по мере необходимости.
7. Работа по сплочению коллектива проводилась регулярно. Класс
дружный, сплочённый.
8. Проводилась работа, направленная на борьбу с курением у девушек, но должных результатов она не дала.
Задачи на следующий учебный год:
Продолжить работу по сплочению ученического коллектива;
по формированию сознательного отношения к учёбе и труду, по налаживанию тесных связей семьи и школы.
Продолжить работу по программе «Я и моё здоровье»
Методическая тема школы: «Современные педагогические технологии как средство успешного обучения, воспитания, коррекции и развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
Цель: создание условий для совершенствования работы по формированию устойчивых нравственных и морально – этических норм поведения учащихся, способствующих правилам культурной жизни в обществе.
Воспитательные задачи:
· Прдолжить работу по формированию сплочённого коллектива через развитие коммуникативных способностей учеников.
· Прдолжить работу по созданию в коллективе нравственно – благоприятного микроклимата.
· Продолжить индивидуальную работу с учащимися требующими особого внимания и подхода.
· Формировать бережное отношение к своему здоровью, вести профилактику вредных привычек.
· Воспитывать сознательное отношение к учёбе и труду.
· Прививать общечеловеческие и нравственные ценности
· Продолжить связь между семьей и школой.
Ожидаемый результат:
Сплоченный ученический коллектив.
Благоприятный микроклимат в классном коллективе.
Более тесная связь с родителями.
Сохранить жизнь и здоровье воспитанников, искоренить вредные привычки.
Вовлечение детей, требующих особого внимания и контроля, в работу кружков по интересам.
Список класса с необходимыми данными учащихся
Фамилия, имя ребёнка | Дата рождения | Дом. адрес, телефон | Приоритет. | Поручение в классе | Система ДО |
Беляев Леонид | 14.12. 1996 г. | с. Ошья 35147 | Малообеспеченная семья, неполная | «Семейный родник» | |
Карлагин Пётр | 27.08. 1997 г. | с. Ошья ул. Центральная д.41 | Многодетная, малообеспеченная семья | Хозяйственник | «Семейный родник» |
Карпов Дмитрий | 02.01. 1998 г. | д. В-Тымбай ул. Центральная д.37 | Малообеспеченная, неполная семья | «Весёлая кисточка» «Семейный родник» | |
Коньшина Алёна | 15.08. 1998 г. | с. Земплягаш -2 24442 | Приёмная семья | «ОФП» | |
Коробейников Тимофей | 11.02. 1998 г. | с. Земплягаш | Многодетная, малообеспеченная семья | «Семейный родник» | |
Мерзляков Иван | 04.08. 1997 г. | с. Б-Уса ул. Коминтерна | Приёмная семья | ||
Мингараев Вадим | 15.07. 1996 г | д. Кирга | Малообеспеченная семья | «Семейный родник» | |
Новокрещенов Алексей | 20.06. 1997 г. | д. Н-Тымбай ул. Центральная д.17 | Малообеспеченная семья | «Семейный родник» | |
Тельнов Сергей | 09.01. 1997 г. | с. Б-Гондыр | Малообеспеченная семья | Лидер класса | «Семейный родник» |
Шакирова Элеонора | 18.01. 1997 г. | д. Обозный | Малообеспеченная семья | Цветовод | «Волшебная петелька» «ОФП» |
Бардасов Александр | 11.10. 1997г. | с. Бикбарда | «ОФП» |
План мероприятий с учащимися.
№ | Направление | Мероприятия, занятия | Дата |
1 | Пропаганда ЗОЖ | Мы начинаем новый учебный год. Выборы в актив класса. Викторина «Береженого бог бережет» | 02.09 |
2 | Пропаганда ЗОЖ | Твои действия при пожаре. | 09.09 |
3 | Самопознание личности | Я в мире людей. | |
4 | Пропаганда ЗОЖ | Десять аксиом здоровья. | |
5 | Интерес к творчеству. | Выпуск классной газеты «Поздравляем наших учителей» | |
6 | Правовое воспитание | «Права и обязанности школьника». | 7. 10. |
7 | Пропаганда ЗОЖ | «Только я сам могу сберечь себя от беды» | 14.10. |
8 | Экологическое воспитание. | «Планета друзей». | 21.10. |
9 | Пропаганда ЗОЖ | Причина возникновения ЧС и их последствия. | 28.10. |
10 | Правовое воспитание. | «Насилие и закон» | 11. 11 |
11 | Пропаганда ЗОЖ | «Наше социальное здоровье». Анкета «Как помочь здоровью» | |
12 | Нравственное воспитание | Мир вокруг и наше поведение. | 25.11. |
13 | Интерес к познанию и творчеству. | Конкурс эрудитов. | 02.12. |
14 | Правовое воспитание | «Мы – граждане России». | 09.12. |
15 | Пропаганда ЗОЖ. | Профилактика простудных заболеваний. | 16.12. |
16 | Интерес к познанию и творчеству. | Выпуск новогодней газеты. | 23.12 |
17 | Самопознание личности | Красота внешнего облика. | |
18 | Пропаганда ЗОЖ | Витаминотерапия. | 20. 01 |
19 | Самопознание личности | Цена минуты. | 27.01. |
20 | Интерес к познанию и творчеству. | Игра «Счастливый случай» | 03.02. |
21 | Самопознание личности | «Каждый – часть целого» | 10.02. |
22 | Патриотическое воспитание. | «Служба в армии – почетный долг каждого молодого человека». | |
23. | Нравственное воспитание | Беседа «Правила поведения в школе». | 24.02. |
24 | Патриотическое воспитание. | Выпуск праздничной газеты: «Праздник наших милых мам». | 02.03. |
25 | Пропаганда ЗОЖ | Значение правильного питания для роста и развития организма. | 9. 03. |
26 | Патриотическое воспитание. | «Все это – Родина твоя». | 16.03. |
27 | Основы социализации и общения | «Ура! Каникулы!» Итоги 3 четверти. | 23.04. |
28 | Интерес к познанию и творчеству. | Викторина: «Что мы знаем о космосе?» | 06.04. |
29 | Правовое воспитание | «Хулиганство, как особый вид преступления несовершеннолетних» | 13.04. |
30 | Пропаганда ЗОЖ | «Вредным привычкам – нет» | 20.04. |
31 | Самопознание личности | Нужно ли говорить правду, или ложь во спасение» беседа. | |
32 | Патриотическое воспитание. | Урок мужества | 04.05 |
33 | Пропаганда ЗОЖ | «Здоровый сон» | 11.05 |
34 | Пропаганда ЗОЖ | «Осторожно, дорога». Профилактика ДТП. | |
35 | Основы социализации и общения | Подведение итогов успеваемости и поведения за 2007-08 учебный год. | 25.05 |


