Учебно-методические материалы для специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ и государственного выпускного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья (в том числе с глубокими нарушениями зрения (слепых) (стр. 4 )

-  пользование справочными материалами кроме разрешенных;

-  хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения.

При нарушении настоящих требований и отказе в их выполнении организаторы вправе удалить участника ЕГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения ЕГЭ в аудитории и в Списке распределения участников ЕГЭ в аудитории (форма 5-ППЭ – см. СбФ) и составлением акта с указанием причины удаления, удостоверенной подписями организатора в аудитории и уполномоченного ГЭК. В пропуске делается запись «Удален с экзамена». В бланк регистрации в поле «Удален с экзамена» ставится соответствующая метка. Бланки ЕГЭ удаленного участника направляются на обработку совместно с бланками остальных участников ЕГЭ данной аудитории. В случае удаления с экзамена участник ЕГЭ имеет право подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ.

Если участнику ЕГЭ необходимо выйти из аудитории (в туалет, в медицинскую комнату), то он может выйти из аудитории в сопровождении ассистента и/или одного из дежурных по этажу, предварительно сдав бланки ЕГЭ ответственному организатору по аудитории. Выход из аудитории допускается строго по одному участнику экзамена.

2.13. Вопросы участников ЕГЭ по содержанию КИМ организаторами не рассматриваются. В случае возникновения претензии следует зафиксировать суть претензии в служебной записке и передать ее руководителю ППЭ для дальнейшей передачи в РЦОИ. Служебная записка должна содержать информацию об уникальном номере КИМ, задании и содержании замечания (решение о корректности задания и об изменении баллов в случае признания задания некорректным принимается на федеральном уровне).

2.14. Организаторам и ассистентам запрещается:

- без уважительной причины покидать аудиторию во время экзамена,

- пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи и техническими устройствами;

- комментировать ответы участников ЕГЭ.

Примечание. В аудитории во время экзамена обязательно должны находиться два организатора. В случае, если в аудитории находятся не более двух организаторов, но при этом один из них должен покинуть аудиторию по уважительной причине, взамен вышедшего приглашается один из дежурных по этажу.

2.15. За 30 минут до окончания экзамена ответственный организатор должен уведомить об этом участников экзамена.

Примечание. Если участник ЕГЭ выполнил работу ранее установленного срока
, то организаторы могут принимать экзаменационные материалы до окончания экзамена. При этом участники ЕГЭ могут покинуть аудиторию и ППЭ. Досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается за 15 минут до окончания экзамена, при этом в аудитории должны оставаться до официального завершения экзамена не менее 3-х участников ЕГЭ.

2.16. По истечении времени, отведенного на проведение экзамена, ответственный организатор должен объявить, что экзамен окончен, и участники ЕГЭ должны сложить тетради для ответов, черновики в конверт индивидуального комплекта, а КИМ положить на край рабочего стола (при этом все оставшиеся в аудитории участники ЕГЭ должны оставаться на своих местах).

2.17. Организаторы аудитории самостоятельно собирают со столов участников ЕГЭ экзаменационные материалы (конверты с тетрадями, черновиками, бланками регистрации и бланками ответов № 1 и № 2), фиксируя на конверте количество сданных участником ЕГЭ тетрадей, черновиков, бланков, ставит свою подпись.

2.18. По итогам сбора экзаменационных материалов у участников ЕГЭ организатор формирует две стопки материалов:

- конверты индивидуальных комплектов, в которых находятся: тетради для ответов на задания ЕГЭ, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2, черновики;

-  КИМ.

2.19. В присутствии участников ЕГЭ и ассистентов (не менее 3-х человек) организатор должен пересчитать конверты индивидуальных комплектов, в которых находятся: тетради для ответов на задания ЕГЭ, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2, черновики и запечатать их в пакет.

2.20. Организатор наклеивает на пакет сопроводительный бланк, в котором отмечает информацию о регионе, ППЭ, аудитории, предмете, количестве конвертов индивидуальных комплектов в пакете, ответственном организаторе по аудитории.

2.21. Использованные варианты КИМ, испорченные и имеющие полиграфические дефекты экзаменационные материалы пересчитываются, запечатываются в бумажные конверты (или другой упаковочный материал) и подписываются.

Примечание: На упаковочных конвертах следует разместить следующую информацию:

·  дата проведения ЕГЭ;

·  код ППЭ;

·  номер аудитории;

·  предмет ЕГЭ.

На пакетах должна быть подпись ответственного организатора и ее расшифровка.

2.22. Организатор и ассистент обеспечивают организованный выход участников ЕГЭ из аудитории.

2.23. Организатор заканчивает оформление протокола проведения ЕГЭ в аудитории (форма 12-ППЭ, Приложение 1 – см. СбФ) и сдает все собранные материалы и протоколы руководителю ППЭ не позднее, чем спустя 15 минут после завершения экзамена в аудитории.

3. Завершающий этап проведения ЕГЭ в ППЭ.

3.1. Участник ЕГЭ, в том числе и удаленный с экзамена, до выхода из ППЭ имеет право подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ. Апелляция не принимается:

- по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам;

- по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ инструкции по заполнению бланков ответов.

3.2. Для подачи апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ участник экзамена в присутствии ассистента должен обратиться к ответственному организатору в аудитории или руководителю ППЭ, которые должны выдать участнику экзамена листы для письма по системе Брайля и форму заявления на апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена (форма 2-ППЭ – см. СбФ) в двух экземплярах.

3.3. Участник ЕГЭ в сопровождении ответственного организатора и ассистента лично передает свою апелляцию уполномоченному представителю ГЭК в ППЭ. Экземпляр апелляции, оформленный по системе Брайля удостоверяются уполномоченным представителем ГЭК и передается вместе с двумя экземплярами форм заявления на апелляцию тифлопереводчикам. По окончании тифлоперевода один экземпляр формы передается участнику экзамена, второй экземпляр передается уполномоченному представителю ГЭК.

3.4. Уполномоченный представитель ГЭК обязан провести служебное расследование по фактам, изложенным в поданном заявлении. При этом к расследованию привлекается комиссия, созданная из числа организаторов (организатор аудитории, где проходил ЕГЭ участник экзамена, подавший апелляцию, и организаторы из другой аудитории). По результатам служебного расследования оформляется заключение в протоколе расследования апелляции по вопросам установленного порядка проведения ЕГЭ (форма 3-ППЭ – см. СбФ).

6. Положение о комиссии тифлопереводчиков

1. Общие положения

При организации единого государственного экзамена для выпускников с глубокими нарушениями зрения (слепых) государственная экзаменационная комиссия субъекта Российской Федерации (далее ГЭК) создает подкомиссию тифлопереводчиков (далее Комиссия).

Настоящее положение определяет цели, состав и структуру комиссии, ее полномочия и функции, права, обязанности и ответственность ее членов, а также порядок организации работы.

Функции, состав, полномочия и сроки работы комиссии устанавливаются государственной экзаменационной комиссией.

Комиссия в своей работе руководствуется Положением о проведении единого государственного экзамена.

ГЭК организует работу комиссии совместно с:

·  органом управления образованием региона;

·  образовательными учреждениями среднего и высшего профессионального образования;

·  региональным центром оценки качества образования и информационных технологий.

Предусматривается периодический контроль работы Комиссии тифлопереводчиков со стороны Рособрнадзора.

Оплата работы членов комиссии производится на основании решения органа управления образованием региона и с сохранением заработной платы по основному месту работы.

2. Структура и состав комиссии

В состав комиссии входит председатель комиссии, заместитель председателя и тифлопереводчики.

Численный состав комиссии определяется исходя из количества выпускников с глубокими нарушениями зрения (слепых), которые будут сдавать ЕГЭ в текущем году (в соотношении один тифлопереводчик на две экзаменационные работы).

В комиссию в качестве тифлопереводчиков включаются учителя общеобразовательных учреждений, свободно владеющие техникой перевода шрифта системы Брайля на плоскопечатный вариант.

Рекомендуется осуществление перевода шрифта системы Брайля на плоскопечатный вариант тифлопереводчиками, не являющимися учителями по предмету, по которому проводится экзамен.

Состав комиссии утверждается распоряжением органа управления образованием региона по согласованию.

3. Полномочия, функции и организация работы комиссии

Комиссия создается в целях организации и осуществления перевода экзаменационных работ выпускников с глубокими нарушениями зрения (слепых) с рельефно-точечного шрифта на плоскопечатный шрифт для последующей обработки по стандартной технологии ЕГЭ.

Комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений (далее выпускников).

Комиссия размещается в специально выделенном и оборудованном для этих целей помещении РЦОИ, позволяющем ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности и надлежащих условий хранения документации.

По окончании экзамена на ППЭ представитель ГЭК передает пакет с конвертами индивидуальных комплектов, в которых находятся: тетрадь для ответов на задания ЕГЭ, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2, черновики; пакет с дополнительными бланками ответов № 2 председателю комиссии тифлопереводчиков.

Комиссия по организации и проведению ЕГЭ для выпускников с глубоким нарушением зрения (слепых) вправе:

·  запрашивать в рамках своей компетенции информацию и разъяснения в РЦОКОиИТ, а также в случае необходимости у Федерального Центра тестирования;

·  принимать по согласованию с руководством ГЭК решения по организации работы комиссии тифлопереводчиков в случае возникновения форс-мажорных ситуаций и иных непредвиденных обстоятельств, препятствующих продолжению работы комиссии.

4. Функции, права и обязанности председателя:

Комиссию возглавляет председатель, который организует ее работу и несет ответственность за своевременный и объективный перевод ответов выпускников на стандартные бланки.

Председатель комиссии тифлопереводчиков в рамках своей компетенции подчиняется председателю (сопредседателям) и заместителю председателя ГЭК.

Функции председателя комиссии:

·  подбор кандидатур и представление состава тифлопереводчиков на утверждение ГЭК;

·  распределение работ между тифлопереводчиками;

·  организация учета рабочего времени тифлопереводчиков, затраченного на перевод работ;

·  обеспечение своевременного перевода;

·  обеспечение режима хранения и информационной безопасности при переводе работ, передача переведенных работ и переводов в РЦОИ;

·  информирование руководства ГЭК о ходе перевода работ и возникновении проблемных ситуаций.

Председатель комиссии вправе:

·  давать указания членам комиссии в рамках своих полномочий;

·  отстранять по согласованию с ГЭК тифлопереводчиков в случае возникновения проблемных ситуаций от участия в работе комиссии

·  принимать по согласованию с руководством ГЭК решения по организации работы комиссии тифлопереводчиков в случае возникновения форс-мажорных ситуаций и иных непредвиденных обстоятельств, препятствующих продолжению работы комиссии тифлопереводчиков;

·  рекомендовать ГЭК направить ходатайство о поощрении члена комиссии в орган управления образованием субъекта Федерации или по месту основной работы.

Председатель комиссии обязан:

·  выполнять возложенные на него функции в соответствии с положением о ГЭК и настоящим положением;

·  соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, инструкций, решений ГЭК;

·  обеспечить соблюдение конфиденциальности и режима информационной безопасности при переводе, хранении и передаче работ в РЦОИ;

·  своевременно информировать руководство ГЭК о возникающих проблемах и трудностях, которые могут привести к нарушению сроков перевода.

Функции заместителя председателя комиссии:

Заместитель председателя комиссии выполняет функции председателя комиссии в случае его отсутствия.

Ответственность членов комиссии

Тифлопереводчик обязан:

·  переносить текст, записанный участником ЕГЭ в тетрадях для ответов на задания ЕГЭ по системе Брайля, на стандартные бланк регистрации, бланки ответов № 1 и бланки ответов № 2 плоскопечатным шрифтом, скопировав авторскую орфографию, пунктуацию и стилистику;

·  учитывать, что участники ЕГЭ записывают ответы, располагая каждый ответ на отдельной строке. Строка ответ содержит номер задания и номер ответа. При необходимости неверный ответ закалывается шестью точками. В качестве засчитывается последний ответ в строке. В случае повторного ответа на задание засчитывается последний ответ. Сочинение записывается, начиная с новой страницы тетради для ответов.

·  при нехватке места на бланке ответов № 2 обратиться к председателю комиссии тифлопереводчиков за дополнительным бланком ответа № 2. Председатель выдает дополнительный бланк ответов № 2, фиксируя номер выданного дополнительного бланка ответов № 2 в Протоколе использования дополнительных бланков ответов № 2 в аудитории (Приложение 1 к форме 12-ППЭ – см. СбФ). При этом в поле «Дополнительный бланк ответов № 2» основного бланка председатель комиссии тифлопереводчиков вписывает № выдаваемого дополнительного бланка ответов № 2.

·  соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности;

·  профессионально выполнять возложенные на него функции;

·  соблюдать этические и моральные нормы;

·  информировать председателя комиссии о проблемах, возникающих при переводе.

Член комиссии может быть исключен из состава комиссии в случаях:

·  предоставления о себе недостоверных сведений;

·  утери подотчетных документов;

·  невыполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на него обязанностей;

·  возникновения конфликта интересов (наличие близких родственников, которые участвуют в ЕГЭ в текущем году).

Решение об исключении члена комиссии тифлопереводчиков из состава комиссии принимается ГЭК на основании аргументированного представления председателя комиссии тифлопереводчиков.

В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на них обязанностей, несоблюдения требований нормативных правовых актов по проведению ЕГЭ, нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, а также злоупотреблений установленными полномочиями, совершенными из корыстной или иной личной заинтересованности, члены комиссии тифлопереводчиков привлекаются к ответственности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7. Сборник форм, используемых при проведении единого государственного экзамена в ППЭ

1.  Форма 1-ППЭ – Протокол готовности ППЭ

2.  Форма 2-ППЭ – Апелляция о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ

3.  Форма 3-ППЭ - Протокол служебного расследования апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ

4.  Форма 4-ППЭ - Рекомендуемая схема нумерации мест в аудиториях при проведении единого государственного экзамена

5.  Форма 5-ППЭ - Список распределения участников ЕГЭ по аудиториям

6.  Форма 6-ППЭ - Список участников ЕГЭ по классам с указанием номеров аудиторий

7.  Форма 7-ППЭ - Протокол распределения организаторов по аудиториям ППЭ

8.  Форма 7-1-ППЭ - Протокол распределения организаторов по ППЭ

9.  Форма 8-ППЭ – Протокол идентификации личности участника ЕГЭ при отсутствии у него документа, удостоверяющего личность

10.  Форма 9-ППЭ – Протокол допуска участника ЕГЭ, прибывшего на единый государственный экзамен без пропуска

11.  Форма 10-ППЭ - Справка

12.  Форма 11-ППЭ – Сопроводительный бланк к материалам ЕГЭ

13.  Форма 12-ППЭ – Протокол проведения ЕГЭ в аудитории

a.  Приложение 1 – Протокол использования дополнительных бланков ответов № 2

14.  Форма 13-ППЭ – Протокол проведения ЕГЭ в ППЭ

15.  Форма 14-ППЭ – Акт приемки-передачи материалов

a.  Приложение 1 – Ведомость выдачи экзаменационных материалов в аудитории.

Проект

8. Информационно-методическое письмо по оценке качества образования в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I-II видов

В целях совершенствования технологии процедуры государственной (итоговой) аттестации в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I-II видов определен перечень специальных условий проведения ЕГЭ для лиц с нарушениями слуха:

1.  Участие в ЕГЭ выпускников с нарушениями слуха осуществляется строго на добровольной основе.

2.  Пункты проведения ЕГЭ размещаются в образовательных учреждениях, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с нарушениями слуха.

3.  В состав комиссии, утвержденной Государственным органом управления образования субъекта Российской Федерации, дополнительно вводится учитель-предметник, имеющий опыт работы с глухими и слабослышащими учащимися не менее 3-х лет и курсовую подготовку для работы с данной категорией учащихся, медицинский работник.

4.  Для участников ЕГЭ с нарушениями слуха продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа и включает необходимое количество перерывов для предупреждения негативных факторов нервного и психологического напряжения.

5.  Для участников ЕГЭ с нарушениями слуха пункт проведения ЕГЭ должен быть оборудован с учетом их индивидуальных особенностей. Количество рабочих мест в каждой аудитории не должно превышать 10.

6.  При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие участникам ЕГЭ с нарушениями слуха необходимую помощь (сурдоперевод) с учетом их индивидуальных особенностей. Оборудование экзамена включает звукоусиливающую аппаратуру как коллективного, так и индивидуального пользования.

7.  Участникам ЕГЭ с нарушениями слуха предоставляется текстовая форма инструкции по заполнению бланков ЕГЭ.

Проект

9. Информационно-методическое письмо по оценке качества образования в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VI вида

В целях совершенствования технологии процедуры государственной (итоговой) аттестации в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VI вида определен перечень специальных условий проведения ЕГЭ для лиц с нарушениями слуха:

1.  Участие в ЕГЭ выпускников с нарушениями опорно-двигательного аппарата осуществляется строго на добровольной основе.

2.  Пункты проведения ЕГЭ размещаются в образовательных учреждениях, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

3.  В состав комиссии, утвержденной Государственным органом управления образования субъекта Российской Федерации, дополнительно вводится учитель-предметник, имеющий опыт работы с учащимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата не менее 3-х лет и курсовую подготовку для работы с данной категорией учащихся, медицинский работник.

4.  Для участников ЕГЭ с нарушениями опорно-двигательного аппарата пункт проведения ЕГЭ должен быть оборудован с учетом их индивидуальных особенностей. Материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений). Кроме того, предусмотреть наличие широких проходов внутри помещения между предметами мебели и свободного подхода на инвалидной коляске к рабочему месту.

5.  Количество рабочих мест в каждой аудитории, в которых сдают ЕГЭ участники ЕГЭ с нарушениями опорно-двигательного аппарата, не должно превышать 10.

6.  При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие участникам ЕГЭ с нарушениями опорно-двигательного аппарата необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (оказание помощи в фиксации положения тела, ручки в кисти руки), помогающие участникам ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание, общаться с экзаменатором.

7.  Участникам ЕГЭ с нарушениями опорно-двигательного аппарата, у которых наблюдается нарушение координации движений верхних конечностей, следует разрешить использование трафаретов при заполнении бланков.

Для участников ЕГЭ с нарушениями опорно-двигательного аппарата продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа и включает необходимое количество перерывов для предупреждения негативных факторов нервного и психологического напряжения.

10. Перечень условных обозначений, сокращений и терминов

ЕГЭ	Единый государственный экзамен
ГЭК	Государственная экзаменационная комиссия субъекта Российской Федерации
Уполномоченный ГЭК	Уполномоченный представитель государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации
Участник ЕГЭ	·  Обучающиеся, освоившие основные общеобразовательные программы среднего (полного) образования в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях независимо от их организационно-правовой формы и подчинённости (далее – общеобразовательные учреждения), допущенные в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации (далее - выпускники). ·  Выпускники образовательных учреждений прошлых лет, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, в том числе лица, у которых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек (далее – выпускники прошлых лет). ·  Лица, получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях (далее – иностранные граждане).
КИМ	Контрольные измерительные материалы
ИК	Индивидуальный комплект участника ЕГЭ
ОУ	Образовательное учреждение
ОУО	Уполномоченный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования
МОУО	Орган местного самоуправления, осуществляющий полномочия в сфере образования
ППЭ	Пункт проведения единого государственного экзамена
Штаб ППЭ	Специально отведенное помещение в пункте проведения экзамена для руководителя ППЭ
РЦОИ	Региональный центр обработки информации
ППОИ	Пункт первичной обработки информации
РБД	Региональная база данных
СбФ	Сборник форм, используемых при проведении единого государственного экзамена
ФЦТ	ФГУ «Федеральный центр тестирования»

[1] Стандартное программное обеспечение, а также программное обеспечение для проведения автоматизированного распределения участников ЕГЭ и организаторов по аудиториям, устанавливаемое оператором ПЭВМ по указанию руководителя ППЭ.

[2] Данный пункт примечания используется исключительно на этапе проведения итоговой аттестации, совмещенной со вступительными испытаниями в вузы. При отсутствии у участника ЕГЭ документа, удостоверяющего личность (паспорта) на этапе вступительных испытаний, поступающий на экзамен не допускается.

[3] В комплект экзаменационных материалов по химии помимо КИМ также входят:

- периодическая система химических элементов ;

- таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;

- электрохимический ряд напряжений металлов.

[4] Пользование указанными материалами и средствами запрещено как в аудитории, так и во всем ППЭ на протяжении всего экзамена.

[5] Апелляция рассматривается, как правило, в течение 3 (трех) дней после подачи заявления участником экзамена. Конфликтная комиссия рассматривает заключение о результатах служебного расследования, устанавливает соответствие изложенных в апелляции фактов реальной ситуации в ППЭ и выносит свое решение.