Алгебра. 8 класс.

Тематическое планирование.

Учебник: : и др. Алгебра. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. «Просвещение». М., 2008 год.

Количество часов в неделю: 1-е полугодие – 4, 2-е полугодие – 3.

Содержание обучения.

1.Рациональные дроби.

Основная цель – выработать умение выполнять тождественные преобразования рациональных выражений, расширить сведения о статистических характеристиках.

2. Квадратные корни.

Основная цель – систематизировать сведения о рациональных числах, выработать умение выполнять преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

3. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ.

Основная цель – выработать умения решать квадратные уравнения и простейшие рациональные уравнения и применять их к решению задач.

4. Неравенства.

Основная цель – ознакомить учащихся с применением неравенств для оценки значений выражений, выработать умение решать линейные неравенства с одной переменной и их системы.

5. Степень с целым показателем. Элементы статистики.

Основная цель – выработать умение применять свойства степени с целым показателем в вычислениях и преобразованиях, сформировать начальные представления о сборе и группировке статистических данных, их наглядной интерпретации.

Уметь

Составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; выражать из формул одну переменную через остальные; выполнять основные действия со степенями с целыми показателями, с многочленами и с алгебраическими дробями; выполнять разложение на множители, выполнять тождественные преобразования рациональных выражений; решать линейные, квадратные уравнения, системы двух линейных уравнений; решать линейные неравенства с одной переменной и их системы; решать текстовые задачи алгебраическим способом; находить значения функции, определять свойства функции по её графику; вычислять средние значения результатов, использовать собственные наблюдения и готовые статистические данные; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для расчетов по формулам, моделирования практических ситуаций, интерпретации графиков реальных зависимостей между величинами.

№ п\п

Наименование темы

Коли-чество часов

Дата по плану

Примечание

1

Повторение курса алгебры 7-го класса

3

2

Рациональные дроби

24

2.1

Рациональные выражения

2

2.2

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

3

2.3

Сумма и разность дробей

5

2.4

Умножение и деление алгебраических дробей

5

2.5

Преобразование рациональных выражений

3

2.6

Функция и ее график

2

2.7

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

3

2.8

Контрольная работа № 1 по теме «Рациональные дроби»

1

3

Квадратные корни

24

3.1

Действительные числа

3

3.2

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень

2

3.3

Уравнение

2

3.4

Нахождение приближенных значений квадратного корня

2

3.5

Функция и ее график

2

3.6

Свойства арифметического квадратного корня

4

3.7

Применение свойств арифметического квадратного корня

5

3.8

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

3

3.9

Контрольная работа № 2 по теме «Квадратные корни»

1

4

Квадратные уравнения

25

4.1

Квадратное уравнение и его корни

3

4.2

Решение квадратных уравнений по формуле

4

4.3

Решение задач с помощью квадратных уравнений

4

3 часа в неделю!

4.4

Теорема Виета.

2

4.5

Решение дробных рациональных уравнений

3

4.6

Решение задач с помощью рациональных уравнений

3

4.7

Графический способ решения уравнений

2

4.8

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

3

4.9

Контрольная работа № 3 по теме «Квадратные уравнения»

1

5

Неравенства

19

5.1

Числовые неравенства

1

5.2

Свойства числовых неравенств

3

5.3

Сложение и умножение неравенств

2

5.4

Числовые промежутки

2

5.5

Решение неравенств с одной переменной

3

5.6

Решение систем неравенств с одной переменной

4

5.7

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

3

5.8

Контрольная работа № 4 по теме «Неравенства»

1

6

Степень с целым показателем

16

6.1

Определение степени с целым отрицательным показателем

2

6.2

Свойства степени с целым показателем

4

6.3

Стандартный вид числа

2

6.4

Запись приближенных значений

1

6.5

Действия над приближенными значениями

3

6.4

Сбор и группировка статистических данных. Наглядное представление статистической информации.

5

6.5

Контрольная работа № 5 по теме «Степень с целым показателем»

1

7

Повторение

7

7.1

Решение задач

6

7.2

Итоговая контрольная работа

1

Итого часов

119

Литература.

Учебник: и др. под редакцией Алгебра 8. «Просвещение». М., 2009 год. Поурочные планы по учебнику и др. составитель: , в 2-х частях Волгоград «Корифей». , Уроки алгебры в 8 классе. М.: Вербум-М, 2000. , , . Изучение алгебры в 7-9 классах, 3 изд. М.: Просвещение, 2009.