Анализ
за I полугодие
2012/ 2013 учебного года
Работа проводилась согласно плану работы школы по программе воспитания «Быть человеком!». Направление года «Здоровьесберегающее»
Главная цель:
Формирование у учащихся всех возрастов понимания значимости для собственного самоутверждения.
Задачи воспитания:
1. Создавать условия для формирования культуры сохранения собственного здоровья;
Создание условий интеллектуального развития и позитивного общения обучающихся для будущего самоутверждения. Воспитание нравственной личности с гражданско – патриотической жизненной позицией. Формирование понимания обучающимися значимости сохранности здоровья. Воспитание отношения обучающихся к семье как к базовой ценности общества.Эти задачи выступали ориентирами в разработке перспективного и календарного планирования, как отдельных воспитателей, так и всей воспитательной работы в целом. Вся теоретическая и практическая деятельность была направлена на их решение. Вся воспитательная работа строилась по следующим направлениям:
1) патриотическая;
2) нравственная;
3) интеллектуальное;
4) здоровьесберегающее;
5) эстетическое;
6) будущий семьянин.
По каждому из указанных выше направлений была проделана большая работа.
На развитие патриотических чувств обучающихся классные руководители провели классные часы. В рамках данного направления были проведены мероприятия, посвященные 1150-летию зарождения российской государственности: классные часы и внеклассное мероприятие. История России уходит корнями в глубокую древность. Она вмещает в себя много славных страниц. Изучая историю родной страны, мы находим в ней примеры, достойные восхищения и подражания.
Классные руководители 2 – 11 классов использовали разные формы проведения: мультимедийную презентацию, аналитическую беседу, беседу.
Классные часы направлены на ознакомление с историей образования Российского государства, развитие духовного и интеллектуального уровня обучающихся, воспитание патриотических чувств, любви к прошлому своего народа, осмыслении войны 1812 года для истории и мировой истории.
Для школьников был создан комфортный психологический климат в классах, каждому была дана возможность реализовать себя.
Материал подобран интересный и разнообразный, доступен детям, т. к. соответствует их возрастным особенностям.
Учителем истории был проведен классный час для 1 – 11 классов, посвященный 70 – летию победы в Сталинградской битве. Для школьников были представлены: художественный фильм с комментарием, информация педагога. В качестве оформления служили плакаты с изображением исторического события под Сталинградом.
В рамках Недели права классными руководителями 1 – 11 классов проведены тематические внеклассные мероприятия «Право быть ребенком», «Как признаться в серьезной проблеме или ошибке», «Хулиганство несовершеннолетних. Каковы последствия?», «Права человека», «Ваши права», «Наши права и обязанности».
Данные классные часы направлены на выполнение следующих задач:
- дать общее представление об ООН и принятых ею документов;
- познакомить обучающихся с Конвенцией ООН о правах ребенка; о правах человека;
- сформировать представление об ответственности за свои поступки;
- формирование правовой грамотности обучающихся.
Педагогами использованы формы: беседа с показом презентации, игра, практикум, аналитическая беседа.
Школьники с большим интересом поддерживали беседу, учились анализировать различные жизненные ситуации, получили немало полезной информации, освоили правила личной и общественной безопасности.
Для обучающихся 5 – 11 классов учитель истории провела внеклассное мероприятие «Наши главные ценности». При помощи проведения игр педагог показала, как Основной закон России защищает главные ценности, происходит формирование правовой культуры и толерантного поведения. Также затронула законы РФ, которые действуют при совершении правонарушений подростками.
Ученики 8 класса выполняли кроссворд на правовую тематику. Отмечу самые лучшие работы Абрамовой Зины, Константиновых Насти и Евгении.
Девятиклассники трудились над созданием эссе «Значение понятия право человека».
Третьеклассники работали над созданием творческих работ на тему: «Жизнь прекрасна!». Были отмечены самые лучшие творения Юргиной Кати, Калякулиной Регины и Огневой Ани.
Традиционно ежегодно проводится трудовой десант по уборке территории школы, что воспитывает в школьниках, как трудовые навыки, так и любовь к своей малой родине.
Нравственная и эстетическая стороны воспитания содержатся в проведенных мероприятиях: Торжественная линейка, посвященная Первому звонку «Праздник осени; выставка декоративно – прикладного творчества «Осенний калейдоскоп»; «С праздником, дорогие учителя! КТД Конкурс поздравительных газет»; «Новогодний карнавал».
В районе 26 декабря в очередной раз прошла традиционная районная новогодняя елка, на которой были и представители нашей школы. Это ученица 7 класса Защихина Елена и восьмиклассники Константинова Анастасия и Абрамова Зинаида. Все они ведут активный образ жизни, принимают участие в школьных и районных мероприятиях, занимают призовые места.
11 классных часов было направлено на реализацию задач главного направления года – здоровьесберегающее:
- Одевайся по сезону.
- Здоровье и сон – азбука здоровья.
- Забота о глазах – азбука здоровья.
- Здоров будешь – все добудешь!
- Будь здоров!
-классный час, посвященный Всемирному дню борьбы со СПИДом.
- Скажем НЕТ вредным привычкам;
- Зачем человеку кожа?
- Культура здорового образа жизни.
- Зубы и уход за ними.
- Предупрежден – вооружен!
Кроме этого, проведены общешкольные мероприятия: 14 декабря в МКОУ Игжейская СОШ прошли соревнования по мини – волейболу среди обучающихся 6 – 11 классов. Состязались 5 команд. Игра закончилась с таковым результатом: первое место утвердили 10 и 11 классы; второе место заняла первая команда восьмиклассников. Второй команде учеников 8 класса досталось третье место. Шестиклассники определили четвертое место и пятое - семиклассники.
За призовые места были вручены грамоты на общешкольной рабочей линейке.
На природе со специальной программой прошел день Здоровья.
12 учеников школы посещают баскетбольный кружок.
Кроме этого, прошли общешкольные мероприятия на интеллектуальное развитие обучающихся по безопасности их жизнедеятельности. Это Неделя противопожарной безопасности, куда вошли классные часы:
«Пожар» во 2 классе форме беседы с элементами практикума. «Пожар не возникает сам!» в форме игры-конкурса. «Системы оповещения при пожаре» в 4, 5 классах игровой форме. «Пожарная безопасность» в 6, 7 классах в форме «Брейн – ринга». «Пожарная безопасность» в 8 классе. «С огнем не шутят!» в 9 – 11 классах.Все классные часы направлены на соблюдение обучающимися правил противопожарной безопасности. В ходе проведения данных мероприятий классные руководители знакомили с системами и средствами пожаротушения; учились читать план эвакуации, где находится пожарный щит. Обучающиеся учились предотвратить и прогнозировать опасные ситуации, связанные с возникновением пожаров в транспорте, в лесу и других местах. Пожары опасны, но самое страшное при пожаре – могут погибнуть люди. Познакомившись с правилами противопожарной безопасности, младшеклассники учились вызывать пожарных по телефону. Происходило сочетание индивидуальных и творческих работ учащихся. Расширяется их кругозор, грамотность речи, воспитывается культура общения. Творческие задания были выполнены с должным чувством такта, воображением.
Классный час показал, что учащиеся довольно хорошо ориентируются в информации о причинах и последствиях пожаров. Они активно участвовали в обсуждении ответов на вопросы.
Личностные качества педагога положительно влияют на умение создать деловую атмосферу.
Подведение итога урока учителем помогает детям полнее воспринимать познавательную информацию.
Анализируя уроки, можно сказать, что обучающиеся осведомлены о вопросах пожарной безопасности. Они могут правильно оценить ситуацию и верно реагировать на пожар, соблюдая правила личной и общественной безопасности.
При проведении тематических классных часов педагоги использовали мультимедийный проектор, показывали презентацию. Были использованы соревнования в группах.
Тема актуальна, ребята с интересом принимали участие в диспутах, беседах, практических заданиях.
В рамках Недели был проведен школьный конкурс творческих работ на тему: «Огонь – мой друг, огонь – мой враг». Активное участие приняли дети из начального звена. Работы оценены, лучшие представлены к наградам.
Прошло выступление школьной агитбригады «Искра» Дружины Юных Пожарных. Они призывали маленьких друзей через стихи и песню соблюдать правила пожарной безопасности.
Эвакуацию из здания школы провели по плану; по времени покидания здания школы во время эвакуации уложились.
С 12 ноября по 18 ноября прошла неделя по правилам безопасности дорожного движения.
В рамках Недели безопасности дорожного движения провели следующие мероприятия: тематические классные часы, выступление агитбригады «Стоп», мероприятие для обучающихся начального звена «Школа светофорных наук», конкурс рисунков на заданную тематику, участие команды ЮИД «Стоп» в районном «Безопасном колесе», где заняла 4 место из 9-ти.
18 ноября для учащихся 1-4 классов прошло итоговое мероприятие «Школа светофорных наук» по правилам дорожного движения. Перед началом эстафеты участники ЮИД показали представление агитбригады – по правилам дорожного движения.
В игре приняли участие по четыре человека из каждого класса. Игроки были разделены на две команды. Первая команда - «Светофор - 1», вторая – «Светофор - 2»
Девочки из Парламента занимали место жюри, оценивая команды на протяжении всей игры, и проводили викторины со зрителями.
Начали мероприятие со слов приветствия. Провели конкурс – разминку, где школьники придумали название своим командам.
Затем команды выполняли задания по станциям: «Автопробег», «Узнай знак», «Наш друг - светофор», «Светофор», «Вежливый пассажир», «Стихи о ПДД», «Блиц - турнир», «Конкурс частушек».
Во время всего мероприятия у детей поддерживалось отличное настроение, ребята с большой радостью участвовали во всех конкурсах, развивая речь, логическое мышление, память, сосредоточенность, смекалистость, актерские умения, творческие способности и были активными болельщиками.
Жюри подвели итоги, победила команда «Светофор - 2». Каждому игроку вручили сладкий приз.
Тематические классные часы «Внимание! Дорога!», «Правила дорожного движения помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!», «На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!», «Как избежать ДТП?», «Что мы знаем о мире машин, пешеходов и дорог».
направлены на формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движения, повторение правил дорожного движения, воспитание навыков сознательного и дисциплинированного поведения на улицах и дорогах. Формы проведения: игра, аналитическая беседа, увлекательное дорожное путешествие.
Часы общения с обучающимися показали, что они неплохо ориентируются в информациях о причинах и последствиях ДТП, принимают активное участие в обсуждении вопросов, могут правильно оценить ситуацию, верно реагировать, соблюдая правила безопасности.
На районную конференцию, которая проходила в районе 12 декабря, были представлены проектные работы наших школьников. Войтенко Анастасия, ученица 8 класса, проводила исследование на тему Великой Отечественной войны. Проскуряков Антон и Купрякова Ангелина – обучающиеся 4 класса – отразили в своих работах проблемы: какой вред здоровью человека приносит компьютер, и чем отличаются кролик и заяц. Есть третье место в районе, которое получил четвероклассник.
По плану школы с 13 по 17 декабря прошла предметная Неделя по русскому языку и литературе. Учителя начальных классов и филологи в своих классах провели внеклассные мероприятия. Ученикам было предложено домашнее задание: отразить сюжеты из сказок и художественных произведений в своем творчестве. Также любители сочинять стихи смогли продемонстрировать свои таланты. Принимали активное участие ученики начальных классов, из старшеклассников тоже были участники.
Лучшие работы были отмечены грамотами и сладким призом. Читайте их фамилии!
1 класс: Медведева Катя, Поливода Паша, Чуракова Кристина, Жигалин Коля.
3 класс: Костенко Артем.
4 класс: Константинов Артем, Копылов Валера, Тимофеева Люда, Буйкова Кристина, Овчинникова Таня, Грязнов Антон, Литвинцева Оля, Купрякова Ангелина.
8 класс: Константиновы Настя и Женя, Войтенко Настя.
10 класс: Зайцева Надя, Сафонова Оля.
Развитию осознанного отношения школьников к будущему семьянину служит привлечение родителей школьников к участию в делах школы. Вели программу новогоднего праздника для младшеклассников педагог – организатор и родительница Мельникова исполняли роли сказочных персонажей, знаменитых Деда Мороза и Снегурочки родители из школьного комитета. Также родители принимают активное участие в ремонте классных кабинетов. Происходит взаимосвязь школьников, родителей и педагогов через классные мероприятия и собрания.
Уровень воспитанности
обучающихся МКОУ Игжейская СОШ
начало 2012/2013 учебный год
класс | Высокий | Условно высокий | средний | Условно средний | Условно низкий | низкий |
1 | ||||||
2 | - | - | 100% | |||
3 | 30% | 20% | 50% | |||
4 | 9% | 27% | 18% | 45% | ||
5 | 66% | - | 34% | |||
6 | 33% | - | 66% | |||
7 | 16% | - | 66% | 16% | ||
8 | 50% | 30% | 20% | |||
9 | 33% | 33% | 33% | |||
10 | 20% | - | 80% | |||
11 | - | - | 100% | |||
итого | 26% | 11% | 57% | 6% |
Вывод: по сравнению с прошлым учебным годом отмечаем небольшой рост высокого, условно высокого и низкого уровней воспитанности обучающихся; произошло снижение среднего уровня.
В целях разностороннего развития обучающихся, их занятости по интересам, учащиеся школы посещают систему дополнительного образования. Заняты в дополнительном образовании – 61 ученик, что составляет 84% от всех учащихся школы.
посещают 1 кружок – 43 человека, что составляет 60%;
посещают 2 кружка – 18 человек, что составляет 25%.
За первое полугодие 2012 /2013 учебного года школа принимает активные участия, как в районных, так и областных конкурсах, соревнованиях:
№ | Наименование мероприятий | Район | Кол-во участ. | призовые места | Междунар. уровень | Кол-во участников | призовые места | Областной уровень |
1 | Безопасное колесо | + | 4 | IV место из 8-ми | ||||
2 | Конкурс творческих работ по противопожарной безопасности | + | 9 | |||||
3 | Конкурс рисунков «Взгляд из окна» (компьютерная графика) | + | 2 | IIIместо III место | ||||
4 | Конкурс «Ученик года» | + | 1 | III место | ||||
5 | Конкурс проектов «Шаг в будущее» | + | 3 | III место | ||||
6 | Участие в олимпиадах | + | 13 | IV место IV место | ||||
7 | Участие в играх | + | 34 | |||||
8 | Конкурс рисунков по экологии «Помоги лесу!» | + 6 | ||||||
9 | Конкурс графических открыток ко дню Учителя | + | 2 | сертификаты | ||||
Вывод: воспитательная работа ведется согласно плану школы.
Педагог – организатор: //
