Сценарий
«Посвящения в студенты» по мотивам сказки «Приключения Красной шапочки» на новый лад
, заместитель директора по воспитательной работе ОГОУ СПО «Татарское педагогическое училище», г. Татарск, Новосибирская область
Ход мероприятия
Действующие лица: Автор, Красная Шапочка, Чеширский кот, Попандопуло, Мэри Поппинс,
Джин Общагыч, 3 грабителя, Директор
Оборудование:
ткань делая 2х2; ткань – кирпичная стена; гуашь (большие 2 коробки или 4 банки: синяя, зеленая, красная, желтая); кисти (2 маленьких плоских, 2 широких); водоэмульсионка – 1 банка; ватман – 4 шт.; 3 баула; пакеты, сумочки; 3 черных костюма, 3 маски, перчатки с обрезанными пальцами, кольца; красный костюм, красная повязка, красные вещи в шкаф; рваная рубаха, рваные штаны, картуз; старое платье в клеточку и шляпка; проектор, компьютер.
Музыкальное оформление:
розовая пантера; Сердючка; Русский размер; сборник детских песен; самодельная фонограмма; звуки леса, птиц, часов, будильника; «Мэри, леди Мэри».
Пролог.
Звучит фонограмма розовой пантеры. 3 вора пробираются в сумерках к шкафу. Открывают шкаф, засовывают туда голову и смотрят. В шкафу сидит Красная Шапочка. Она кричит, достает баллончик и брызгает на воров. Они тоже вскрикивают и падают на спину пластом (звучит фонограмма «бум»). Красная Шапочка ехидно улыбается и дергает за веревочку чуть выше шкафа. Раскрывается свернутый в трубку плакат на ткани на нем «Приключения Красной Шапочки». На этот плакат падает свет от фонаря. Свет гаснет.
Автор:
Блин, с чего начать-то? А вот знаю с чего! Жила-была Красная шапочка. А нет, не так. Жила Красная Шапочка и у нее были: красная шапочка, красные сапожки, красная юбка, красная кофточка. Вы не подумайте, что она была коммунисткой, просто у каждого свои странности.
(На сцене появляется Красная Шапочка, хватает вора за руки и тащит со сцены)
На сцене стоят стул, стол, диван, зеркало, диван, телевизор, шкаф. В шкафу висят разные красные вещи. Красная Шапочка страдает от безделья, то включит телевизор, то в шкаф лазит, то по комнате ходит и т. д.
В это время звучит голос автора.
Автор:
Так как ей было нечего делать, т. е. фактически ей делать было нечего.
(Красная Шапочка села за стол и глубоко призадумалась)
Автор: Неожиданно в ее голове возникла мысль: «Пойти идти учиться в ТПУ». Каким образом эта мысль возникла она и сама не поняла. Просто, наверное, подумала: «А не пойти ли мне…» И начала собирать чемоданы.
(Красная Шапочка продолжает сидеть задумчиво)
Автор: (более раздраженно) И начала собирать чемоданы.
Автор: (уже сердито и устало) Чемоданы начала собирать… (сквозь зубы)
Красная Шапочка.
Красная Шапочка: А где же мои чемоданы?
(Полезла она в шкаф. Начала доставать различные сумки, пакеты, чемоданы. Достала первую и пристально смотрит на нее.)
О, самое то!
Автор: Вообще-то я сказал чемоданы.
(Красная Шапочка отбрасывает сумку в сторону)
Красная Шапочка: Чемоданы, так чемоданы! (достает вторую) Не то!
(отбрасывает в сторону; достает третью) Снова не то!
(залазит в шкаф и начинает оттуда кидать сумочки, пакеты) Не то, не то, снова не то! О!
(вытягивает огромный чемодан) То, что надо! Что туда положить?
Автор: Конкурс «Помогите Красной Шапочке собрать чемодан!»
Красная Шапочка: (хватает чемодан)
Люди добрые, помогите, сами мы не местные!
(Ходит рядом со студентами. Каждой из групп дает чемодан, на нем номер группы.)
Красная Шапочка: Пойду – ка я приму ванну, выпью чашечку кофе.
(Удаляется в шкаф.)
(Появляются 3 вора. Звучит Музыка «Розовая пантера».
Крадучись подходят к трем чемоданам и начинают смотреть, что там есть.
На каждую вещь вор отпускает свою шутку. Выбирают «Лучший чемодан».)
(Группе вручается медаль «Лучшие сборщики!»)
(На сцене полумрак. Появляется Красная Шапочка. Воры пугаются.)
Красная Шапочка: Да что же это такое! (Тащит за собой старый огнетушитель волоком)
Вам небольшого баллончика мало?
(Один грабитель пугается, падает в обморок, другие тащат его со сцены под мышками.)
Красная Шапочка: (берет чемодан и пробирается сквозь толпу студентов)
Простите! Извините! Пардон!...
(В это время воры меняют декорацию – темный лес. В лесу на поваленном дереве лежит Чеширский кот и умывается)
Автор: Вот она! Дошла Красная Шапочка до леса и стала ходить по лесу, в поисках выхода.
Красная шапочка (проходит и наступает коту на хвост. Раздается громкое «Мяу!» Красная Шапочка кричит)
Всем стоять, бояться, руки за голову, ноги на ширине плеч!
(Держит баллон на готове)
Автор: Ну, вы, блин, как всегда. Как рассказываю эту историю, кто-нибудь
да наступит коту на хвост.
Кот: (важно) Девушка, вы случайно, Шойгу по дороге не встречали? А то у вас баллон такой, как
будто вы работаете в МЧС. (с ухмылкой). Вы у меня еще и документы проверьте?
Красная Шапочка: А где ваши документы?
Кот: Усы, лапы и хвост, вот мои документы!
И вообще, что вы делаете в моем доме?
Красная Шапочка: Я не могу выйти из леса, настолько он большой!
Кот: У! Насколько он большой. За деревом – дерево, за деревом – куст.
За деревом – дерево, за деревом – куст.
Красная Шапочка: В какую сторону мне нужно идти, чтобы выйти из леса?
Кот: А куда вы хотите попасть?
Красная Шапочка: Мне все равно куда, лишь бы выйти!
Кот: Тогда вам все равно, в какую сторону идти!
Красная Шапочка: Я вообще-то хотела попасть в ОГОУ СПО «ТПУ».
Кот: (делает озадаченное выражение лица, потом улыбается). А ОГОУ СПО «ТПУ»!
А что это такое?
Автор: Помогите Красной Шапочке объяснить Чеширскому коту, что такое ОГОУ СПО «ТПУ».
Конкурс «сказочников».
Каждая группа представляет сказку о ТПУ. (Выступления групп)
Красная Шапочка: Ну что, понял теперь, что такое ОГОУ СПО «ТПУ»?
(Группе, которая представит самую оригинальную и смешную сказку кот вручает медаль
«Лучшие сказочники»)
Красная Шапочка: Пойдем со мной в ОГОУ СПО «ТПУ»!
Тебе же все равно где лежать?
Кот: Туда идти надо, я лучше здесь полежу.
Красная Шапочка: Ну и зря! Там, говорят, кормят вкусно!
Кот: Да! Ну, тогда пошли!
(Красная Шапочка вместе с котом пробираются сквозь студентов.
Воры меняют декорацию – убирают поваленное дерево.
В лесу сидит Попандопуло с гармошкой и песню орет.)
Попандопуло: А я не папина, а я не мамина!
Я на улице росла, меня курица снесла!
(Красная шапочка с котом проходят мимо.)
Попандопуло: (подлетает к ним, обнимает обоих за плечи и говорит)
И что я в вас такой влюбленный!
(Кот мяукает, кусает его за руку. Красная Шапочка ударяет баллончиком в нос.
Оба отскакивают.)
Попандопуло: Что же вы делаете изверги? Кто так поступает со знаменитым народным артистом?
(поет песню «Мурка», играет на гармошке и ходит вокруг них.
Песня заканчивается, Попандопуло подходит к Красной Шапочке и говорит полушепотом)
Подайте, Христа ради, музыканту на пропитание! А я вам за это песню спою!
(начинает опять петь «Мурку»)
Кот: Где-то я уже эту песню слышал!
Красная Шапочка: Ты лучше что-нибудь новое спой!
Попандопуло: (раскрывает рот и не может ничего спеть)
Автор: О, это Попандопуло! Бывший студент ТПУ. Не обращайте внимания, он ничего, кроме
«Мурки» не знает. Помогите ему спеть еще несколько песен!
Красная Шапочка: Конкурс «Лучшая песня о лесной жизни».
(Каждая группа исполняет по одной песне.
Лучшей группе вручается медаль «Лучшие артисты»)
Попандопуло: И что я в вас такой влюбленный? (подходит к группе, которая получила медаль,
обнимает кого-нибудь из группы) А не хотите ли ко мне вторым голосом?
Красная Шапочка: Слушайте, у вас ведь тоже неплохой голос. Может быть, вы хотите вернуться
назад в ТПУ. Как раз нам покажете дорогу!
(Втроем пробираются сквозь студентов со словами «Простите! Извините!...»)
Попандопуло: (пристает к студентам) И что я в вас такой влюбленный?
(Воры меняют декорации – возвращают стол, стулья, диван, зеркало, шкаф. Играет песня «Мэри, леди Мэри». Воры подтанцовывают. Из-за дивана кто-то выглядывает и подпевает припев, кривляется. Песня закончилась, воры уходят со сцены, Мэри садиться на стул. В это время к ней подходят Красная шапочка, кот и Попандопуло. Они стоят и смотрят на нее, после того, как Мэри с ними поздоровалась.)
Мэри Поппинс: Господа, а в приличном обществе вас не учили здороваться?
Кот: (кивает) Наша вам с кисточкой! (крутит свой хвост)
Попандопуло: И что я в вас такой влюбленный?
Красная Шапочка: Здрасьте!
Мэри Поппинс: Что значит «Здрасьте». Вас в детстве вежливости не учили?
Попандопуло: Где-то я вас видел? Вы мимо леса случайно не проходили?
Мэри Поппинс: Приличные дамы мимо леса в такой час не ходят. Я вам дам очень хороший
совет! Ваша рубашка не сочетается с вашим оранжевым галстуком.
Попандопуло: Это почему не сочетается?
Мэри Поппинс: Что значит «почему»? Обычно, приличные господа, на полезные советы, говорят
«спасибо»!
Попандопуло: Это что такое? Я такого слова не знаю!
Мэри Поппинс: Ах, вы еще не знаете вежливых слов (обращается к Красной Шапочке и коту)
А кто из вас знает?
Красная Шапочка и кот пожимают плечами и глубоко втягивают голову в плечи.
Мэри Поппинс: Эх, вы, тоже мне будущие студенты ТПУ.
Вас с такими познаниями вежливых слов туда даже на порог не пустят.
Кот: Так помогите нам узнать эти ваши вежливые слова!
Мэри Поппинс: В этом помогу вам не я, а студенты нового набора (обращается к студентам)
Конкурс «Кто последний назовет вежливое слово»
(выходят по одному студенту от группы, и начинается соревнование. Тот, кто последний назовет вежливое слово, получает медаль «Самый вежливый»).
Мэри Поппинс: (дает Красной Шапочке тетрадь с ручкой)
Как встретите кого-нибудь на пути, говорите вежливые слова, если услышите новое вежливое слово, записывайте его в эту тетрадь. Тогда вас с удовольствием запустят даже в кабинет директора.
Красная Шапочка, кот и Попандопуло: (хором) Спасибо! (Уходят)
Попандопуло: (возвращается, встает на колено, берет Мэри за руку)
И что я в вас такой влюбленный?
(Опять пробираются сквозь студентов со словами «Простите, извините…».
Под розовую пантеру воры меняют декорацию. На сцене появляется большая кастрюля с надписью «Общежитие»).
Красная Шапочка, кот и Попандопуло подходят к кастрюле, стучат. Оттуда доносится голос.
Джин Общагыч: Кто стучится в дверь ко мне с чемоданом за плечами? Кто мешает спать там
мне? Кто там, рядом с вами?
Попандопуло: (стучит) Это я лягушка-квакушка! (пальцем подзывает Красную Шапочку и
шепотом говорит ей делать тоже)
Красная Шапочка: (стучит) Это я – мы мышка-норушка!
Кот: (подбегает) Это я – Чеширский кот-рот шире ворот!
Джин Общагыч: А чего вам надо – шоколада? Тот, что был на прошлой неделе, его давно
уже съели.
Красная Шапочка: Да это я – Красная шапочка! Пришла поступать в ТПУ.
Джин Общагыч: Раз ты – Красная Шапочка, тогда ты должна знать вех сказочных героев,
которых придумал Шарль Перро.
Конкурс «Отгадай героя сказки» (задает загадки)
Загадки:
«Жил-был один дворянин, и женился он вторым браком на самой гордой и самой высокомерной даме в свете. Она имела от первого мужа двух дочерей, которые во всем на нее походили. Дворянин тоже имел уже дочь – доброты и кротости беспримерной, характером далась она свою покойную мать, которая была редких качеств…» О героине какой сказки идет речь? (Золушка) Без расчески причесалсяИ умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады. (кот)
В каких сказках Шарля Перро встречается данный герой?
Героине какой сказки Шарля Перро волшебницы говорили свои посулы: «Самая младшая волшебница пообещала, что она будет красивее всех на свете; вторая затем – что она будет умна, как ангел; третья – что она будет мастерица на все руки; четвертая – что она будет отлично танцевать; пятая – что голос у нее будет соловьиный, а шестая – что она с большим искусством будет играть на всяких инструментах. Когда черед дошел до старой колдуньи, та затрясла головою (больше от злости, чем от старости) и сказала, что принцесса себе руку проткнет веретеном и от этого умрет». Сбылось ли предсказание старой колдуньи? Кому были направлены данные предсказания? (Спящая красавица) Какой герой одной из сказок Шарля Перро выручал своих братьев из различных непредвиденных ситуаций? (Мальчик с пальчик) Золотая головаВелика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка. (тыква)
В какой сказке Шарля Перро встречается данный овощ?
«Потом он запер дверь, улегся в постель и стал поджидать ту, которая через некоторое время пришла и постучалась…» Из какой сказки этот фрагмент? (Красная Шапочка.)(Та группа, которая отгадала больше всех, получает медаль «Знаток сказок»)
Джин Общагыч: Да, тогда ты точно Красная шапочка! Ахалай, сим-сим, тибидох!
Масяська откройся! (вылезает из кастрюли)
Проходите, устали с дороги, вытирайте ноги, лапы, хвосты.
(Хлопает в ладоши, выбегают 2 вора с простыней – кирпичная стена. Натягивают простыню все проходят через нее и оказываются в кастрюле.) Я великий джин. Зовут меня Общагыч! Вы первые потерли двери общежития, поэтому у вас 3 желания. Каждому по – одному. Красная Шапочка с тебя первое желание!
Красная Шапочка: Я хочу стать студенткой ТПУ!
Джин Общагыч: Ахалай, сим-сим, тибидох! Кот, твое желание!
Кот: Я хочу учиться с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы!
Буду сказки сочинять да такие красивые, что в моем лесу заслушаются!
Джин Общагыч: Ахалай, сим-сим, тибидох! Ну, а ты чего хочешь Попандопуло?
Попандопуло: Я хочу вернуться назад на дополнительную подготовку в области музыки, и пусть
мне дадут новую гармошку!
Джин Общагыч: Ахалай, сим-сим, тибидох!
(Приседают в кастрюле. Голоса за кадром)
Красная Шапочка: А это что у вас такое?
Джин Общагыч: Это комната отдыха.
Кот: А там, наверное, кухня? Кухня мне тоже очень нравится.
Я большой специалист по кухне, в области «поесть»!
(Джин Общагыч выходит из кастрюли, поворачивается лицом к зрителям, хлопает в ладоши. Появляются воры, растягивают простынь – кирпичную стену. Выходят Красная Шапочка, кот и Попандопуло и опять пробираются сквозь зрителей с извинениями. Воры меняют декорации – кабинет директора. Красная Шапочка, кот и Попандопуло подходят к кабинету, стучатся.)
Директор: Да-да, войдите! Вы кто? Зачем вы пришли? Почему решили поступать к нам в
училище?
Попандопуло: (задумчиво) Где-то я уже тебя видел? (умоляюще) Возьмите меня назад на музыку.
Директор: А ты будешь выполнять домашние задания? А ты будешь хорошо работать на
занятиях?
Попандопуло: Конечно, буду!
Директор:
(принимает у Попандопуло документы, и он выходит из кабинета)
Кот: А я хотел бы поступить учиться с дополнительной подготовкой в области русского языка и
литературы.
Директор: А ты сказки знаешь?
Кот: Знаю! Вот, например, у лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том. И днем, и ночью
кот ученый все ходит по цепи кругом. (Директор кивает, кот дает клочок шерсти и уходит.)
Директор: (обращается к Красной Шапочке) Ну, а ты, на какую дополнительную подготовку
хотела бы поступить?
Красная Шапочка: Я не знаю.
Директор: Как не знаешь? Каждый должен знать! Чтобы легче было тебе решить задачу, мы
можем предложить посмотреть видеосъемку о нашем училище.
Просмотр видеоролика о студентах нового набора
Директор: Чтобы до конца удостовериться в правильности своего выбора, то в этом помогут
студенты нового набора.
Конкурс «Представление групп». (Студенты представляют визитку)
Директор: Итак, если вы все еще хотите учиться в нашем педагогическом училище, вы должны
знать нашу клятву! Я говорю фразу, а вы после каждой говорите слова «Клянусь!
Клянусь! Клянусь!»
Клянусь училищем гордиться! (студенты: Клянусь! Клянусь! Клянусь!)
И на пятерки лишь учиться! (студенты: Клянусь! Клянусь! Клянусь!)
Клянусь порядок соблюдать! (студенты: Клянусь! Клянусь! Клянусь!)
Педагогов не будем обижать! (студенты: Клянусь! Клянусь! Клянусь!)
Клянусь спать в сутки 2 часа, а 22 учиться!
(студенты: Клянусь! Клянусь! Клянусь!)
(После клятвы обсыпают студентов крупой)
Автор: Так Красная Шапочка стала студенткой Татарского педагогического училища!
В ходе приключения Красной Шапочки студенты нового набора получали медали.
Теперь посчитаем, сколько медалей у каждой группы.
(Представитель от группы подходит к автору – ведущему, вместе считают медали)
Директор: Группа, которая получила больше всех медалей – получает диплом
«Самая, самая, самая, целеустремленная группа № ____!!!».
Второе место – диплом «Самая, самая, целеустремленная группа № ____!!!».
Третье место – диплом «Самая целеустремленная группа № ____!!!».
Автор: На этом наше путешествие по мотивам сказки «Приключения
Красной Шапочки» на новый лад подошло к концу. Мы поздравляем
тех, кто недавно пришел к нам учиться и стал СТУДЕНТОМ
педагогического училища.
А сейчас мы всех приглашаем на студенческую дискотеку.
Литература:
1. Ш. Перро «Сказки» («Красная Шапочка», «Спящая красавица», «Мальчик с пальчик», «Кот в
сапогах» и т. д.).
