УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУ средней школы № 000 10 сентября 2009 год | ||||
План подготовки к итоговой аттестации (в новой форме) по алгебре в 9 классе 2009/2010 учебный год | ||||
№п/п | Срок | Повторяемые темы | Отслеживаемые вопросы | Сроки проведения диагностических контрольных работ |
1. | сентября |
Числа и вычисления | Натуральные числа и действия с ними. Свойства арифметических действий. Делимость натуральных чисел. Деление с остатком. Обыкновенные дроби и действия с ними. Сравнение дробей. Десятичные дроби и действия с ними. Сравнение десятичных дробей. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной и обыкновенной дроби в виде десятичной. Рациональные числа и действия с ними. Модуль числа. | 28 – 30 сентября |
Выражения и преобразования | Буквенные выражения. Вычисления по формулам: нахождение значений величин по формулам; выражение из формул одних величин через другие. Многочлены: приведение подобных слагаемых; сложение, вычитание и умножение многочленов, формулы сокращенного умножения, преобразования целых выражений; разложение многочлена на множители | |||
2. | 1 - 22 октября |
Уравнения | Линейное уравнение. Квадратное уравнение: формула корней квадратного уравнения, теорема Виета, неполные квадратные уравнения и их решения. Решение систем двух уравнений (способом подстановки, способом замены переменной и графическим способом). Переход от словесной формулировки соотношений между величинами к алгебраической. Решение текстовых задач алгебраическим способом. Решение рациональных уравнений. Решение дробно-рациональных уравнений. | 26 – 30 октября |
3. | 9 -20 ноября | Действительные числа. Приближенные значения | Округление натуральных чисел и десятичных дробей. Прикидка и оценка результатов вычислений. Запись приближенных значений в виде x=a±h, переход к записи виде двойного неравенства. | 23 – 27 ноября |
Степень с рациональным показателем | Степень с натуральным показателем, вычисление значений выражений, содержащих степени. Квадратный корень: оценка квадратных корней рациональными числами. Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях. Корень третьей степени. Степень с целым показателем: понятие степени с целым показателем; свойства степени с целым показателем, преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем; запись чисел в стандартном виде | |||
4. | декабрь |
| Городская диагностическая работа № 1(по плану АППО) | |
5. | 10 - 22 января |
Неравенства | Числовые неравенства и их свойства. Линейные неравенства с одной переменной. Квадратные неравенства с одной переменной. Системы линейных неравенств с одной переменной. | 25 – 29 января |
6. | февраля | Функции | Прямоугольная система координат на плоскости. Способы задания функций. Область определения и область значений функции. График функции, возрастание, убывание функции, нули функции, сохранение знака на промежутке, наибольшее и наименьшее значения. Чтение графиков функций. Линейная, квадратичная и степенная функции – их свойства и графики. График функции y= Примеры графиков зависимостей, отражающих реальные процессы; чтение и интерпретация. | 22 – 25 февраля |
7. | 1 - 16 марта | Среднее арифметическое. Отношения. Проценты. | Среднее арифметическое. Отношения. Пропорции. Основное свойство пропорции. Пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Проценты. Основные задачи на проценты. | 17 – 23 марта |
8. | 1 – 22 апреля плановая контрольная работа | Последовательности и прогрессии. | Понятие последовательности. Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. Формулы общего члена арифметической и геометрической прогрессий. Сумма n первых членов арифметической и геометрической прогрессий. | 26 – 29 апреля |
9. | 3 – 14 мая |
| Городская диагностическая работа № 2(по плану АППО) | май |
План проведения диагностических работ при подготовке к итоговой аттестации по алгебре в 9 классе 2009/2010 учебный год | ||||
№п/п | Срок | Тема | Отслеживаемые вопросы | Сроки сдачи анализа |
1. | 28-30 сентября |
Числа и вычисления | Натуральные числа и действия с ними. Свойства арифметических действий. Делимость натуральных чисел. Деление с остатком. Обыкновенные дроби и действия с ними. Сравнение дробей. Десятичные дроби и действия с ними. Сравнение десятичных дробей. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной и обыкновенной дроби в виде десятичной. Рациональные числа и действия с ними. Модуль числа. | До 5 октября |
Выражения и преобразования | Буквенные выражения. Вычисления по формулам: нахождение значений величин по формулам; выражение из формул одних величин через другие. Многочлены: приведение подобных слагаемых; сложение, вычитание и умножение многочленов, формулы сокращенного умножения, преобразования целых выражений; разложение многочлена на множители | |||
2. | 26-30 октября |
Уравнения | Линейное уравнение. Квадратное уравнение: формула корней квадратного уравнения, теорема Виета, неполные квадратные уравнения и их решения. Решение систем двух уравнений (способом подстановки, способом замены переменной и графическим способом). Переход от словесной формулировки соотношений между величинами к алгебраической. Решение текстовых задач алгебраическим способом. Решение рациональных уравнений. Решение дробно-рациональных уравнений. | 10-11 ноября |
3. | 23-27 ноября | Действительные числа. Приближенные значения | Округление натуральных чисел и десятичных дробей. Прикидка и оценка результатов вычислений. Запись приближенных значений в виде x=a±h, переход к записи виде двойного неравенства. | |
Степень с рациональным показателем | Степень с натуральным показателем, вычисление значений выражений, содержащих степени. Квадратный корень: оценка квадратных корней рациональными числами. Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях. Корень третьей степени. Степень с целым показателем: понятие степени с целым показателем; свойства степени с целым показателем, преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем; запись чисел в стандартном виде | |||
4. | декабрь |
| Городская диагностическая работа № 1(по плану АППО) | |
5. | 25-29 января |
Неравенства | Числовые неравенства и их свойства. Линейные неравенства с одной переменной. Квадратные неравенства с одной переменной. Системы линейных неравенств с одной переменной. | |
6. | 22-25 февраля | Функции | Прямоугольная система координат на плоскости. Способы задания функций. Область определения и область значений функции. График функции, возрастание, убывание функции, нули функции, сохранение знака на промежутке, наибольшее и наименьшее значения. Чтение графиков функций. Линейная, квадратичная и степенная функции – их свойства и графики. График функции y= Примеры графиков зависимостей, отражающих реальные процессы; чтение и интерпретация. | |
7. | 17-23 марта | Среднее арифметическое. Отношения. Проценты. | Среднее арифметическое. Отношения. Пропорции. Основное свойство пропорции. Пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Проценты. Основные задачи на проценты. | |
8. | плановая контрольная работа | Последовательности и прогрессии. | Понятие последовательности. Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. Формулы общего члена арифметической и геометрической прогрессий. Сумма n первых членов арифметической и геометрической прогрессий. | апрель |
9. | апрель |
| Городская диагностическая работа № 2(по плану АППО) | апрель |
План подготовки к итоговой аттестации (в новой форме) по алгебре в 9 классе 2009/2010 учебный год
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


