Анализ работы МБОУ «СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов» за учебный год (стр. 4 )

Распределение выпускников 9-х классов.

Число выпускников 97

В 10-й класс

Лицей

Ссузы

ПУ

Распределение выпускников 11-х классов.

Число выпускников 49

Вузы

Ссузы

Выпускники поступили в государственные учебные заведения Бийска, Барнаула, Новосибирска, Омска, Томска, Горно-Алтайска.

Выводы.

Поставленные на учебный год задачи в основном успешно выполнены.

Учебные программы по всем предметам пройдены. Учащиеся 11-х классов показали хорошие результаты на итоговой аттестации.

В 31,3% классов качество обучения стабильное или повысилось (была поставлена задача добиться этого в 30% классов).

В то же время есть ряд задач, которые необходимо решать, поэтому

Задачи на учебный год:

- учителям начальных классов разработать план действий по предотвращению в дальнейшем резкого падения качества знаний учеников первой ступени;

- ввиду того, что в ряде классов на всех ступенях обучения происходит резкий спад качества знаний, а следовательно и мотивации учащихся, необходимо уделить этому вопросу первостепенное внимание;

- администрации школы и классному руководителю 10Б класса (в уч. году это 11Б класс) взять на усиленный контроль успеваемость и качество знаний учащихся и с целью предотвращения низких результатов на государственной аттестации (ЕГЭ).

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов»

Анализ

работы НОУ за учебный год

Научное общество учащихся в школе существует уже 11 лет, среди членов НОУ организуется познавательно-просветительская работа. Главная задача этой работы состоит в том, чтобы привить вкус к исследовательской деятельности, потребность в серьезной и долгосрочной мыслительной работе, требующей усердия, старательности, самостоятельности мышления.

Основной целью работы НОУ является создание благоприятных условий для развития одаренных детей, привлечения их к научной деятельности.

Основные задачи работы НОУ на учебный год:

1. Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей.

2. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми.

3. Объединение усилий учителей по формированию устойчивых навыков у учащихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.

4. Пополнение информационного банка данных по направлению «Одаренные дети».

Основные направления работы НОУ на учебный год:

1. Участие в школьных, городских, всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах и конференциях;

2. Работа учащихся-членов НОУ в предметных секциях;

3. Подготовка и проведение интеллектуальной игры;

4. Подготовка и проведение девятой научно-практической конференции учащихся «Мир без границ»;

5. Подготовка и проведение мероприятия «Бал науки».

Учащиеся школы принимают активное участие в школьных, городских, всероссийских, международных олимпиадах и конкурсах. По результатам школьных олимпиад учащиеся, занявшие призовые места по параллелям, направляются на городские олимпиады продемонстрировать свои знания и эрудицию по различным предметам.

Ежегодно проводятся международный математический конкурс-игра «Кенгуру», всероссийский конкурс-игра по русскому языку «Русский медвежонок», международный конкурс-игра «Золотое руно», международный игровой конкурс «British Bulldog», всероссийские предметные молодежные чемпионаты, проводимые центром развития одаренности города Перми. Лучший результат в городе в молодежном чемпионате по обществознанию показали учащиеся 9А класса Эргардт Кристина и Красинский Игорь, они награждены дипломами и медалями.

Третий год учащиеся школы участвуют в таких командных конкурсах, как: международный конкурс «Эрудиты планеты», региональный конкурс «Мир на ладони», краевая интеллектуальная игра «Одиссея ращзума» и всероссийская Интернет-карусель по разным предметам.

Название конкурса	уч. год	уч. год	уч. год
«Кенгуру»	215 чел.	80 чел.	127 чел.
«Русский медвежонок»	291 чел.	303 чел.	292 чел.
«Золотое руно»	172 чел.	162 чел.	214 чел.
«British Bulldog»	70 чел.	146 чел.	89 чел.
«Эрудиты планеты»	138 чел.	138 чел.	48 чел.
«Мир на ладони»	72 чел.	24 чел.	6 чел.
«Одиссея разума»	6 чел.	12 чел.	12 чел.
Интернет-карусель	62 чел. Из них: 28 – математ. 26 – англ. яз. 9 – русс. яз.	49 чел. Из них: 23 – математ. 4 – англ. яз. 22 – русс. яз.	56 чел. Из них: 18 – математ. 22 – англ. яз. 16 – русс. яз.
«Познание и творчество»	15 чел.	18 чел.	20 чел.
Предметные молодежные чемпионаты	175 чел. Из них: 30 – география 31 – биология 31 – англ. яз. 52 – математ. 31 – русс. яз.	302 чел. Из них: 35 – география 33 – биология 46 – англ. яз. 59 – математ. 30 – русс. яз. 31 – обществозн. 25 – история 43 - старт	176 чел. Из них: 29 – география 9 – биология 34 – англ. яз. 32 – математ. 31 – русс. яз. 18 – обществозн. 23 – история
КИТ	23 чел.	40 чел.	124 чел.
«ЧИП» («Человек и природа»)	9 чел.		34 чел.
«Грамотей-Спринт»	------	------	164 чел.
Эрудит – Марафон учащихся (для младшей школы»	------	------	78 чел.
ЭМУ-Специалист 2012			120 чел.

В течение учебного года учащиеся школы принимали участие в международных конкурсах:

ü  «Конкурс по естествознанию «Гелиантус» (Руководитель );

ü  IX дистанционная олимпиада по математике «Эрудит» (Руководитель );

ü  ЭМУ – Эрудит (раунд «Быстрый) (Руководитель );

ü  Электронное перо (Руководитель );

ü  Литературный конкурс «Юные дарования» им. ;

ü  «Мы вместе»;

ü  Литературно-художественный конкурс «Гренадёры, вперёд!» (Матвеев Паша, 5А – победитель регионального этапа, руководитель ; Какышева Вероника, 9В - победитель регионального этапа, руководитель );

ü  III конкурс цифровых образовательных ресурсов «IT-эффект» (Руководитель Шагалова м. В.);

ü  Природоведческий интерактивный конкурс «Колосок» (Руководители , , );

ü  Колосок-весенний 2012 (Руководители , , );

ü  Конкурс по русскому языку на проверку орфографической грамотности Грамотей-марафон 2012 (Руководитель );

ü  Конкурс читательской грамотности «Почитай-ка» (Руководители , ).

Учащиеся школы активно принимали участие во всероссийских конкурсах:

ü  «Познание и творчество» (русский язык, литература, история, биология, окружающий мир, математика, физика, информатика, английский язык) (Руководители: , , );

ü  Конкурс по русскому языку «Родное слово» (Руководители: , , , ; У – Паклина Алёна, 8Б – 1 место по России, у – Матков Миша, 9Б, Какышева Вероника, 9В, Чанкселиани Анжелика, 9Б, Бондарева Настя, 9Б, Елисеева Даша, 9Б – 1 место по России);

ü  Фестиваль русского языка – 2012, номинация «Знатоки русского языка» (Руководители , );

ü  IV Интернет - викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме: «Они сражались за Родину!» (Руководители , , );

ü  Дистанционный конкурс «Новогодняя открытка – 2011» (Руководители , );

ü  Дистанционный конкурс рисунков «Мир детства или мои любимые мультфильмы» (Руководитель );

ü  Наша страна – наше наследие (интерактивная карта легендарных необычных мест России) (Руководитель );

ü  Конкурс юных чтецов «Живая классика» (Руководители , , ; Нечаева Юля, 9Б – победитель регионального этапа, рук-ль );

ü  Литературный конкурс «Юные дарования» им. (Руководители , , );

Разнообразие интересов учащихся к учебным предметам и их творческие способности проявляются в участии в региональных конкурсах:

ü  Олимпиада по личностно-ориентированному обучению (муниципальный этап) (Руководитель );

ü  Открытая межвузовская олимпиада (Руководитель );

ü  II межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профилактике, формированию основ здорового образа жизни, ОБЖ у детей и молодёжи «Профилактика – путь к здоровью!» (Руководитель Ю.);

ü  Площадка «Презентация молодёжных проектов в сфере здорового образа жизни» в рамках краевого месячника «Молодёжь – за ЗОЖ!» (Руководитель Ю.);

ü  Детский дистанционный литературный конкурс «Моя школа, мой учитель» (Руководитель );

ü  Взгляд молодых – 2011 (Руководитель , );

ü  Интеллектуальная игра «Одиссея разума» (диплом за победу в полуфинале);

ü  Компьютерный фестиваль (Кормачёв Никита, 5б – диплом лауреата, руководитель );

ü  Конкурс по журналистике, рекламе и связям с общественностью «Проба пера» (Руководитель );

ü  Фестиваль детского творчества «Ростки талантов» (Руководитель ).

Проходили и городские конкурсы, в которых учащиеся нашей школы представляли свои работы. К ним относятся:

ü  Муниципальный этап Всероссийской Олимпиады школьников по разным предметам (Призёры - Самойлова Вера, 10А –литература, история, руководитель , ; Гридин Дима, 7а – физика, руководитель ; Шивакова Вика, 11а – математика, руководитель ; Беспалова Катя, 10Б – право, руководитель ; Полтев Миша, 7Б – география, руководитель );

ü  Знатоки английского языка (АГАО) (Руководитель );

ü  Лингвистические квестовые игры on-line (Руководитель , , );

ü  Олимпиада по истории русского литературного языка (Руководитель , );

ü  Лингвистическая игра (квест) по истории лингвистики (Руководители , , – сборная команда – II место);

ü  I городское интеллектуальное Первенство «Движение интеллекта» (Команда заняла II место);

ü  Конкурс чтецкого мастерства «Крылатое слово» (Сазонов Денис, 11Б, Кормачёв Никита, 5Б – диплом III степени – руководитель ; , , );

ü  Открытая олимпиада по комплексу предметов для учащихся 7-х классов (Руководители , , );

ü  Фестиваль иностранных языков (Руководитель – команда III место);

ü  «Наш герб и флаг» (Руководитель );

ü  Конкурс литературных работ «Вдохновение» (Руководители , );

ü  «Точка зрения» (Руководитель );

ü  «Отмечаем праздник папы, день любимого отца!» (Елисеева Даша, 9Б –III место, руководитель ; девочка 2Б – III место, руководитель ; участники у );

ü  Заочный конкурс творческих работ «Великая Отечественная война в истории моей семьи» (Руководители , );

ü  Пушкинский фестиваль в с. Сростки (Руководитель , , );

ü  Все звёзды – шоу двойников (Руководитель Ю.);

ü  Конкурс театрализованных представлений среди образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Красный, жёлтый, зелёный» (Руководитель Ю.);

ü  Конкурс «Всё имеет смысл, пока мы здоровы» (Руководитель Ю.);

ü  Конкурс наглядной агитации «Молодёжь на выборы!» (Руководитель );

ü  Конкурс рисунков «Пусть всегда будет мама!» (Руководитель );

ü  Книга нового поколения (Руководитель , );

ü  Конкурс чтецов «Моя любимая мама» (Руководитель )

В течение учебного года учащиеся школы, которые занимаются в НОУ исследовательской деятельностью, представляли свои научные работы на конкурсах и конференциях различного уровня:

ü  Международный конкурс учебно-исследовательских работ по русскому языку «Язык – всем знаниям и всей природе ключ» (муниципальный этап) (Шивакова Вика, 11А – победитель, руководитель ; Шабалина Люба, 9Б – призёр, руководитель , );

ü  Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. (Шабалина Любовь, 9Б – победитель заочного тура, приглашение в Москву на очный тур, руководитель );

ü  Всероссийский фестиваль русского языка – 2012, номинация «Научное исследование» (Шабалина Люба, 9Б – победитель заочного тура, приглашение в Москву, руководитель , );

ü  IV окружная (I межрегиональная) НПК достижений талантливой молодёжи «Будущее наукограда» (Эргардт Кристина, 9А – III место, руководитель );

ü  Краевая установочная сессия для одарённых школьников и молодёжи «Будущее Алтая» (Руководитель , , );

ü  Краевой конкурс исследовательских проектов учащихся в рамках XII педагогического фестиваля «Internet и образование» (Руководители , , ульянова О. Д.);

ü  Региональный конкурс исследовательских и творческих работ «Юный Знайка» (Руководитель );

ü  II Межрегиональная НПК учащихся «Первые шаги в науку» (Эргардт Кристина, 9А – лауреат I степени, руководитель ; Богомолова Юля, 9А – лауреат II степени, руководитель ; Россова Алёна, 10А – лауреат II степени, руководитель ; Киселёва Ксения, 8Б – грамота, руководитель );

ü  Юные краеведы исследуют (Шабалина Люба, 9Б – III место, руководители , ; Эргардт Кристина, 9А – I место, руководитель , у - участники);

ü  Конкурс учебно-исследовательских работ по мировой художественной культуре «Мир в художественных отражениях» (Эргардт Кристина, 9А – диплом II степени, руководитель ; Россова Алёна, 10А – диплом III степени, руководитель , Фёдорова Настя, 8А – участник, руководитель ; Ермакова Даша, 10А – участник, руководитель );

ü  Юный исследователь (Руководители , , )

Здесь хочется отметить, что растёт не только количество участников, но и качество работ, а следовательно и результативность участия. Расширяется также диапазон участия.

Название конкурса исследовательских работ	Количество работ в учебном году	Количество работ в учебном году	Количество работ в учебном году
Школьный уровень
Мир без границ	28 чел.	12 чел.	12 чел.
Городской уровень
Юный исследователь	4 чел.	4 чел.	7 чел.
Юные краеведы исследуют	8 чел.	4 чел.	3 чел.
Мир в художественных отражениях			4 чел.
Эврика	7 чел.
Краевой уровень
Будущее Алтая	3 чел.	8 чел.	3 чел.
«Будущее наукограда»			1 чел.
«Первые шаги в науку»		7 чел.	11 чел.
Конкурс исследовательских проектов учащихся XI фестиваль «Internet и образование»		5 чел.	7 чел.
Конкурс исследовательских и творческих работ «Юный Знайка»			3 чел.
Ступени	11 чел.
«Права человека – основа гражданского общества»	4 чел.
Всероссийский и международный уровень
Первые шаги в науку - Обнинск		1 чел.
Конкурс юношеских исследовательских работ им.	1 чел.		4 чел.
Фестиваль русского языка – 2012			4 чел.
Конкурс учебно-исследовательских работ учащихся по русскому языку «Язык – всем знаниям и всей природе ключ»			9 чел.

В течение года в школе работали предметные секции в рамках НОУ:

Месяц	Занятия	Темы занятий
Октябрь	1	Защита исследовательской работы. Составление выступления. Презентация и рецензирование научно-исследовательских работ.
Ноябрь	2	Выбор темы исследования. Формулирование проблемы, постановка гипотезы в ученических исследовательских работах.
Январь	3	Требования к содержанию научно-исследовательской работы.
Март	4	Требования к оформлению научно-исследовательской работы.
Май	5	Защита исследовательской работы. Составление выступления. Презентация и рецензирование научно-исследовательских работ.

Руководитель НОУ проводила занятия с учащимися - членами НОУ. Трудность работы секций - пропуски занятий учениками вследствие большой нагрузки.

26 октября 2011 года была проведена Х научно-практической конференции учащихся «Мир без границ». В конференции участвовало 12 учащихся из 1А, 2А, 9А, 9Б, 10А, 11А, 11Б классов: Поломарчук Кирилл, 2А, Васильева Ульяна, 2А, Разуваев Иван, 1А, Барышев Денис, 1А, Шабалина Люба, 9Б, Эргардт Кристина, 9А, Дюжечкина Катя, Богомолова Юля, 9А, Попова Настя, 11А, Ефимова Кристина, 11Б, Шивакова Вика, 11А, Россова Алёна, 10А. Работы были исследовательские, проблемного характера в секциях: «Краеведение», «Общественные дисциплины. Социология», «Литературоведение», «Лингвистика», «Юные исследователи». Руководили работой детей опытные в данной области педагоги: , ,

27 апреля 2012 года в школе в первый раз была проведена интеллектуальная командная игра, в которой приняло участие 48 школьников (8 команд по 6 человек) с 5 по 10 класс.

Игра проходила по типу игры «Что? Где? Когда?» На сцену одновременно приглашали 4 команды из 5-7 классов и из 8-10 классов. Участники команд усаживались за столами. Командам задавали вопросы (их было 16) из разных областей знаний, ориентированные больше на интуицию, начитанность, сообразительность, эрудицию. На обсуждение вопроса давали 1 минуту. Отвечала на вопрос та команда, которая первой подавала сигнал. Если они давали неверный ответ, то остальные команды тоже могли отвечать на этот же вопрос. Все правильные ответы оценивались в 1 балл. Набранные очки высвечивались на табло. Команды, занявшие первое и второе место, выходили в финал и играли между собой.

Победителями стали:

5-7 классы: команда «12 килобайт» (Долгов Саша, 7А, Тырышкина Паша, 7А, Лесных Никита, 7А, Митрофанова Рита, 6А, Красулина ксюша, 6А, Анашкина Марина, 6А);

8-10 классы: команда «А» (Паромов Саша, Долматова Маша, Эйвазов Роман, Овчинников Алёша, Сарычев Максим, Толмачёв Егор, 10А).

Уже четыре года в школе проводится «Бал науки», посвященный творчеству и науке, участию в творческих исследованиях учащихся школы. На этом мероприятии были награждены лучшие учащиеся школы – победители и участники школьных, городских, краевых, всероссийских конкурсов и олимпиад. Всего 112 человек. На это мероприятие были приглашены и родители учащихся.

Подводя итог, следует отметить, что главное, во имя чего работает НОУ, заключается в развитии творчества учащихся, величайшее значение которого в том, что в пределах данных способностей оно является причиной сознательного роста духовной силы, ищущей для себя все новых точек приложения.

Задачи на учебный год:

1.  Активизировать работу по выявлению творчески способных учащихся через организацию школьных олимпиад и конкурсов по различным предметам (интеллектуальный марафон).

2.  Повысить активность в привлечении педагогами школы учащихся для принятия участия в конкурсах не только городского, но и регионального, всероссийского и международного масштаба (стимулирующая часть заработной платы, аттестация учителя).

3.  Продолжить работу с учащимися, желающими вести исследовательскую деятельность (Научное общество учащихся, школьная конференция учащихся).

4.  Проводить занятия членов НОУ 1 раз в четверть.

5.  Продолжить проведение обучающих семинаров для педагогов по технологии исследовательской деятельности.

6.  Ежегодно в конце учебного года проводить мероприятие по награждению учащихся «Бал науки».

7.  Продолжить пополнение банка данных «Одаренные дети МБОУ СОШ №12».

8.  Информацию по принятию учащихся школы в различных конкурсах и олимпиадах городского, краевого, всероссийского и международного масштаба централизовать, данные подавать руководителю НОУ.

Руководитель НОУ «Новое поколение»

МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа №12 с углубленным изучением //

отдельных предметов»