МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Новосибирск СГГА.
1. Цели и задачи дисциплины.
В итоге изучения курса студент должен иметь общее представление о двух фундаментальных основаниях человеческого бытия – материально-вещественном и культурно-творческом (духовном). Аргументировано подходить к проблеме первенствования в шкале человеческих (культурных) ценностей; к различению в культурной сфере средств и целей; определению сверх цели (цели целей).
Необходимо формирование четкого представления о взаимодействии и взаимовлиянии идеалов и интересов и изменениях этих представлений в историко-культурном процессе, составляющих суть культурных эпох. Проблема идеала должна быть доступна студенту для разрешения ее в форме анализа культурной наличной действительности в России или какой-нибудь иной стране. А также и в форме проекта и предложений к проекту. Осознание идеала как системообразующего фактора культуры и «горней» цели (высшей цели) культурного процесса. Представление о культурном процессе в глобальном, региональном и национальном планах.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Студент должен овладеть содержанием основных понятий курса (понятийной «решеткой») от основного понятия культурологии «культура» до отраслевых, под системных понятий дисциплины, понятийных культурологических дифференциации.
Необходимо знание смысла и функций традиционной народной культуры, ее органической связи с классической, «учёной» культурой; проблемы преемственности в культурном развитии; процессов стихийных и целенаправленных разрушений (революционных), а также восстановительных (возрожденческих) в культуре; о наследии как культурной памяти народа.
Студент должен иметь элементарные знания по проблеме «общечеловеческое - национально-особенное», об основных принципах взаимодействия культур мира – аккультурация и унификации. Необходима общая ориентация в культурной жизни современной России; осознание происходящих в ней созидательных и разрушительных процессов, источников динамики тех и других.
Студент должен иметь общее представление о фундаментальных функциях культуры и ее подсистем, о путях, способах и времени их реализации.
3.Содержание дисциплины:
1..Культурология в системе современного гуманитарного знания.
Структура культурологического знания.
2.Структура и ыункции культуры.
3.Основные понятия культурологии.
4.Динамика культуры. Традиция и новаторство в развитии культуры.
5.Типология культур. Общие принципы типизации.
6.Русская, восточные и западноевропейская культуры.
7.Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры.
8.Культура и личность. Инкультурация и социализация.
9.Культура. Природа. Общество.
10.Культура и глобальные проблемы современности.
Темы рефератов по дисциплине «Культурология»
1. Понятие «культура».
2. Культура первобытного общества.
3. Культура древних цивилизаций Востока.
4. Культура Древнего Египта.
5. Культура Древней Индии.
6. Культура Древнего Китая.
7. Культура античности.
8. Культура Древней Греции.
9. Культура Древнего Рима.
10. Культура Средневековья.
11. Культура Западной Европы.
12. Культура Византии.
13. Культура Арабского Востока.
14. Культура Японии.
15. Культура Возрождения и Реформации.
16. Западноевропейская культура Нового времени.
17. Языческая культура восточных славян.
18. Культура Киевской Руси.
19. Русская культура XIV – XVII в.
20. Культура России XVIII – XIX в.
21. Культура и современность.
22. Культура XX в. как общий исторический тип.
23. Культура и техника.
24. Цивилизация и культура.
Рекомендуемая литература:
Основная литература:
1. Круглова культурологии. – СПб., 1994.
2. Учебный курс по культурологии. – Ростов-на-Дону, 1997.Культурология. Для студентов технических вузов. – М., 1998.Розин в культурологию. – М., 1998.
3. Культурология. Учебное пособие под ред. . - М., 1999.
4. Введение в культурологию. Учебное пособие. – М., 1996.
5. , Мамай . Учебное пособие. – Новосибирск, «Наука», 1995.
6. , Мамай культурологии. Учебное пособие. – Новосибирск, СГГА, 1995.
7. Энциклопедический словарь по культурологии. – М., 1997.
8. Ильин христианской культуры. – Мюнхен, 1990.
Дополнительная литература:
1. Антология культурологической мысли. – М., 1996.
2. Антология исследований культуры. Т.1.Интерпретации культуры.–СПб,1997.
3. Сорокин Питирим. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
4. Платонов цивилизация. – М., 1992.
5. Николаева Олеся. Современная культура и Православие. – М., 1999.
6. Марченко света. – Новосибирск, 1990.
7. Рябцева о русском языке. – М., 1998.
8. Губман философия культуры. – Тверь, 1997.
9. История мировой культуры. Исследование Запада. Курс лекций. – М., 1998.
10. 10) Культура и этика. – М., 1973, 1992.
Методическая литература:
1. , Ивонин программа по курсу «Культурология». – Новосибирск, НГУ, 1993.
2. Тематика рефератов по культурологии. Кабинет гуманитарных наук (220).
