Рабочая программа по дисциплине "Культурология" (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "

"Утверждаю"

"Утверждаю"

Проректор по учебной работе

Зав. кафедрой

МГГУ им.

Истории, философии и культурологии

______________________

___________________

Решение заседания кафедры

протокол № от ___________

Рабочая программа по дисциплине

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

для направления подготовки 050103 География

(квалификация «Учитель географии»)

Кафедра Истории, философии и культурологии

Составитель:

Москва-2013

Пояснительная записка

Настоящий курс сводится к тому, чтобы ознакомить студентов, обучающихся по ряду гуманитарных дисциплин, с основами культурологи как междисциплинарного знания, добиться от них умения оперировать теоретическими понятиями и научно-практическими проблемами, владеть культурологической тематикой приемами анализа, которые помогут им в будущей профессиональной деятельности, связаны с их существованием как личности с высоким культурным уровнем.

Фундамент курса составляет изучение студентами основных понятий, структур и теоретических представлений культурологического знания. Студенты должны понимать культуру как историческое явление, владеть научно-теоретическими коннотациями термина «культура». От студентов требуется не только знание различных понятий и представлений культурологи, но и умение распознавать важнейшие качества, явления, феномены своей национальной культуры, а также культур других народов, эпох, континентов. Владение основными понятиями и методами культурологического анализа позволяет студентам успешно освоить данный курс, а в случае необходимости, расширить и углубить свои знания о современной культуре.




В настоящее время научная дисциплина культурология располагает масштабным пространством теоретического знания. Методическая проблема курса заключается в том, чтобы отобрать из всего множества культурологических представлений и раскрыть перед студентами те проблемы, теоретические идеи, которые важны и необходимы для формирования специалиста гуманитарного профиля.

Основные цели и задачи курса.

Цель: формирование у студентов прочных знаний и представлений о важнейших направлениях, проблемах и методах, используемых современным культурологическим анализом в понимании разных типов культуры, культуры разных народов, личностной культуры, а также в регулировании культурной практики методами культурной политики.

Задачи:

1. Раскрыть перед студентами особенности формирования культурологии, как научной и образовательной дисциплины; проанализировать специфику культурологического знания на уровне теории и прикладного его использования;

2. Ознакомить студентов с идеями выдающихся культурфилософов, антропологов, этнологов, культурологов, с научными направлениями, внесшими основной вклад в становление и развитие культурологической мысли;

3. Добиться освоения студентами важнейших категорий аналитического аппарата и основных проблемно-тематических разделов теории культуры (язык культуры, культурная динамика, типология культур, этно-национальные характеристики культур, механизмы взаимодействия культур и др.);

4. Научить студентов анализировать с научных позиций историческую и современную культурную практику, а также вырабатывать адекватные оценки важнейших тенденций культурного взаимодействия народов России и народов разных стран;




5. Добиться освоения студентами прикладных аспектов культурологии (проблемы профессиональной культуры, этикета, индивидуального взаимодействия и т. п.).

В результате освоения содержания дисциплины студенты должны

знать:

- основные понятия, методы культурологического анализа, теоретические идеи и представления классиков – философов культуры, этнологов, антропологов, культурологов;

.уметь:

-  употреблять культурологические термины, представления, идеи применительно к анализу важнейших областей культурной практики (повседневной культуры, искусства, политики и т. п. ;

-  использовать основные приемы культурологического анализа в любом направлении теоретического видения культурных проблем;

-  видеть в свете культурологического подхода проблематику современной культуры, своей этно-национальной культуры, а также межкультурных взаимодействий в условиях глобального мира;

владеть:

-  представлениями о культуре и цивилизациях как особом видении проблем человека, общества, мира в целом;

видением культурных и цивилизационных проблем в современном мире, которые приобретают важное значение в условиях глобальных взаимодействий;

-  методами и приемами культурологического анализа важнейших сфер и областей социокультурной практики.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала

Отбор материала основан на принципах, во-первых, системности и целостности культурологического знания, во-вторых, необходимости и достаточности этих знаний для специалистов в гуманитарных сферах социальной практики, в-третьих, актуальности ряда культурологических проблем в современном мире. Системообразующим при этом выступает принцип пригодности теоретических знаний для специалиста гуманитарного профиля. Это позволяет нацелить учебный материал на осознанное культур разных народов и разных исторических периодов, как, с одной стороны, некоторых целостностей, имеющих общие качества, с другой – феноменов, приобретающих самобытный характер и несводимых друг к другу. Сравнивая качества разных культур, их возможности развиваться в современном ключе, студенты должны понимать, что многое в культурах происходит спонтанно, в режиме самоорганизации народа. Одновременно, перед студенческой аудиторией раскрываются возможности проектно-регулирующего воздействия на культуру со стороны разных субъектов действия, начиная с органов государственной власти, общественными организациями и кончая конкретным носителем той или иной культуры – личностью.




Дисциплина изучается на лекционных и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов. Программа включает тематику лекций, планы практических занятий, темы рефератов, вопросы контрольных работ, тестовые задания, вопросы к зачету (специальности: прикладная информатика (в экономике), педагогика и методика начального образования, изобразительное искусство, история, иностранный язык, математика, психология, юриспруденция, государственное и муниципальное управление, логопедия, олигофренопедагогика, сурдопедагогика, филология, биология, география, экология) и экзамену (педагогика и психология, социальная педагогика, дошкольная педагогика и психология), список рекомендуемой литературы.

I.  Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения

Факультет Экологии и прир./ География

Факультет/

направление

Название дисциплины

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

География

Культурология

Лекции

4

56

7 сем

Практические/семинарские

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

зачет

Экзамен

+

7

Общий объем часов по дисциплине 60

4

56

7 сем

П. Содержание дисциплины. Разделы дисциплины и виды учебной работы

ПО ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ

№п/п

Тематический план

Лекции

Практические/

семинарские

Сам. работа

1. 

Структура и состав культурологического знания; основные направления, методы культурологии

0,5

4

2. 

Сущность культуры; антропогенез и культурогенез; связи между культурой и природой

0,5

4

3. 

Эволюция и динамика культур; механизмы устойчивости и трансформации культуры

4

4. 

Строение культуры

4

5. 

Типология/классификация культур

0,5

4

6. 

Этнические, национальные и цивилизационные особенности культуры

0,5

4

7. 

Культурные и межкультурные коммуникации

0,5

4

8. 

Культурные и цивилизационные процессы в современном мире

0,5

4

9. 

Человек в культуре и культура личности

4

10. 

Разные направления, теории, школы в анализе культуры

4

11. 

Роль западно-европейской цивилизации в современном мире

0,5

4

12. 

Традиции культур восточных цивилизаций (индо-буддийской, дальневосточной, арабо-мусульманской, латиноамериканской)

4

13. 

Российская (или русская, или евразийская) цивилизация в современном мире

4

14. 

Этно-национальные традиции и современные реалии жизни в разных странах, на разных континентах.

0,5

4

15. 

Всего 60

4

56

ий культурному развитию личности.




Основные понятия

Культура, цивилизация, культурология, структура и состав современного культурологического знания, философия культуры, социология культуры, культурная антропология, история культуры, теоретическая и прикладная культурология, методы культурологических исследований, культура и природа, культура и общество, основные понятия культурологи: морфология культуры, функции культуры, носитель культуры, субъект культуры, культурогенез, культура и природы, культура и общество, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, типология культур, культурные коммуникации, массовые коммуникации в культуре, массовая культура, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, межкультуртные коммуникации, типология культур, этническая и национальная культуры, специфическая и «срединная» культуры, локальные культуры, взаимодействие культур, социальные институты культуры, чувство этно-культурной идентичности, культурная модернизация, культурная политика, этническая и национальная, элитарная и массовая культуры, западный и восточный типы культур, субкультуры, локальные цивилизации, культуры Запада и Востока, место российской культуры/цивилизации в мировой культуре, тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе, культура и глобальные взаимодействия народов и стран, культурная политика, политика культурной модернизации, политика регулирования межэтнических и межнациональных отношений, культура и личность, базовая и модальная личность в культуре, культурное развитие личности, инкультурация, социализация личности.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3



Подпишитесь на рассылку:

Культурологии, рабочие программы


Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Гуманитарии



Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.