Анализ воспитательной работы МОУСОШ № 55 за учебный год

Анализ

воспитательной работы

МОУСОШ № 55

за учебный год

В МОУСОШ № 55 обучается 1147 учащихся

Воспитательный процесс обеспечен следующими кадрами:

- Зам. директор по ВР в корпусе № 1 , в корпусе №2 ;

- общественные инспекторы по охране прав детства: ,

- педагог-психолог – ;

логопед – ;

зав. школьной библиотекой – , ;

Классные руководиклассов – 48;

Руководители ШМО классных руководителей: , ;

Руководители объединений дополнительного образования – 11,

Руководителей спортивных секций – 5, научных обществ – 2

Педагогический коллектив МОУСОШ № 55 акцентировали внимание в уч. году на выполнении следующих задач в сфере воспитания:

-  создание единой воспитательной среды, включающий весь учебно-воспитательный процесс, направленный на реализацию целей ВСШ;

-  разработка программы мониторинга воспитательного процесса;

-  осуществление дальнейшего развития гражданско-патриотического воспитания учащихся;

-  профилактическая работа по пропаганде здорового образа жизни, научно-исследовательская деятельность учащихся;

-  совершенствование органов самоуправления;

-  работать над укреплением коллективных традиций;

-  работать над предупреждением правонарушений;

-  вести работу по более тесному взаимодействию семьи и школы в познании и воспитании ребенка.

В МОУСОШ № 55 воспитательная работа строится на основе системы воспитания школы (СВШ), которая включает следующие воспитательные программы:

·  Социальной адаптации и творческого развития младших школьников

·  Формирование гражданской позиции и патриотизма

·  Деятельность образовательного учреждения по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на дорогах и улицах

·  Здоровье

·  Формирование установок толерантного сознания. Профилактика экстремизма

·  Профилактика курения

·  Профилактика негативных явлений в ученической среде

·  Родители

·  Комплекс мероприятий по программе «Дети сироты, «Дети инвалиды», «Дети группы риска», «Одаренные дети»

Цель воспитательной системы: создание доброжелательного климата и безболезненной адаптации ребенка в школе и его творческой индивидуальности, формирование социально-активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, развитие и совершенствование системы патриотического воспитания, формирование здорового образа жизни, толерантного сознания, гуманистическое отношение к миру, развитие сотрудничества между родителями и школой.

Воспитательное пространство охватывает весь педагогический процесс, интегрируется:

- во внеурочную жизнь учащихся:

Объединения дополнительного образования

ОУ	Наименование кружка	Ф. И.О. руководителя	Количество часов	Количество уч-ся
МОУСОШ № 55	Литературный театр «Сказка»		9	20
	«Мы-патриоты»		2	15
Математический		2	15
	Краеведение		4	15
	Краеведение		2	20
	Кукольный театр «Рукавичка»		2	25
	Школа творческого мышления		4	15
	Бальные танцы		2	23
	Основы православной культуры		2	24
	Дорога и пешеходы		2	15
	Театр и кино		2	15
	Научное общество «Интеллект»		3	15
Всего по школе: 202 человека, составляет: 18 %

Объединения дополнительного образования на базе МОУСОШ № 55

№ п/п	Наименование кружка	Ф. И.О. руководителя	Возраст детей
1	Спортивные бальные танцы (танцевально-спортивный клуб «Стиль»)	Кормачев Николай Викторович	1-4 кл. 15 уч-ся
2	АНО «Клуб каратэ» до «Шодан»		1-7кл. 55 уч-ся
3	Футбол «Патриот»		3-6 кл. 15 уч-ся
4	Баскетбол «Патриот»		3-6 кл. 15 уч-ся
5	Брейк-данс (танцевальная студия «Пятый элемент»)		5-7 кл. 13 уч-ся
6	Лыжи ДЮСЩ №3		2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл 70 уч-ся
7	Легкая атлетика ДЮСШ №2		5-6 кл. 37 уч-ся
8	Волейбол		7-11 кл. 20 уч-ся
9	Стрелковый		15 уч-ся 7-11 кл.
10	ОФП		7 кл. 15 уч-ся
Всего занято: 270 уч-ся, составляет 23 %

Всего занято по школе в объединениях дополнительного образования

41 % учащихся на базе МОУСОШ № 55

Всего в объединениях дополнительного образования в ГПД занимается:

112 уч-ся (9%)

Абсолютное количество детей по показателям, занятых в сфере дополнительного образования.

	Количество	г.
Всего по школе	1130	1147
кружки	225	202
Спортивные секции	341	270
Вне школы	435	500
Не занято	152	175

В разнообразные виды воспитательной деятельности:

Спортивные соревнования по легкой атлетике, баскетболу, волейболу, футболу, мини-футболу, конькам «Лед нашей надежды», лыжам «Хомяковская лыжня», «Веселые старты», спортивные праздники, настольному теннису, пулевой стрельбе, соревнования по строевой подготовке, проведение акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубныи привычкам», мероприятия, посвященные международному Дню спорта, спортивный праздник, посвященный Дню защиты детей, спортивный праздник к Дню города, совместно с ГАЗПРОМ олимпийские состязания

- игра «Зарница»,

- музыкально-литературные композиции,

- концерты,

- участие в конкурсах разного уровня,

- интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?

- викторины,

- конкурсы рисунка и плаката,

- участие в акции «подарок зооэкзотариуму», «Доброе сердце», «Знать, чтобы жить»,

- встречи с поэтами, писателями, участниками ВОв, Афганистана, Чечни,

- районные, общешкольные и классные родительские собрания,

- работа Совета профилактики,

- объединения дополнительного образования,

- научное общество,

- профилактика негативных явлений в ученической среде,

- ДОО «Юный друг закона»,

- «Юные спасатели»,

- патриотические шествия и митинги,

- просмотр фильмов,

- составление презентаций на разные темы,

- городской фестиваль «Твоя премьера»,

- городской фестиваль «Отлично, Тула!»,

- экскурсии,

- культпоходы в театры, музеи города и за пределами,

- трудовая деятельность (участие в субботниках, летней трудовой практики, летний трудовой лагерь),

- организация летнего отдыха детей (ГОЛ)

В общение за пределами района:

Сотрудничество:

1. Дворец детского и юношеского творчества – хоровой коллектив «Лучики», «Маленькие звездочки»; «Научное общество».

2. Педагогический колледж №1.

ДОО «Юный друг закона».

Школьная городская Дума.

Воспитательная деятельность включает следующие виды деятельности:

интеллектуальная познавательная трудовая художественная физкультурно-оздоровительная творческая краеведческая профилактическая нравственная правовая эстетическая профориентационная

Приоритетные направления деятельности МОУСОШ № 55

Приоритетными видами деятельности МОУСОШ № 55 в уч. годы являлись:

I. Гражданско-патриотическое воспитание учащихся.

II. Спортивно-оздоровительное направление

III. Профилактика негативных явлений в ученической среде

IY. Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Y. Духовно-нравственное, эстетическое направление.

I. Гражданско-патриотическое воспитание учащихся.

Гражданско-патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству.

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязательства.

Это направление построено на основе воспитательной программы МОУСОШ № 55 «Формирование гражданской позиции и патриотизма» в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ

на гг.»

Цель: развитие системы патриотического воспитания.

Основные направления:

Разработка и внедрение мер, направленных на воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и гражданственности, добросовестного отношения к учебе, изучение истории своей Родины, соблюдение норм здорового образа жизни, подготовка к военной службе. Разработка и осуществление комплекса мероприятий, повышающих роль семьи в воспитании патриота и гражданина. разработка и осуществление мероприятий пропагандирующих миролюбие, чувство ответственности, бережное отношение к историческому наследию, формирование патриотизма, как нормы поведения гражданина по отношению к Отечеству, гражданского долга, как правовой ответственности гражданина страны по отношению к государству и его законам.

Основные мероприятия.

1.  Проведение классных часов в рамках месячников оборонно-массовой работы

2.  Проведение месячников по патриотическому воспитанию.

·  Оборона г. Тулы

·  День защитника Отечества

·  День Победы

3.  Проведение мероприятий, посвященных памятным датам российской истории, дням ратной славы России:

·  День города-героя, День Зареченского района

·  День народного единства

·  День артиллерии

·  День обороны Тулы

·  Сталинградская битва

·  Блокада Ленинграда

·  Курская Дуга

·  Вывод войск из Афганистана

·  День Победы

4.  Организация и проведение Уроков мужества, Уроков Памяти по плану изучения книги Памяти (6-г кл. , , 8-е , , 8-г )

5.  Встречи с ветеранами ВОВ, Афганистана, Чечни. (, , курсанты Рязанского воздушно-десантного института) Ответственные за проведение: 2-г , 5-б , 5-в , 5-а ,

6.  9-а , 10-а , 8-в кл. ,

7.  Выступление лекторских групп музеев в рамках месячников по патриотической работе: 5-б , 8-в кл.

8.  Торжественные линейки, посвященные памяти экипажа , , . , 5-б

9.  Работа по благоустройству памятной доски М. Горького 41, М. Горького 149 Стелы им. Тульского рабочего полка, братские захоронения.

8-е

10.  Конкурс патриотических стихов «Дорогами войны».

11.  Конкурс патриотической песни «Когда поют солдаты»

12.  Праздничные мероприятия, посвященные Дню МЧС России, Дню артиллерии, Дню защитника Отечества, Дню Победы 5-в ,

13.  6-б , 7-д , 9-е ,

14.  Торжественные праздники в кадетском корпусе. 5-в , 6-б , 7-д , 9-е

15.  Концерты творческих коллективов, театров на героико-патриотическую тему. Коллективы Тульской областной филармонии для уч-ся 1-11 кл.

16.  Краеведческая работа. Группа «Поиск». Музей кадетского корпуса. , 4-д , 4-б , 8-д, ,

17.  Участие в конкурсах разных уровней патриотической направленности:

Юнармейский отряд 3-б класса , «Школа безопасности»

1 место , , «Зарница» , 10-а кл., ,

18. Целевые выходы в ТЮЗ. Спектакль «Рядовые». ,

, ,

19. Совместное сотрудничество по патриотическому воспитанию с

библиотекой № 20. , ,

Все поставленные задачи плана по патриотическому воспитанию учащихся выполнены на 100%.

Школа номинирована на звание имени героя, бывшего ученика школы №55 , Повторившего подвиг .

Основной задачей этого направления является присвоения школе имени героя в марте 2012 года.

Однако следует усилить патриотическую работу на уровне класса следующим классным руководителям: ,

II. Спортивно-оздоровительное направление

Программа «Здоровье» направлена на внедрение здоровьесберегающих технологий и образования учащихся.

Цель: формирование у школьников здорового образа жизни.

Основные направления деятельности

*Учебно-воспитательная работа;

*Диагностическая работа;

* Профилактическая и коррекционная работа;

* Информационно-просветительная работа.

Основные мероприятия.

1.  Организация дежурства по школе. Графики дежурства классов, классных руководителей, учителей, администрации. Отличное дежурство показади: 11-в , 9-д , 8-б , 7-а ,

5-в , 6-а

2.  Налаживание работы кружков, вовлечение учащихся девиантного поведения в спортивные секции. , ,

,

3.  Родительский всеобуч И, , школьный инспектор

4.  МО классных руководителей , ,

5.  Работа школьной библиотеки. Систематические выставки ,

6.  Воспитательные мероприятия, способствующие повышению эффективности работы по здоровьесбережению учащихся (по плану программы).

7.  Организация питания. , (приложение анализ работы инспекторов по охране прав детства, ответственных по горячему питанию)

8.  Проведение физкультминуток, подвижных игр на переменах. 1-4 классы, классные руководители. Эффективное проведение у 3-в, 3-д, 2-г

9.  Проведение школьных мероприятий и участие в районных, городских, областных спортивно-массовых соревнованиях и спартакиадах (приложение «Отчет об участии в спортивных соревнованиях районных, городских уровней за уч. год»)

10.  Проведение месячников по предупреждению дорожно-транспортного травматизма. Отряды ЮИДД 6-в , 8-г ,

, ,

, , классные руководиклассов.

11.  Участие в акции «Спорт против наркотиков».

12.  Ролевая игра «Город выборов»

13.  Проведение лекций, бесед, воспитательных часов по формированию здорового образа жизни , , .

, ,

, ,

14.  Дни здоровья.

15.  Планирование

16.  Сотрудничество с медицинскими учреждениями и специалистами: врач-нарколог , полковник полиции по наркоконтролю

, – врач-нарколог,

17. Оздоровление учащихся школы в санатории Велегож» с 18.10. –г.

,

18. Оздоровление в городском оздоровительном и трудовом лагере на базе школы. Июнь, август. ,

В рамках данного направления в течение учебного года была проведена большая воспитательная работа. Это свидетельствует о хорошем уровне работы школы по профилактике вредных привычек и воспитанию стремления к здоровому образу жизни.

Но недостатками в работе педколлектива является не эффективное дежурство учителей школы и учащихся на переменах, о чем свидетельствует 32 травмы, полученные в ОУ за учебный год. Это значительно больше по сравнении с уч. годом.

В дорожно-транспортных происшествиях не выявлено не одного случая по сравнению с прошлым годом ( уч. г. уч-ся 8-б Медведева Валентина).

Выявлены случаи курения учащихся старших классов, что подтверждает о недостаточной работе классных руководителей 7-11 классов по профилактике табакокурения.

Задачи на новый уч. год:

1.  Организация системы профилактических бесед по предупреждению травматизма, табакокурения в школе.

2.  Обучение учащихся правильному отношению к собственному здоровью через беседы классного руководителя с привлечением специалистов: медицинской сестры, врача, психолога.

3.  Приобщать родителей и учащихся к здоровому образу жизни.

III. Профилактика негативных явлений в ученической среде

Программа «Профилактика негативных явлений в ученической среде» направлена на внедрение на повышение уровня воспитательно - профилактической работы с подростками.

Программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма»

Цель: «Развитие системы профилактической работы с подростками по вопросам профилактики негативных явлений в ученической среде, формирование установок толерантного сознания».

Основные направления деятельности

1.Работа с учащимися по оказанию информационно - правовой помощи, соблюдению прав ребенка. Охвату отдыхом, досугом.

2. Работа с семьей (Родительский всеобуч, выявление социально-опасных семей)

3.Правовой всеобуч.

Основные мероприятия:

1.По профилактике проявления экстремизма в ученической среде.

, Еремеева Е. И.,

2.Городская профилактическая операция «Подросток и закон».

(ДОО «Юный друг закона» классные руководикл.)

3. По профилактике жестокого обращения в детской подростковой среде. , , Чурочкина Л. К.,

4. По профилактике предупреждения факта насилия к детям.

5. По плану проведения акции «За любовь и верность», посвященную Дню семьи, любви и верности в Тульской области

6. По плану проведения уроков, посвященных Содружеству Независимых Государств.

7. По плану проведения недели правовых знаний по реализации Целевой программы повышения правовой культуры. , , Чубарова И. Ю., ,

8. По плану декады толерантности к 16 ноября «Международному Дню толерантности»

9. Проведение Акции «Знать, чтобы жить». Классные руководители

1-11 классов, , ,

, ,

, ,

10. По плану реализации мероприятий социально - психологической и культурно- языковой интеграции детей мигрантов. Учителя музыки и русского языка.

11.По плану комплексных мероприятий по профилактике правонарушений.

12.По совместному плану профилактических мероприятий с ОДН. , ,

13. По плану профилактики суицида. Классные руководикл., ,

14. По плану проведения общешкольных родительских собраний. , , Бузакова Л. К.

15. По плану Комплексных мер противодействия злоупотребления наркотиков и их незаконному обороту. , классные руководители Артемова О. Н.,

16. По плану проведения Всемирного Дня борьбы со СПИДом – всеобщий доступ и права человека. ,

В течение уч. года были поставлены на учет как употребляющие спиртосодержащую продукцию – 3 уч-ся, что на одного учащегося больше по сравнении. С уч. годом – 2 уч-ся.

17. Работа с учащимися девиантного поведения.

	Количество г	Количество г.	Количество уч. г.
Всего учащихся	1257	1130	1147
Учащиеся, находящиеся под опекой (попечительством)	15	12	13
Учащиеся, находящиеся под опекой (попечительством) из числа детей-сирот	5	5	5
Учащиеся, находящиеся под опекой (попечительством), Родители которых лишены родительских прав	1	-	-
Учащиеся их многодетных семей	45	46	48
Учащиеся из малообеспеченных семей	53	58	66
Учащиеся, относящиеся к категории безнадзорных детей	2	2	1
Учащиеся, которые относятся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья (дети-инвалиды)	20	20	20
Учащиеся, состоящие на учете в ПДН	3	5	7
Учащиеся, состоящие на ВШУ		2	4
Занятость учащихся в кружках, спортивных секциях на базе школы	827	566	472
Занятость учащихся в кружках, спортивных секциях на базе других учреждений	430	435	400
Социально-опасные семьи		8	9
Употребляющие наркотические средства	-	-	-
Употребляющие спиртосодержащую продукцию		2	2

Задачи:

Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с подростками.

2. Классным руководителям 7-11 классов усилить профилактическую работу с

учащимися и их родителями по вопросам употребления спиртосодержащей

продукции

IY. Профилактика дорожно-транспортного травматизма

«Программа деятельности ОУ по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на дорогах и улицах»

Цель: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Основные направления деятельности

Соблюдение норм здорового образа жизни, через соблюдение устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Обучение грамотности участников дорожного движения. Работа ДОО «Юные инспектора дорожного движения.

Основные мероприятия:

Работа по плану городской профилактической операции « «Подросток!» «Дорога» Совместная работа по годовому плану мероприятий по профилактике ДДТТ на уч. год, согласованного начальником ГБДД Лапиным классных часов. Классные руководиклассов Родительских собраний. Выступление государственного инспектора МЧС России , , преподаватель юридического колледжа, , Жилин отрядов ЮИДД 6-в кл. , 8-г кл. Арзамасцева объединения дополнительного образования «Дорога и пешеходы». Федина инструктажей по ПДД с последующей записью в журнал. Классные руководикл., Никольский в конкурсах Участие в районном конкурсе кабинета по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

Просмотр фильмов и мультимедиапроектов Киселева О. В., Шершакова в районном конкурсе «Безопасное колесо». 6-в кл.

В дорожно-транспортных происшествиях не выявлено не одного случая по сравнению с прошлым годом ( уч. г. получила травму на дороге уч-ся 8-б Медведева Валентина).

Задачи:

1.  Продолжить работу по данному направлению.

2.  Пополнить материальную базу кабинета по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

3.  Применять современные формы и методы обучения м воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаях на улицах и во дворах.

4.  Поддерживать у родителей устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.

Y. Духовно-нравственное, эстетическое направление.

«Программа социальной адаптации и творческого развития младших школьников»

Программа «Одаренные дети» на основе концепции президентской программы «Дети России»

МОУСОШ № 55 является базовой площадкой по МХК

Цель:

Создание доброжелательного климата и безболезненной адаптации ребенка в школе. Создание системы целенаправленного выявления развития и поддержки одаренных детей.

Поддержка детской одаренности, способности и таланта, создание благоприятных условий для организации творческих способностей.

Основные направления деятельности:

·  Творческая деятельность

·  Детское самоуправление

·  Семья и ее традиции

·  Творческая индивидуальность

·  Формирование здорового образа жизни

·  Духовное развитие, реализация творческого потенциала в учебно-игровой, социально ориентированной деятельности основе нравственных установок и моральных норм

·  Внедрение интерактивных технологий

·  Создание банка данных одаренных детей

Основные мероприятия:

- Праздники по теме:

- «Песни и стихи о дружбе». ,

- безопасный путь в школу кл. руководители 1 кл.,

- деловая игра; ;

- «Праздник вежливости и доброты»;

-Экскурсии в музеи, за пределы школы кл. руководикл.;

- сохранение народных традиций. Посиделки. ,

, , «Широкая Масленица» 1-11 кл. , , ;

- конкурсы рисунка , ;

- Есть город в России. , ,

- игра «Что? Где? Когда?

- добрые дела. Акция «Подарок зооэкзотариуму», «Доброе сердце»,

«Подарок школе», «Подарок первокласснику»,

правила поведения в школе 1-4 кл., кл. руководители , ,

- благоустройство территории школы. Классные руководикл., , -

проведение классных часов по теме: «Этикет, культура, нравственность»;

- Вручение стипендий администраций Зареченского района «Лучи в светлое завтра»

Стипендиаты Зареченского района

№ п/п	г.	№ п/п	уч. г
1	Кузовлев Андрей	1	Жукова Дарья
2	Чернышева Дарья	2	Латова Екатерина
3	Бабайкин Андрей	3	Филипповская Вероника
4	Жукова Дарья	4	Рачок Екатерина
5	Латова Екатерина	5	Родионова Анастасия
6	Филипповская Вероника	6	Ромашко Константин
7	Рачок Екатерина	7	Коваль Кристина
8	Родионова Анастасия	8	Белоусова Екатерина
		9	Анна
		10	Ирина

Участие в конкурсах Всероссийского, Международного областного уровней

Название конкурса	Участники	Класс	Руководитель	Результат
Всероссийский конкурс «Кто во что горазд»		9-а		Грамота финалиста
Всероссийский конкурс «Нравственный подвиг учителя»	Группа учащихся	6-в		1 место
		5-а, 6-г, 6-а
Всероссийский конкурс «Чудеса и приключения»		6-а 6-а 6-г 7-а		Победа в районном этапе
Международная викторина «История русской культуры в 9-21 веках»		10-а 8-а		3 место грамота за участие
Региональный этап конкурса детстко-юношеского творчества по пожарной безопасности «Реклама и юмор»		9-б		Награждены грамотой
Городской конкурс «Нарисуй дом будущего»		8-а 8-д 6-г		Награждены грамотой
Городская выставка детских творческих работ «Навстречу звездам»		9-д 6-г 7-в		Награждены грамотой
Городской конкурс «Мисс выпускница»		11-а	Чернышева О. Н.	Вице-мисс Награждены грамотой и подарками
Городской конкурс «Супер учитель глазами детей»		8-д	Чернышева О. Н.	Грамота и медаль за победу
Городской конкурс «Завтра начинается сегодня»		11-б		Участие
Городские юношеские чтения «К 50-летию полета Ю. Гагарина»	Киреечева А	11-б 10-а		Грамота
Городской брейн - ринг	НОУ - «Интеллект»	7-в кл.		2 место
Городская конференция «Россия и космическое мышление»	НОУ - «Интеллект»	7-в кл.		Призеры
Акция «Я выбираю спорт» грамоты сектора управ. За активное участие:		6-в		1 место классу
Районный конкурс «Новогодняя елка у меня дома»		6-а		1 место 1 место 2 место 2 место
Районный конкурс «Новогодняя елка у меня дома» Грамоты за участие	Грамоты за участие
Районный конкурс исследовательских и творческих проектов для уч-ся 2-6 кл. «Выдающиеся мыслители – и Тульский край»	3 место			3 место
Новогодняя феерия				3 место.
Открытое первенство по лыжным гонкам памяти .	Вишняков Ев.,	3-в кл.	, учителя физической культуры	3 место
Открытое первенство по лыжным гонкам памяти .	Широкова Лера, Осипова Лида, Наместникова Татьяна	Девочки 3-г кл.:	,	1, 2, 3 место
Открытое первенство по лыжным гонкам памяти . 1 место			,	1 место
Городской конкурс исследовательских и творческих проектов для уч-ся 4-в кл.		4-в кл.		2 место
«Выдающиеся мыслители – и Тульский край»	Рожкова Полина -	4-д		лауреат конкурса
«Моя родословная» грамоты сектора управления образования Зареченского района		5-а 5-а		грамоты сектора управления образования Зареченского района
Творческий конкурс «Завтра начинается сегодня»				Грамоты за участие
.Районный слайд-шоу Незабываемая встреча Нового года»		6-а		1 место
Городские демидовские чтения «Шаг в науку» «Тула – щит России»		6-а		Свидетельство об участии
Районный конкурс «Напиши письмо Деду Морозу»		6-б 6-б 5-а 5-а 5-а		грамоты сектора управления образования Зареченского роайона
Районный конкурс «Безопасное колесо»	Команда	6-в		4 место
Районнвй спортивно-экологическая эстафета «Обезьяний кросс»	6-в команда	6-в		4 место
Конкурс рисунков, посвященных Году Франции в России	Шабанова Полина	6-в		1 место
Конкурс рисунка 25-лет аварии на Чернобольской АЭС	Кристина	6-г		грамоты сектора
Городской конкурс патриотической песни		9-а		2 место
Городской фестиваль «Твоя премьера» 2 место Вокальный ансамбль 8-а, 8-а, Жукова Д 8-а, 9-а, 4-б	Жукова Д	8-а, 8-а, 8-а 9-а, 4-б		2 место
Районный этап Всероссийского конкурса «Чудеса и приключения в родном городе»				1 место
Творческий конкурс «Завтра начинается сегодня»	5-г 5-г 6-г 6-г Борисов Н 5-а	5-г 5-г 6-г 6-г 5-а		Грамоты
Конкурс на лучший плакат антинаркотической тематики	Дружин Илья, Грамоты	6-а		Грамоты
Областной конкурс «Филимоновское чудо»	Михеева Ек. 6-в	6-в		Грамота
Первенство Заречья по командной гимнастике среди	Команда	6-7 классов	Н	1 место
Городская выставка «Наследники Левши»	Мамедов Архан Фильчагин Мамедов Э	5-г 6-б 7-а		2 место
Международный онлайн-конкурс «Пасха православная»		5-а 6-г 6-г 6-г

YI. Работа с семьей

Программа «Родители»

Цель: Включение родителей в учебно-воспитательный процесс, во внеурочную досуговую деятельность, в процесс управления школой, развитие сотрудничества

Основные мероприятия:

·  Общешкольные и классные родительские собрания. Администрация, классные руководиклассов. Лекторий для родителей.

·  Родительский всеобуч

·  Изучение семьи для составления соцпаспорта

·  Совместные праздники: День знаний, День учителя, Новый год,

·  День защитника Отечества, 8 марта, Широкая Масленица, Всероссийский День спорта, 9 мая – День Победы, Последний звонок, Прощай, начальная школа, До свиданья первый класс, Выпускной бал.

·  Школа будущего первоклассника

·  Вечер встречи с выпускниками

·  Участие в районном родительском собрании

·  Выходы в семьи

·  Совет профилактики. Участие в акции «Знать, чтобы жить»

·  Участие в конкурсе «Моя родословная»

·  Совет школы

·  Совет председателей родительских комитетов классов

·  ГОЛ, трудовой лагерь – организация летнего отдыха

·  День открытых дверей

·  Акция «Доброе сердце

·  Диагностика и консультация психолога

·  Совместная с родителями деятельность по укреплению материально-технической базы школы

·  Совместные с родителями поездки достопримечательностей области и Москвы

·  Индивидуальные беседы

·  Изучение микрорайона

·  Анкетирование

В данном направлении работу классных руководителей следует считать удовлетворительной. Следует отметить хорошую работу следующих классных руководителей:

, ,

, , , ,

По сравнению с уч. годом педагогический коллектив школы

в уч. году поделился опытом по работе с семьей на районном заседании школьных методических объединений классных руководителей и получил хорошую оценку сектора управления образования и руководителей ШМО.

Задачи:

Формирование активной педагогической позиции родителей. Вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями Создание для активного участия родителей в жизни школы Психолого – педагогическое просвещение родителей

Задачами на уч. год.

1.Создание благоприятных условий для выработки и проявления детьми высокой духовно-нравственной позиции.

2.Продолжить работу с одаренными детьми.

3.Формипрование основ культур межэтнического общения.

4.Развитие доброжелательности, эмоциональной отзывчивости.

YII. Работа органов самоуправления.

Цель:

«Становление сплоченного разновозрастного коллектива, предоставление его членам больших возможностей для творчества, самостоятельности, развития способностей»

Основные мероприятия

-  участие Совета старшеклассников в планировании деятельности, разработки, проведении и анализе ключевых дел школьного коллектива;

-  передача традиций школы;

-  участие в работе педагогических Советов, Совета школы, Совета профилактики;

-  выполнение коллективных, групповых и индивидуальных поручений;

-  дежурства по школе, классу;

-  деятельность Советов класса;

-  шефство над учащимися девиантного поведения;

-  участие в проведении воспитательных мероприятий;

-  шефство над ветеранами ВОВ.

-   

В Совет старшеклассников входят учащиеся 8-11х классов, составляющие основу актива классов. В Совете созданы творческие группы – сектора:

Сектора	Председатель Совета старшеклассников – Журило Екатерина Ответственные за сектора
Учебный	Родионова Анастасия 9-а, 11-б
Спортивный	Поветьева Елена 9-а, -11-а, 11-а
Музыкальный	Рачок Екатерина 9-а, 11-а
Организаторский	Кузовлев Андрей 9-а, Аранский Игорь 9-е
Профилактический	Проскурякова Ольга 11-б, Борисов Никита 11-б
Экономический	11-в, 11-в
Патриотический	8-а, 8-в, Круглянина 8-д, 6-а
Пресс-центр	Кутищев И, 6-г, 8-д

С 5-7 классы органы самоуправления - Совет старост, как структурное подразделение Совета старшеклассников:

По инициативе членов школьного самоуправления были проведены общешкольные мероприятия, согласно плана Совета старшеклассников.

По сравнению с учебным годом в уч. году совместная деятельность с педагогическим Советом школы осуществлялась в форме участия членов Совета школы, Совета старшеклассников имели право голоса в решении определенных задач, участвовали в координации взаимодействия Совета и администрации школы, принимали участие в разработке и организации выполнения документов, регламентирующих действие Совета.

Совет старшеклассников организовал предвыборную компанию и провел выборы в Школьную Тульскую Городскую Думу 2 созыва. Победителем, депутатом стала Родионова Анастасия, учащаяся 9-а класса.

Однако исследования по представлению учащихся об органах самоуправления школой показала, что 15 % считают, что это реальный механизм воздействия на политику школы со стороны учащихся, 37 % считают формальным Совет школы и затруднились с ответом 48% учащихся школы.

Однако не опрашивались ни актив Совета старшеклассников, ни старосты классов об удовлетворенности работы органов ученического самоуправления.

В новом учебном году следует запланировать данный вид работ.

Задачи на учебный год:

·  Организовать совместную общественно полезную деятельность воспитанников, наладить постоянное общение между ними, ведущие к образованию и развитию личных отношений детей друг с другом.

·  Добиваться воспитания коллективных традиций, закрепляющих нормы морали и сознательной дисциплины в деятельности школьников в их отношениях.

·  Поставить учащихся в такие отношения, чтобы они каждодневно проявляли инициативу, ценили и умножали традиции своего коллектива, соревновались за лучшие достижения в общественно-полезной деятельности.

·  Создать органы коллектива, наладить их бесперебойную и систематическую работу, обеспечивая тем самым вовлечение всей массы школьников в сознательное и ответственное управление делами своего коллектива, а следовательно, и развитие общественного мнения.

Выступление на заседаниях МО, совещаниях, педсоветах, семинарах

Форма выступления	Ответственный	Дата	Место выступления	Тема выступления
Доклад		03.09.2010 г.	Единый городской педагогический Совет	Формирование межличностных отношений учащихся в классе: «Трудный» подросток в классном коллективе
Доклад		10.12.2010 г.	Областной семинар для слушателей курсов «Актуальные вопросы преподавания основ православной культуры	Форма организации учебной деятельности по духовно-нравственному развитию личности ученика
Интерактивный доклад	руководитель ШМО классных руководителей	26.04.2011	Районное МО классных руководителей по теме: «Совершенствование работы с родителями в свете модернизации образовательного процесса»	История войны в истории моей семьи
Презентация воспитательной программы «Родители»	зам. директора по ВР	26.04.2011	Районное МО классных руководителей	Программа «Родители»
Интерактивный доклад	руководитель ШМО классных руководителей	26.04.2011	Районное МО классных руководителей	О родных и близких с любовью
Интерактивный доклад	классный руководитель 6-а кл.	26.04.2011	Районное МО классных руководителей	Традиции моей семьи
Доклад		26.04.2011	Районное МО классных руководителей	Совместная работа учителя, детей и родителей
Интерактивный доклад		21.02.2011 г	3-й городской Слет именных школ «Равнение на героев, посвященного Дню защитника Отечества	Патриотическое воспитание и работа школьного музея и школы претендующей на присвоение имени героя
Совместная работа школы с библиотекой № 20 в клубе «Зареченские встречи»		В течение уч. г	Заседание клуба «Зареченские встречи»	1.Узники и дети. 2.Воспитываем патриотов. 3.Встречи с писателями и поэтами Союза писателей.

Проведение районных, городских мероприятий:

Дата	Название мероприятия
06.09.2010 г.	Районный, спортивный праздник «ГАЗПРОМ – детям»
14.03-19.03.2011 г.	Городские соревнования по волейболу
Февраль	Городские соревнования стрельбе
10.12.2010 г.	Областной семинар для слушателей курсов «Актуальные вопросы преподавания основ православной культуры
26.04.2011 г.	Районное МО классных руководителей по теме: «Совершенствование работы с родителями в свете модернизации образовательного процесса
Май	Городские соревнования по шахматам

Общая оценка воспитательной работы:

В уч. г. необходимо продолжить работу по направлениям:

- организация методической помощи классным руководителям в реализации воспитательной концепции школы. Изучение, обобщение и использование в практике лучшего педагогического опыта работы классных руководителей:

- совершенствование системы мониторинга воспитательной деятельности школы.

- анализировать деятельность классных руководителей с целью своевременной коррекции имеющихся недостатков в воспитательной работе и оказания помощи классному руководителю в их устранении.

Построить воспитательную работу в школе на основе нового стандарта начального общего образования:

1.  Духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся.

2.  Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

3.  Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

4.  Воспитание трудолюбия, творческого отношения к труду.

5.  Воспитание ценностного отношения к прекрасному.

6.  Воспитание обучения и развития учащихся, их коммуникативной, информационной, проектной, социальной деятельности.

7.  Обеспечение оздоровления и занятости детей во время каникул на основе комплексно-целевой программы «Каникулы»

8.  Совершенствовать совместную деятельность школы и коллектива родителей, повышать педагогическую культуру родителей.

Создание в школе воспитательной системы обострило проблему профессионального роста и готовности педагогов к воспитательной деятельности. Администрация школы стремится, чтобы воспитательный процесс осуществлялся многосторонне. При организации методической работы с педагогом - воспитателем использовались индивидуальные, групповые и коллективные формы работы, строящиеся на принципах актуальности, полезности и творческого подхода

1. Провести диагностирование классных руководителей и выявить образовательные потребности педагога- воспитателя.

2. Обновить информационный стенд «В помощь классному руководителю». Управление воспитательным процессом в школе осуществляется по следующим направлениям:

• изучение воспитательной деятельности в школе, (проведение анкетирования, анализ внеклассных мероприятий и классных часов).

• пополнение банка идей о системе воспитательной работы.

• осуществление контроля за работой МО классных руководителей и работой
кружков и секций.

Все выше сказанное позволяет сделать выводы, что воспитательный процесс имеет определённую структуру, решает поставленные цели и задачи, но необходимо:

1. Усилить методическую работу с классными руководителями;

2. Повысить уровень аналитической деятельности для определения целей, задач,

перспектив развития.

В связи с этим необходимо продолжить работу по реализации задач воспитания в новом учебном году.

Задачи на учебный год

* Задача межкультурного воспитания.

* Выявление и развитие творческого потенциала учащихся.

* Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

* Работать над проблемой духовного развития старшеклассников.

* Формировать личность подростка как будущего гражданина России.

* Совершенствовать работу органов самоуправления.

* Работать над укреплением коллективных традиций.

* Совершенствовать методику внедрения сотрудничества и содружества детей и взрослых.

* Внедрять в жизнь программу оздоровления ребёнка.

* Работать над предупреждением правонарушений.

* Вести работу по более тесному взаимодействию семьи и школы в познании и воспитании ребёнка.