Вариативные формы дошкольного образования представлены 4 группами кратковременного пребывания с охватом 72 ребенка. Все группы кратковременного пребывания функционируют на базе муниципальных детских садов. Кроме того, на базе 13 учреждений дополнительного образования открыты группы предшкольной подготовки с охватом 295 детей, при детской школе искусств № 14 открыта 1 группа количеством 30 мест.
Оптимизирована сеть муниципальных дошкольных образовательных учреждений с 68 учреждений в 2009 году до 59 МДОУ в 2010 году. Общее количество помещений, функционирующих групп, и численность детей посещающих дошкольные учреждения после реорганизационных мероприятий не сократились. Кроме того, дошкольными учреждениями с марта 2010 года изменен режим работы (с 12 часов на 10,5 часов), при этом в каждом учреждении функционируют дежурные группы с 12 часовым режимом работы. Экономия средств, полученная от оптимизационных мероприятий, направлена на повышение заработной платы работников данных учреждений. В результате реорганизации учреждений в форме присоединения на высвобожденных площадях открылись дополнительно 4 группы для разновозрастных категорий детей. В годах реорганизационные мероприятия в отношении дошкольных образовательных учреждений будут продолжены.
Альтернативные формы дошкольного образования представлены группами семейного воспитания, частными центрами развития детей дошкольного возраста. Негосударственные (немуниципальные)дошкольные образовательные учреждения в 2010 году посещал 871 ребенок. Увеличение численности детей в сравнении с 2009 годом произошло за счёт открытия частных детских садов (центров развития ребенка): «Найрамдал» (50 мест), «Мишутка» (10 мест), «Лунтик» (20 мест), «Добрыня» (30 мест), при центре эстетического развития «Буратино» открыта 1 группа (20мест). С 2010 года реализуется республиканская программа по созданию групп семейного воспитания, в рамках которой осуществляют свою деятельность 10 групп с наполняемостью 38 мест.
Также на территории города функционируют ведомственные государственные дошкольные учреждения (6 дошкольных учреждений Вооружённых сил, 1 учреждение Сибирского отделения Российской академии наук).
Всего на территории города на 1 января 2010 года численность детей в возрасте от 1-6 лет составляет 31,6 тыс. человек, на учете для определения в муниципальные дошкольные учреждения состоят 14,8 тыс. детей, что составляет 46% от общей численности детей в возрасте 1-6 лет. Увеличение очередности в 2010 году на 9,62% произошло в связи с всплеском рождаемости в годах. В плановом периоде прогнозируется уменьшение показателя за счет открытиях новых ДОУ и внедрения альтернативных форм дошкольного образования.
Коэффициент посещаемости в 2010 году составил 0,61 единицы (2009г.- 0,51) при среднем числе дней, посещенных одним ребенком в МДОУ, 133 дня. Увеличению коэффициента посещаемости способствует проведение системных оздоровительных мероприятий. Для организации физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ имеются спортивные площадки на улицах, спортивные залы, в группах созданы уголки двигательной активности. В 6 учреждениях функционируют закрытые плавательные бассейны. В дошкольных образовательных учреждениях города реализуются рабочие программы: «Здоровье», «Растим детей здоровыми» (МДОУ №67), используются педагогические технологии «Здравствуй» , «Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в ДОУ» , «300 подвижных игр для оздоровления детей» (МДОУ №86), «Обучение плаванию в детском саду» , «Безопасность» (МДОУ№ 000), «Школа здорового человека» , «Расти здоровым, малыш» (МДОУ №26), «Развивающая педагогика оздоровления» (МДОУ №56) и т. д. С родителями проводятся разъяснительные беседы о необходимости оздоровительных мероприятий.
Одним из направлений развития сети дошкольных учреждений г. Улан-Удэ в годах будет расширение альтернативных форм дошкольного образования, заимствование опыта других регионов по участию крупных предприятий в развитии детских садов, поддержка частных инициатив. Еще один путь по решению проблемы дошкольного образования – это возврат зданий бывших детских садов. На сегодняшний день в Улан-Удэ существуют порядка 20 зданий, в которых ранее располагались дошкольные учреждения и сегодня они перепрофилированы под иные цели. Органами местного самоуправления совместного с органами государственной власти Республики Бурятия ведется работа по возврату помещений дошкольным образовательным учреждениям.
Кроме того, для привлечения бизнеса к решению данного вопроса, депутатами Улан-Удэнского городского Совета принято решение стимулирующего характера, установлена льгота на земельный налог в отношении земельных участков, занятых объектами дошкольного образования, выпадающие доходы бюджета по оценке составляют полмиллиона рублей по каждому объекту.
В 2011 году в целях увеличения охвата детей дошкольным образованием планируется увеличение количества мест в дошкольных учреждениях (450 мест) за счет открытия двух МДОУ №№ 62, 51 на 320 мест, организации альтернативных форм дошкольного образования (10 семейных групп на 30 мест, 100 мест в частных дошкольных учреждениях).
По официальным статистическим данным на сегодня 14 дошкольных образовательных учреждений требуют капитального ремонта, 5 находятся в аварийном состоянии. Согласно требований Государственного пожарного надзора на основании Федерального закона «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности», Федерального закона «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» в 2010 году проведено усиление деревянных конструкций в МДОУ №13, заменены деревянные межэтажные лестницы на железобетонные в МДОУ №21, произведен ремонт железных эвакуационных лестниц в МДОУ № 000, ремонт кровли в МДОУ № 56. В годах планируется провести капитальный ремонт кровли в дошкольных учреждениях (по 5 млн. рублей ежегодно), ремонт 5 МДОУ.
Доля лиц с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников МДОУ составила 46,7%, что выше показателя предыдущего года на 1,5% и составляет 583 человека.
Общий объем расходов на дошкольное образование в 2010 году составил 20 тыс. рублей, что на 11083,5 тыс. рублей меньше произведенных расходов в 2009 году. Общее снижение расходов по сравнению с предыдущим годом связано с уменьшением расходов по МЦП «Развитие дошкольного образования». Расходы бюджета на дошкольное образование в части бюджетных инвестиций на увеличение стоимости основных средств в 2009 году составили 46859,50 тыс. рублей, а в 2010 году всего 5908,40 тыс. рублей. Это связано со строительством в 2009 году в рамках реализации межмуниципальной программы «Развитие системы дошкольного образования в Республике Бурятия на годы» муниципального дошкольного образовательного учреждения в п. Аэропорт г. Улан-Удэ. На его строительство из республиканского бюджета выделено 30 млн. руб. Общий объем расходов бюджета на дошкольное образование в части расходов на оплату труда и начислений в 2010 году по сравнению с 2009 годом снизился на 6,7%.
Диаграмма 16.
Расходы местного бюджета на дошкольное образование
IV. Общее и дополнительное образование
2010 год - Год Учителя в городском округе «город Улан-Удэ» был ориентирован на повышение престижа учителя, привлечения внимания широкой общественности к тем, кто посвящает свою жизнь, знания и опыт подрастающему поколению.
Проведены городские конкурсы на звание лауреата премии мэра города Улан-Удэ «Молодость. Успех. Перспектива», «Молодой педагог», конкурсы инновационных проектов развития дошкольного образования «Улан-Удэ - город детства».
Победители городского конкурса «Учитель года – 2010» (гимназия № 14), (школа № 42), (школа № 47) завоевали Гран-при и 2 призовых места в республиканском конкурсе «Учитель года». Удостоены премии Президента Российской Федерации - 6 учителей города, премии Президента Республики Бурятия – 6 учителей.
120 учащихся школ г. Улан-Удэ приняли участие в республиканских олимпиадах, из них - 79 стали победителями и призерами. Команда школьников города Улан-Удэ заняла четвертое место во Всероссийской военно-спортивной игре «Победа - 2010». Выпускники городских школ в 2010 году были победителями Всероссийских, республиканских олимпиад по астрономии, физике, математике, английскому языку, международных олимпиад по астрономии и физике.
Система общего образования в городе Улан-Удэ представлена 61 муниципальным общеобразовательным учреждением, в которых обучаются 39236 учащихся. Учебный процесс осуществляет 2129 учителей, деятельность общеобразовательных учреждений обеспечивает 1681 человек прочего персонала. Всего сформировано 1494 классов.
В 2010 году продолжена реструктуризация сети общеобразовательных учреждений: реорганизовано путем объединения 2 общеобразовательных учреждения. На годы запланировано дальнейшая реорганизация общеобразовательных учреждений путем их объединения. Вследствие указанных мероприятий количество муниципальных
общеобразовательных учреждений оптимизируется к 2013 году до 59 единиц. На нормативно - подушевое финансирование и новую систему оплаты труда переведены все общеобразовательные учреждения.
Численность детей, обучающихся в общеобразовательных школах, имеет тенденцию к росту - вследствие благоприятной демографической ситуации в городе наблюдается увеличение количества учащихся, поступивших в 1-й класс. В ближайший период планируется увеличение числа детей-учеников на 9,11% от 38350 учеников в 2009 году до 41844 учащихся в 2013 году. Производным от количества детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, является количество классов – рост показателя составил 109,48% или 1594 классов в 2013 году против 1456 классов в 2009 году. Средняя наполняемость одного класса в 2010 году составляет 26-27 человек при нормативе 25 учащихся.
Диаграмма 17.
Численность работников муниципальных общеобразовательных
учреждений и детей, обучающихся в них
Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся составляет 91,9% и имеет тенденцию к росту. Это связано с программными мероприятиями государственной инициативы «Наша новая школа». На сегодняшний день во всех школах разработаны и реализуются направления «Здоровье школьников», введены 3-часовые занятия по физической культуре. Во многих муниципальных общеобразовательных учреждениях расширены возможности для занятий физкультурой детям с ослабленным здоровьем в специальных группах. Горячим питанием в городе Улан-Удэ охвачено 34526 учащихся или 89 %, что способствует сохранению и укреплению их здоровья.
Численность работников школ в результате оптимизации штатных расписаний, приведению их в соответствие с нормативно - подушевым финансированием общего образования с 2009 года уменьшилась на 7,18% (301 человек), в том числе учителей на 8,54% (199 человек). Но, с прогнозируемым ростом контингента учащихся до 41844 человек к 2013 году (рост составит 106,6%), планируется увеличение численности всех работников муниципальных общеобразовательных учреждений на 5,4% в 2013 году по отношению к численности работников в 2010 году.
В 2009 году число учителей, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, составляло 230 человек от общей численности учителей общеобразовательных учреждений (10,3%). В 2010 году численность учителей, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, увеличилась до 250 человек от общей численности (11,17%). Для сохранения в школах молодых педагогов внедрена система стимулирования. Помимо традиционных конкурсов педагогов «Учитель года», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», «Молодость. Успех. Перспектива», сложился масштабный и действенный механизм поддержки лучших молодых учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование». К стимулам качественного учительского труда следует отнести и механизм внедрения новых систем оплаты труда педагогов.
В 2010 году в городе количество выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений составило 2361 человек, что меньше численности выпускников в 2009 году на 226 человек. В целом по Российской Федерации в годах наблюдается уменьшение общего количества учащихся выпускных классов, что является результатом сложной демографической ситуации 90-х годов.
По-прежнему остается высоким показатель численности учащихся, приходящихся на одного учителя, и составляет 18,4 человек, в 2009 году на одного учителя приходилось 16,47 учеников. В соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 рекомендуемое значение наполняемости классов в городе составляет 25 человек. В связи с чем в годы планируется доведение фактического значения показателя (в 2010 году средняя наполняемость в классах г. Улан-Удэ составила 26,3 человека) до нормативного путем оптимизации сети общеобразовательных учреждений, увеличения количества классов и перераспределения контингента учащихся за счет улучшения условий для ведения учебно-воспитательного процесса.
Всего государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ прошли 2524 человека. Экзамены были организованы в 18 пунктах приема экзаменов. По результатам ЕГЭ-2выпускников образовательных учреждений города получили 100 баллов.
В 2010 году 98,50% учеников сдали единый государственный экзамен по русскому языку и математике. Участвовали в сдаче государственного экзамена по русскому языку 2168 выпускников, из них получили необходимый балл и считаются сдавшими экзамен 2148 учеников или 99%. По математике количество сдавших единый государственный экзамен составляет 2115 учеников из 2163 изъявивших желание участвовать в ЕГЭ (97,78%).
В годы прогнозируется снижение показателей по числу сдавших единые государственные экзамены. В соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования[15] государственная (итоговая) аттестация выпускников в формате ЕГЭ стала обязательной и для выпускников вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, имеющих в силу ряда причин более низкий уровень подготовки по обязательным предметам. Также в связи с отменой социального балла (+1) прогнозируется увеличение количества выпускников, не сдавших экзамены в формате ЕГЭ по обязательным предметам.
В 2010 году 58 учащихся не получили аттестат о среднем (полном) образовании, что составляет 2,46% от общего числа выпускников.
Средняя стоимость содержания одного класса в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городском округе равна 159481 рублей в год. Снижение средней стоимости содержания одного класса в 2011 году в отличие от предыдущих лет связано с уменьшением лимитов бюджетных средств на общее образование.
В городе из 61 муниципального общеобразовательного учреждения нуждаются в капитальном ремонте. В муниципальных учреждениях образования систематически осуществляется наблюдение за техническим состоянием зданий и сооружений. В 2010 году произведены усиление конструкций в школах №№ 22, 42 и 3, ремонт системы отопления в 58 учреждениях, замена окон в 12 учреждениях, ремонт водоснабжения и канализации в 10 школах. Также в некоторых общеобразовательных учреждениях произведен ремонт кровли, полов, систем энергосбережения, ремонт пищеблоков и т. д. Кроме того проведены работы по усилению теплового контура путем герметизации швов стеновых панелей, замены деревянных оконных блоков с двойным остеклением на тройные стеклопакеты, модернизация системы отопления в соответствии с требованиями Федерального закона № 000 «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности» в школе №26. Всего на ремонтные работы в 2010 годы было израсходовано 80307,6 тыс. рублей. В том числе на капитальный ремонт 66244,7 тыс. рублей.
Диаграмма 18.
Расходы местного бюджета на общее образование
Объем расходов местного бюджета в 2010 году на общее образование составил 1 116 666 тыс. рублей или 56,38 % от общих расходов на образование в целом.
Увеличение расходов на общее образование в 2010 году по сравнению с предыдущим связаны с выплатой районного коэффициента и процентной надбавки за стаж работы в районах Крайнего Севера за классное руководство за годы, а также капитальным ремонтом общеобразовательной школы № 26.
Диаграмма 19.
Структура расходов местного бюджета в 2010 году на образование
На увеличение стоимости основных средств в разрезе расходов на общее образование в 2010 году израсходовано 24776 тыс. рублей, что в 1,77 раза меньше чем в 2009 году, что связано с капиталоемкими вложениями в 2009 году в соответствии с национальным проектом по модернизации образования.
В общем объеме расходов на образование львиная доля приходится на текущие расходы – 10 тыс. рублей, что составляет 96,32%. Из них 66,25% составляют расходы на оплату труда и начисления на оплату труда, в абсолютных значениях расходы на заработную плату составляют 712563 тыс. рублей. Уменьшение расходов по сравнению с предыдущим годом связано с переводом 5 общеобразовательных учреждений в автономные.
Объем текущих расходов в 2010 году возрос на 5,85% за счет выполняемых ремонтных работ, а также расходов на субсидии автономным учреждениям образования.
Дополнительное образование детей — составная часть образовательной системы г. Удан-Удэ. Основные показатели, характеризующие состояние системы дополнительного образования детей, имеют положительную динамику. Стабильность сети, контингента обучающихся, количество объединений по основным видам деятельности в системе дополнительного образования подтверждает востребованность этого вида образования, его современный статус.
В городе функционирует 44 учреждения дополнительного образования детей, в которых занято 26 819 детей. В образовательных учреждениях получают дополнительное образование 19938 учащихся. Кроме того, в г. Улан-Удэ оказывают услуги по дополнительному образованию 14 учреждений дополнительного художественного образования, которые посещают 4100учащихся.
Стремясь оказать более широкий спектр услуг, учреждения дополнительного образования открывают объединения на базе других образовательных учреждений, максимально приближая их к месту жительства детей (в основном, на базе общеобразовательных учреждений). Такая интеграция школы и учреждения дополнительного образования имеет свои положительные результаты. В качестве примера можно привести результат присоединения филиала клуба «Бригантина» к школе №8: это созданный клуб «Форос», в котором занимаются дети отдаленного микрорайона (п. Заречный). В годах данную практику планируется продолжить.
Общий объем расходов на дополнительное образование в 2010 году составил 254763 тыс. рублей, что составляет 12,86% в общем объеме расходов бюджета на образование. В структуре расходов на дополнительное образование 43% расходы на оплату труда и начислений на оплату труда, 1,75% - расходы на увеличение стоимости основных средств. Расходы на увеличение стоимости основных средств в 2010 году в 2,9 раза выше показагода (4459,10 тыс. рублей в 2010 году против 1511,40 тыс. рублей в 2009 году), что связано с проведением капитального ремонта в актовой зале ГДДЮТ.
Диаграмма 20.
Расходы местного бюджета на дополнительное образование
В целом, система образования характеризуется положительными тенденциями в связи с модернизацией системы общего образования в рамках президентской инициативы «Наша Новая школа». В городе создана многовариантная сеть дополнительного образования детей, активно развивается дополнительное образование на базе общеобразовательных учреждений, осуществляется интеграция учреждений общего и дополнительного образования детей в единое образовательное пространство, где каждое учреждение сохраняет специфику, идет процесс обновления содержания дополнительного образования, форм и технологий образовательного процесса в соответствии с изменяющимися запросами детей и их родителей, осуществляется совершенствование программно-методического обеспечения.
Основными задачами по развитию общего и дополнительного образования в годах определены:
1) создание системы общего образования, обеспечивающей соответствие целям инновационного развития, создание условий для устойчивого развития общего среднего образования на основе модернизации его содержания с учетом потребностей развивающегося общества города и республики:
- модернизация содержания общего среднего образования посредством введения новых образовательных стандартов, профильного обучения, повышения инновационной активности МОУ, школа должна учитывать индивидуальные образовательные потребности учащихся с разработкой индивидуальной образовательной траектории;
- выявление и поддержка талантливых детей;
- реструктуризация сети общеобразовательных учреждений по ступеням, в том числе создание школы старшей ступени;
- строительство и реконструкция новых объектов образования в городе Улан-Удэ
- создание образовательных комплексов путем интеграции общеобразовательных учреждений, учреждений дошкольного образования и дополнительного образования;
- создание условий для всесторонней подготовки учащихся к самостоятельной жизни, жизненному и профессиональному самоопределению на основе усиления взаимосвязей общеобразовательного учреждения и производственных структур муниципального образования, предпрофильной специализации школ;
- приведение материально-технической базы школ в соответствие с уровнем современных требований к условиям обучения;
- сокращение неэффективных бюджетных расходов в муниципальной системе образования;
- модернизация системы подготовки и переподготовки кадров для общеобразовательных учреждений города Улан-Удэ;
- совершенствование работы по выявлению и продвижению инновационного опыта, поддержке творческих способностей и инициатив работников образовательных учреждений;
- повышение управленческой культуры руководителей.
2) создание оптимальных условий для социализации личности, ее нравственного, интеллектуального, творческого и физического развития через интеграцию общего и дополнительного образования детей, расширение роли школы в социально-культурной жизни обучающихся и семей:
- через интеграцию общего и дополнительного образования детей, расширение роли школы в социально-культурной жизни обучающихся и семей:
- создание образовательных комплексов, являющихся центром всестороннего развития личности ребенка, организатором культурно-досуговой и спортивной деятельности учащихся;
- строительство новых объектов образования в городе Улан-Удэ;
- вовлечение образовательных учреждений в социальную жизнь микрорайона путем предоставления дополнительных образовательных и других видов услуг населению;
- проведение культурно-массовых и оздоровительных мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни, бережного отношения к природе, профилактику негативных явлений в детско-подростковой среде, формирование устойчивой мотивации к защите Отечества;
3) сохранение и укрепление здоровья обучающихся:
- повышение эффективности системы организации школьного питания, обеспечение высокого качества и безопасности питания детей в общеобразовательных учреждениях;
- укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений, включая обновление мебели в учебных кабинетах, переоснащение учебного, учебно-наглядного оборудования и приобретение иного оборудования.
4) создание безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
5) расширение самостоятельности муниципальных образовательных учреждений как в определении индивидуальных образовательных программ, так и в расходовании финансовых средств;
6) поддержка форм электронного мониторинга эффективности развития системы образования, способствующих объективной оценке её развития и результатов, а также повышению открытости общего образования;
7) организация отдыха и оздоровления детей.
Объем неэффективных расходов в сфере общего образования составил 14,7 млн. рублей за счет неэффективных расходов на управление кадровыми ресурсами в отношении прочего персонала. В связи с этим органами местного самоуправления планируется в годах численность прочего персонала в образовании довести до оптимальной путем проведения реструктуризации сети общеобразовательных учреждений города. Неэффективных расходов в сфере образования в связи с низкой наполняемостью классов в общеобразовательных учреждениях города в 2010 году не производилось.
V. Физическая культура и спорт
17,5% населения г. Улан-Удэ (66048 человека) систематически занимаются физической культурой и спортом. В 2010 году в городе Улан-Удэ было организовано и проведено 110 спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий, в которых приняло участие более 92 000 горожан. Среди них наиболее значимыми спортивными мероприятиями стали:
· Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России-2010»спортсменов);
· Городские соревнования «Кожаный мяч-2010» на призы Улан-Удэнского городского Совета депутатов (120 команд, 1 200 участников);
· Всероссийский день бега «Кросс наций-2010» в городе Улан-Удэ (10 000 участников);
· Городской праздник «Спорт, здоровье и зима», посвященный открытию новой городской лыжной базы «Снежинка» в мкр. Аршан и открытию зимнего спортивного сезона. В рамках праздника прошли соревнования по лыжным гонкам и хоккею с шайбой (500 спортсменов).
Силами инструкторов по физической культуре в течение отчетного года по месту жительства проведено 367 мероприятий с охватомчеловек, среди них 12 068 детей. С сентября 2010 года численность инструкторов по физической культуре по месту жительства увеличена на 5 штатных единиц (в 2009 году – 37 инструкторов, в 2010 году - 42).
Организован и проведен конкурс на соискание званий «Лучшие спортсмены города Улан-Удэ 2010 года», смотр-конкурс на лучшую подготовку спортивных площадок по месту жительства к зимнему спортивному сезону гг. Ежегодный конкурс «Лучшие спортсмены города Улан-Удэ» проводится с целью поощрения спортсменов, добившихся высоких спортивных результатов в году, стимулирования деятельности спортсменов и их тренеров.
Таблица 3.
Обеспеченность спортивными сооружениями в городе Улан-Удэ
Наименование | 2009 год | 2010 год | 2011 год | 2012 год | 2013 год |
Численность населения г. Улан-Удэ | 373,3 | 377,1 | 382,4 | 384,60 | 387,50 |
Удельный вес населения, занимающегося физической культурой и спортом, % | 15,8 | 17,5 | 18,5 | 19,0 | 20,0 |
Обеспеченность спортивными сооружениями, ед. | 365 | 385 | 403 | 408 | 413 |
Площадь сп. залов, кв. м. | 47969 | 48449 | 50333 | 51815 | 53262 |
Обеспеченность сп. залами, % | 36,7 | 36,7 | 37,6 | 38,5 | 39,27 |
Площадь плоскостных сооружений, кв. м. | 219004 | 228404 | 240987 | 243237 | 245487 |
Обеспеченность пл. сооружениями, % | 29,78 | 31,06 | 32,32 | 32,43 | 32,49 |
Площадь пл. бассейнов, кв. м | 1590,26 | 1607 | 2200 | 2200 | 2356 |
Обеспеченность бассейнами, % | 5,68% | 5,68% | 7,67% | 7,63% | 8,11% |
Нормативная потребность спортивными залами в городе равна 3,5тысяч кв. м. на 10 тыс. населения. Всего в Улан-Удэ функционирует 110 спортивных залов общей площадью 48499 кв. м. при нормативной потребности в 305 спортивных залах общей площадью 131985 кв. м. Уровень фактической обеспеченности спортивными залами составляет 36,70%. В 2010 году был открыт спортивный зал «Peoples Park» площадью 448 кв. м, отремонтировано здание городского шахматного клуба, начат ремонт здания ДЮСШ № 17 для проведения занятий по самбо.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
