МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра конституционного и муниципального права
Одобрено учебно-методическим советом
Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации
Учебно-методический комплекс
Для специальностей: 030501 «Юриспруденция»
Москва 2009г.
Автор-составитель:
, доктор юридических наук, профессор кафедры конституционного и муниципального права РГТЭУ.
Учебно-методический комплекс «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Примерной программой по дисциплине по специальности 030501 –Юриспруденция.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин специализации (государственно-правовая специализация) и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
Содержание
Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» ………………………………………………………… Введение ………………………………………………………………………….. 1. Цели и задачи дисциплины ………………………………………………….. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины …………………. 3. Объем дисциплины …………………………………………………………... 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………....... 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……..…………. 4. Содержание курса ……………………………………………………………. 5. Темы семинарских занятий ……………………………….………………….. 6. Задания для самостоятельной работы студентов ………………………….. 7. Темы рефератов ……………………………………………………………… 8. Вопросы для подготовки к экзамену ………………………………………… 9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ..…………………………. 9.1. Литература …………………………………………………………………… 9.2. Методическое обеспечение дисциплины …………………………………. 9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………………… 10. Образец титульного листа контрольной работы …………………………….. 11. Глоссарий ……………………………………………………………………… | 4 6 6 8 9 9 9 11 18 25 32 35 37 37 45 45 47 48 |
Инновационные технологии, используемые в преподавании
дисциплины «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации»
В процессе организации образовательного процесса по освоению учебной дисциплины «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» используются следующие инновационные технологии:
I. Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе –в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме.
1. Деловая игра - «Парламентские слушания по теме: «Проблемы Российской Федерации: современное состояние и взгляд в будущее». Из своего состава студенты должны выбрать председательствующего, выступающих с докладами, а также приглашенных от научной общественности, практических работников в области федеративных отношений, представителей средств массовой информации. Парламентские слушания проводятся комитетом по делам Федерации и региональной политики Государственной Думы в конституционно-правовой процедуре, установленной Регламентом палаты.
По итогам парламентских слушаний редакционная группа, образованная председательствующим, составляет рекомендации, в которых даются анализ рассмотренных проблем и предложения, направленные на совершенствование федеративных отношений России и законодательства в этой области (тема семинара - 6).
Для участия в парламентских слушаниях всем студентам необходимо прочитать главу учебника о федеративном устройстве РФ, познакомиться с Регламентом Государственной Думы РФ в части проведения парламентских слушаний, а также изучить дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем.
Темы для выступлений:
1. Проблемы разграничения предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ (выступает ученый)
1. Проблемы национальной политики в России. Национальный и территориальный принципы построения федерации (выступает представитель Министерства по делам федерации, национальной и миграционной политики РФ)
2. Российская Федерация должна быть унитарным государством (выступает представитель ЛДПР)
3. Взаимоотношения края, области с входящими в их состав автономными округами (выступает судья Конституционного Суда РФ)
4. Механизмы приведения конституций, уставов и законов субъектов РФ в соответствие с федеральным законодательством (выступает представитель Министерства юстиции РФ)
5. Институт федерального вмешательства: Россия и зарубежный опыт (выступает ученый)
6. Пути развития бюджетного федерализма в России (выступает представитель Министерства финансов РФ)
2. Деловая игра - «Парламентские слушания по подготовке проекта Федерального закона в Российской Федерации», основанная на использовании метода имитации разработки, рассмотрения и принятия федерального закона в рамках законодательного процесса в Государственной Думе и Совете Федерации РФ. Правила и сюжет игры задаются преподавателем в рамках текущего периода времени на основании действующего законодательства с использованием основных параметров и условий законодательного процесса и положений регламентов Государственной Думы и Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. Игра применяется в образовательном процессе как средство активного освоения студентами работы различных звеньев государственного аппарата в разработке нормативных правовых актов и направлена на развитие у них правовых навыков и способностей по принятию правильных правовых решений и умения аргументировано отстаивать свою позицию. Студенты получают возможность упорядочить знания по ведущей отрасли – конституционного права, развить практические навыки групповой работы (тема семинара - 8).
Для участия в парламентских слушаниях всем студентам необходимо прочитать главу учебника о Федеративном Собрании Российской Федерации, структурном устройстве Федеративного Собрания РФ и его палат, познакомиться с Регламентом Государственной Думы РФ в части проведения парламентских слушаний, а также изучить дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем.
II. Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении промежуточной формы - блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, а также в самостоятельной работе студентов.
III. Эссе является формой контроля по курсу. Объем 7-8 страниц текста 12-м шрифтом через 1,5 интервала. В качестве темы эссе может быть избрана государственно-служебная система любой интересующей студента зарубежной страны. При подготовке эссе студент должен проанализировать действующее государственно-служебное законодательство избранной зарубежной страны, сопоставить его с законодательством о государственной службе Российской Федерации, высказать свои соображения о том, какие решения представляются перспективными для Российской Федерации.
Список используемой литературы обязателен.
Введение
Учебно-методический комплекс дисциплины «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» разработан на основе действующего законодательства регулирующего основы конституционного строя Российской Федерации, федеративное устройство, систему государственной власти, и с учетом содержания подзаконных нормативных правовых актов, признанных доктринальных источников, посвященных регулированию этих вопросов.
Использование данного комплекса будет способствовать системному освоению студентами знаний по курсу государственной службы, их закреплению, а также выработке навыков анализа деятельности органов государственной власти и оценки практики политико-конституционных процессов. Приступая к изучению данного курса, студент должен обладать базовыми знаниями, полученными из курсов Конституционного права Российской Федерации, Конституционного (государственного) права зарубежных стран, Административного права о системе государственных органов в Российской Федерации и зарубежных странах, содержании, структуре, формах и методах деятельности государственной администрации.
Учебно-методический комплекс курса «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» учитывает квалификационные требования к выпускникам высших учебных заведений юридического профиля.
Курс «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» изучается в РГТЭУ в течение одного семестра. Аудиторное обучение осуществляется, главным образом, лекционно-семинарским методом. Сложность предлагаемого курса обусловлена продолжающимися процессами активного развития основных институтов конституционного права, динамикой обновления текущего законодательства и продолжающейся административной реформы, что в целом характерно для развивающейся и весьма перспективной ведущей отрасли российского права.
1. Цели и задачи дисциплины
Студенты имеют возможность ознакомиться с основными институциональными условиями, которые предопределяют как общие принципы, так и режим, в котором осуществляется или должно осуществляться государственное управление. Настоящий учебный курс способствует формированию основных представлений о фундаментальных ценностях российского государственного и общественного строя, которые не только являются основой государственного управления, но и должны пронизывать весь процесс управленческой деятельности, определять его стиль.
Поскольку задачей курса не является повторение в сокращенном виде курса конституционного права России, то для изучения были выбраны главные понятия и проблемы, с которыми неизбежно столкнется выпускник юридического факультета государственно-правовой специализации. Это позволит студентам уяснить сущность отечественной государственности в качестве стержня, пронизывающего все российское право, все его принципы и институты.
Объектом изучения дисциплины «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» являются федеральные государственные органы и государственные органы субъектов Российской Федерации, взаимоотношения органов государства друг с другом и гражданами, а также организация и функционирование системы органов государственной власти и местного самоуправления, урегулированные нормами права.
Предметом изучения данной учебной дисциплины являются правоотношения, складывающиеся в результате действия (применения) конституционно-правовых норм в названных основополагающих для государства и личности сферах взаимоотношений.
Целями курса являются формирование у студентов научных представлений о конституционно-правовых методах регулирования и средствах решения сложных проблем взаимодействия структур государственного аппарата, правового положения личности, формирующихся структур гражданского общества и органов государственной власти, а также привитие обучаемым навыков практической работы в сфере конституционно-правового нормотворчества и правоприменения.
Научить студентов ориентироваться в государственно-служебном законодательстве Российской Федерации, регламентах и других подзаконных актах по вопросам деятельности государственного аппарата, государственной службы, практике функционирования системы государственной службы; знать принципы построения системы государственного аппарата и его отдельных видов; понимать сущность и направления современных преобразований государственного аппарата в различных странах, а также необходимость и цели административной реформы, проводимой в Российской Федерации.
Основными задачами преподавания учебной дисциплины «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» являются:
-освоение действующего в этой области публично-правовых отношений институционального комплекса;
- выявление сущности административных преобразований в Российской Федерации и роли конституционного права в осуществлении указанных реформ в стране;
- определение понятия источников конституционного права, детальное ознакомление с основными видами конституционных правовых норм и правовыми формами их выражения;
- изучение основных правовых и политических институтов государственного аппарата и государственной службы;
- изучение конституционно-правовых основ порядка формирования, деятельности и взаимодействия органов государства и местного самоуправления;
- овладение навыками практического решения конкретных задач по проблемам правового регулирования и организации функционирования государственного аппарата.
Задачей курса, кроме того, является изучение основных нормативных актов (законодательных и подзаконных), регулирующих государственно-властные отношения, а также учебной и специальной литературы по теме курса, ознакомление студентов с материалами практики органов конституционного правосудия, освоение методик поиска необходимой информации, формирование дефинитивного аппарата в изучаемой области отношений различных звеньев государственного аппарата.
Важной является задача практического использования полученных знаний в решении конкретных проблем, возникающих в практической деятельности отдельных звеньев государственного аппарата.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В современных условиях невозможно быть юристом высшей квалификации, не обладая познаниями об основополагающих институтах конституционного права Российской Федерации, его базовых принципах и отношениях. «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» способствует подготовке квалифицированных специалистов для органов государственной власти, юстиции, судов, прокуратуры, внутренних дел, различных юридических служб.
В результате успешного изучения дисциплины специалист должен иметь представление: о построении и основах функционирования системы публичной власти в России, о способах и методах осуществления государственной власти и об основных проблемах реализации государственной власти;
уметь работать с конституционным законодательством: ориентироваться в его системе, анализировать содержание нормативных правовых актов, уметь давать характеристику места и роли, полномочий того или иного органа в системе органов государственной власти;
научиться основным навыкам публичной дискуссии по правовым проблемам, а также работы над проектами нормативных актов.
Знать: понятие и особенности предмета обеспечение деятельности государственного аппарата; конституционно-правовые основы государственного управления; порядок формирования государственных органов в РФ, их систему и конституционно-правовой статус, а также порядок подготовки, согласования и приятия нормативных правовых актов.
Студент должен знать не только материал учебника, но и Конституцию Российской Федерации, федеральное конституционное законодательство, монографическую литературу, а также научные статьи в юридической периодической печати.
Изучение курса имеет важное значение для подготовки юристов высшей квалификации. Учебная дисциплина «Правовое обеспечение деятельности государственного аппарата в Российской Федерации» призвана вооружить студентов–юристов знаниями: какие принципы лежат в основе государственного аппарата России, как формируются и функционируют отечественные и зарубежные институты государственной власти.
Полученные в ходе изучения данной учебной дисциплины знания способствуют приобретению навыков правильного ориентирования в современной политике государства и решения вопросов, связанных с юридическим обеспечением практического функционирования государственных органов, могут быть использованы в правотворческой сфере.
Изучение данной дисциплины помогает повышению профессиональной квалификации юристов, ориентирует в специальной литературе, развивает умение мыслить государственно-правовыми категориями, способствует расширению знаний о деталях деятельности органов государства, общественных организаций, должностных лиц. Сведения, полученные студентами при изучении данной дисциплины, являются необходимым компонентом ГОС ВПО по специальности «юриспруденция».
3. Объем дисциплины
3.1 . Объем дисциплины и виды учебной работы
Специальность: «Юриспруденция»
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
Очная | Очно-заочная | |
№№ семестров | 9 | 10 |
Аудиторные занятия: | 60 | 32 |
Лекции | 32 | 18 |
практические и семинарские занятия | 28 | 14 |
Самостоятельная работа | 130 | 158 |
Всего часов на дисциплину | 190 | 190 |
Текущий контроль (количество, №№ семестров) | контр. раб. №№ 1 – 9 сем. | - |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров | экзамен – 9 сем. | экзамен –10 сем. |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения: очная
Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия, из них | Самост. работа | |||
лекции | семинары | |||
Тема 1. Государственный аппарат и государственная служба в системе государственной власти и управления | 18 | 4 | 2 | 12 |
Тема 2. История формирования и развития государственного аппарата и государственной службы в России | 12 | 2 | 2 | 8 |
Тема 3. Правовые основы деятельности государственного аппарата в Российской Федерации | 12 | 2 | 2 | 8 |
Тема 4. Понятие и система государственного аппарата в Российской Федерации | 28 | 4 | 4 | 20 |
Тема 5. Проблемы реформирования государственного аппарата и государственной службы в Российской Федерации | 28 | 4 | 4 | 20 |
Тема 6. Государственный аппарат в федеративном государстве | 14 | 2 | 2 | 10 |
Тема 7. Президент Российской Федерации в системе государственных органов. Администрация Президента РФ | 18 | 4 | 2 | 12 |
Тема 8. Роль аппарата парламента в обеспечении работы Федерального Собрания Российской Федерации | 12 | 2 | 2 | 8 |
Тема 9. Роль Правительства Российской Федерации в управлении государственным аппаратом. Федеральные органы исполнительной власти | 12 | 2 | 2 | 8 |
Тема 10. Органы судебной власти в системе госорганов Российской Федерации | 12 | 2 | 2 | 8 |
Тема 11. Конституционно-правовой статус органов государственной власти субъектов Российской Федерации | 12 | 2 | 2 | 8 |
Тема 12. Конституционные основы взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации | 12 | 2 | 2 | 8 |
ИТОГО: | 190 | 32 | 28 | 130 |
Форма обучения: очно – заочная
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


