Учебно-методический комплекс по дисциплине история экономики России (стр. 5 )

События на международной арене в конце XIX – начале XX веков. Поражение России в Русско-японской войне гг. Отрицательные последствия этого поражения для экономики России.

Нарастание рабочего движения в России. Усиление стачечного движения промышленных рабочих. Экономические и политические требования. Основные положения царского Манифеста «Об усовершенствовании государственной власти». Революционные события гг. и их негативные последствия для экономики страны.

Столыпинская аграрная реформа. Суть указа «О дополнении некоторых положений действующего закона, касающегося крестьянского землевладения и землепользования» от 9ноября 1906 года. «Положение о землеустройстве». Создание в стране отрубного и хуторского хозяйства. Роль Крестьянского поземельного банка в проведении аграрной реформы. Переселенческая политика. Результаты аграрной реформы.

Экономика Росси в начале XX века. Цикличность экономического развития России. гг. – новый экономический подъем. Усиление монополистических процессов. Создание крупнейших синдикатов «Продамет», «Продпаровоз», «Гвоздь», «Продвагон», «Продуголь», «Кровля», «Дрожжи» и др. Методы господства монополий на рынке. Роль иностранного капитала в развитии народного хозяйства России. Возникновение государственно-монополистических объединений.

Состояние внутренней и внешней торговли. Структура экспорта и импорта. Доходы от внешней торговли – один из источников пополнения государственного бюджета.

Структура кредитной системы России в начале XX века. Образование банковских монополий. Взаимосвязь промышленного и банковского капитала.

Изменения в социальной структуре населения России. Рост городского населения.

Российская экономика в годы Первой мировой войны. Падение производства во всех отраслях промышленности и сельского хозяйства. Эмиссия денег. Увеличение внутренних и внешних займов. Хлебный кризис. Введение продразверстки, карточного распределения продуктов. Обострение социальных отношений. Политический кризис 1917 года. Отречение Николая II от престола. Образование Временного правительства. Установление двоевластия. Экономическая политика Временного правительства. Введение хлебной монополии, установление твердых цен на уголь, нефть, лен, кожу и т. д., усиленный выпуск бумажных денег.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Тема 9. «Военный коммунизм» как этап становления

командно-административной системы ( гг.)

Установление Советской власти. Разрушение всей дореволюционной структуры управления и создание нового государственного аппарата. Подписание Брестского мира.

Первые экономические мероприятия Советской власти. Формирование системы командной экономики основанной на нерыночных отношениях. Функции диктатуры пролетариата. Активное наступление на частную собственность. Создание Высшего Совета народного хозяйства. Его роль в процессе экспроприации частной собственности. Положения Декрета о земле. Национализация банков, железных дорог, речного и морского транспорта, крупной промышленности. Закон о социализации земли. Итоги первого передела земли. Начало создания государственных советских хозяйств (совхозов). Введение продовольственной диктатуры. Ее сущность. Деятельность продовольственных отрядов и комитетов деревенской бедноты. Обострение противоречий между бедняками и зажиточными крестьянами. Начало гражданской войны в России.

Политика «военного коммунизма». Дальнейшая национализация мелких промышленных предприятий. Установление прямого продуктообмена между городом и деревней с использованием внеэкономических и военных мер. Процесс продразверстки. Теоретики «военного коммунизма». Идея о необходимости полной отмены денег. Обесценивание денег путем неограниченной эмиссии. Гиперинфляция. Разновидности денег, находящихся в обращении. Полное разрушение финансовой системы страны. Переход экономики к натуральному обмену. Внедрение системы безденежных отношений и расчетов. Карточное распределение продовольствия. Трудовая повинность – характерная черта «военного коммунизма».

Тема 10. Россия в годы экономическая политика (нэп)" href="/text/category/novaya_yekonomicheskaya_politika__nyep_/" rel="bookmark">новой экономической политики

( гг.)

Кризис 1921 года. Крестьянские антиправительственные восстания, забастовки и демонстрации рабочих, мятеж матросов и красноармейцев Кронштадта - основные причины отказа от политики «военного коммунизма». Переход к новой экономической политике (нэп) (нэпу). Замена продразверстки продналогом. Определение величины продналога. Введение единого сельскохозяйственного налога. Отмена государственной хлебной монополии. Понятие: государственный капитализм. Основные формы реализации новой экономической политики (аренда, кооперация, концессии, торговля). Государственное поощрение разнообразных форм простой кооперации. Значение частного капитала в оживлении экономической жизни страны. Денационализация небольшого числа предприятий. Развитие концессий. Подписание советско-германского договора, восстанавливающего дипломатические отношения между двумя странами. Период признания Советской республики многими странами мира. Заключение различных экономических договоров с зарубежными фирмами. Приток в Россию рабочих-эмигрантов. Курс на всемерное развитие торговли как одного из элементов государственной политики. Дискуссия в правительстве по вопросу либерализации внешней торговли. Допущение частного капитала в сферу внутренней торговли. Создание устойчивой денежной системы и стабилизация рубля. Причины превращения червонца (одной из мировых валют) в сугубо внутреннюю валюту СССР. Изменения в системе управления экономикой. Ослабление чрезмерной централизации. Образование трестовой системы. Введение на предприятиях «хозяйственного расчета». Объединение нескольких трестов в синдикаты. Восстановление денежной оплаты труда. Учреждение бирж труда.

Возрождение кредитной системы. Возобновление работы Госбанка и возникновение специализированных банков. Создание сети акционерных банков.

Признаки кризисных явлений в экономике. Жесткое государственное регулирование экономических процессов. Нарушение пропорции обмена между промышленными и сельскохозяйственными секирами экономики. «Кризис сбыта». Политика «культа бедноты» и «ограничения кулачества».

Тема 11. Формирование экономики власти ( гг.)

Процесс свертывания НЭПа: основные причины. Дискуссия среди руководства партии по вопросу дальнейшего направления развития экономики страны. Позиции «новой оппозиции» и «правых уклонистов». Превращение вопроса о хлебозаготовках в политический. «Курс на индустриализацию». Возрождение чрезвычайных мер времен «военного коммунизма». Применение жестких мер по отношению к кулакам, ускорение процесса коллективизации.

Утверждение административной системы управления экономикой. Увеличение государственного аппарата. Установление для предприятий промышленности государственного плана. Утрата хозяйственной самостоятельности трестов. Полное вытеснение частного капитала из различных секторов экономики. Аннулирование всех иностранных концессий.

Ликвидация рыночных методов и механизмов. Налоговая реформа. Замена кредита централизованным финансированием. Отмена вексельного обращения. Ликвидация кооперативных банков. Расстройство денежной системы. Широкомасштабная денежная эмиссия. Небывалый рост цен. Острый товарный дефицит. Введение карточной системы распределения.

Коллективизация сельского хозяйства. Основная цель коллективизации – решение «зерновой проблемы». Курс на «сплошную коллективизацию» с установлением жестких сроков. Закон «Об общих началах земельного пользования и землеустройства». Формы новых хозяйств: сельскохозяйственные артели, «колхозы», «совхозы». Формы изъятия продукции у колхозов в пользу государства. Процесс раскулачивания. Установление нормы раскулачивания. Отношение крестьян к насильственному объединению. Голод гг. – результата проводимой политики в деревне. Демографические итоги коллективизации.

Функции Всесоюзного объединения «Заготзерно». Отставание темпов роста закупочных цен от розничных цен на продовольственные товары. Широкое распространение трудодней. Введение паспортной системы в СССР. Лишение колхозников паспортов. Создание МТС, их функции. Доля единоличных и подсобных хозяйств в производстве основных видов продукции.

Первые пятилетние планы и ход их выполнения. «Пятилетка» – символ строящегося социализма. Курс на индустриализацию всей страны. Сущность политики «Большого скачка». Бурный рост городского населения. Закрытие биржи труда. Катастрофическое ухудшение жилищных условий горожан. Установление новой тарифной системы оплаты труда. Огромная разница в оплате труда межу рабочими и аппаратом управления. Внедрение системы нематериальных стимулов. Мероприятия, ограничивающие внутреннюю миграцию рабочих по стране.

Закон «Об охране имущества государственных предприятий, колхозов и кооперации и укреплении общественной социалистической собственности», его сущность.

Разбалансированность структуры народного хозяйства. Создание централизованной системы ценообразования.

Основные источники индустриализации (перераспределение доходов от легкой промышленности и сельского хозяйства на нужды индустриализации, денежная эмиссия, доход от продажи алкоголя, духовная энергия трудящихся).

СССР – «страна победившего социализма». Социалистическая собственность на средства производства – экономическая основа государства. Место системы ГУЛАГа в экономике СССР в конце 1930-х - начале 1940 гг.

Тема 12. Экономика страны в годы Великой Отечественной

войны ( гг.). Послевоенное развитие народного

хозяйства ( гг.)

Отношения СССР и Германии в конце 1930-х – начале 1940-х годов. Политические и экономические соглашения с германским правительством.

Состояние экономики накануне войны. Увеличение ассигнований на военные нужды. Повышение технической оснащенности Красной Армии. Репрессии среди руководителей промышленных предприятий, инженерно-технических работников, офицеров среднего и высшего командного состава – непоправимый удар по обороноспособности страны.

Советская экономика в годы войны. Перевод советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны. Действия централизованной системы управления в годы войны. Создание Государственного комитета обороны (ГКО). Эвакуация заводов, фабрик и перевод гражданского сектора экономики на военные рельсы. Трудовой героизм. Плановая мобилизация на промышленные предприятия и стройки трудоспособного городского населения. Карточная система снабжения населения. Состояние сельского хозяйства. Единство фронта и тыла. Поставки по ленд-лизу.

Послевоенное развитие народного хозяйства. Восстановление разоренной экономики. Конверсия промышленности. Источники послевоенного экономического роста в СССР (мобилизационный характер директивной экономики, репарации с Германии, политика перераспределения средств их социальной сферы в пользу тяжелой промышленности, государственные займы, неэквивалентный обмен между городом и деревней, денежные налоги с крестьянских хозяйств, использование труда заключенных ГУЛАГа). Политика правительства в деревне. «Великие стройки коммунизма». Денежная реформа.

Внешнеэкономические и внешнеполитические позиции СССР. Интенсивная материальная, финансовая и военная помощь Советского Союза коммунистических режимов «стран народной демократии». Образование Совета Экономической Взаимопомощи.

Сокращение внешнеторгового оборота с Западными странами.

Тема 13. Попытки реформирования командно-

административной системы ( гг.)

Необходимость глубоких социально-экономических перемен в середине 1950-х годов. Окончание сталинского периода в истории СССР. Историческое значение XX съезда КПСС. Упразднение системы ГУЛАГа.

Основные направления экономической политики правительства (резкий подъем производства товаров народного потребления, крупные инвестиции в отрасли легкой промышленности, решение продовольственной проблемы и вывод сельского хозяйства из глубокого кризиса).

Постановление «О неотложных мерах по подъему сельского хозяйства». Его основные положения. Мероприятия руководства страны, направленные на подъем сельского хозяйства. Массовое освоение целинных земель. Перестройка системы управления сельским хозяйством.

Развитие фундаментальных наук и естествознания. Внедрение достижений научно-технического прогресса в промышленность. Бурное развитие энергетической базы страны. Перестройка управления по территориальному признаку. Создание совнархозов.

Преобразования в социальной сфере. Отмена антирабочего закона 1940 года. Установление размера минимальной заработной платы. Принятие закона «О пенсионном обеспечении». Закон о сокращении рабочей недели. Массовое жилищное строительство. Отмена всех видов оплаты за школьное и высшее образование. Третья программа партия. Денежная реформа 1961 года.

Тема 14. Советская экономика в эпоху «развитого социализма» ( гг.)

Необходимость кардинальных изменений в экономике. Реформа 1965 года. Ее сущность. Упразднения совнархозов и возвращение к отраслевому принципу управления. Попытки устранения излишней регламентации хозяйственной деятельности предприятий. Введение хозяйственного расчета. Устранение последствий «Экспериментов» на селе. Изменение системы закупок на селе. Организация системы сельскохозяйственных звеньев. Итоги реформы.

Нарастание кризисных явлений в экономике. Проявления «теневой экономики». Дефицит трудовых ресурсов. Массовая миграция из села в город. Направление огромных капиталовложений в «стройки века». Оформление механизма социально-экономического торможения.

Тема 15. Распад СССР. Экономические причины и последствия.

Экономические преобразования в 1990-е гг.

Состояние экономики в 1991 году. Альтернативы экономического развития России. Экономическая реформа в годах. Либерализация цен на энергоносители. Отпуск цен на товары и услуги. Распад рублевой зоны. Приватизация. Этапы приватизации. Роль чековых инвестиционных фондов (ЧИФов) в процессе приватизации. Реформа агропромышленного комплекса (АПК).

МЕТОДИЧЕСКОЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по изучению дисциплины для студентов (слушателей)

Учебная деятельность включает в себя не только познавательную деятельность, которую студенты выполняют во время лекций, семинаров, практических занятий, но и ту самостоятельную, которую они осуществляют вне аудитории.

Одним из условий успешного обучения является умение студентов быстро подобрать соответствующую литературу для выполнения учебных заданий и научной работы.

Не менее важным в учебном процессе является самостоятельная работа студентов по подготовке к семинарским занятиям. В отличие от других форм учебных занятий, в ходе семинаров студенты имеют возможность в большей степени проявить себя, показать свою активность, самостоятельность, способность применять полученные теоретические знания при анализе практических проблем профессиональной деятельности.

Основная цель семинара – проверка, углубление и закрепление теоретических знаний студентов, полученных ими на лекции и в процессе самостоятельной работы, оказание помощи обучаемым в самостоятельном овладении учебным материалом. Одной из центральных задач семинара является развитие теоретической активности и самостоятельности мышления студентов, ведения научной полемики.

При подготовке к семинарским занятиям студент должен глубоко изучить рекомендуемую по данной тематике литературу, соответствующий нормативный материал и подготовить мотивированный ответ на каждый вопрос, вынесенный на обсуждение на семинаре. Занятия будут проходить в форме творческого обсуждения поставленных вопросов, подготовленных докладов, решения логических задач и анализа статистических материалов, решения тестов и кроссвордов, заполнения сравнительных таблиц.

Самостоятельная работа есть основная часть учебной работы студента, и является для него обязательной.

Главной задачей самостоятельной работы студентов является развитие умения приобретать научные знания путем личных поисков, формирование активного интереса к творчеству, самостоятельному подходу в учебной и практической работе.

Указания по решению задач, заполнению таблиц-заданий. На основе предлагаемых в форме таблиц статистических данных следует произвести соответствующие расчеты, дополнив (или) заполнив таблицу. Используя полученные теоретические знания, определить причины, факторы сложившихся тенденций развития и сделать соответствующие выводы. Данные таблиц могут быть использованы при подготовке контрольных заданий, рефератов, курсовых работ по смежным дисциплинам.

Указания по тестированию. Предлагаемые тесты являются формой самоконтроля и оценки знаний студентов. Одновременно они могут служить учебным материалом, так как содержат правильные ответы на поставленные вопросы. По окончании работы можно самостоятельно оценить уровень знаний по дисциплине.

Правильные ответы, %	Оценка	Комментарии
90–95	«Отлично»	Все разделы проработаны достаточно глубоко. Можно успешно применять свои знания.
80–85	«Хорошо»	В целом учебный материал усвоен, но возможно недостаточно проработаны отдельные темы.
60–65	«Удовлетворительно»	Следует поработать над допущенными ошибками и более детально изучить соответствующие темы.
50–60	«Неудовлетворительно»	Знания поверхностны. Следует основательно проработать учебный материал, а также обратиться к первоисточникам и монографиям, предложенным в списке литературы.

Словарь терминов составлен, исходы из предложенного учебного материала по дисциплине «история экономики». Предназначен для установления единообразия в употреблении историко-экономических терминов и понятий. Охватывает все разделы дисциплины.

2. Учебно-методические материалы по лекционным и практическим занятиям

Тема 1. Патриархальное хозяйство древних восточных славян. Экономика Киевской Руси (IX-XII вв.)

Тезисы лекции

В начале первого тысячелетия новой эры на территории Восточно-европейской равнины расселились древнейшие племена восточных славян. Они занимали огромные пространства от Онежского и Ладожского озер до низовий реки Прут, Днестр, Южный Буг, от Карпат до Оки и Волги. Это были многочисленные племенные союзы (княжения) полян, древлян, радимичей, дреговичей, северян, уличей, волынян белых хорватов, кривичей, вятичей и др.

Природно-климатические условия способствовали успешной хозяйственной деятельности славян: полноводные реки, плодородные почвы, густые леса полные различных зверей и птиц, умеренный климат сыграли заметную роль в развитии экономики славян.

Археологические раскопки поселений говорят о том, что основным занятием восточных славян во II - V веках было земледелие. Они сеяли просо, рожь (жито), пшеницу, лен и другие культуры. Для сельскохозяйственных работ применялось рало – примитивная деревянная соха с железным наконечником (наральником), мотыга, серп, грабли, коса. Позже появился плуг с железным лемехом. Земледелие осуществлялось в переложной и подсечно-огневой форме.

Перелог предполагал использование одних и тех же участков в течение нескольких лет подряд, после чего он не обрабатывался примерно 20-30- лет до восстановления естественного плодородия. Эта система существовала в основном в степных и лесостепных районах.

Подсечная система чаще всего применялась в северных и лесных краях, где сначала подрубали (подсекали) деревья, а когда они высыхали их жгли, чтобы зола при этом служила удобрением почвы.

Помимо земледелия славяне так же занимались кочевым скотоводством (юго-восточные степи); охотой, добычей меха ценных пород зверей, бортничеством (северные и северо-западные районы). Такая форма ведения хозяйства требовала больших затрат физического труда людей, которые должны были объединяться в большие трудовые коллективы. Поэтому основной хозяйственной единицей в это время была родовая община. Родовая община в виде большой патриархальной семьи располагалась обычно в виде поселения, которое называлось двор (дворище, печище, городище). Родовой общине были присущи коллективная собственность на землю, орудия и продукты труда. Производство и потребление внутри общины были совместным. Размеры земельных участков определялись только тем, сколько земли мог освоить каждый член рода.

Постепенно факторы производства развивались:

·  повсеместное распространение получил плуг и осуществлен переход от мотыжного к пашенному земледелию, что повысило продуктивность сельского хозяйства;

·  появилась и получила распространение двупольная, а затем и трехпольной системы земледелия (ежегодное чередование различных посевных культур);

·  использование лошадей в качестве рабочей силы наравне с волами.

Все выше перечисленное способствовало разложению кровнородственной общины и переход ее в VI – VII веках к общине соседской. Теперь основной хозяйственной единицей стала отдельная семья. Дворища (печища) уступали место поселениям под названием деревня, а сама община стала называться «вервь», или «мир».

Усадьба, скот, жилище переходили в частную собственность, что означало полное разложение родовой общины. И хотя в соседской общине основные сельскохозяйственные земли еще долго оставались в совместной собственности, они уже делились на участки – наделы, которые передавались общинникам в пользование на определенное время. Лесные угодья, водоемы, сенокосы и пастбища еще долгое время оставались в совместной собственности. Земельные наделы обрабатывались теперь членами отдельной семьи своими собственными орудиями труда, урожай так же принадлежал отдельной семье. Таким образом, эта хозяйственна единица уже не должна была участвовать в принудительном равенстве при производстве и распределении продуктов. Это приводило к имущественному расслоению внутри соседской общины, появлению старейшин, племенной знати, будущих крупных земельных собственников – феодалов.

Как известно из древних летописей, первоначально славянские племена не знали сословий, а свободные жители пользовались одинаковыми правами. Но постепенно различные группы населения фактически стали отличаться между собой по богатству и социальному положению. Представители знатных слоев назывались «лучшие», «лепшие», «большие», «старейшие», «нарочитые» мужи. Наиболее высокий статус среди них занимали «земские бояре», то есть представители местной племенной аристократии, потомки древних родовых старейшин, а так же торговцы жившие на пути «из варяг в греки». Племенные вожди, старейшины вели активное наступление на общину. Они не хотели возвращать в совместную собственность свои угодья, которые получали наравне с другими общинниками. Таким образом, возникла «вотчина», или крупное хозяйство, переходившее по наследству от отца к сыновьям и являвшееся полной собственность данной семьи. С другой стороны эти знатные люди стали присоединять к себе земельные наделы других общинников, особенно обедневших, которые не могли расплатиться за долги с богатыми вотчинниками. Так проходил процесс превращения вотчинников в крупных землевладельцев, а обедневших общинников – в феодально-зависимых. Он получил название «обояривание».

Крупные феодалы были заинтересованы в создании определенных правовых норм для закрепления своего положения. Эти правовые нормы могла обеспечит только крепкая государственная власть. Так, множество социально-экономических предпосылок приводили к необходимость появления государства.

Древнерусское государство Киевская Русь

Древние летописцы отмечали, что поляне, древляне, волыняне имели государственные объединения во главе с княжескими династиями уже в VI-VIII веках. Так, у полян в среднем течении Днепра княжил «род Кия». В IX веке на некоторых территориях находящихся на пути «из варяг в греки», образовалось несколько княжеств, где князьями были варяжские военноначальники: Рюрик в Новгороде, Аскольд и Дир В Киеве, Рогвольд в Полоцке и др.

В 882 году соратник Рюрика новгородский князь Олег с дружиной приплыл по Днепру к Киеву, и, уничтожив Киевских князей, объединил новгородское, смоленское, и киевское княжества в Древнерусское государство Киевскую Русь, провозгласив себя великим киевским князем. Киевские князья на протяжении IX – X веков проводили активную политику по присоединению восточных славян, что позволило превратить Киевскую Русь в одно из самых могущественных государств средневековой Европы.

Огромное значение для начальной русской истории сыграли отношения со Скандинавией и Византией. Скандинавия оказала существенное влияние на становление политического и военного строя, а Визанития – на развитие хозяйства, торговли, культуры, религии.

В 988 году при князе Владимире произошло окончательное признание христианства официальной религией – Крещение Руси. Принятие христианства имело большое значение для Руси не только в идеологическом аспекте. Этот шаг способствовал дальнейшему укреплению государственности, а так же повысил международный авторитет Киевской Руси, поскольку поставил ее в ряд с цивилизованными европейскими державами. Например, киевские князья могли теперь участвовать в династических европейских браках. Кроме того, христианство оказало большое влияние на развитие культуры. Византийские монахи Кирилл и Мефодий способствовали распространению письменности, на Руси стали возводить храмы, монастыри.

В IX-X веках экономику Древнерусского государства можно охарактеризовать как период раннего феодализма. Экономика в этот период носила глубоко натуральный характер. Между княжествами, входившими в государство Киевская Русь, было очень мало подлинно экономических связей. Эти княжества являлись самообеспечивающимися самодостаточными и им почти не нужны были внешние факторы развития.

Великие Киевские князья собирали с подвластных им территорий дань-полюдье, периодически объезжая эти территории или посылая туда своих наместников – «посадников», старших « – дружинников, мужей». Кроме полюдья существовал «повоз»: население тех земель, куда князь и наместники ехать не хотели или не могли, должно было само вести дань в Киев. Эти формы сбора дани возникли еще в VI-VIII веках. Сохранились они и в Древнерусском государстве Киевская Русь. Размеры дани, место и время сбора не определялись заранее и зависели от случая. Позже из-за протестов населения княгиня Ольга в 946 году установила «уроки» - фиксированные нормы дани. Оговаривались время и место сбора дани. Единицей обложения были «дым» (семья, двор) или «плуг». Постепенно дань приняла форму феодальной ренты – оброка.

Развитие городов и ремесла

Восточнославянские города появились их небольших ремесленно-торговых поселений еще до образования Древнерусского государства. Города чаще всего возникали на торговых перекрестках и водных транспортных путях. Так, на пути «из варяг в греки», проходившего из Северной Европы в Византию», были расположены такие древние города как Новгород Великий, Смоленск, Чернигов, Киев, Любеч, Псков, Полоцк, Витебск и др. Позже великие киевские князья в целях защиты от внешних врагов стали возводить города крепости на новых землях: Ярославль, Ростов Великий, Владимир, Суздаль, Муром, Рязань. С распространение христианства на Руси города стали возникать около монастырей.

Города становились административными, торговыми, ремесленными центрами, в них предпочитали ставить свои дома князья, бояре.

Западноевропейские путешественники отмечали большое количество городов на Руси, они даже называли ее «страной городариков, или гардариков». Эти города постепенно подчиняли себе окрестные земли и таким образом, происходило первое административное и политическое деление Руси на городовые области или «волости». В результате этого процесса племенное деление отходит на второй план, уступая место общегосударственному устройству (например: в Черниговско-Северсую волость входили северяне, радимичи, вятичи).

Ремесло

Ремесло первоначально зародилось в патриархальных семьях как домашние промыслы для обслуживания себя и своих родственников в простейших предметах обихода: льняных тканях, коже посуде, обуви и др. В процессе дальнейшего разделения труда домашние промыслы выделились в отдельную отрасль народного хозяйства – ремесленное производство. Ремесленники начинали работать не только для внутреннего потребления, но и для обмена. Они все меньше стали заниматься земледелием и со временем теряли связь с сельским хозяйством, перебирались в города. Мастера семьями селились в городах отдельными посадами, слободами, улицами по определенному отраслевому принципу: слободы гончаров, кузнецов, оружейников, кожевенников и др.

К XI веку на Руси насчитывалось несколько десятков ремесленных специальностей. Первое место среди ремесел занимала выплавка железа (из-за высокого спроса на изделия из железа: орудия для сельского хозяйства, металлические доспехи). Большое развитие получило плотницкое мастерство, поскольку церкви, боярские хоромы. И дома простых людей возводились преимущественно из дерева. Высокого качества достигло изготовление тканей, особенно изо льна и шерсти. С распространением христианства особым почетом стали пользоваться зодчие по возведению каменных церквей и монастырей, а так же художники по внутренней росписи храмов, иконописцы.

Торговля

Достаточно высокий уровень развития земледелия, скотоводства, ремесла на Руси, оживленное строительство городов привело к становлению торговых отношений. Но торговля еще не занимала заметного места в народном хозяйстве Киевской Руси, которое оставалось глубоко натуральным. Даже городские ремесленники работали как правило на заказ, по которым заказчики часто расплачивались другой продукцией, то есть осуществлялся натуральный обмен.

Традиционно торговля на Руси называлась «гостьба», а сами торговцы – «гости», а места торговли – «погосты». Позже после принятия христианства, при погостах стали строить храмы, около которых устраивались и кладбища. В каменных подвалах церквей купцы в целях безопасности хранили свои товары, торговые документы. За что церковь имела свой доход.

Гораздо большее развитие получила внешняя торговля. Русские купцы торговали с Византией, Центральной Европой, Скандинавией, Средней Азией, арабскими странами. Кроме известного пути «из варяги в греки» купцы использовали Дунай как традиционную артерию для торговли с Европой Они плавали по Балтийскому Каспийскому (Хвалисскому). Азовскому (Сурожскому), Черному, Средиземному морям. Крупнейшими центрами международной торговли были Новгород и Киев. Новгород можно назвать первым «окном в Европу» для всей Киевской Руси.

Основными экспортными товарами были меха, воск, мед, лен, кожа, пенька, ювелирные изделия, оружие, кольчуги. Импорт составляли товары роскоши для знати: шелковые ткани, парча, бархат, оружие, благородные металлы, пряности, драгоценные камни.

В результате развития торговли на Руси появились деньги. Деньги, как средство обмена, у восточных славян существовали достаточно давно, задолго до образования Древнерусского государства. В древности южные славяне использовали при обмене в качестве денег скот, поэтому позже металлические деньги тоже назывались «скот», а княжеская казна – «скотница». В северных краях, где население занималось охотой, в качестве денег служил мех ценных зверей, в частности, куницы – «куна».

В Киевской Руси чеканкой денег почти не занимались, а использовали арабские и византийские монеты из серебра и золота, в основном во внешней торговле. Внутри страны гораздо большее распространение имели серебряные и медные слитки. Так, с XI века известна единица «гривна» – слиток серебра весом в один фунт, или примерно 400 грамм. Гривну рубили пополам и каждая половина гривны называлась «рубль». На слитках ставилось княжеское клеймо с указанием веса. На протяжении столетий считалось, что на Руси нет залежей драгоценных металлов, и поэтому для изготовления денег пользовались привозным сырьем.

Киевские князья уделяли внимание разработке правовых норм внутригосударственной жизни. Так в 1016 году при Ярославе Мудром появилась «Русская правда», которая стала важнейшим сводом норм Древнерусского законодательства. Следует отметить, что в «Русской правде» имелось много подтверждений того, что уже в XI веке на Руси были хорошо развиты кредитные отношения. В тексте встречаются такие понятия, как «одолжение по дружбе», «отдача денег в рост», «процент», «торговля в кредит», «барыш», «долгосрочный и краткосрочный кредит», определяется порядок взыскания долгов, различалась несостоятельность злостная и в результате несчастного случая и т. д.

На Руси считалось не по-христиански брать высокие проценты за кредит. Когда в начале XII века ростовщики стали взимать до 50% годовых, население Киева в 1113 году выступило против таких грабительских условий, и великий князь Владимир Мономах был вынужден вмешаться. ОН ввел «Устав о резах» (процентах), в котором было указано снизить долговые проценты до 20%. Было запрещено обращать в полное рабство полузависимых людей, отрабатывающих свой долг у заимодавца. Этим же уставом запрещалось заниматься паразитическим ростовщичеством. Устав Владимира Мономаха законодательно завершил создание феодальной системы Древнерусского государства.