Таблица 11
Результаты шкалирования изображений больным Кор.
Шкалы | Номер изображения | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Легкий — тяжелый | _ | + | + | – | – | – | – | – |
Добрый — злой | + | + | — | + | + | + | + | + |
Чистый — грязный | + | + | + | + | + | + | + | + |
Горячий — холодный | + | – | – | – | – | – | — | — |
Твердый — мягкий | + | – | + | + | -- | — | — | + |
Старый —молодой | – | – | – | – | + | — | — | – |
Глупый — умный | – | – | – | – | – | – | – | – |
Громкий — тихий | — | — | — | — | — | — | — | — |
Медленный — быстрый | + | – | — | — | — | + | — | + |
Сытый — голодный | – | – | – | – | – | – | - | — |
Противный — приятный | + | _ | _ | + | _ | _ | — | + |
Активный — пассивный | + | — | _ | + | + | + | + | — |
Горький — сладкий | + | — | + | + | – | + | + | + |
Смелый — трусливый | + | — | + | + | — | + | + | + |
Несчастный — счастливый | + | _ | + | + | + | — | + | — |
Сильный — слабый | – | — | – | – | – | + | + | – |
Совсем другая картина у больного Кор.
(правостороннее поражение лобных долей). ...Расхождение здесь идет в основном по гностическим шкалам: 12 различий по шкалам этого числа и 6 — по эмоционально-оценочным.
Таблица 12
Результаты шкалировлния изображений больны ч П.
Номер изображения | ||||||||
Шкалы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
легкий—тяжелый | – | + | + | – | – | – | – | – |
добрый — злой | + | + | – | + | + | + | + | + |
чистый — грязный | + | + | + | + | + | + | + | + |
горячий — холодный | + | — | — | – | — | — | — | — |
твердый — мягкий | + | — | + | + | — | — | — | + |
старый — молодой | — | — | — | — | + | - | — | – |
глупый — умный | — | — | — | — | — | + | + | |
громкий — тихий | — | — | _ | — | _ | _ | — | - |
медленный — быстрый | + | — | — | — | — | + | — | + |
Вытый — голодный | — | — | — | — | — | — | — | — |
противный — приятный | + | — | — | + | — | — | — | + |
активный — пассивный | + | — | — | + | + | + | + | — |
Горький — сладкий | + | — | + | + | — | + | + | + |
смелый — трусливый | + | — | + | + | — | + | + | + |
несчастный — счастливый | + | — | + | + | + | — | + | — |
Сильный —слабый | — | — | — | — | — | + | + | — |
У больного П. (левостороннее поражение лобных долей) тоже 8 различий по эмоционально-оценочным шкалам, 2 — по гностическим. Общий факт наших наблюдений состоит том, что при правостороннем поражении лобных долей расхождение оценок с нормой идёт по гностическим шкалам, при левостороннем поражении лобных долей — по эмоционально-оценочным. Видимо, в последнем случае нарушается отношение к объекту, само принятие задачи; в первом же случае — механизм оценивания. Это хорошо согласуется е представлением о том, что при поражении левых лобных отделов разрушается функциональная организация деятельности (программа), а при правосторонних поражениях этих отделов — содержательная структура деятельности (наполнение программы) (Артемьева, Баймишева, 1975).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
