В учебном году продолжило свою работу ШМО классных руководителей, руководит которым .На протяжении всего учебного года оказывалась методическая помощь молодым учителям более опытными классными руководителями (в процессе обмена опытом, проведения открытых классных часов, бесед). Во время проведения «Недели открытого урока» в школе регулярно проводятся открытые внеклассные мероприятия и классные часы.
С 1986 по 1994 гг. было организовано обучение детей с 6-летнего возраста. Затем в начальной школе было реализовано обучение по программе Занкова. С учебного года был осуществлен переход на четырехлетнюю начальную школу. С учебного года было введено обучение учащихся 1 класса по программе , построенной на принципах культурно-исторической психологии.
С учебного года в начальной школе введено обучение иностранному языку и информатике.
Учителя школы активно используют следующие традиционные и инновационные образовательные технологии:
- Игровые методы обучения; Коллективную систему обучения (КСО); Разноуровневое обучение; Здоровьесберегающие
технологии; Проектные методы обучения; Систему оценки достижений «портфолио»; ИКТ.
С учебного года школа перешла на организацию предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. На элективные курсы из вариативной части базисного учебного плана отведено 170 часов. Из 12 программ элективных курсов 9 являются авторскими. Предпрофильная подготовка реализуется на элективных курсах:
- «Население Калужской области», «Здоровый образ жизни», «Вода удивительная и удивляющая», «Немецкий для деловых людей», «Избранные вопросы алгебры», «Астрофизика», «Структура речи. Правильность речи», «Различные типы речевой выразительности, выразительно-изобразительные средства языка», «Жизнеобеспечение человека», «Общение», «Отрасли общетехнического производства и профессиональное самоопределение», «Мир и Россия между двумя Мировыми войнами».
Элективный курс «Немецкий для деловых людей» (автор , учитель немецкого языка) издан на компакт-диске, приложении к журналу «Директор школы».
С учебного года в целях реализации прав детей на равные возможности получения дошкольного образования открыта группа по предшкольной подготовке детей 5,5-7-летнего возраста. Определено направление группы – «Развитие ребенка и подготовка к школе».
Участие в конкурсах и семинарах.
Школа принимала участие в программе «Школьный трактор», конкурсе «Лучшее общеобразовательное учреждение по благоустройству» в 2004 году.
Учитель физики и учитель экологии стали лауреатами областного конкурса методических разработок «Есть идея!».
Трое учителей в 2005 г., 5 учителей в 2006 году, 6 учителей в 2007 году были награждены благодарственными письмами за активное участие в районной Панораме методических идей и Неделе открытого урока.
По итогам районной спартакиады школьников в приказе начальника РУО ежегодно отмечается активное участие учащихся Октябрьской средней школы, хорошая физическая подготовка юных спортсменов. В учебном году учащиеся школы заняли 1 место в районных соревнованиях по полиатлону, 1 место по футболу, 2 место по лыжным гонкам, 3 место по легкой атлетике, в учебном году - 1 место по гимнастике, 2 место по полиатлону и 2 место по футболу, в учебном году – 2 место по гимнастике, 3 место по футболу, 3 место по шашкам, 3 место по настольному теннису. В учебном году учащиеся школы заняли 3 место в районе по итогам 59-ой спартакиады школьников. Команды учащихся приняли участие в соревнованиях по всем видам спорта (кроме баскетбола), заняв шесть призовых мест.
Ежегодно учащиеся школы принимают участие в областных спортивных соревнованиях по гимнастике, полиатлону и настольному теннису в составе сборной команды района. В 2007 году учащиеся школы в составе районной сборной заняли 2 место в областных спортивных соревнованиях по гимнастике.
В 2005 году коллектив учащихся школы стал лауреатом зонального этапа 2-го Молодежного Фестиваля культур народов, проживающих на территории Калужской области.
В 2005 году коллектив учащихся школы стал лауреатом Районного Фестиваля детского творчества, посвященного 60-летию Великой Победы, «САЛЮТ, ПОБЕДА!».
В 2005 году команда учащихся школы «Блокпост» была награждена грамотой за активное участие в областном финале военно-спортивной игры «Зарница-2005» и почетной грамотой президиума Калужского областного комитета общества красного креста России за III место в областном финале военно-спортивной игры «Зарница-2005».
В учебном году на базе школы проводился семинар для учителей начальных классов, иностранного языка, технологии, методистов района по обобщению положительного опыта педагогического коллектива школы по введению нового федерального базисного учебного плана.
В учебном году учитель технологии И. принимала участие в конкурсе «Учитель года - 2006».
В 2006 году школа принимала участие в конкурсе лучших ОУ, активно внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках национального проекта «Образование» и получила, в качестве поощрения, оборудование для кабинета физики.
В учебном году учитель музыки принимает участие в конкурсе «Учитель года».
В учебном году учитель математики принимает участие в конкурсе лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
В январе 2007 г. на базе школы проводился семинар по обобщению положительного опыта по реализации программы «Школьный автобус», в котором принимали участие представители республики Мордовия
В январе 2007 года состоялся семинар для директоров школ, профессиональных училищ и лицеев г. Калуги и Ферзиковского района на тему «Организация единого информационного пространства ОУ с применением ИКТ».
Участие в районных и областных предметных олимпиадах.
Учебный год | Кол-во олимпиад по предметам, проводимых в районе | Количество олимпиад, в которых принимали участие учащиеся школы | Результаты выступлений на районных олимпиадах (количество призовых мест) | Участники областных олимпиад | Результаты выступлений в областных олимпиадах (количество призовых мест) |
13 | 3 | - | - | - | |
13 | 4 | 3 | 1 | - | |
13 | 8 | 8 | 2 | - |
Участие в районных олимпиадах за последние 3 года
 |
Призовые места в районных олимпиадах за последние 3 года
 |
В учебном году учащиеся школы заняли 3 место в районе по результатам всех предметных олимпиад (1 место по математике, 3 место по немецкому языку, 3 место по русскому языку). Один ученик принимал участие в областной олимпиаде по математике.
В учебном году учащиеся школы заняли 8 призовых мест в районе по результатам предметных олимпиад (2 и 3место по математике, 1,2,3 место по русскому языку, 2 место по истории, 2 место по немецкому языку,2место по экологии). Ученица 9 класса представляла Ферзиковский район на областной олимпиаде по русскому языку, ученица 10 класса представляла Ферзиковский район на областной олимпиаде по математике.
Ученица 9 класса Савельева Анастасия заняла 13 место из 18.на областной олимпиаде по русскому языку.
Ученица 10 класса Балашова Елизавета набрала 15 баллов на областной олимпиаде по математике (лучший результат 28 баллов).
Условия для организации учебной деятельности и
мероприятия по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
Школа располагает хорошим спортивным залом, в котором летом 2002 года был проведен капитальный ремонт (старые оконные рамы были заменены на стеклоблоки, произведена замена осветительных приборов) за счет средств МО «Ферзиковский район», СПК «Октябрьский». Спортзал используется для проведения уроков физкультуры, организации занятий спортивных секций, в вечернее время – для занятий спортом учащихся школы и жителей п. Октябрьский и близлежащих деревень.
В школе построен и полностью оборудован медицинский кабинет.
За последние годы во всех кабинетах произведена замена ученической мебели, новой мебелью укомплектованы также рабочие кабинеты администрации школы, учительская.
Питание воспитанников ГПД и детей из многодетных и малообеспеченных семей (65 человек) осуществляется бесплатно в столовой Октябрьский» за счет спонсорских средств, остальные учащиеся получают бесплатные завтраки.
Подвоз детей из отдаленных деревень осуществляется тремя школьными автобусами по трем маршрутам. На маршрутах работают пять социальных педагогов.
При школе работает УКП (учебно-консультационный пункт), который дает возможность получить основное и полное среднее образование, совмещая работу и учебу.
В школе работает группа продленного дня для учащихся 1-6 классов (25 человек).
В школе имеется современный компьютерный класс.
Таким образом, в школе созданы условия для реализации законных прав учащихся на бесплатное общее среднее образование.
 |
2.Характеристика социального заказа на образовательные услуги.
Образовательная программа школы разрабатывается на основе аналитических данных, полученных в итоге изучения мнения родителей (социальный заказ), учащихся, социума, учителей.
Результаты изучения социального заказа (анкетирование родителей, учителей, учащихся) позволили определить в качестве перспективных следующие направления деятельности:
- сохранение и укрепление здоровья учащихся;
- повышение качества знаний учащихся;
- воспитание готовности к жизни и труду в современных экономических условиях;
- развитие духовности, нравственности.
Анализ итогов учебно - воспитательной деятельности за последние три года позволяет сделать следующие выводы:
Готовность детей к продолжению образования и труду.
Год Количество выпускников | ВУЗы | ССУЗы, ПТУ, СПТУ | Работают/не определились |
2002 год- 21 выпускник | 9 (42,9%) | 12 (57,1%_) | - |
2003 год- 25 выпускников | 7 (28%) | 18 (72%) | - |
2004 год- 18 выпускников | 9 (50 %) | 7 (38,9%) | 2 (11,1%) работают |
2005 год- 22 выпускника | 11 (50 %) | 10 (45,5%) | 1 (4,5%) не определился (по болезни) |
2006 год 28 выпускников | 9 (32,2%) | 18(64,3%) | 1(3,5%) работает |
С 2001 по 2006 гг. от 89 до 100% наших выпускников поступают в высшие и средние профессиональные учебные заведения, СПТУ, ПТУ городов Калуги, Серпухова, Тулы, Москвы. Основные направления специализации - институты и училища педагогического профиля, сельскохозяйственного направления. Выпускники, не поступившие в учебные заведения, трудоустроены.
Анализ результатов учебно-воспитательной деятельности позволяет выявить как положительные тенденции, так и проблемы в деятельности школы.
Положительные тенденции:
- повышение уровня обученности школьников; расширение направлений дополнительного образования и улучшения нравственно-духовного воспитания учащихся; укрепление материально-технической базы школы; оборудование современного компьютерного кабинета и внедрение информационных технологий в образовательный процесс; активизация методической работы в школе; повышение уровня подготовки к получению высшего и среднего профессионального образования; формирование атмосферы сотрудничества и взаимопонимания между учителями и учениками; хороший морально-психологический климат в коллективе школы; позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к деятельности школы.
Проблемы, над которыми школа работает:
1.Проведение мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья учащихся:
- установка автоматической пожарной сигнализации, системы оповещения людей о пожаре; улучшение организации питания учащихся (открытие собственной столовой и ремонт помещений школьного интерната); замена всех осветительных приборов в учебных кабинетах; устранение последствий ухудшения экологической обстановки и недопущение роста числа детей, имеющих хронические заболевания.
2.Повышение качества образования и уровня воспитанности учащихся школы:
- совершенствование учебно-воспитательного процесса путем повышения квалификации педагогов внедрения новых образовательных технологий совершенствования методической работы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения развитие системы ученического самоуправления расширение возможностей для учащихся получения дополнительного образования недопущение случаев оставления школы учениками до получения ими основного общего образования.
3.Улучшение материально-технической базы школы:
- приобретение современных средств обучения, приобретение готовых и создание собственных ЦОР; обеспечение лабораторным оборудованием и реактивами для лабораторных работ по химии и физике; необходимость обновления наглядных пособий по учебным предметам.
|
3.Проблемно-ориентированный анализ состояния школы
ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Наиболее характерные заболевания учащихся I ступени:
Заболевание | гг. | гг | гг. |
Гастрит ДЖВП | 3 чел. | 5 чел. | 3 |
Пиелонефрит ИМВП | 2 чел | 2 чел. | 2 |
ВСД | - | - | - |
Миопия | 1 чел. | - | 13 |
Кариес | 19 чел. | 17 чел. | 17 |
Нарушение осанки | 16 чел. | 12 чел. | 7 |
Нарушение функции щитовидной железы | - | - | - |
Наиболее характерные заболевания учащихся II ступени:
Заболевание | гг. | гг | гг. |
Гастрит ДЖВП | 18 чел. | 11 чел. | 9 |
Пиелонефрит ИМВП | 2 чел | 1 чел. | 4 |
ВСД | 9 чел. | 4 чел. | 6 |
Миопия | 5 чел. | 3 чел. | 15 |
Кариес | 16 чел. | 10 чел. | 26 |
Нарушение осанки | 24 чел. | 28 чел. | 32 |
Нарушение функции щитовидной железы | 1 чел. | 8 чел. | 8 |
Наиболее характерные заболевания учащихся III ступени:
Заболевание | гг. | гг | гг. |
Гастрит ДЖВП | 5 чел. | 7 чел. | 6 |
Пиелонефрит ИМВП | 2 чел | - | 1 |
ВСД | 3 чел. | 9 чел. | 9 |
Миопия | 2 чел. | 8 чел. | 9 |
Кариес | 5 чел. | 3 чел. | 3 |
Нарушение осанки | 7 чел. | 9 чел. | 4 |
Нарушение функции щитовидной железы | 7 чел. | 2 чел. | 2 |
Сводная таблица
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
