ПРОГРАММА
воспитания школьников
МОУ Марининская средняя общеобразовательная школа № 16
«Я - гражданин России»
на гг.
Пояснительная записка
Воспитание гражданина страны – одно из главных условий национального возрождения. Понятие гражданственность предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, родному краю, Отечеству, планете Земля. Это проблемы не только философские, социальные, экономические, но и педагогические. Важно воспитать деятельного гражданина своей Родины. Формируя гражданина, мы, прежде всего, должны видеть в нем человека. Поэтому гражданин с педагогической точки зрения – это самобытная индивидуальность, личность, обладающая единством духовно-нравственного и правового долга.
Программа воспитания школьников «Я – гражданин России» используется для реализации воспитательной системы школы. Направления «Интеллект», «Самоуправление», «Патриот», «Наш путь к здоровью», «Досуг» и «Семья» достаточно полно охватывают все сферы деятельности, связанные с воспитанием личности ребенка, с организацией работы педагогического коллектива, направленной на формирование функционально грамотного гражданина, способного любить Родину, умеющего правильно реагировать на изменения в обществе, защищать свое человеческое право. Системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания помогают нам правильно и своевременно использовать педагогический потенциал для решения социальных, экономических и педагогических проблем, для формирования общественно-исторического опыта учащихся путем вхождения в социальную среду, получения ими своего индивидуального опыта жизнедеятельности. Совершенствуя формы индивидуальной и коллективной воспитательной работы, психолого-педагогической поддержки учащихся, мы стремимся воспитать активного гражданина своей Родины, а не стороннего наблюдателя.
Программа рассчитана для учащихся с 1-го по 11-й класс, является долгосрочной, её реализация предполагается в течение пяти лет. К программе прилагается ежегодный план воспитательной работы. включающий в себя 6 направлений, связанных между собой логикой формирования личности и гражданина.
Цель программы:
формирование функционально грамотной личности, развитие интеллектуального, творческого, нравственного и физического потенциала каждого ребенка
Задачи:
1. Формировать у учащихся активную гражданскую позицию, совершенствуя условия для их самопознания и самовоспитания;
2. Формировать творческую, интеллектуально развитую личность, обладающую единством духовно-нравственного и правового долга;
3. Адаптировать учащихся в социуме, совершенствовать навыки укрепления физического и психического здоровья детей.
I. Направление «Самоуправление»
Задачи:
1. Развивать творчество, инициативу, формировать активную гражданскую позицию школьников.
2. Совершенствовать условия для самовыражения, самоутверждения личности.
II. Направление «Интеллект»
Задачи:
1. Организовывать и проводить мероприятия, положительно влияющие на интеллектуальное развитие учащихся.
2. Привлекать к сотрудничеству учреждения дополнительного образования детей для развития интеллектуальных возможностей учащихся.
3.Совершенствовать и расширять организацию работы с одаренными детьми.
III. Направление «Патриот»
Задачи:
1. Воспитывать школьников в духе гражданственности, патриотизма, уважения прав личности.
2. Развивать у детей потребности в познании культурно-исторических ценностей, стимулировать рост их творческой активности.
IV. Направление «Наш путь к здоровью»
Задачи:
Совершенствовать навыки укрепления учащимися своего психического и физического здоровья, навыки здорового образа жизни. Совершенствовать организацию просветительской работы с учащимися по сохранению и коррекции их здоровья через систему воспитательных мероприятий.
V. Направление «Досуг»
Задачи:
1. Формировать у учащихся инициативу, самостоятельность, ответственность, искренность в реальных жизненных ситуациях, повышать интерес к внеклассной деятельности.
2. Стимулировать инициативу и активность учащихся в жизни школы.
VI. Направление «Семья»
Задачи:
1. Расширять знания о семьях обучающихся, о системах их нравственных ценностей и традиций, влияющих на нравственное и личностное становление ребенка.
2. Совершенствовать организацию консультативной работы с родителями.
3. Активно вовлекать родителей в учебно-воспитательный процесс.
Предполагаемый результат деятельности:
- повышенный уровень самосознания и интеллекта, самодисциплины понимание учащимися ценности человеческой жизни, справедливости, альтруизма, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности; убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает её историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите Отечества; осознание учащимися преимущества здорового образа жизни, формирование навыков здорового образа жизни, навыков соблюдения психофизического здоровья.
