Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ результатов административного контроля.
В рамках внутри школьного контроля в течение учебного года проводились административные контрольные работы по предметам, и региональный мониторинг в 4, 5, 10 классах и репетиционные экзамены в выпускных классах.
Результаты административного контроля отражены в таблице № 6.
Выводы:
Из данной таблицы видно, что показатель качественной успеваемости по административному контролю стабильный, но очень низкий процент качественной успеваемости по русскому языку в 5,7 классах.
Положительная динамика наблюдается по результатам экзаменов: высокий процент качественной успеваемости по всем предметам при общей успеваемости 100%.
Мониторинг техники чтения учащихся
В учебном году проводилась проверка техники чтения учащихся 1-11 классов. Результаты данной проверки отражены в таблице № 7
Таблица №7
Класс | Учащиеся, выполнившие норму чтения | |||||
В начале года | 1 полугодие | В конце года | ||||
Число уч-ся | % от общего кол-ва учащихся в классе | Число уч-ся | % от общего кол-ва учащихся в классе | Число уч-ся | % от общего кол-ва учащихся в классе | |
1 | 5 | 83% | ||||
2 | 10 | 100% | ||||
3 | 1 | 20% | 2 | 66% | ||
4 | 1 | 25% | 2 | 40% | ||
5 | 2 | 50% | 3 | 100% | ||
6 | 2 | 100% | 2 | 100% | ||
7 | 3 | 100% | 5 | 100% | ||
8 | 5 | 62% | 5 | 62% | ||
9 | 7 | 100% | 7 | 100% | ||
10 | 3 | 100% | - | - | ||
11 | 2 | 100% | - | - | ||
Всего | 26 | 46% | 42 | 72% |
Выводы и рекомендации:
Из приведённой выше таблицы видно, что в конце года повысилось кол-во учащихся, которые справились с нормой техники чтения, по сравнению с началом года.
Рекомендации: в новом учебном году рекомендую всем учителям – предметникам продолжить работу по формированию навыков беглого и осознанного чтения учащихся и работать над данной проблемой на каждом уроке.
Итоговая государственная аттестация учащихся 9, 11
классов.
Итоговая государственная аттестация учащихся 9 - 11 классов проводилась в соответствии с нормативными документами.
Выпускники 9 класса сдавали 4 экзамена (2 федеральных – русский язык, алгебра - в форме ГИА, 2 - по выбору – в форме ГИА или в традиционной форме по билетам).
Выпускники 11-ого класса сдавали 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и по выбору учащихся в форме ЕГЭ
Анализ проведения итоговой аттестации выпускников 11 класса (2011/2012 учебный год.)
Выбор предметов
Биология (ЕГЭ) | Физика (ЕГЭ) | Обществознание (ЕГЭ) | |
Кол-во учащихся | 1 | 1 | 2 |
% от общего кол-ва учащихся | 50% | 50% | 100% |
Результаты экзаменов в 11 классе
Предмет | Всего сдава-ли | Проход. балл | Средний балл по области\ По району\ по школе | Кол-во учащихся, кот. набрали выше среднего балла по области | Кол-во учащихся, кот. набрали ниже среднего балла по области | Кол-во учащихся, кот. набрали ниже проходного балла |
Русский язык (ЕГЭ) | 2 | 36 | 64,4\ 62,28 /54(46,61) | 0 | 2 | 0 |
Математика (ЕГЭ) | 2 | 24 | 43,5\ 43,25 /34(32,36) | 0 | 2 | 0 |
Биология (ЕГЭ) | 1 | 36 | 51,5/ 49,17\ 45 | 0 | 1 | 0 |
Физика (ЕГЭ) | 1 | 36 | 50,2\ 43,95 /36 | 0 | 1 | 0 |
Обществознание (ЕГЭ) | 2 | 39 | 54,29/ 52,23\ 39 (49, 29) | 0 | 2 | 1 |
Из данной таблицы видно, что средний балл по школе по всем предметам ниже среднего балла по Томской области, 1 учащийся показал результат по обществознанию ниже проходного балла. В целом результаты ЕГЭ по школе низкие, несмотря на то, что в течение года был организован общеобразовательный профиль. Низкие показатели результатов ЕГЭ связаны с низкой мотивацией учащихся к учебе.
Анализ проведения итоговой аттестации выпускников 9 класса (2011/2012 учебный год.)
Выбор предметов в 9 классе
Биология (ГИА) | Обществознание (ГИА) | Литература (билеты) | Черчение (билеты) | Физическая культура (билеты) | |
Кол-во учащихся | 2 | 5 | 2 | 3 | 1 |
% от общего кол-ва учащихся | 28% | 71% | 28% | 43% | 14% |
Результаты государственных экзаменов в 9 классе
Предмет | Всего сдавали | Получили оценки | Качества% | Подтверди-ли годовые оценки | Повысили | Понизили | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||
Русский язык (ЕГЭ) | 6 | 3 | 2 | 1 | - | 83% | 4 | 2 | - |
Русский язык (традиц) | 1 | - | - | 1 | - | 0 | 1 | - | - |
Математика (ЕГЭ) | 6 | - | - | 6 | - | 0% | 3 | - | 3 |
Математика (традиц) | 1 | - | - | 1 | - | 0 | 1 | - | - |
Биология (ГИА) | 2 | - | 1 | 1 | - | 50% | 1 | - | 1 |
Обществозн (ГИА) | 5 | - | 2 | 3 | - | 40% | 2 | - | 3 |
Литература (билеты) | 2 | 2 | - | - | - | 100% | 2 | - | - |
Черчение (билеты) | 3 | 2 | 1 | - | - | 100% | 2 | 1 | - |
Физ-ра (билеты) | 1 | - | 1 | - | - | 100% | - | - | 1 |
Из данной таблицы видно, что государственная итоговая аттестация в 9 классе прошла успешно, почти все учащиеся 9 класса подтвердили свои оценки на экзаменах (кроме математики и обществознания), очень слабые знания показали учащиеся на математике (0% качественная успеваемость).
Результаты окружных и районных олимпиад и научно-практических конференций в учебном году.
№ | ФИО учащегося | Класс | Предмет | Результат в округе | Результат в районе | Результат на области |
|
1. | 9 | Русский язык | 1 | - | - |
| |
2. | 4 | Математика | 1 | 2 | - |
| |
3 | 2 | Математика | 2 | - | - |
| |
4 | 11 | Биология | 3 | - | - |
| |
5 | 2 | Литературное чтение | 3 | - | - |
| |
6 | 3 | Литературное чтение | 3 | - | - |
| |
Научно-практическая конференция | |||||||
1. | 5 | история | 1 | 3 | 1 | ||
Результаты участия учащихся в региональных и всероссийских конкурсах в учебном году
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
