Курс «Психология детей с нарушениями ОДА» (стр. 2 )

5. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.

Дополнительная литература:

1. Актуальные вопросы лечения заболеваний и повреждений опорно-двигательного аппарата у детей. – СПб, 1994.

2. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.

3. Камежнюк нарушения при детских церебральных параличах. – Киев, 1987.

4. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ с нарушением опорно-двигательного аппарата /Под ред. . – М., 1985.

5. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.

6. Шаповал психология. М., 2005.

7. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.

Тема 5. Ранняя диагностика ДЦП

План

1.Рання диагностика ДЦП.

2.Углубленное психодиагностическое обследование ребенка с ДЦП.

3.Нейропсихологическая диагностика дошкольников с ДЦП.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Теоретические и методологические основы изучения детей с ОВЗ.

2.Принципы психологического обследования детей с ДЦП.

3.Этапы психологической диагностики нарушений развития у детей.

4.Психологическое обследование детей с ДЦП.

5.Психодиагностика в системе обследования детей с ДЦП.

6.Нейропсихологическая диагностика дошкольников с ДЦП.

Задания для самостоятельной работы

1.Конспект «Нейропсихологическое исследование психических познавательных процессов при ДЦП».

2.Составить таблицу «Нейропсихологическое обследование дошкольников с ДЦП»

Особенности диагностического инструментария	Форма ДЦП

Лабораторная работа

1.Провести психологическую диагностику познавательной сферы ребенка с ДЦП (возраст на выбор студента).

2.Провести нейропсихологическое обследование ребенка с ДЦП (возраст на выбор студента).

Основная литература:

1. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.

2. Левченко, изучение детей с нарушениями развития / , . - Москва : Книголюб, 2008с.

3. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.

4. Смирнова, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / . - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (. Правда 190с.

5. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]

6. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]

7. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.

8. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.

Дополнительная литература:

1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.

2. Коломинский, развитие детей в норме и патологии : психол. диагностика, профилактика и коррекция : [учеб. пособие] / Я. Л. Коломинский, , . - М. [и др.] : Питер, 20с.

3. Коробейников развития и социальная адаптация. М., 2002.

4. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.

6. Шаповал психология. М., 2005.

7. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 6. Двигательные нарушения при ДЦП

План

1.Дефицитарность моторной сферы.

2.Специфика двигательного развития при ДЦП.

3.Структура двигательного дефекта при ДЦП.

4.Общая характеристика двигательных нарушений.

5.Деформации при ДЦП.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Нейрогенетический подход к сформированности двигательного дефекта при церебральном параличе.

2.Развитие произвольных движений.

3.Нарушения мышечного тонуса.

4.Нарушения формирования и развития рефлексов.

5.Насильственные движения.

6.Развитие и формирование рефлексов при ДЦП.

7.Реакции равновесия.

8.Патологии органов опоры и движения.

Задания для самостоятельной работы

1.Составить схему «Структра двигательного дефекта при ДЦП».

2.Составить таблицу «Рефлексы при ДЦП».

3.Подготовить презентацию «Деформации при детском церебральном параличе».

4.Составить таблицу «Психомоторное развитие при ДЦП»

Возраст	Психоломоторное развитие при ДЦП	Психомоторное развитие при нормативном развитии
Новорожденный
Младенческий
Ранний возраст
Дошкольный возраст
Младший школьный возраст
Подростковый возраст

Основная литература:

1. Что такое детский церебральный паралич. - М., 2003.

2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.

3. Зельдин, движения при различных формах ДЦП [Текст] / Леонид Зельдин. - Москва : Теревинф, 20с.

4. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.

5. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.] : Питер, 20c.

6. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]

Дополнительная литература:

1. Актуальные вопросы лечения заболеваний и повреждений опорно-двигательного аппарата у детей. – СПб, 1994.

2. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.

3. Т Мастюкова психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 1981.

4. Коробейников развития и социальная адаптация. М., 2002.

5. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ с нарушением опорно-двигательного аппарата /Под ред. . – М., 1985.

6. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.

7. Шаповал психология. М., 2005.

8. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.

Тема 7. Речевые нарушения при ДЦП

План

1.Речевое развитие дошкольников с ДЦП.

2.Речевое развитие в младшем школьном возрасте.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Речевые нарушения и их особенности у детей с ДЦП.

2.Нарушения формирования артикуляции и орально-моторных рефлексов.

3.Особенности коррекции речевых нарушений при ДЦП.

Задания для самостоятельной работы

1.Рефераты «Речевые нарушения у детей с ДЦП».

2.Составить таблицу «Этапы доречевого развития».

3.Составить схему «Классификация нарушений речи при ДЦП».

Основная литература:

1. Государев, психология : учеб. пособие / . - М. : Ось-89, 2008.

3. Левченко, И. Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / , , . - Москва : Книголюб, 20с.

4. Левченко, изучение детей с нарушениями развития / , . - Москва : Книголюб, 2008с.

5. , Приходько обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – М., 2001.

6. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.] : Питер, 20c.

7. Смирнова, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / . - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (. Правда 190с.

8. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]

9. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]

10. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.

11. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.

Дополнительная литература:

1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.

2. Т Мастюкова психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 1981.

3. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.

4. Камежнюк нарушения при детских церебральных параличах. – Киев, 1987.

5. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.

6. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.

7. Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД. Ф.03 - основы спец. педагогики и психологии) / [и др.]. - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -0 [Гриф УМО]

8. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.

9. Особенности умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом. – М., 1989.

10. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.

11. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.

12. Шаповал психология. М., 2005.

13. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.

Тема 8. Интеллектуальные нарушения при ДЦП

План

1.Подходы к изучению интеллекта в психологии.

2.Нарушения интеллектуальных функций на разных этапах психического развития детей с ДЦП.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Подходы к изучению интеллекта в психологии.

2.Нарушения интеллектуальных функций у детей раннего возраста с ДЦП.

3.Нарушения интеллектуальных функций у дошкольников с ДЦП.

4.Нарушения интеллектулаьных функций у младших школьников с ДЦП.

5.Особенности нарушения интеллекта при разных формах ДЦП

Задания для самостоятельной работы

1.Подобрать психодиагностические методики для изучения интеллектуальных функций у детей с ДЦП (форма ДЦП и возраст ребенка на выбор студента).

2.Подготовить рефераты «Специфика развития интеллекта при ДЦП».

Лабораторная работа

1.Провести диагностику интеллектуального развития ребенка с ДЦП (возраст на выбор студента).

2.Составить программу коррекции выявлених отклонений.