8. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.
9. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
10. Шаповал психология. М., 2005.
11. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
Тема 11. Психолого-педагогическое и медицинское сопровождение детей на протяжении дошкольного возраста
План
1.Медицинское сопровождение при ДЦП.
2.Психолого-педагогическое сопровождение при ДЦП.
Вопросы для коллективного обсуждения
1.Медицинская коррекция при ДЦП.
2.Принципы психокоррекционной работы при ДЦП.
3.Психолого-медико-педагогическое консультирование при ДЦП.
4.Психолого-медико-педагогическое просвещение при ДЦП.
5.Психопрофилактика и психогигиена при ДЦП.
Задания для самостоятельной работы
1.Подготовить консультацию для родителей, воспитывающих детей с ДЦП.
2.Подготовить консультацию для педагогов, работающих с детьми с ДЦП.
Лабораторная работа
1.Провести консультацию для родителей, воспитывающих детей с ДЦП.
2.Провести консультацию для педагогов, работающих с детьми с ДЦП.
Основная литература:
1. Что такое детский церебральный паралич. - М., 2003.
2. Данилова, помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития [Текст] / . - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 20с.
3. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.
4. Левченко, И. Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / , , . - Москва : Книголюб, 20с.
5. Левченко, изучение детей с нарушениями развития / , . - Москва : Книголюб, 2008с.
6. Мамайчук технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.
7. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.
8. Смирнова, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / . - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (. Правда 190с.
9. Смирнова образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.
10. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]
11. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]
12. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.
13. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.
Дополнительная литература:
1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.
2. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
3. Камежнюк нарушения при детских церебральных параличах. – Киев, 1987.
4. Лебединская, психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, ; Московский гос. ун-т им. . - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 20с.
5. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.
6. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.
7. Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД. Ф.03 - основы спец. педагогики и психологии) / [и др.]. - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -0 [Гриф УМО]
8. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.
9. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
10. Шаповал психология. М., 2005.
11. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
Тема 12. Специальные образовательные потребности детей с ДЦП
План
1.Компоненты психологической готовности к обучению в школе.
2.Диагностика готовности к обучению в школе детей с ДЦП.
3.Специальное (коррекционное) обучение.
4.Интегрированное обучение.
Вопросы для коллективного обсуждения
1.Готовность к обучению в школе дошкольников с ДЦП.
2.Психологическая диагностика готовности к школьному обучение дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
3.Диагностический класс для дошкольников с ДЦП.
4.Стандарты образования в специальных образовательных учреждениях для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Задания для самостоятельной работы
1.Составить программу психологической диагностики определения готовности к обучению в школе.
Основная литература:
1. Государев, психология : учеб. пособие / . - М. : Ось-89, 2008.
2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.
3. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.
4. Смирнова образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.
5. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]
6. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]
7. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.
8. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.
Дополнительная литература:
1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.
2. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
3. Коробейников развития и социальная адаптация. М., 2002.
4. Лебединская, психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, ; Московский гос. ун-т им. . - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 20с.
5. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.
6. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.
7. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.
8. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
9. Шаповал психология. М., 2005.
10. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
Тема 13. Специфика формирования школьных навыков при ДЦП
План
1.Физиологическая основа навыка.
2.Виды навыков.
3.Нарушения школьных навыков при ДЦП.
Вопросы для коллективного обсуждения
1.Формирование навыков в школьном возрасте.
2.Формирование интеллектуальных навыков при ДЦП.
3.Формирование навыков письма при ДЦП.
4.Формирование навыков чтения при дЦП.
5.Формирования арифметических навыков при ДЦП.
6.Нарушения школьных навыков при ДЦП.
Задания для самостоятельной работы
1.Разработать программу диагностики школьных навыков при ДЦП (вид навыка студент выбирает самостоятельно).
2.Разработать программу коррекции школьных навыков при ДЦП (вид навыка на выбор студента).
Основная литература:
1. Государев, психология : учеб. пособие / . - М. : Ось-89, 2008.
2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.
3. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.
4. Смирнова образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.
5. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]
6. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]
7. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.
8. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.
Дополнительная литература:
1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.
2. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
3. Коробейников развития и социальная адаптация. М., 2002.
4. Лебединская, психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, ; Московский гос. ун-т им. . - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 20с.
5. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.
6. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.
7. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.
8. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
9. Шаповал психология. М., 2005.
10. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
Тема 14. Социальная адаптация и профориентация при ДЦП
План
1.Теоретические подходы к социальной адаптации.
2.Теоретические подходы к профориентации.
3.Направления организации выбора профессии.
Вопросы для коллективного обсуждения
1.Виды социальной адаптации при ДЦП.
2.Профориентация в системе обучения детей с ДЦП.
3.Трудовая подготовка детей с ДЦП.
4.Направления профориентации при работе с детьми с ДЦП.
Задания для самостоятельной работы
1.Подготовить программу социальной адаптации ребенка с ДЦП (возраст на выбор студента).
2.Подготовить профоринтационную консультацию для детей с ДЦП (возраст на выбор студента).
Лабораторная работа
1.Провести профориентационную работу у детей с ДЦП (возраст на выбор студента).
Основная литература:
1. Государев, психология : учеб. пособие / . - М. : Ось-89, 2008.
2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.
3. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.
4. Смирнова образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.
5. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]
6. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]
7. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.
8. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.
Дополнительная литература:
1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.
2. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
3. Коробейников развития и социальная адаптация. М., 2002.
4. Лебединская, психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, ; Московский гос. ун-т им. . - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 20с.
5. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.
6. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.
7. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.
8. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
9. Шаповал психология. М., 2005.
10. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
Тема 15. Психологическая помощь семьям, воспитывающим ребенка с нарушениями ОДА
План
1.Виды коррекции при ДЦП.
2.Коррекция поведенческих нарушений при ДЦП.
3.Коррекция эмоциональных нарушений при ДЦП.
4.Коррекция когнитивных нарушений при ДЦП.
5.Реабилитация и абилитация при ДЦП.
Вопросы для коллективного обсуждения
1.Медицинская коррекция при ДЦП.
2.Принципы психокррекционной работы при ДЦП.
3.Психологическая коррекция познавательных процессов при ДЦП.
4.Психологическая коррекция эмоциональных нарушений.
5.Коррекция нарушений речи.
6.Принципы коррекционной реабилитации.
7.Построение коррекционно-развивающей программы при нарушениях опорно-двигательного аппарата.
Задания для самостоятельной работы
1.Разработать психокоррекционную программу детей с ДЦП (психическое явление и возраст выбирается студентом самостоятельно).
Лабораторная работа
1.Провести коррекционные занятия с ребенком с ДЦП.
Основная литература:
1. Данилова, помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития [Текст] / . - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 20с.
2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.
3. Левченко, И. Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / , , . - Москва : Книголюб, 20с.
4. Мамайчук технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.
5. Смирнова, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / . - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (. Правда 190с.
6. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]
7. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]
8. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.
9. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.
Дополнительная литература:
1. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.
2. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
3. Камежнюк нарушения при детских церебральных параличах. – Киев, 1987.
4. Коломинский, развитие детей в норме и патологии : психол. диагностика, профилактика и коррекция : [учеб. пособие] / Я. Л. Коломинский, , . - М. [и др.] : Питер, 20с.
5. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.
6. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.
7. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ с нарушением опорно-двигательного аппарата /Под ред. . – М., 1985.
8. Особенности умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом. – М., 1989.
9. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.
10. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
11. Шаповал психология. М., 2005.
12. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.8.1 Рекомендуемая литература:
Основная литература:
1. Что такое детский церебральный паралич. - М., 2003.
2. Государев, психология : учеб. пособие / . - М. : Ось-89, 2008.
3. Данилова, помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития [Текст] / . - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 20с.
4. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / , ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кнс.
5. Зельдин, движения при различных формах ДЦП [Текст] / Леонид Зельдин. - Москва : Теревинф, 20с.
6. Коноваленко, С. В. Детский церебральный паралич. Конструктивная деятельность детей / . - Москва : Книголюб, 20с.
7. Левченко, И. Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / , , . - Москва : Книголюб, 20с.
8. Левченко, изучение детей с нарушениями развития / , . - Москва : Книголюб, 2008с.
9. , Приходько обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – М., 2001.
10. Мамайчук технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.
11. Мастюкова с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. . - М., 2003.
12. Осокин, В. В. Детский церебральный паралич : медицинская коррекция и психолого-педагогическое сопровождение : монография / , , . - Иркутск : Изд-во Иркутского гос. ун-та, 20с.
13. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / [Учеб. пособие]; [Сост. В. М. Астапов. Ю. В. Микадзе]. - СПб. [и др.] : Питер, 20c.
14. Смирнова, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / . - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (. Правда 190с.
15. Смирнова образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.
16. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [, , и др.] ; под ред. . - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 20с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5553-4 [Гриф]
17. Усанова психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -7 [Гриф УМО]
18. Устинова, Е. В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / . - Москва : Книголюб, 20с.
19. Шипицына, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / , . - М. : ВЛАДОС, 20с.
Дополнительная литература:
1. Актуальные вопросы лечения заболеваний и повреждений опорно-двигательного аппарата у детей. – СПб, 1994.
2. Государев, Н. А. Детский церебральный паралич как проблема вуза: медицинские, психологические аспекты профессиональной реабилитации : [Монография] / ; М-во образования Рос. Федерации. Моск. ин-т - интернат для инвалидов с нарушением опор.-двигат. системы. - М. : Моск. ин-т - интернат для инвалидов с нарушением опор.-двигат. системы, 20с.
3. Детские церебральные параличи. Труды НИИ им. Г.И. Турнера. – Л., 1988.
4. Т Мастюкова психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 1981.
5. , , Мастюкова детей с церебральным параличом в семье. – М., 1993.
6. Камежнюк нарушения при детских церебральных параличах. – Киев, 1987.
7. Коломинский, развитие детей в норме и патологии : психол. диагностика, профилактика и коррекция : [учеб. пособие] / Я. Л. Коломинский, , . - М. [и др.] : Питер, 20с.
8. Коробейников развития и социальная адаптация. М., 2002.
9. Лебединская, психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, ; Московский гос. ун-т им. . - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 20с.
10. Мамайчук детей и подростков с нарушениями в развитии. – СПб, 1997.
11. Мамайчук помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.
12. Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД. Ф.03 - основы спец. педагогики и психологии) / [и др.]. - СПб. : Питер, 20с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN -0 [Гриф УМО]
13. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.
14. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ с нарушением опорно-двигательного аппарата /Под ред. . – М., 1985.
15. Особенности умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом. – М., 1989.
16. Семенович диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.
17. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011с.
18. Шаповал психология. М., 2005.
19. , Мамайчук церебральный паралич. – СПб, М., 2001.
1.8.2Электронные образовательные ресурсы
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
http://mbttc. *****
http://library. auca. kg
http://www. *****
http://www. ict. *****
http://www. aacap. org
http://www. dec-sped. org
http://www. downsideup. org
http://www. logoped. org
http://www. *****
http://www. *****
http://www. potential. *****
http://www. portal. *****
http://www. school. *****
http://*****/
http://www. /
http://www. *****
1.8.3Электронно-библиотечные системы
1.http: ///
2.http://window. *****/единое
3.http://www. *****/
4.www. *****
5.http://www. *****/
6.http://soc. *****/
7.http://www. *****/
1.10 Примерные зачетные тестовые задания
Вариант 1
I. Нозологические формы ДЦП
1.Первое клиническое описание детского церебрального паралича сделано
а)
б)
в)
г)Я. Коменским
2.В каком году ВОЗ дала определение и утвердила термин «детский церебральный паралич»
а)1985
б)1958
в)1895
г)1951
3.Первая классификация детского церебрального паралича принадлежит
а)А. Сузи
б)Е. Витолс
в)Дж. Барабас
г)З. Фрейду
4.Общее поражение всех конечностей
а)моноплегия
б)тетраплегия
в)дуаплегия
г)триоплегия
5.Не является деформацией при церебральном параличе
а)деформации в области нижних конечностей
б)деформации в области шеи
в)деформации в области верхних конечностей
г)деформации в области туловища
6.При какой форме детского церебрального паралича руки поражены сильнее ног:
а)гемипаретическая
б)гиперкинетическая
в)двойная гемиплегия
г)спастическая диплегия
II. Особенности формирования высших корковых функций
1.Последовательность формирования движений и поз человека определяется
а)генетической программой развития
б)социальной программой развития
в)ведущей деятельностью
г)психическим новообразованием
2.Координирующий аппарат, контролирующий равновесие тела, стабилизирующий центр тяжести, регулирующий согласованную деятельность мышц-антагонистов
а)гиппоталамус
б)стриопаллидарная система
в)мозжечок
г)гипофиз
3.Слабая форма паралича, выражающаяся в ограничении возможности совершать произвольные движения
а)гиперрефлексия
б)кинестезия
в)синкинезия
г)парез
4.Основной симптом детского церебрального паралича
а)нарушения психики
б)двигательные нарушенями
в)сенсорные нарушения
г)ментальные нарушения
5.При спастической деплегии повреждается
а)центральный двигательный нейрон
б)мозжечок
в)лабиринтный рефлекс
г)тонический рефлекс
III. Психическое развитие детей с нарушениями функций ОДА
1.Клинические проявления церебральных параличей формируются
а)на третьем году жизни
б)в дошкольном возрасте
в)при рождении
г) на первом году жизни
2.У детей с церебральными параличами более нарушена
а)лексическая сторона речи
б)фонетическая сторона речи
в)грамматическая сторона речи
г)семантическая сторона речи
3.Дети с церебральными параличами с трудом овладевают
а)навыками чтения
б)навыками письма
в)навыками беседы
г)навыками чтения и письма
4.Наиболее частые речевые расстройства при ДЦП
а)дизартрия
б)алалия
в)анартрия
г)заикание
5.При какой форме ДЦП интеллект не страдает
а)спастической диплегии
б)гиперкинетической
в)двойной гемиплегии
г)гемипаретической
6.Не являются причинами нарушения личности при ДЦП
а)биологические
б)внутренние
в)психологические
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
