Портфолио (стр. 5 )

Особенность этого кружка состоит в том, что дети много занимаются самостоятельно, руководитель кружка оценивает их работу, направляет их навыки и закрепляет приобретенные знания.

Программу кружка по содержанию можно использовать на уроках по предметам. Время проведения кружка для вторых классов 40-45 мин.

Клуб « Школа мастеров»

Пояснительная записка

Потребность общества в личности нового типа – творчески активной и свободно мыслящей, несомненно будет возрастать по мере совершенствования социально – экономических и культурных условий жизни. Цель будет достигнута, если ребенок на уроке займет позицию: «Я хочу это сделать сам. Я уже делал что-то похожее, не надо мне помогать я попробую догодаться ». В задачу учителя входит не столько помочь ребенку в осознании или изготовлении, сколько создать условия, при которых его потенциал будет использован полностью.

Для этого учителю необходимо помнить об особенностях деятельности ребенка на занятии, включающей в себя как равнозначные интеллектуальный и моторный компоненты, т. е. на занятии должна быть специально организованная часть, направленная на обеспечение безусловного понимания, сути и порядка выполнения практической работы, и оснащенная самостоятельная деятельность ребенка по преобразованию материала в изделие. Причем на теоретическую часть занятия должно отводиться втрое меньше времени, чем на практическую часть. Особое значение имеет учет возрастных особенностей учащихся младших классов: быстрая утомляемость, потеря интереса.

Лучше больше вовлекать детей в обсуждение, нельзя торопить детей. Ребенок должен попробовать преодолеть себя. В этом он учится быть взрослым мастером.

Раздел 5

Распространение опыта

В процессе реализации образовательной программы «Школа - 2100», информационно-коммуникационной технологии, концепции воспитательной работы, системы мероприятий по дополнительному образованию в начальной школе, программы совместной работы с родителями делюсь педагогическим опытом.

В процессе реализации учебно-воспитательных программ участвовала в различных мероприятиях по распространению опыта.

 

Мероприятие	Год	Вид мероприятия	Форма участия
«Школа как педагогическая система взаимодействия»	2003	Семинар улусный	участник (получен диплом)
Распространение опыта по теме «Начальная школа-2003»	2003	Республиканский конкурс
«Новые подходы к обучению»	2004	Семинар улусный	участник (получен сертификат)
«Методическая работа в школе»	2004	Семинар улусный	участник
«Проблемы постепенного перехода на безотметочное обучение в начальной школе в ходе модернизации Российского образования»	2005	Семинар улусный	участник
«Математика и конструирование»	2005	Улусные педагогические чтения	участник
«Развитие творческих, познавательных способностей детей на уроках математики, методика тестирования»	2006	Улусные педагогические чтения	участник (получен диплом)
Мастер - класс по предмету «Окружающий мир» – «Ты и твоя семья»	2006	Всероссийский конкурс «Лучшие школы России-2006»	участник (получена грамота)
«Развитие интеллектуальных способностей младших школьников», презентация интеллектуальной студии «Знайка»	2007	Семинар улусный	участник (получена грамота)
«Приоритетный национальный проект образования»	2007	Педагогический слет улусный	участник (получено свидетельство)
«Современные подходы к обучению орфографии»	2007	Семинар школьный
«Математика по программе 2100»	2007	Семинар школьный
«Качество образования и результативность», мультимедийная презентация	2007	Улусное совещание	участник (получено свидетельство)
Распространение опыта по теме «Лучшая модель методической работы в общеобразовательном учреждении»	2007	Смотр-конкурс улусный	участник
Распространение опыта	2007	Конкурс лучших учителей ОУ	участник
Распространение опыта по теме «Сердце отдаю детям»	2007	Конкурс классных руководителей	участник (получен сертификат)
Распространение опыта по теме «Роль классного руководителя начальных классов»	2008	Республиканский педагогический марафон	участник (справка ИПКРО)
Выставка «Направления воспитательной работы»	2008		участник (справка ИПКРО)
«Используемые приемы при изучении таблицы умножения»	2008

Раздел 6

1. Отзывы родителей, учителей и учеников

Письмо – поддержка

Александра Владимировна педагог категории, человек огромных творческих возможностей, пользуется авторитетом среди коллег, родителей, любовью детей.

Александра Владимировна в совершенстве владеет методикой обучения детей грамоте, чтению.

В своей работе всегда применяет новые формы и методы обучения, и благодаря ее умениям и стараниям занятия проходят на высоком уровне.

Александра Владимировна принимает активное участие в методической работе начального образования улуса, умело организует работу с родителями. Ежегодно проводит открытые занятия, творческие отчеты, выступает с докладами на методических объединениях, улусных семинарах.

12 ноября 2007 года

Родительница

Мой любимый учитель – Александра Владимировна. Она работает в начальной школе, нас учила с первого класса. В ней мне нравится то, как она учит, любит и дорожит. Мы встречаемся, как две подружки. Она добрая, красивая, умная и так любима. Мне будет ее не хватать. Я люблю этого учителя.

Света Никифорова (5б класс)

Мне кажется, что каждый из тех, кто учился в школе, запоминает своего первого учителя. Так и я запомнила и полюбила свою первую учительницу – Александру Владимировну. Мы у нее тоже были первым классом, классной руководительницей которого она являлась. Она учила нас четыре года, грустила и радовалась вместе с нами, И мне кажется, что многие из нашего класса не хотели переходить в пятый класс к новому учителю, каждый1 хотел оказаться за партой первоклассником, только бы не расставаться с Александрой Владимировной. Мы все очень благодарны ей за все, что она для нас сделала.

Юля Беленко (9б класс)

Письмо поддержки.

Мою первую учительницу зовут Александра Владимировна Корякина. Она учила нас четыре года. За эти четыре года я узнала и научилась многому. Александра Владимировна добрая, веселая, умная, отзывчивая. Она научила меня быть требовательной к себе, ответственной. Если у меня что-то не получалось, то она всегда помогала мне, подталкивала меня к намеченной цели, и у меня все получалось.

Александра Владимировна очень ответственная и трудолюбивая. Всегда готова к любым неожиданным заданиям и тут же находит выход из любой ситуации. Благодаря ее целеустремленности наш класс всегда во всех мероприятиях занимал призовые места. Все классные мероприятия мы проводили весело, интересно и познавательно.

Александра Владимировна научила нас быть добрыми, щедрыми, отзывчивыми, всегда поддерживать друг друга в трудных ситуациях. Александра Владимировна мой самый любимый учитель.

Выпускница Чокурдахской начальной Общеобразовательной школы 2007 года

Дьячкова Виктория

П. Чокурдах Аллайховсого улуса РС(Якутия)

от 01.01.01 года.

Отзыв

Александра Владимировна является первым учителем наших детей. За этот период показала себя добросовестным, ответственным педагогом. Осуществляла и организовывала свою педагогическую деятельность с творческим подходом. Вела анализ и мониторинг исследования эффективности классной работы. Не раз наш класс занимал призовые места в различных конкурсах, соревнованиях. По сей день ее выпуск показывает хорошие достижения в учебе, спорте, культурной жизни школы и поселка. В этом заслуга Александры Владимировны в том, что с малых лет привила детям интерес к общественной деятельности. Проводила тематические вечера с участием родителей и детей, где она проявляла свои художественные и организаторские способности. По ее рекомендации наши ребята окончили художественный класс и продолжают учебу в народном отделении Детской музыкальной школы. Состоялись персональные творческие выставки ее учеников: Никифоровой Светланы, Слепцовой Софьи. Александра Владимировна радуется любым успехам своих подопечных, сопереживает неудачам, поддерживает эмоционально, этим она еще раз убеждает в том, что она является для наших ребят близким другом, советчиком и наставником.

От имени родителей и учащихся 9 «б» класса МОУ «Чокурдахская средняя общеобразовательная школа» выражаем благодарность первому учителю Александре Владимировне за ее чуткость, отзывчивость, профессионализм. Мы желаем ей дальнейшего профессионального роста, умных и способных учеников, творческого взлета.

Оргкомитету республиканского

конкурса классных руководителей

«Сердце отдаю детям»

Письмо – поддержка

Классный руководитель – человек творческий. Как всякий исследователь создает свою творческую лабораторию, которая помогает ему сделать воспитательную работу с учащимися увлекательной и захватывающей.

Среди специальных педагогических способностей Александра Владимировна можно выделить способность к общению. Общение – одна из самых сложных сторон педагогического труда. Благодаря общению Александра Владимировна с учениками осуществляет главное действие в педагогическом труде: воздействие личности учителя на личность ученика. В деятельности педагога раскрываются следующие коммуникативные способности. Александра Владимировна умеет:

·  Предупреждать возникновение и своевременно разрешать возникшие конфликты и недоразумения;

·  Создавать возможность для другого человека в проявлении своих интересов и чувств;

·  Извлекать из общения максимум информации для себя;

Александра Владимировна многообещающий, творчески работающий педагог. Имеет три специальности: учитель начальных классов, педагог – психолог, социальный педагог.

За время работы проявила себя как методически подготовленный специалист. Любовь к делу, полная отдача сил и глубокие знания – именно эти качества характерны для Александры Владимировны.

Учащиеся классного руководителя Александры Владимировны не раз являлись победителями школьного конкурса «Лучший класс года», а так же в номинациях: «Ученик года», «Мастер года», «Лучший почерк», «Юный талант года».

От имени МО «Школа 2100» желаем Александре Владимировне победы в конкурсе классных руководителей «Сердце отдаю детям», успехов в творчестве, новых идей и задумок.

Руководители МО «Школа 2100»

Министерство культуры и духовного развития РС (Я)

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Детская музыкальная школа п. Чокурдах» Аллайховский улус (район)

678800 Аллайховский улус, п. Чокурдах, , тел.

Письмо – поддержка

Педагогический коллектив ДМШ п. Чокурдах поддерживает кандидатуру Александры Владимировны Корякиной, для участия в республиканском конкурсе классных руководителей «Сердце отдаю детям».

Александра Владимировна является выпускницей Детской музыкальной школы п. Чокурдах, 1991 года, по классу домры.

За время своей педагогической деятельности имеет постоянную связь с ДМШ. Мы знаем ее как грамотного специалиста, человека разностороннего, творческого, целеустремленного. Александра Владимировна пользуется заслуженным авторитетом не только среди своих учеников и родителей, но и среди педагогов школ.

Ученики ее класса посещают различные секции, кружки, а также многие из детей обучаются в детской музыкальной школе на фортепиано, народном, художественном, обще-эстетическом отделениях. Александра Владимировна уделяет огромное внимание своим ученикам и всячески поддерживает детей в их стремлении развиваться как личность. Ее ученики отличаются усидчивостью, трудолюбием, любознательностью, принимают самое активное участие в творческой и концертной деятельности музыкальной и общеобразовательной школ поселка.

Педагогический коллектив ДМШ п. Чокурдах

Письмо – поддержка

ДЮСШ п. Чокурдах поддерживает кандидатуру Корякиной Александры Владимировны, в республиканском конкурсе «Сердце отдаю детям».

Учащиеся Александры Владимировны очень активно участвуют в спортивных мероприятиях, посещают спортивные секции.

Классный руководитель весь учебно-воспитательный процесс направляет на сбережение здоровья и формирование основ здорового образа жизни.

И понимает, что максимального результата в образовании и сохранении здоровья можно добиться в условиях психологического комфорта, т. е. взаимоотношения детей и взрослых, детей друг с другом.

Дети класса с большим удовольствием посещают все спортивные секции, праздники, участники спортивных соревнований. Совместная работа педагогического коллектива с ДЮСШ по сохранению физического здоровья каждого ребенка способствует развитию позитивного отношения каждого к своему здоровью.

По итогам учебного года, в классе на «Бал чемпионов» были выдвинуты три кандидатуры: Дьячкова Вика, Нефедова Катя. Стручкова Сардана.

Дьячкова Вика является чемпионкой по шахматам, шашкам, в школьных соревнованиях, семья Дьячковых активные участники улусных, зональных соревнований, победители игры «Мама, папа и я – спортивная семья». Чемпион – 2006г., Чемпионка по лыжным гонкам.

Нефедова Катя – Первая спартакиада «Дети Севера», 1 место по троеборью, национальные прыжки. Чемпион 2006 года.

Стручкова Сардана - Первая спартакиада «Дети Севера»,1 место «Ыстанга», 2 место по троеборью, 2 место «Куобах», 3 место «Кылыы», 3 место «Ыстанга». Чемпион 2006 года.

Стебельский Сергей – Участник соревнований по Вольной борьбе, «Хапсагай», чемпион улусных соревнований по «Хапсагаю», посвященных 375-летию вхождении Якутии в состав России.

Бережнев Александр – чемпион по шашкам, шахматам по школе, участник улусных соревнований по шашкам, шахматам – победитель.

Тренер ДЮСШ

Директор ДЮСШ

2. Характеристика

На учителя высшей категории МОУ «Чокурдахская начальная общеобразовательная школа» Корякину Александру Владимировну

Александра Владимировна работает в школе с 1995 г. Окончила Якутское педагогическое училище №1 им. С.Ф. Гоголева в 1995г, Московский государственный открытый университет в 2000г, имеет три специальности: учитель начальных классов, педагог – психолог, социальный педагог.

Александра Владимировна – учитель одаренный, эрудированный, творчески относящийся к своему делу, принципиальный и требовательный. Она умело вовлекает детей в активный учебный процесс. Эмоциональный настрой поддерживается на протяжении всего урока, где царит обстановка доброты, чуткого отношения к ученику. Каждый ее урок отличается четкой постановкой цели, строгим отбором материала, умением вовлечь всех детей в активную учебную деятельность, стремлением развивать личность ребенка на всех этапах обучения. В своей работе практикует разнообразные по форме уроки: урок – сказка, урок – путешествие, урок – конкурс и т. д. Сделать за урок как можно больше, добиться полного усвоения материала, вызвать интерес к учебе – такова цель учительницы.

Александра Владимировна работает по программе «Школа 2100». Ее ученики стабильно показывают высокий уровень качества знаний. Об этом свидетельствуют показатели работы учителя:

	класс	Кол-во уч-ся	Успеваемость	Качество
2005 – 2006 гг	3 «б»	17	100%	70%
2006 – 2007 гг	4 «б»	17	100%	70%
2007– 2008 гг	1 «б»	19	-	-

Учащиеся Александры Владимировны принимают участие в олимпиадах разного уровня: школьных, республиканских;

	класс	Кол-во уч-ся	Олимпиада	Победители
2005 – 2006 гг	3 «б»	17	Школьные предметные	5 ч
2006 – 2007 гг	4 «б»	17	Школьные предметные	5ч
2007– 2008 гг	1 «б»	19	Мустакимовская олимп.

Александра Владимировна охотно делится опытом своей работы с коллегами, учителями улуса. Проводит открытые уроки: «Правописание безударных окончаний имен существительных», «Правила умножения с числами 0 и 1», «Путешествие к волшебнику», «В царстве Цифрозавра», «Детство в произведениях якутских писателей», «Учимся быть пешеходами», «Золотой урок» - «Связь живого и неживого»; открытые внеклассные мероприятия: игра «Счастливый случай», «Мама в доме, что солнышко на небе», «Прощай начальная школа», «Правила дорожные знать каждому положено».