МБОУ СОШ №9

РУЗАЕВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ

МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ

2011-1012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Проблема школы:

Развитие и воспитание творческой индивидуальности личности школьника в условиях формирования новой образовательной среды

Проблема методического объединения:

Воспитание ученика как личности компетентной, успешной и востребованной обществом в условиях формирования новой образовательной среды.

Задачи:

1.  Совершенствование учебно-воспитательного процесса.

2.  Расширение возможностей разноплановой практической деятельности учащимися;

3.  Формирование у школьников положительной мотивации к учёбе;

4.  Использование активных форм и методов изучения материала и создание системы выявления знаний;

5.  Использование разнообразных форм, методов и средств изучения материала для активизации познавательной деятельности учащихся.

6.  Внедрение в учебный процесс различных современных технологий обучения, учитывая возрастные особенности учащихся.

7.  Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность по предмету, выявление и развитие задатков, способностей и талантов детей.

8.  Качественное проведение мероприятий по предметам.

9.  Совершенствование приёмов подготовки учащихся к предметным олимпиадам.

10.  Самообразование и самосовершенствование учителей в личностном и профессиональном плане.

Методическая тема:

Использование исследовательской деятельности и метода проектов на уроках математики, физики, информатики, химии и биологии с целью вовлечения каждого ученика в активный познавательный и творческий процесс.

План РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

АВГУСТ

1.  Подготовка к августовскому педагогическому совету (отв. руководитель МО – ).

2.  Рассмотрение и утверждение учебных рабочих программ и календарно-тематических планирований по предметам на учебный год (отв. руководитель МО – ).

3.  Проверка готовности кабинетов к началу нового учебного года (отв. , ).

4.  Утверждение плана работы МО на учебный год.

СЕНТЯБРЬ

1.  Заседание МО №1.

2.  Выступление с докладом на заседании МО. Тема доклада «Практико-ориентированное обучение на уроках геометрии» (отв. ).

3.  Проведение стартового контроля и анализа адаптации учеников 5-ого класса к системе обучения и требований в основной школе (отв. ).

4.  Проведение организационных работ по сопровождению и обновлению школьного сайта на порталах: ***** и ***** (отв. Руководитель МО – ).

5.  Выбор учащихся для проведения индивидуальных занятий с целью подготовки к предметным олимпиадам (учителя предметники МО).

ОКТЯБРЬ

1.  Организация дополнительных занятий и консультаций по предметам естественно-математического направления (учителя предметники МО).

2.  Проведение школьного тура предметных олимпиад ().

3.  Текущий анализ работы учителей предметников по проведению факультативных занятий.

4.  Проведение общественного смотра знаний по предметам (информатика – 9 кл., физика – 8 кл., математика – 6 кл.).

5.  Взаимопосещение уроков (учителя предметники МО).

6.  Посещение занятий по программированию на базе МБОУ СОШ №8 (обучение ведут преподаватели математического факультета МГУ им. ёва) в рамках повышения квалификации.

НОЯБРЬ

1.  Подведение итогов обучения за 1 четверть (отв. ).

2.  Проведение консультаций для учителей-предметников по использованию информационных компьютерных технологий в учебном процессе (отв. ).

3.  Разработка плана проведения мероприятий по математике, физике, информатике в рамках проведения предметной недели (отв. , , ).

4.  Обновление школьного сайта (учителя предметники МО).

5.  Решение задач курса высшей математики в рамках повышения квалификации (Отв. ).

6.  Посещение занятий по программированию на базе МБОУ СОШ №8 (обучение ведут преподаватели математического факультета МГУ им. ёва) в рамках повышения квалификации.

ДЕКАБРЬ

1.  Заседание МО №2.

2.  Проведение предметной недели.

3.  Участие ребят в предметных олимпиадах.

4.  Выступление с докладом на заседании МО. Тема доклада «Практико-ориентированное обучение математике» (отв. ).

5.  Проведение общественного смотра знаний по предметам (информатика – 10, 11 кл., физика – 9 кл., физика – 7 кл.)

6.  Проведение итоговых работ за I полугодие (отв. ).

7.  Подведение итогов обучения за I полугодие (отв. ).

ЯНВАРЬ

1.  Подведение итогов обучения за 2 четверть.

2.  Проведение работы по привлечению учащихся к участию в различных открытых олимпиадах и конкурсах.

3.  Обучение учителей предметников основам работы (редактирования) и наполнения материалами школьного сайта на портале *****.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.  Участие в различных профессиональных конкурсах.

5.  Экскурсия для учащихся в МГПИ им. и встреча с преподавателями математики, информатики и физики в целях повышения квалификации учителей МО.

ФЕВРАЛЬ

1.  Подготовка к проведению итоговой аттестации (отв. ).

2.  Проведение круглого стола «Изучение информатики в младшей школе» (учителя предметники, учителя начальных классов).

3.  Обновление школьного сайта (учителя предметники МО).

4.  Взаимопосещение уроков (учителя предметники МО).

5.  Организация экскурсии в МГУ им. ёва для учащихся и встреча с преподавателями математики, информатики, физики с целью повышения квалификации учителей МО.

МАРТ

1.  Заседание МО №3.

2.  Выступление с докладом на заседании МО. Тема доклада «Проблемы изучения темы «Векторы» в 8 классе).

3.  Утверждение экзаменационного материала (отв. , ).

4.  Проведение интегрированного урока по математике и информатике двумя учителями ( и ).

5.  Взаимопосещение уроков (учителя предметники МО).

6.  Проведение общественного смотра знаний по предметам (физика – 10 кл, 11 кл., информатика – 8 кл., геометрия – 7 кл.).

7.  Подведение итогов обучения за III четверть.

АПРЕЛЬ

1.  Обновление школьного сайта и собственных сайтов учителей предметников (учителя предметники МО);

2.  Рассмотрение вопросов аттестации (по новой форме) и повышения квалификации учителей (отв. );

3.  Разработка заданий и проведение пробного экзамена в форме ЕГЭ для 11 класса и в форме ГИА для 9 классов (отв. , );

4.  Предварительное распределение нагрузки на учебный год.

МАЙ

1.  Заседание МО №4.

2.  Проведение годовых контрольных работ по предметам;

3.  Организация консультаций для выпускников по итоговой аттестации (отв. , , );

4.  Подведение итогов обучения за год (отв. учителя предметники МО);

5.  Работа с учащимися 9 и 11 классов по заполнению документов на ГИА и ЕГЭ (отв. , ).

6.  Организация и проведение экзаменов для учащихся с ослабленным здоровьем (отв. , ).

ИЮНЬ

1.  Проведение итоговой аттестации выпускников (отв. учителя предметники МО);

2.  Анализ проведения итоговой аттестации (отв. учителя предметники МО);

3.  Проведение работ по подготовке кабинетов к сдаче школы на готовность к новому учебному году (отв. учителя предметники МО).


ФИО учителя

Тема методической проблемы

Использование ИКТ на уроках математики

Лавриненко

Ирина

Александровна

Экспериментальная работа на уроках физики

Формирование базовых умений и компетенций на уроках математики как условие подготовки конкурентоспособной личности

Методика изучения иррациональных уравнений и неравенств с использованием технологии развивающего обучения

Исследовательская деятельность учащихся в процессе математического и компьютерного моделирования.

ПЛАНЫ УЧИТЕЛЕЙ МО НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ФИО учителя

Мероприятие

Урок

Доклад

1. Математический КВН (6 класс, 21 октября);

1. Десятичные дроби (5 кл., 20 декабря);

2. Подготовка к ЕГЭ (11 кл., 12 декабря).

Практико-ориентированное обучение математике

1.  Экскурсия в историю математики (7 кл., 16 декабря )

1.  Теорема Пифагора (8 «Б» кл., 14 декабря);

2.  Урок повторения курса алгебры «Игра – путешествие» (7 кл., конец года)

Проблемы изучения темы «Векторы» в 8 классе

1.  Путешествие в страну «Геометрия» (2 кл., 12 декабря)

1. Векторы (9 «А» кл., середина октября);

2.  Урок «Подготовка к ГИА» (9 «Б» кл., 13 декабря);

3.  Урок математики (1 кл., 16 декабря)

Практико-ориентированное обучение на уроках геометрии

1.  Информатик – шоу (13 декабря, 4 кл.)

1.  Обобщающий урок по теме «Графы» (28 октября, 11 кл.);

2.  Двоичная система счисления (9 «Б» кл, 16 декабря);

3.  Векторная графика. Работа с векторным графическим редактором (8 «А» кл., 26 марта);

Изучение информатики в младшей школе

1.  Игра «Сто к одному» (17 декабря)

1.  Электрический ток. Источники электрического тока (8 «А» класс, 15 декабря)

Роль физического эксперимента в познавательном процессе

Кадровый состав объединения

№ п/п

Ф. И.О.

год рождения

Образование

№ документа

год окончания, ВУЗ

стаж

Специальность

по диплому

Преподаваемый

предмет

классы

Всего часов

Вариативная часть

Итого

Кл. руководство

Прочие выплаты

кабинет

разряд

курсы

Дата аттестации

награды

1-4

5

6

7

8а

8б

9а

9б

10

11

1

1955

Высшее

S=2

№ 000

МГУ

33

учитель математики

математика

5

5

6

16

4

20

13

2010

Пр. № 000 от 1.06.10

Отличник нар. образ

2

1963

Высшее

МВ № 000

1985

МГПИ

26

Учитель математики

Математика

черчение

5

5

1

5

1

1

1

19

3

22

8 б класс

13

2004

Пр. № 000 от 23.12.10

Грамота Мин образ РФ

3

1973

Высшее

ЭВ

№ 000

1995

МГПИ

16

учитель математики

математика

5

5

6

16

3

19

9б класс

математик а

13

2008

Пр. №37 от 5.05.08

Грамота Главы администрации РМР

4

Демашов

Андрей Владимирович

1979

Высшее

БВС

0887226

МГПИ

2001

10

учитель математики и информатики

Информатика

2

1

2

2

1

1

9

13

22

15 машин

информатика

14

2009

Пр. № 000 от 1.06.10

Грамота министерства образования РФ

5

Лавриненко

Ирина

Александровна

1962

высшее

26

Учитель физики

Физика

2

2

2

2

2

2

2

14

4

18

0,25 лаборант

физика

13

-

ПР. №41-к от 10.06.08

-