1.Закона РФ «Об образовании» (№ 000 от 01.01.2001 г. и внесённые в него изменения в 2004 г.)
2. Приказа Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России , , );
3. Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);
3. Программы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях Воронежской области, утвержденной приказом главного управления образования администрации Воронежской области № 000 от 01.01.2001.
4. Приказа Департамента образования, науки и молодежной политики № 000 от 27 июля 2012 г. «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
5. Приложения к письму Минобрнауки России от 01.01.2001 № ИК-1494\19 «Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»
6. Устава МКОУ «Орловская СОШ».
II. Обучение в МКОУ «Орловская СОШ» подразделено на 3 ступени.
1-я ступень – 1-4 классы
2-я ступень – 5-9 классы
3-я ступень – 10-11 классы.
Основная школа, решая общие задачи, имеет свои специфические функции, связанные с возрастными особенностями учащихся. Основой базисного учебного плана школы является осуществление принципа преемственности между его ступенями, когда изучаемые курсы получат на последующих ступенях свое развитие.
Учебный план МКОУ «Орловская СОШ» на учебный год, как компонент образовательной программы разработан научно-методическим советом, составлен с учетом базисного учебного плана Воронежской области, направлен на активное обновление содержания образования, повышения его уровня, выполнения стандарта требований к знаниям, умениям и навыкам учащихся, выделение обязательного базового и вариативного компонента, в том числе предпрофильного образования. В учебном плане обязательная нагрузка учащихся по всем классам не превышает предельно-допустимую нагрузку базисного учебного плана Воронежской области и соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам (Сан ПиН 2.4.2.2821-10 постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 года № 000).
При составлении учебного плана использована возможность перераспределения часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения между предметами инвариантной части для углубления изучения учебных предметов федерального компонента БУП, для введения новых предметов, факультативов, дополнительных образовательных модулей, спецкурсов, практикумов, проведения индивидуальных и групповых занятий, самостоятельной работы обучающихся в лабораториях. Это сделано в целях как более качественного усвоения образовательных программ, так и для обеспечения профессионального самоопределения учащихся и удовлетворения ими выбора своего образовательного маршрута, что отражает индивидуальный характер развития школьников через учет их личностных особенностей, интересов и склонностей.
Учебный план обеспечивает выполнение Государственного образовательного стандарта, который гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможности для продолжения образования.
При конструировании учебного плана учтены познавательные интересы, интеллектуальные возможности учащихся, пожелания и запросы родителей.
Реализация учебных планов предполагает в режиме шестидневной учебной недели в 5-9-х классах. Планируемое количество обязательных занятий, факультативов, консультационных занятий не выходит за пределы максимально-допустимой нагрузки. Учебным планом предусмотрено деление классов по ряду предметов на группы. Продолжительность урока составляет 45 минут в 5-9 классах.
Базисный учебный план для 5-9 классах ориентирован на 5 –летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Основное общее образование продолжает развивающее обучение, которое направлено на формирование ключевых компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач. Продолжительность учебного года в 5-9 классах – 35 недель (без учета экзаменационного периода)
С учетом нормативных документов и региональных особенностей в региональном компоненте учебного плана добавлены часы на предметы федерального компонента:
Русский язык - 5, 6 классы по 3 ч. в неделю, 7 класс – 1 ч. в неделю;
За счет часов регионального компонента введены предметы:
«Краеведение» - 6, 7, 8, 9 классы по 1 ч. в неделю.
«Информатика и ИКТ» - 5, 6, 7 классы по 1ч. в неделю.
«Культура общения» - 5, 6, 7, 8 классы по 0,5 ч. в неделю, изучается в I полугодии (всего 17 часов), 9 класс - 0,5 часа в неделю, изучается во II полугодии (всего 18 часов)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - 5, 6, 7 классы по 0,5 ч. в неделю, изучается во II полугодии (всего 18 часов)
Из компонента образовательного учреждения добавлены часы на предметы инвариантной части базисного учебного плана:
«Русский язык» - 7-а, 7-б классы — по 1 часу в неделю.
«Математика» - 5-а, 5-б, 7-а,7-б, 8 классы - по 1 часу в неделю.
«География» - 6 класс - 1 часу в неделю.
«Биология» - 6 класс - 1 часу в неделю.
Цель: расширение знаний по учебным предметам, овладение обязательной частью государственного образовательного стандарта по вышеуказанным предметам, расширение кругозора, обучение современным информационным технологиям с теоретическим и практическим освоением компьютерной техники.
Дифференцированное обучение осуществляется на основании данных о выборе учащихся через факультативы:
«Цветоводство» - 5-а, 5-б классы по 1 часу в неделю.
«Волшебный мир народного искусства» - 5-а, 5-б классы - по 1 часу в неделю.
«Черчение» - 8, 9 классы — по 1 часу в неделю.
Из компонента образовательного учреждения выделены часы на предпрофильную подготовку:
8 класс - 0,5 часа – информационная профориентационная работа, «Выбор профессии), изучается во II полугодии (всего 18 часов), 1 час - пробные элективные курсы
Русский язык «Умеете ли вы общаться» – 0,25 часа в неделю.
Математика «Знакомьтесь: модуль»– 0,25 часа в неделю.
Биология «Занимательная бионика» – 0,25 часа в неделю.
Информатика и ИКТ «Компьютер — твой друг» - 0,25 часа в неделю.
9 класс - 2,5 часа. (0,5 часа – информационная профориентационная работа, «Выбор профессии), изучается в I полугодии (всего 17 часов), и 2 часа ориентационные курсы).
Ориентационные элективные курсы:
«Решение задач по химии повышенного уровня сложности» - 0,5 часа в неделю. Всего 17 часов за год, изучается в I полугодии.
«Клетка — единица структуры и функции живых организмов» - 0,5 часа в неделю. Всего 17 часов за год, изучается в I полугодии.
«Язык твой, друг твой» - 0,5 часа в неделю. Всего 18 часов за год, изучается во II полугодии.
«Функция: просто, сложно, интересно» – 0,5 часа в неделю. Всего 18 часов за год, изучается вoII полугодии.
Цель: оказание помощи учащимся в профессиональной ориентации и подготовке к итоговой аттестации за курс основной школы.
Основное общее образование
5-7 классы
(шестидневная неделя)
Предметы | Классы | Всего | ||||
5-а | 5-б | 6 | 7-a | 7-б | ||
Федеральный компонент | ||||||
Русский язык1 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 26 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 |
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Обществознание (включая экономику и право) | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
География | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 |
Природоведение | 2 | 2 | - | - | - | 4 |
Физика | - | - | - | 2 | 2 | 4 |
Биология | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
ИТОГО | 24 | 24 | 25 | 29 | 29 | 131 |
Региональный компонент | ||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Краеведение | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 |
Культура общения | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 |
ИТОГО | 5 | 5 | 6 | 4 | 4 | 24 |
Всего | 29 | 29 | 31 | 33 | 33 | 155 |
Компонент образовательного учреждения | ||||||
Русский язык | 1 | 1 | 2 | |||
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Биология | 1 | 1 | ||||
География | 1 | 1 | ||||
ИТОГО | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Всего | 30 | 30 | 33 | 35 | 35 | 163 |
Факультативы | ||||||
« Волшебный мир народного искусства» | 1 | 1 | 2 | |||
«Цветоводство» | 1 | 1 | 2 | |||
Итого | 2 | 2 | 4 | |||
Всего | 32 | 32 | 33 | 35 | 35 | 167 |
Предельно допустимая нагрузка | 32 | 32 | 33 | 35 | 35 | 167 |
1В том числе 3 часа – федеральный компонент, 2 часа – региональный компонент (в V-VI классах), 3 часа – федеральный компонент, 1 час – региональный компонент (в VII классе)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
