Общая геология (стр. 1 )

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПР

_________

«___»_____________201___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

ОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП: ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: 130101 «Прикладная геология»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): Инженер

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 1 СЕМЕСТР 1

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 6

ПРЕРЕКВИЗИТЫ – Физическая география, физика, химия

КОРЕКВИЗИТЫ – Физика, химия

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

ЛЕКЦИИ 54 часа

ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 36 часов (ауд.)

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 0 часов (ауд.).

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 90 часов

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 72 часа

ИТОГО 162 часа

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ – ЭКЗАМЕН В 1 СЕМЕСТРЕ

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ: Кафедра «Общей геологии и землеустройства»

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ: д. г.-м. н., профессор

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП д. г.-м. н., профессор

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ к. г.-м. н., доцент

2011 г.

1. Цели освоения дисциплины

Основными целями преподавания дисциплины «Общая геология» являются:

- выработка у студентов геологического мировоззрения;

- создание основы для получения в дальнейшем специальных знаний, умений и навыков в процессе изучения всех последующих геологических дисциплин.

2. Место дисциплины в структуре ООП

«Общая геология» относится к дисциплине базовой части естественно-научного цикла. Она непосредственно связана с дисциплинами: географией, физикой, химией, опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для «Общей геологии» являются: физика и химия.

3. Результаты освоения дисциплины

Студент, изучивший дисциплину «Общая геология», должен научиться самостоятельно определять наиболее распространенные минералы и горные породы и объяснять их генезис; распознавать простые тектонические структуры, геологические тела и формы рельефа; пользоваться горным компасом; изображать морфологические типы складок и виды дизъюнктивов; анализировать несложные геологические карты, строить к ним геологические разрезы, составлять стратиграфические колонки.

Таблица 1

Формируемые компетенции в соответствии с ООП*	Результаты освоения дисциплины
З 1.1; З 2.3; З 2.16; З 3.1; З 4.4; З 4.7;	В результате освоения дисциплины студент должен знать: Строение Земли, геологическое развитие планеты, главные геологические процессы, основы петрографии, структурной и региональной геологии.
У 1.1; У 2.3; У 2.16; У 3.1; У 4.4; У 4.7;	В результате освоения дисциплины студент должен уметь: Определять и объяснять происхождение наиболее распространенных минералов и горных пород, форм рельефа, элементы геологических структур
В 1.1; В 2.3; В 2.16; В 3.1; В 4.4; В 4.7;	В результате освоения дисциплины студент должен владеть: Методиками определения минералов и горных пород, навыками чтения и анализа, геологических карт, разрезов, стратиграфических колонок.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения

Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)	СРС (час)	Итого	Формы тек. контр.
Лекции	Прак.	Лаб. зан.
1. Введение. Основы геологии. Геологические процессы и документы	2				2
2. Систематика минералов. Основные породообразующие и рудные минералы.	2		6	6	14	Контр. раб.
3. Горные породы. Классификации магматических, осадочных и метаморфических горных пород.	4		12	10	26	Контр. раб.
4. Выветривание	2		2	2	6
5. Геологическая деятельность ветра				4	4	Реферат
6. Геологическая деятельность поверхностных проточных вод	4			4	8
7. Геологическая деятельность подземных вод	4			4	8
8. Геологическая деятельность снега и льда	2		2	2	6	Конференц-неделя
9. Геологические процессы в зоне многолетней мерзлоты	2			2	4	-
10. Геологическая деятельность моря	6			6	12
11. Геологическая деятельность озер и болот				4	4	Реферат
12. Магматизм	4			2	6
13. Тектонические движения земной коры	8		10	12	30	Домашняя работа. Контрольная работа.
14. Метаморфизм и метасоматоз	2		2	4	8	Коллоквиум
15. Геохронология. Методы абсолютной и относительной геохронологии. Геохронологическая шкала.	4			2	6
16. Общие сведения о Земле (форма и размеры геосферы, геофизические поля)	4				4
17. Строение тектоносферы. Главные геотектонические структуры, геотектонические гипотезы	4		2	8	14	Конференц-неделя
Промежуточная аттестация						Экзамен
Итого	54		36	72	162

4.2  Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Введение. Основы геологии. Геологические процессы и документы.

Лекция 1. Определение геологии, её цели и задачи. Связь геологии с другими дисциплинами. Методологические принципы геологии. Принцип актуализма и роль эксперимента. Основные направления развития современной геологии.

Общие сведения о геологических процессах: эндогенные и экзогенные процессы; минералы, горные породы, геологические тела и структуры – документы геологических процессов.

Раздел 2. Систематика минералов. Основные породообразующие и рудные минералы.

Лекция 2. Определение минерала. Агрегатное состояние и химический состав минералов. Оптические свойства минералов (цвет, черта, блеск, побежалость). Механические свойства минералов (твердость, спайность, излом). Морфология кристаллов и агрегатов. Эндогенные и экзогенные процессы минералообразования. Систематика минералов.

Лабораторная работа 1. Определение физических свойств минералов, составление таблиц.

Лабораторная работа 2. Просмотр коллекции по минералам. Решение задач.

Лабораторная работа 3. Контрольная работа № 1. Определение контрольных образцов.

Раздел 3. Горные породы. Классификации магматических, осадочных и метаморфических горных пород.

Лекция 3. Горные породы – естественные ассоциации минералов. Магматические горные породы. Классификации по химическому составу, положение в земной коре. Интрузивные и эффузивные магматические горные породы. Текстурно-структурные особенности. Полезные ископаемые.

Лекция 4. Осадки, осадочные горные породы. Классификация терригенных, хемогенных и органогенных горных пород. Текстуры и структуры. Полезные ископаемые. Метаморфические, метасоматические горные породы. Систематика. Текстурно-структурные особенности. Полезные ископаемые.

Лабораторная работа 4. Классификация магматических горных пород. Основные породообразующие минералы. Текстуры и структуры плутонических и вулканических горных пород.

Лабораторная работа 5. Просмотр коллекции. Решение задач.

Лабораторная работа 6. Классификация осадочных горных пород. Состав, текстурные и структурные особенности терригенных, хемогенных и органогенных горных пород.

Лабораторная работа 7. Просмотр коллекции. Решение задач.

Лабораторная работа 8. Систематика метаморфических и метасоматических пород. Просмотр коллекции. Решение задач.

Лабораторная работа 9. Контрольная работа № 2. Определение горных пород, описание.

Раздел 4. Выветривание

Лекция 5. Выветривание. Определение и типы выветривания. Физическое (температурное, морозное), химическое (растворение, окисление, восстановление и гидролиз), органическое выветривание и их продукты. Классификация продуктов выветривания по величине обломков и положению относительного места образования. Элювий и кора выветривания. Селективность выветривания и его роль в формировании рельефа. Месторождения коры выветривания.

Лабораторная работа 10. Определение следов выветривания в образцах. Просмотр коллекции. Решение задач.