План внеурочной деятельности (стр. 8 )

№  занятия  в теме	Тема занятия	Кол-во часов
Практика.	Теория.	всего
	Основы медицинских знаний	2,5	1,5	4
	Правила оказания первой медицинской помощи	2	2	4
	Скорая помощь	7	3	10
	Опознавательные знаки	1	3	4
	Дорожные знаки.	5	5	10
	Творческий проект	2	0	2
Всего		19,5	14,5	34\135

Календарно - тематический план.

1 класс

№ п\п	№  занятия  в теме	Тема занятия	Кол-во часов	Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности	Планируемые результаты	Дата
Практика.	Теория.	всего
	Азбука улицы	5	3	8
1	1	Мы идём в школу.		1	1	Формирование безопасного выбора пути в школу	Умение нахождения безопасной дороги в школу.
2	2	Наша улица, деревня, где мы живём.	0,5	0,5	1	Развитие знаний своего адреса жительства	Умение ориентироваться в селе, своего безопасного пути домой
3	3	Экскурсия «Наша улица, деревня, где мы живём».	1		1	Экскурсия по селу	Умение передвигаться по улице при отсутствии пешеходных дорожек и тротуаров, ориентироваться на дорогах села
4	4	Элементы дороги		1	1	Развитие знаний о видах дорог	Умение двигаться по тротуару для пешеходов.
5	5	Движение пешеходов по улицам и дорогам.	1		1	Формирование движения по дороге	Умение идти навстречу идущему транспорту
6	6	Общие правила перехода улиц и дорог. Составление памятки.	0,5	0,5	1	Формирование знаний перехода через дороги	Умение пользоваться памяткой перехода через улицы села
7	7	Практическое занятие на площадке безопасности «Безопасный путь».	1	0	1	Применение памятки на дороге	Применение правил передвижения пешехода при отсутствии пешеходных дорожек и тротуаров
8	8	Экскурсия «Общие правила перехода улиц и дорог».	1	0	1	Развитие и применение на практике полученных знаний	Умение переходить правильно через дорогу
	Юные пешеходы	1	1	2
9	1	Требования к пешеходам		1	1	Формирование знаний о пешеходе	Умение соблюдений правил поведения пешехода на дороге
10	2	Тематическое рисование «Я – пешеход»	1		1	Закрепление знаний о пешеходе	Овладение элементами практическими умениями и навыками в рисунке
	Регулирование дорожного движения	3	2	5
11	1	Сигналы регулировщика.	0,5	0,5	1	Формирование сигналов и жестов регулировщика	Умение переходить проезжую часть, пользуясь сигналами регулировщика движения
12	2	Сигналы светофора.		1	1	Формирование сигналов светофора	Умение переходить проезжую часть, пользуясь сигналами светофора
13	3	Творческая работа. Изготовление макета светофора	0,5	0,5	1	Практическая работа: конструирование светофора	Практическое умение выполнение художественной деятельности: конструирование
14	4	Тренировочная игра «Помощники на дороге»	1		1	Развитие скорости реагировать на световые сигналы светофора	Уметь переходить проезжую часть, пользуясь сигналами светофора или регулировщика движения
15	5.	Творческая работа	1			Практическая работа: конструирование светофора	Практическое умение выполнение художественной деятельности: конструирование
	Дорожные знаки	7	3	10
16	1.	Группы дорожных знаков.	1		1	Формирование о значимых дорожных знаках, разметки проезжей части	Знать наиболее значимые дорожные знаки, разметки проезжей части
17	2.	Запрещающие знаки.	0,5	0,5	1	Формирование знаний о запрещающих знаках.	Уметь пользоваться запрещающими знаками.
18	3.	Предупреждающие знаки. Решение задач по теме.	0,5	0,5	1	Формирование знаний о предупреждающих знаках.	Уметь пользоваться предупреждающими знаками.
19	4.	Предписывающие знаки.	0,5	0,5	1	Формирование знаний о предписывающих знаках.	Уметь пользоваться предписывающими знаками.
20	5.	Знаки сервиса.	0,5	0,5	1	Формирование знаний о знаках сервиса.	Уметь пользоваться знаками сервиса.
21	6.	Информационно – указательные знаки.	0,5	0,5	1	Формирование знаний о информационно – указательных знаках.	Уметь пользоваться информационно – указательными знаками.
22	7.	Дорожная разметка.	0,5	0,5	1	Формирование знаний о разметки проезжей части	Уметь переходить проезжую часть, пользуясь дорожной разметкой
23	8.	Подготовка к празднику «Путешествие в страну дорожных знаков»	1		1	Вовлечение наибольшего числа учащихся в изучение ПДД	Умение осознанно воспринимать и оценивать содержимого текста
24	9.	Подготовка к празднику «Путешествие в страну дорожных знаков»	1		1	Вовлечение наибольшего числа учащихся в изучение ПДД	Умение осознанно воспринимать и оценивать содержимого текста
25	10.	Праздник «Путешествие в страну дорожных знаков»	1		1	Вовлечение наибольшего числа учащихся в изучение ПДД	Умение осознанно воспринимать и оценивать содержимого текста
	Опасные ситуации на дорогах, улицах, в общественном транспорте	3	5	8
26	1	Из истории транспортных средств.		1	1	Формирование особой роли в мировой истории развития транспорта	Умение пользоваться информацией о создании транспорта
27		Творческая работа. «Автомобиль из прошлого»	1		1	Практическая работа: конструирование автомобиля прошлого	Практическое умение выполнение художественной деятельности: конструирование
28	2	Современный транспорт.		1	1	Воспитание чувства гордости за современное машиностроение	Умение осознанно пользоваться классификацией видами транспорта
29	3	Общественный транспорт.		1	1	Формирование правил пользования общественным транспортом	Умение правильно пользоваться общественным транспортом: входить в транспорт, выходить, переходить проезжую часть вблизи транспорта
30	4.	Транспорт особого назначения		1	1	Формирование знаний о транспорте особого назначения	Умение правильно различать виды транспорта
31	5	Опасности при посадке и высадке из транспорта		1	1	Формирование знаний о опасностях транспорта	Умение правильно пользоваться общественным транспортом: входить в транспорт, выходить, переходить проезжую часть вблизи транспорта
32	6	Проектная работа «Транспорт»	1		1	Практическая работа: конструирование транспорта	Практическое умение выполнение художественной деятельности: конструирование
33	7	Проектная работа «Транспорт» завершение	1		1	Практическая работа: конструирование транспорта	Практическое умение выполнение художественной деятельности: конструирование
	Всего		19	14	33