Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1. Спорт как специфическая среда формирования личности | Работа с литературой и электронными источниками | |||||
1 | Структура, содержание и развивающие возможности спорта | конспект | подготовка доклада и презентации к докладу | 1 | 1 | 0-2 |
2 | Психолого-педагогические принципы формирования личности в спорте | конспект, доклад | подготовка доклада и презентации к докладу | 1 | 2 | 0-2 |
3 | Методы, средства и формы воспитания личности в спорте | конспект, доклад | подготовка к тестированию и докладу | 2 | 2 | 0-2 |
4 | Коллектив, его воспитательные возможности | конспект, решение тестовых заданий | подготовка доклада и презентации к докладу | 2 | 2 | 0-2 |
Модуль 2. Аспекты воспитательной деятельности в спорте | Работа с литературой и электронными источниками | |||||
5 | Воспитательный потенциал спортивной деятельности | конспект, доклад | подготовка доклада и презентации к докладу | 3 | 1 | 0-2 |
6 | Особенности самовоспитания в спортивной деятельности | конспект, доклад | подготовка к тестированию и докладу | 3 | 2 | 0-2 |
7 | Личность в спорте | конспект, решение тестовых заданий | подготовка доклада и презентации к докладу | 4 | 2 | 0-2 |
Модуль 3. Педагогические основы профессионального мастерства тренера по спорту | Работа с литературой и электронными источниками | |||||
8 | Педагогическая направленность личности тренера по спорту | конспект, доклад | подготовка к тестированию и докладу | 4 | 2 | 0-2 |
9 | Педагогическое общение в спортивной деятельности | конспект, решение тестовых заданий | подготовка доклада и презентации к докладу | 5 | 2 | 0-2 |
10 | Сотрудничество в процессе взаимоотношений «тренер-спортсмен» | конспект, доклад | подготовка к тестированию и докладу | 6 | 2 | 0-2 |
11 | Педагогическое творчество | решение тестовых заданий | выступление с презентацией | 7 | 2 | 0-2 |
ИТОГО: | 20 | 0-22 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
1. | Педагогика | х | х | х | х | х | х | х | ||||
2. | Психология | х | х | х | х | |||||||
3. | Психология спорта | х | х | х | х | х | х | х | х | |||
4. | Педагогика физической культуры и спорта | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
5. | Теория и методика воспитания | х | х | х | х | х | х | х | ||||
5. Содержание дисциплины.
1. Структура, содержание и развивающие возможности спорта
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


