Социальная психология (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Направление подготовки

030300 – ПСИХОЛОГИЯ

Профиль подготовки

_____________________

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, очно-заочная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__г.)

Одобрено кафедрой социальной психологии (протокол № от 20 г.) Зав. кафедрой _______________________________

Москва

2012 г.

, кандидат психологических наук, доцент, кафедра социальной психологии.

Дисциплина «Социальная психология» относится к базовой части профессионального цикла по направлению подготовки «Психология» для студентов третьего курса. В программе представлен тематический план изучения дисциплины, задания для самостоятельной работы, приводятся вопросы для подготовки к экзамену.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению подготовки «Психология».

Рецензент: к. псх. н., доцент , зав. кафедрой социальной психологии НОУ ВПО «МПСУ»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социальная психология» являются:

- дать представление о специфике социально-психологического знания, об основных проблемах социальной психологии, ее принципах и методах, а также об основных сферах и способах применения социально-психологического знания на практике;

- познакомить с основными историческими этапами формирования социально-психологического знания, а также с современными подходами к социально-психологической проблематике.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Социальная психология» относится к циклу ООП Б.3. Профессиональный цикл, базовая (общепрофессиональная) часть.

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения обучающихся, приобретенные в результате изучения таких предшествующих дисциплин как «Философия» и «Общая психология». Данная дисциплина является базовой для дисциплин профессионального цикла: «Этнопсихология», «Организационная психология», а также для дисциплин вариативной части профессионального цикла по профилю «Практическая социальная психология».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социальная психология».

1.  Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность и готовность к:

пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);

восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);

выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5);

ассистированию деятельности магистра или специалиста-психолога при осуществлении психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности (ПК-8);

применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9);

пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-10);

реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях (ПК-13), формируется частично, курсивом выделена та часть компетенции, которая осваивается в процессе изучения курса «Социальная психология»);

выбору магистерских образовательных программ в различных областях психологии и социальной работы (ПК-14);

самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни
(ПК-19);

просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-20).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные методологические принципы современной социальной психологии;

историю формирования социально-психологических идей;

основное содержание социально-психологических проблем;

современные подходы к решению социально-психологических проблем, области практического применения социально-психологического знания;

Уметь:

выделять и формулировать социально-психологические проблемы;

использовать в анализе социально-психологические проблем достижения как отечественной, так и зарубежной социальной психологии;

вычленять и сопоставлять разные точки зрения при решении той или иной социально-психологической проблемы;

Владеть:

четким представлением о социальной и профессиональной роли социального психолога;

навыками работы с литературой по изучаемым проблемам;

основными методами социально-психологического исследования.

4. Структура и содержание дисциплины «Социальная психология»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Место социальной психологии в системе научного знания	2	6	2				4
2	История формирования социально-психологических идей	2	10	4			2	4
3	Методы социально-психологического исследования	2	16	4			6	6	1
4	Закономерности общения и взаимодействия людей	2	12	2		4		6
5	Коммуникативная сторона общения: общение как обмен информацией	2	8	2			2	4
6	Интерактивная сторона общения: общение как обмен взаимодействиями	2	8	2			2	4
7	Перцептивная сторона общения: общение как взаимопознание и взаимопонимание людей	2	8	2			2	4	1
8	Группа как социально-психологический феномен	2	8	2				6
9	Психология больших социальных групп	2	10	2		2		6
10	Общие проблемы малой группы в социальной психологии	2	18	4		2	6	6	1
11	Проблема личности в социальной психологии	2	12	4		2		6
12	Социализация	2	8	2			2	4
13	Социальная установка	2	8	2			2	4	1
14	Прикладные аспекты социальной психологии	2	12	4			4	4
	ИТОГО	2	144	38		10	28	68	4	1	Экзамен

Очно-заочная форма обучения (срок обучения 4.5 года)