C) Два.
D) Пять.
E) Четыре.
18. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:
У опушки леса птица свила гнездо в кусте желтой акации раскидистом и колючем и при нашем появлении с испуганным криком она взвилась в воздух. затрепетав темными крылышками.
A) 4.
B) 5.
С) 1.
D) 3.
Е) 2.
19. Синонимы - это...
A) слова, употребляющиеся в той или иной местности.
B) слова, обозначающие одно и то же, но отличающиеся друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.
C) слова с противоположным лексическим значением.
D) слова, одинаковые по звучанию, но разные по лексическому значению.
E) слова, сходные по звучанию, но разные по написанию и значению.
20. Укажите обособленное уточняющее обстоятельство:
A) Бывало выглянешь а в поле вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге.
B) А радужные паутинки "пряжа богородицы" тихо летали возле нее в блеске солнца тихо садились на сухое колкое жнивье.
C) Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу.
D) Очарованная осенью береза была счастлива и вся сияла озаренная из-под низу отсветом сухих листьев.
E) Но в один-два дня степь принимала новый вид по-весеннему темнели равнины окаймленные бледно-синеватой далью.
21. Определите тип придаточного предложения.
Пишут мне, что ты, тая тревогу, Загрустила шибко обо мне.
A) Придаточное предложение сравнительное.
B) Придаточное предложение образа действия.
C) Придаточное предложение условия.
D) Придаточное предложение места.
E) Придаточное предложение изъяснительное.
22. Найдите деепричастие несовершенного вида.
A) Будучи.
B) Пенится.
C) Волновавшийся.
D) Подпрыгивает.
E) Прочтя.
23. Слово с ударением на третьем слоге:
A) Таможня.
B) Убранство.
C) Животное.
D) Стенография.
E) Танцовщица.
24. Определите строку, в которой все слова являются заимствованными:
A) Медальон, мольберт, либретто, гитара
B) Аршин, авеню, боярин, аккорд
C) Фельдфебель, комфорт, лекарь, земля
D) Пудинг, квас, одуванчик, хоккей
E) Ватрушка, жнец, мичман, галстук
25. Выберите схему, соответствующую предложению: Зазеленели парки и хотя ночи были тёмными чувствовалось приближение той радостной и тревожной поры когда блеклый дневной свет не гаснет и по ночам.
A) [...], и, (хотя...), (когда...).
B) [...], и, (хотя...)[...], (когда...).
C) [...], и (хотя...), (когда...).
D) [и, (хотя...),[ ], (когда...)].
E) [...], и, (хотя...), [..], (когда...).
26. Сочетание букв произносится как один звук:
A) Письмецо.
B) Избежать.
C) Щавель.
D) Счастье.
E) Пьеса.
27. Укажите фразеологизм.
A) На деревню дедушке.
B) Слона-то я и не приметил.
C) А Васька слушает да ест.
D) Премудрый пескарь.
E) Бить баклуши.
28. Укажите количество знаков препинания в предложении: Майские сумерки нежная молодая зелень с тенями запах сирени гудение жуков тишина тепло как все это ново и как необыкновенно хотя весна повторяется каждый год!
A) тире, 6 запятых
B) тире, 7 запятых
C) двоеточие, 5 запятых, тире
D) двоеточие, 7 запятых
E) двоеточие, 6 запятых
29. Несогласованное определение выражается:
A) Порядковым числительным.
B) Притяжательным местоимением.
C) Именем прилагательным.
D) Местоимением или существительным в косвенном падеже.
E) Причастием.
30. В предложениях
1. Вход в нишу заставили ширмой.
2. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами.
Подчеркнутые слова
A) Устаревшие.
B) Синонимы.
C) Антонимы.
D) Заимствованные.
E) Омонимы.
Вариант 11
1. Слово в этом словосочетании пишется слитно.
A) Два(миллиона) литров.
B) Три(тысячи) километров.
C) Пятьсот(шестьдесят) листов.
D) Сто(четыре) пуда.
E) Трех(тысячный) километр.
2. Это слово образовано при помощи приставки.
A) Июльский.
B) Бакалейный.
C) Беспробудный.
D) Безаварийный.
E) Удлиненный.
3. Укажите словосочетание, в котором наречие пишется с - нн-.
A) Вести себя чест(н, нн)о.
B) Двигаться медлитель(н, нн)о.
C) Искре(н, нн)е ответить.
D) Поступил отваж(н, нн)о.
E) Неж(н, нн)о поцеловать.
4. Укажите однозначное слово.
A) Насморк.
B) Жаворонок.
C) Десятка.
D) Имя.
Е) Уход.
5. В окончании глагола пишется буква е.
A) Ветер осенний навод.. .т печаль, по небу тучи мрачные гон.. .т.
B) Дождичек вымоч.. .т, солнышко высуш.. .т.
C) Не пенится море, не плещ.. .т волна.
D) Мы здесь долго не продерж.. .мся.
E) Что было, то вид..м, что будет, то увид.. .м.
6. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне:
А) Прим…рение.
B) Л…синый след.
C) К…стовый.
Б) 3в…зда.
Е) Акв…рель.
7. Укажите гласный звук.
А) [п].
В) [й].
С) [и].
D) [K].
Е) [и]
8.Прилагательное, которое пишется через дефис:
A) (общественно) политический.
B) (черно) волосый.
C) (широко) экранный.
D) (свето) чувствительный.
E) (равно) бедренный.
9.Вам, любознательные!
Запятая выделяет:
A) Определение.
B) Обращение.
C) Уточняющий член.
D) Дополнение.
E)Приложение.
10. Пропущена буква –з-:
A) Бе…защитный.
B) Ра…светать.
C) Во…создать.
D) И...чертить.
E)Во...славить.
11. Слово с пропущенной гласной - и-:
A) Бледнолиц.. .й.
B) Пальц....
C) Лекц…я.
D) (Нет)кожиц….
E) Шприц….
12.Стилистика – это:
A) Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.
B) Раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка.
C) Раздел науки о языке, изучающий стили литературного языка и
языковые средства, создающие их особенности.
D) Раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение.
E) Раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи.
13. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук:
A) Пассаж.
B) Монтаж.
C) Шарж.
D) Джаз.
Е) Борщ.
14. Укажите предложение с причастным оборотом.
A) На каждом дереве и кусте лежала красота такая своеобразная и яркая, что невозможно равнодушно пройти мимо.
B) Исполинские кусты алоэ далеко раскидывали свои колющиеся кусты.
C) Хозяин, большой любитель всего прекрасного, с умом и любовью расположил растения в саду.
D) От дома во все стороны шли узенькие аллеи, обсаженные или деревьями, или кустарниками, или цветами.
E) Домик доктора был маленький, но очень уютный.
15. Ржавым снегом - листопадом Пруд и домик замело.
Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения:
A) Сочинительный (противительный).
B) Сочинительный (соединительный).
C) Подчинительный (уступительный).
D) Подчинительный (целевой).
E) Сочинительный (разделительный).
16. Антонимы - это:
A) Слова, имеющие одинаковое значение и принадлежащие к одной и той же части речи.
B) Слова, которые одинаково звучат и пишутся.
C) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.
D) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.
E) Устойчивые сочетания слов.
17. Укажите простое предложение.
A) Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.
B) Ни она никого не тронет, ни ее никто не тронет.
C) В городском саду играл оркестр и пел хор песенников.
D) То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка.
E) Но, не дождавшись третьего звонка, он, даже не простившись хорошенько, сказал ей равнодушное «пока».
18. В предложении
В кюях Курмангазы нашли отражение суровые страницы истории казахского народа и личные невзгоды музыканта, его размышления о жизни и яркие зарисовки степи, народные празднества. Подчеркнутые слова
A) Глагол, существительное, существительное, союз, союз.
B) Глагол, существительное, местоимение, предлог, союз.
C) Глагол, существительное, существительное, предлог, предлог.
D) Глагол, глагол, существительное, местоимение, союз, предлог.
E) Глагол, глагол, существительное, предлог, союз.
19. Слово с ударением на первом слоге:
A) Правофланговый.
B) Щеколда.
C) Феномен.
D) Черпать.
E) Фарфор.
20. Предложения с косвенной речью по форме являются:
A) Простыми предложениями.
B) Сложносочиненными предложениями.
C) Сложноподчинёнными предложениями.
D) Неполными предложениями.
E) Бессоюзными предложениями.
21. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
A) Генерал-губернатор Сибири Гасфорт решил сделать своим адъютантом Шокана потому, что он блестяще закончил кадетский корпус и сблизился со светскими кругами Омска.
B) Пока Шокан готовился к исполнению своих обязанностей адъютанта, верховые из Омска уже разносили султанам известие о сборе в Атбасаре.
C) "Шокан, неужели ты не свернешь со своего пути, чтобы повидать родные края и отца?"
D) Эти вести взбудоражили и Шынгиса, потому что они тугими узлами связывались с мыслями о сыне.
E) Шокан примерно представлял, что от него будет требоваться.
22. Укажите строку с дефисным написанием:
A) бы, же, как, то, либо, кое.
B) как, либо, нибудь, кое
C) ежели, кое, ка.
D) бы, ли, ка, то.
E) бы, ли, же, нибудь.
23. Выберите правильный вариант окончаний существительных:
рады тишин..., ходили от стрелк..., к стрелк..., пыль на тропинк..., на площад..., на алле....
A) е, и, е, е, и, е.
B) е, е, е, е, и, е.
C) е, е, и, и, и, и.
D) и, и, и, е, и, е.
E) е, и, е, и, е, и.
24. Синоним к слову редкий:
A) Сверхъестественный.
B) Диковинный.
C) Безупречный.
D) Безукоризненный.
E) Изящный.
25. Укажите обособленное уточняющее приложение, присоединяемое с помощью специального слова:
A) Бегемот то есть гиппопотам крупное парнокопытное млекопитающее живущее в пресноводных бассейнах тропической Африки.
B) Младшая Анна наоборот унаследовала монгольскую кровь отца татарского князя дед которого крестился в начале XIX столетия.
C) Нина четырехлетняя кудрявая девочка просыпается и сердито глядит через решетки кровати на брата.
D) Старшая Вера пошла в мать красавицу англичанку своей высокой и гибкой фигурой нежным но холодным и гордым лицом.
E) Благодаря исключительности своего положения Хорь говорил со мной о многом.
26. Определите словосочетание, употребленное по способу управления:
A) Совсем рядом.
B) Предложить приехать.
C) Работать вдвоем.
D) Встретивший друга.
E) Гулять днем.
27. Слово, заимствованное из итальянского языка:
A) Август.
B) Барабан.
C) Ракета.
D) Сундук.
E) Бумага.
28. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Утром Колесникову надо было идти на зимовку с добытой пушниной, а Ивану возвращаться назад на Симонуху и Колесников готовил завтрак на каменке и и как-то по-стариковски смешно суетился и потом он провожал Ивана и опять вышел без шапки и ворот рубахи был расстегнут.
A) 7
B) 9
C) 5
D) 8
Е) 6
29. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире:
A) Катятся ядра свищут пули нависли хладные штыки.
B) Печален я со мною друга нет.
C) Не успело солнце пригреть землю загудело все небо.
D) Надо взять зонт дождь начинается.
E) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
30. Укажите фразеологизм.
A) А Васька слушает да ест.
B) Слона-то я и не приметил.
C) На деревню дедушке.
D) Бить баклуши.
E) Премудрый пескарь.
Вариант 12
1. Фразеологизм «ахиллесова пята» обозначает:
A) Сдерживающая сила.
B) Уязвимое место.
C) Любимое дело.
D) Двигательная сила.
E) Постоянная угроза.
2. Укажите притяжательное прилагательное.
A) Заячий.
B) Праздничный.
C) Пришкольный.
D) Тополиный.
E) Грамотный.
3. В окончании глагола пишется буква и.
A) Правда глаза кол...т.
B) Потерянного времени не ворот...шь.
C) Одной рукой узла не завяж...шь.
D) Скоро гром смелее грян...т.
E) Пустая мельница и без ветра мел...т.
4. Укажите существительное II склонения.
A) Брошь.
B) Площадь.
C) Тюль.
D) Вермишель.
E) Печь.
5. Словообразование изучает:
A) Части речи.
B) Звуки и буквы.
C) Словарный состав языка.
D) Словосочетания и предложения.
E) Состав слова и способы образования слов.
6. Слово с проверяемой безударной гласной в корне:
А) С...наторий.
В) Трен...р.
С) Об...яние.
D) Кн...жна.
Е) М...чта.
7. Укажите, в каком из словосочетаний главное слово стоит перед зависимым словом.
A) Глиняный кувшин.
B) Мирной жизни.
C) Зеленоватого цвета.
D) Красить ткани.
E) У облетевшего ручья.
8. Определите правильный вариант пропущенных букв: н...кому предложить, н...какого отдыха, н...кого не обижать, несколько минут, н...чего сказать.
A) е, и, и, е, е.
B) е, и, и, е, и.
C) е, и, е, и, е.
D) и, е, и, е, е.
E) е, и, е, е, е.
9. Определите, задача какого стиля - оказывать на читателя эстетическое воздействие.
A) Публицистический.
B) Художественный.
C) Разговорный.
D) Официально-деловой.
E) Научный.
10. Пропущена буква - с-:
A) И...дательская.
B) Ра...давать.
C) Бе...вкусный.
D) Бе...действие.
E) Бе...шумный.
11. Пишется через дефис слово:
A) Я зашел в комнату и что(же) увидел?
B) Не знаю, долго(ли) я пробуду в библиотеке.
C) Надо уметь что(нибудь) делать.
D) Очерки его были столько(же) кратки, сколько и интересны.
E) Пора(бы) уже и отдохнуть.
12. Укажите наречие, в котором пишется две Н:
A) Мечтатель(н, нн)о улыбаться.
B) Искре(н, нн)е говорить.
C) Дружелюб(н, нн)о смотреть.
D) Груст(н, нн)о смотреть.
E) Интерес(н, нн)о смотреть.
13. Правильный перенос слов:
A) По-дбить, акаци-я, ра-змах.
B) Люб-овь, реб-ята, подъ-езд.
C) Бул-он, во-йна, а-кация.
D) Лю-бовь, ре-бята, подъ-езд.
E) Раз-ыскивать, роз-ыгрыш, бол-ьшой.
14. Назовите согласный звук, непарный по мягкости – твердости.
A) [н]
B) [з]
C) [ч]
D) [х]
E) [б]
15. Количество служебных частей речи в тексте:
И, откинув одеяло,
Степь под солнцем засияла,
И бежит вода звеня,
И смеется в свете дня,
Рассказать о чем-то хочет…
(М. Жумабаев)
A) 6
B) 2
C) 4
D) 5
E) 3
16. Способ передачи чужой речи в предложении
Лесничий сказал, будто он видел на озере лебедей.
A) Сложноподчиненное предложение с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями.
B) Предложение с вводными словами и вводными предложениями для передачи источника сообщения.
C) Сложносочиненное предложение с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями.
D) Прямая речь для передачи ее без изменений.
E) Простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.
17. Укажите согласный, не имеющий твердой пары.
A) Ф
B) Т
C) Ч
D) В
E) С
18. Укажите, в каком варианте слова с переносным значением.
A) Ледяная глыба.
B) Голубое море.
C) Железные гвозди.
D) Копировать чертеж.
E) Ослепительная красота.
19. Укажите предложение, в котором есть антонимы.
A) Сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река.
B) Шумели старые, печальные липы в сквере.
C) Маша улыбнулась, и лицо ее оживилось.
D) Со мной случилось невероятное и, можно сказать, фантастическое приключение.
E) Знание человека возвышает, а невежество унижает.
20. Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом.
A) Но и этот семидесятилетний старик живет не только прошлым, а и заботами сегодняшнего дня.
B) То вспыхнет вершина, то явится яма, то венчик победы, то холмик утраты.
C) Я отправился пешком, а Павел Митрич ехал за мной верхом.
D) Луга за Волгой окрасились в бурый цвет, в городе также все краски поблекли.
E) Юрка скосил глаза, но земли не увидел.
21. Укажите предложение с обособленным уточняющим приложением:
A) Там ниже мох тощий кустарник сухой.
B) Гроза начиналась вечером часу в десятом.
C) А деревня равнодушная печальная безмолвно стояла на пригорке.
D) Знойные и сухие ветры разгоняли тучи поднимая вихри по дороге.
E) Бабушка вообще очень любила грибы особенно грузди.
22. Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Между палатками желтели расчищенные в траве и посыпанные песком дорожки.
A) Страдательное причастие настоящего времени.
B) Действительное причастие настоящего времени.
C) Страдательное причастие прошедшего времени.
D) Действительное причастие прошедшего времени.
E) Краткая форма страдательного причастия.
23. Определите тип простого предложения. Вам не видать таких сражений.
A) Односоставное назывное предложение.
B) Односоставное неопределенно-личное предложение.
C) Двусоставное предложение.
D) Односоставное безличное предложение.
E) Односоставное определенно-личное предложение.
24. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условия:
A) Поскольку вы не выполнили условий договора, мы вынуждены его расторгнуть.
B) Уж он хотел перескочить с конем узкую реку, как вдруг конь на всем ходу остановился.
C) Меня лечил полковой цирюльник, ибо в крепости другого лекаря не было.
D) Если бы не было ветра, дикие звери не знали бы, куда им идти.
E) Пусть роза сорвана, она еще цветет.
25. Подберите фразеологизм-синоним к словосочетанию:"Говорить без достаточного основания."
A) Распускать нюни.
B) Заметать следы.
C) Играть первую скрипку.
D) Высосать из пальца.
E) Подвести под монастырь.
26. Синонимы: 1) громадный, 2) колоссальный, 3) огромный, 4) гигантский, 5) чудовищный, 6) исполинский, 7) большой
расположены по возрастающей степени признака в варианте:
A) 3, 7, 1, 4, 5, 2, 6.
B) 7, 2, 3, 4, 6, 5, 1.
C) 7, 3, 4, 1, 5, 6, 2.
D) 7, 1, 3, 4, 6, 5, 2.
E) 7, 3, 1, 2, 4, 6, 5.
27. Укажите несогласованное приложение:
A) Мы - дети страшных лет России - забыть не в силах ничего.
B) О расколе между интеллигенцией и властью говорил нашумевший сборник «Вехи».
C) Россия занимала сильные позиции на мировом рынке, в культуре, и вместе с тем наблюдалось переживание конца, декаданса, стремительного падения в пропасть.
D) Популярность молодого писателя Горького, выпустившего в 1898 году первый сборник рассказов, была поистине феноменальной.
E) Все талантливое, свежее, новое зачислялось в «светлый лагерь», и Горький был принят в нем, как вождь и застрельщик.
28. Укажите количество знаков препинания в предложении:
В начале вашего пребывания Евгений Васильевичу доме моего брата когда я еще не отказывал себе в удовольствии беседовать с вами мне случалось слышать ваши суждения о многих предметах но, сколько мне помнится ни между нами ни в моем присутствии речь не заходила о поединках о дуэли вообще.
A) 10
B) 8
C) 9
D) 7
Е) 6
29. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:
Доброе семя - добрый и всход.
A) условие.
B) время.
C) последовательность.
D) пояснение.
E) причина.
30. Слово с ударением на третьем слоге:
A) Обеспечение.
B) Орнамент.
C) Красивее.
D) Намерение.
E) Свободнее.
Вариант 13
1. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
A) Новейший.
B) Вновь.
C) Новшество.
D) По-новому.
E) Новизна.
2. Вставьте подходящее по смыслу слово во фразеологизм «купить... в мешке».
A) Лису.
B) Воробья.
C) Кота.
D) Курицу.
E) Собаку.
3. Укажите слово, которое не является числительным.
A) Двадцать.
B) Сорок.
C) Двойка.
D) Второй.
E) Четыре.
4. Укажите предложение с прилагательным в форме составной превосходной степени.
A) Над изразцовым очагом висел портрет дамы удивительной красоты.
B) Отдаю я вам, звезды прекрасные, ваши сказки задумчиво-чудные.
C) Все злей метель и с каждой минутой сердито рвет последние листы.
D) В природе до сих пор не найдено материала теплее и легче гагачьего пуха.
E) Был конец июля, и были самые короткие и красивые белые ночи.
5. Укажите несклоняемое существительное.
A) Двоеборье.
B) Пианино.
C) Путешествие.
D) Облако.
E) Растение.
6. В страдательном причастии пишется я в варианте:
A) Старик снял лисий малахай, вымен...нный на жирную молодую лошадь.
B) Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвеш...нные плющом.
C) Чиркнула спичка, на секунду осветив развеш...нные сети.
D) В завеш...нном тяжелой портьерой отдельном кабинете за столом сидел Габит.
E) В котле, подвеш...нном на сучковатой палке, варилась рыба.
7. Укажите глагол совершенного вида:
A) Защищали.
B) Собирают.
C) Изучают.
D) Перешли.
E) Прыгают.
8. Правильный вариант переноса слова:
A) Подъе-зд.
B) Допу-ск.
C) Под-ъезд.
D) Зак-рывать.
E) Раз-гребать.
9. Пишется через дефис частица:
A) Не знаю, долго(ли) я пробуду в библиотеке.
B) Очерки его были столько(же) кратки, сколько и интересны.
C) Я зашел в комнату и что(же) увидел?
D) Высоко летает, да где(то) сядет.
E) Пора(бы) уже и отдохнуть.
10. Слова резолюция, протокол, акт, постановление используются в стиле
A) публицистическом.
B) разговорном.
C) официально-деловом.
E) научном.
11. Слово с пропущенной буквой - ю-:
A) Обыкновенное ч...до.
B) Страшные прич...ды.
C) Параш...тный спорт.
D) Синий ч...лок.
E) Сильное ч...вство.
12. Вей, ветер, неси ладью мою! Запятая выделяет
A) определение.
B) уточняющий член.
C) обращение.
D) дополнение.
E) приложение.
13. Определите гласный звук:
А) [и]
В) [п]
С) [й]
D) [p]
Е) [н]
14. Укажите предложение, в котором пропущена буква - с - в приставке.
A) Встреча оставила неизгладимое впечатление.
B) С каждым днем полоса в...рыхленной земли простиралась все дальше и дальше.
C) Бе...жалостная осень сорвала одеяния с деревьев.
D) По равнине быстро ра…ливалась тьма.
E) Людской поток бе...конечен.
15. Укажите разряд обособленного члена в предложении: А он, мятежный, просит бури.
A) Обстоятельство.
B) Определение.
C) Дополнение.
D) Уточняющий член.
E) Приложение.
16. Укажите словосочетание со связью управление.
A) Превосходная форма.
B) Дождаться утра.
C) Рано утром.
D) Зимнее утро.
E) Наступило утро.
17. Синоним к слову фаворит:
A) Кумир.
B) Фантазер.
C) Мечтатель.
D) Модник.
E) Франт.
18. Определите строку с деепричастиями несовершенного вида:
A) Поблагодарив за помощь, закрыв окно.
B) Поднявшись в гору, прикрыв дверь.
C) Поднимаясь в гору, организуя вечер.
D) Ответив на вопрос, заступив на дежурство.
E) Прищурясь от яркого света, прочтя письмо.
19. Несклоняемое имя существительное:
A) Сумерки.
B) Вмешательство.
C) Терпение.
D) Макароны.
E) Кофе.
20. Прилагательное употребляется в прямом значении в словосочетании:
A) Вся изба захрапела, кислая улыбка.
B) Солнечный луч, волчий след.
C) Томный взгляд, улыбчивый мальчик.
D) Уроки прошлого, мутный взгляд.
E) Золотой характер, чуткий камыш.
21. Укажите ряд союзов, присоединяющих придаточное сравнительное к главному предложению:
A) Потому что, вследствие того что, благодаря тому что, ввиду того что.
B) Как, будто, что, вследствие чего, чтобы, ежели.
C) Когда, пока, как только, в то время как, по мере того как.
D) Словно, как, будто, как будто, точно.
E) Для того чтобы, затем чтобы, с тем чтобы, чтобы.
22. Слово с ударением на первом слоге:
A) Эксперт.
B) Созыв.
C) Таможня.
D) Столяр.
E) Средства.
23. Укажите сложное предложение:
A) Такой разговор мог вконец испортить настроение гостей, и Абай прекратил расспросы.
B) Гости были взаимно вежливы, говорили немногословно, осторожно.
C) Абай взял домбру Шаке и протянул ее акыну Байкокше, приехавшему из Кзыл-Адыра.
D) В предстоящих судебных спорах бии будут состязаться в красноречии, стараясь выиграть дело.
E) Абай начал оживленно расспрашивать Жумакана и Тойсары о предстоящей тяжбе, давно волновавшей весь округ.
24. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Талгатом видимо овладело упоение он уже не робел а отдавался весь своему счастью.
A) две запятые, двоеточие.
B) четыре запятые.
C) две запятые, тире.
D) три запятые, двоеточие.
E) три запятые.
25. Укажите ряд многозначных слов.
A) конкурс, космос, обаяние
B) циновка, жюри, изморозь
C) негодование, невзгоды, пурга
D) вестибюль, доверие, каталог
E) кнопка, кисть, хлеб
26. Ложью свет пройдешь, да назад не воротишься.
Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения:
A) Подчинительный (причинный).
B) Сочинительный (противительный).
C) Подчинительный (следственный).
D) Сочинительный (разделительный).
E) Сочинительный (соединительный).
27. Какие отношения возникают между частями бессоюзного сложного предложения:
В знойный день пройти через дубовую заросль почти невозможно через минуту всё тело от пяток до головы покроют рыжие злые муравьи с сильными челюстями
A) Причины.
B) Следствия, результата.
C) Перечисления.
D) Сопоставления или противопоставления.
E) Условия.
28. Укажите предложение, в котором не ставится тире:
A) Ученье свет, а неученье тьма.
B) Жизнь не река, она противоречье.
C) Совесть, Благородство и Достоинство вот оно Святое наше воинство.
D) Стыд это внутренний гнев человека на самого себя.
E) Плач, причитание один из древнейших видов народной поэзии.
29. Укажите ряд омонимов:
A) Титан мысли, корпус из титана.
B) Простое число, число существительных.
C) Механический цех, механический жест.
D) Роскошь обстановки, роскошь природы.
E) Трубить в рог, трубить отбой.
30. Указать слово с ударением на 3 слоге.
A) Верованье.
B) Жребий.
C) Приговоренный.
D) Углубить.
E) Недвижимость.
Вариант 14
1. Укажите слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
A) Дворник.
B) Создатель.
C) Выключатель.
D) Письмецо.
E) Заколка.
2. В приставке этого отрицательного наречия пишется буква е.
A) Отважному, все н...почем.
B) Совершить хорошее дело н...кому и н.. .когда не поздно.
C) На чужбине чувствуешь себя путником, которому н...где голову приклонить.
D) Смелый человек н...где не пропадет.
E) Н.. .где не дышится так легко, как на Родине.
3. Фразеологизм «черное золото» обозначает:
A) Уголь.
B) Железо.
C) Олово.
D) Нефть.
E) Руда.
4. В корне этого глагола пишется буква и.
А) Подт...реть.
В) Прот...реть.
C) Зап...реть.
D) Соб...решь.
E) Перест...лать.
5. В этом предложении есть составное числительное.
A) В десять слышится звонок, начинается урок.
B) Писать для детей Григорий Адамов начал в тысяча девятьсот тридцать четвертом году.
C) Пугачев кивал головой на обе стороны.
D) Дуб - долговечное дерево. Живет четыреста - пятьсот лет.
E) В начале восьмого над лесом зарождается день.
6. Уместен в неофициальной обстановке при общении с хорошо знакомыми людьми:
A) Разговорный стиль.
B) Художественный стиль.
C) Публицистический стиль.
D) Официально-деловой стиль.
E) Научный стиль.
7. Укажите местоимение, которое пишется слитно.
A) (не)(на)кого рассчитывать
B) (ни)(в)чем не проявиться
C) (не)(с)кого спросить
D) (ни)(с)кем не знаться
E) (не)чего делать
8. Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: прибавить, пристроить, приехать, прикрепить.
A) Высшая мера действия или качества.
B) Присоединение, приближение, прибавление.
C) Неполнота действия.
D) Близка к приставке пере-.
E) Интенсивность действия или признака.
9. Прилагательное, которое пишется через дефис:
A) (черно) волосый.
B) (общественно) политический.
C) (свето) чувствительный.
D) (равно) бедренный.
E) (широко) экранный.
10. Слово с пропущенной буквой - о-:
A) Дириж...р.
B) Точ...ный.
C) Ноч,..вка.
D) Кумач...вый.
Е) Оранж...вый.
11. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено местоимением.
A) Улица - моя, дома - мои.
B) Мы с тобой родные братья: я - рабочий, ты - мужик.
C) Я буду рад помочь вам.
D) Все лыжники пришли одновременно.
E) Морозна ночь, все небо ясно.
12. Звонкие, не имеющие парных глухих:
A) [б], [в].
B) [г], [д].
C) [з], [Д].
D) [м], [н].
E) [ж], [в].
13. Слова, в которых происходит озвончение:
A) Резкий, дуб.
B) Сбить, сбежать.
C) Повозка, зарядка.
D) Узкий, скользкий.
E) Низкий, сладкий.
14. Найдите предложение, соответствующее схеме А: «П»
A) Наташа вышла на террасу и заявила А мамы и Зины нет дома.
B) Пойдите в спальню и оставайтесь там пока не выучите урок сказал он.
C) Что же вы молчите сказал ему учитель Отвечайте урок.
D) Стой крикнул Синцов.
E) А пока заняться нечем отвечал Корнев присаживаясь возле неё.
15. В предложении имеется деепричастие:
A) Весь дом казался спящим, несмотря на яркое освещение.
B) Без знания психологии нельзя быть учителем.
C) Неяркое пламя освещало нежилую, наверное, уже давно брошенную хозяевами избу.
D) Ветер, все еще сильный, дул теперь с востока и разметывал снежные и дождевые тучи.
E) Я жила припеваючи, старалась понять себя, не зная, чего я жду.
16. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется слитно.
A) ...разу не ошибся.
B) ...к чему не приспособлен.
C) ...что иное не нужно.
D) ...днем...ночью.
E) ...в какую не соглашаться.
17. Словосочетание указывает на действие и его признак:
A) След в сознании.
B) Изучал на уроках.
C) Самостоятельно изучал.
D) В мусульманском медресе.
E) Поэты Востока.
18. Определите словосочетание, употребленное в прямом значении:
A) Улыбнулся радостно.
B) Гвоздь программы.
C) Дремучее невежество.
D) Солнце русской поэзии.
E) Каменное сердце.
19. Чем являются выделенные слова?
Книга научит нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.
A) Паронимы.
B) Антонимы.
C) Многозначные слова.
D) Омонимы.
E) Синонимы.
20. Действительные причастия настоящего времени имеют суффиксы:
A) - вш, - ш, - ем.
B) - нн, - енн, - т.
C) - ущ, - ющ, - ащ, - ящ.
D) - вш, - енн, - т.
E) - ем, - ом, - им.
21. Определите вид придаточного предложения:
Гимназия, где я учился, располагалась на Акбулаке, напротив Евразийского национального университета.
A) Следствия.
B) Места.
C) Причины.
D) Времени.
E) Определительное.
22. Укажите разряд обособленного члена в предложении:
Все вокруг, даже пепельница из розовой раковины, говорило о мирной и долгой жизни.
A) Определение.
B) Приложение.
C) Вводное словосочетание.
D) Обстоятельство, выраженное существительным с предлогом.
E) Уточняющий член.
23. Слово с проверяемой безударной гласной:
A) Интеллигенция.
B) Инцидент.
C) Горизонт.
D) Толковать.
E) Жаворонок.
24. Выберите предложение с пропущенным знаком тире.
A) Слава греет позор жжет.
B) Я выглянул в окно все было прежним.
C) Обычай мой такой подписано так с плеч долой.
D) Классики правы труд облагораживает человека.
E) Месяца через три и мне блеснула радость нашелся Анатолий.
25. Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом:
A) Целую ночь придется спускаться к долинам, и только на заре удастся уснуть мертвым сном.
B) Спотыкаюсь, бреду как во сне, однако до утра далеко.
C) День обрадует меня людьми и солнцем, или опять надолго обманет меня он.
D) Буду чувствовать одно: сладость тепла после холода.
E) Туман и буря встречали меня на высоте, а жуткое одиночество охватывало на перевалах.
26. Слово с ударением на первом слоге:
A) Кружева.
B) Газопровод.
C) Приняла.
D) Начал.
E) Ветряная (мельница).
27. Укажите количество знаков препинания:
Да выгнала я его хотя он и говорил что продал все земли свои и дома и коней чтобы осыпать меня золотом.
A) 7 запятых.
B) 3 запятые и тире.
C) 5 запятых и тире.
D) 4 запятые и тире.
E) 6 запятых.
28. Союзы, которые употребляются при однородных членах предложения в
A) А, или, словно, который, чтобы.
B) И, да, ни-ни, не только, но и, тоже, также, а, но, да (=но), или, либо, то-то.
C) Зато, будто, ибо, поэтому.
D) Когда, если, тоже, также, что.
E) Что, или, потому что, как, и.
29. Укажите ряд омонимов:
A) Шляпка гриба, соломенная шляпка.
B) Гребень горы, гребень петуха.
C) Девичья коса, острая коса.
D) Хвост самолета, хвост птицы.
E) Канцелярская кнопка, кнопка звонка.
30. Укажите фразеологизм.
A) Бить баклуши.
B) На деревню дедушке.
C) Премудрый пескарь.
D) Слона-то я и не приметил.
E) А Васька слушает да ест.
Вариант 15
1. В этом предложении употреблено числительное, которое имеет только две формы для всех падежей.
A) В мировом океане обитает восемнадцать тысяч видов рыб.
B) Байкал лежит на высоте четырехсот пятидесяти шести метров.
C) Слон каждый день выпивает до девяноста литров воды.
D) В Байкале водятся тысяча двести видов крупных и мелких животных.
E) На земном шаре встречаются восемьдесят видов рябины.
2. Укажите многозначное слово.
A) Вареники.
B) Кактус.
C) Насекомое.
D) Спутник.
E) Желудок.
3. Укажите прилагательное с суффиксом - к-.
А) Сибир...ий.
B) Француз...ий.
C) Белорус...ий.
D) Матрос...ий.
E) Немец...й.
4. Укажите наречие, которое пишется через дефис.
A) (За)темно.
B) (По)началу.
C) (Из)редка.
D) (С)начала.
E) (По)дружески.
5. Укажите слово, образованное суффиксальным способом:
A) Безлунный.
B) Бесценный.
C) Пришкольный.
D) Летний.
E) Синий.
6. Укажите глагол с буквой Е в суффиксе:
A) Затраг..вать.
B) Проветр..вать.
C) Вспах..вать.
D) Ноч..вать.
E) Рассматр..вать.
7. Слово с пропущенной буквой - о-:
А) Ч...рный.
В) Быч...к.
C) Ж….лтый.
D) Ш...рстка.
Е) Ч...ткий.
8. Слово без непроизносимой согласной:
A) Опас...ность.
B) Завис...ливый.
С) Извес...няк.
D) Аген...ство.
E) Захолус...ный.
9. Пропущена буква - з-:
A) Бе...заботный.
B) Бе...шумный.
C) Во...становить.
D) Ра...сыпались.
E) Ра...стилается.
10. Выберите словосочетание, в котором пропущена буква - я - в суффиксе причастия.
A) Кол...щий предмет.
B) Та...щий снег.
C) Ре...щий флаг.
D) Се...щий дождь.
E) Крас…щийся материал.
11. Определите, какая характеристика соответствует разговорному стилю.
A) Сфера применения - делопроизводство.
B) Сфера применения - общение в быту.
C) Сфера применения - радио, телевидение, газеты.
D) Сфера применения - учебники, учебные пособия, статьи.
E) Сфера применения - художественная литература.
12. Глухой согласный звук:
A) [з].
B) [р].
C) [х].
D) [д].
E) [г].
13. Слова, в которых происходит оглушение:
A) Сбить, сбегать.
B) Сдвинуть, сдача.
C) Сзади, сгоряча.
D) Сделать, отдых.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
