Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический факультет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Корпоративное право»
«Corporate law»
Язык (и) обучения русский
Трудоемкость_4 зачетных единиц
Регистрационный номер
рабочей программы:
2012 / |
Cанкт-Петербург
2012
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины: совершенствование профессионального уровня подготовки юристов в сфере правового регулирования деятельности корпоративных организаций, прежде всего, акционерных обществ; углубленное изучение законодательства, регулирующего правовое положение корпораций, практики его применения, научных взглядов.
Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов целостного представления о правовом регулировании корпоративных организаций; обучение навыкам составления письменных документов юридического содержания; развитие умений по применению норм гражданского и специального законодательства о корпоративных организациях к конкретным ситуациям на примере арбитражных споров; по аргументации в процессе принятия решений, в том числе, с учетом возможных последствий, анализу практических ситуаций и выработке различных вариантов решений; квалифицированному толкованию правовых актов в сфере корпоративного законодательства в их взаимосвязи.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Для освоения содержания настоящей учебной дисциплины студенты должны знать гражданское право, а также коммерческое право в объеме бакалавриата.
1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
1.3.1. Общие компетенции (ОКМ):
ОКМ-1 способен совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень;
ОКМ-2 готов использовать знание современных достижений науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач;
ОКМ-3 способен самостоятельно осваивать новые методы исследования, изменять профиль своей профессиональной деятельности;
ОКМ-4 готов самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях;
ОКМ-5 готов работать с текстами профессиональной направленности на русском языке.
1.3.2. Профессиональные компетенции (ПК):
ПК-1 знает состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере;
ПК-2 знает цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;
ПК-3 знает закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;
ПК-4 знает состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;
ПК-5 знает соответствующее отраслевое законодательство и механизмы функционирования межотраслевых институтов;
ПК-8 умеет применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;
ПК-9 умеет аргументировать принятые решения, в том числе с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;
ПК-10 умеет анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений;
ПК-11 умеет квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии; проводить экспертизу правовых актов; объяснить действие норм права их адресатам;
ПК-14 владеет навыками составления письменных документов юридического содержания; разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;
ПК-15 владеет навыками устных выступлений по правовым вопросам, в том числе в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике; ведения дискуссии, деловых переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта, управления коллективом;
ПК-16 владеет навыками составления экспертных заключений, владеет навыками изучения правовой действительности с помощью научной методологии;
1.3.3. Компетенции профиля (КП):
Для профиля «Проблемы коммерческого права»:
КП-1 знает корпоративное законодательство, состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в сфере правового регулирования корпораций;
КП-2 умеет применять нормы корпоративного законодательства в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;
КП-3 владеет навыками составления юридических документов, устных выступлений по правовым вопросам, ведения дискуссии и деловых переговоров, проведения научно-исследовательской работы в области правового регулирования деятельности корпораций.
Для профиля «Энергетическое право»:
КП-1 знает корпоративное законодательство, состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в сфере правового регулирования корпораций;
КП-2 умеет применять нормы корпоративного законодательства в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;
КП-3 владеет навыками составления юридических документов, устных выступлений по правовым вопросам, ведения дискуссии и деловых переговоров, проведения научно-исследовательской работы в области правового регулирования деятельности корпораций.
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
Знает: состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере, цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе; соответствующее отраслевое законодательство и (или) механизмы функционирования межотраслевых институтов; закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования.
Умеет: квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии; анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений.
Имеет навыки: составления письменных документов юридического содержания; разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов; устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике.
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы.
Во-первых, классические лекционные методы с использованием презентаций; объем учебной работы за курс дисциплины: 6 часов.
Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий - объем учебной работы за курс : 16 часа;
в-третьих, объем интерактивных занятий - объем учебной работы за курс:10 часов.
В-четвертых, – формы контроля под руководством преподавателя за самостоятельной учебной работой студентов - объем учебной работы за курс : 62 часов.
Объем учебной работы за курс дисциплины: 94 часа.
1.6. Организация учебных занятий
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
Тема 1. Понятие корпорации, корпоративного права, системы и источников корпоративного права.
Подходы к пониманию корпорации. Понятие корпорации в зарубежном законодательстве. Понятие корпорации в российской юридической науке.
Виды корпораций, участвующих в предпринимательской деятельности.
Подходы к определению корпоративного права. Место корпоративного права в системе права.
Становление и состояние российского корпоративного законодательства. Роль и значение судебной практики. Перспективы развития корпоративного законодательства.
Лекция с использованием презентации: 1 час
Интерактивные занятия - 2 часа
Форма интерактивного занятия:
Интерактивное занятие в форме дискуссии с подготовкой студентами выступлений, сопровождаемых презентациями по следующим вопросам:
- корпорации в российском и зарубежном правопорядках;
- о концепции и структуре единого закона о хозяйственных обществах;
- судебная практика как источник российского корпоративного права;
- о делении АО на публичные и непубличные;
- о делении АО на открытые и закрытые.
Дополнительная литература для подготовки к дискуссии:
Корпоративная реформа и гармонизация корпоративного законодательства России и ЕС. 2- е изд. М. 2007
Акционерное право: основные положения и тенденции. М, 2006
Добровольский право для практикующих юристов. М. 2009.
Добровольский корпоративного права: Практическое руководство для практикующего юриста. М. 2008.
Добровольский и комментарий корпоративного законодательства и судебной практики. М. 2007.
Закон об акционерных обществах Германии. Параллельные русский и немецкий тексты. М, 2009
Козлова и сущность юридического лица
. Очерк истории и теории. М, 2003.
Корпорации и учреждения: сб. статей /Отв. ред. , М. 2007.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
